汽车维护、检测、诊断技术规范

汽车维护、检测、诊断技术规范 管理學院募款計畫書 一、緣由 輔仁大學管理學院以全人教育理念,培育社會需要、企業肯定,兼具管理智能及專業倫理之管理人才為使命。2005 ,4 月本院榮獲AACSB 國際商管協會認證,並於2010年4月獲得再次認證後,有感於社會變遷與企業人才之需求改變,教育環境也面臨重要之轉折,亟思拓展產業合作模式,並加強校友之經營與情感深耕,朝向積極互動的模式發展。 管理學院一直以來積極尋求與企業合作機會,2006年開始,每年於大學部推展企業參訪與實習機制,積極與產業接觸,更於2009年於研究所推展菁英導師計劃,期望提供學生於在學期間之延伸學習,並拉近學術與產業之距離。透過產學交流平台,建構多元學習模式於校園內,並以實地實作的「學以致用」模式,讓學生早日進入企業界,培養學生成為具有專業技能與實作經驗之人才,更貼近產業界的實際人才需求。 管理學院成立至今,已培育出不少社會賢達人士,校友對院務之貢獻及知識教育之奉獻不宜餘力,未來除在拓展產學合作計畫上,需要校友共同投入知識與經驗分享,更期望藉由舉辦產業座談提供交流平台將產業人脈串連,並整合各系所之聯繫體系強化系所友溝通橋樑,加強為校友們的服務。 近年來教育經營日漸艱鉅,管理學院的定位與特色需要透過各種管道,,提升其能,,,因而需要在未來學生的招募與人才培訓上有突破性的作為,以提升管院的競爭力。因此,無論是透過產學合作計畫加強學生實務之學習或校友聯繫與關係發展計畫增加校友的聯繫,都是管院未來發展的重要方向。 面對未來競爭,管院期望本募款計畫之實施,籌措經費,以提升本系學生的學習,以及新生就,的意願。 二、募款目的 如何培養優秀的學生、鼓,優秀的學生就,本院,是目前積極努,的方向,除,師資設備的擴充之外,,重要的在於學生本身學習素質的提升,以在未來持續建立好口碑。因此,管理學院期望透過募款計畫達成以下目的, 1 ,一,職涯計畫,為培養學生就業力,並鼓勵學生挑戰自我、突破限制, 除提供另類學習的模式與機會外,更建立與企業間的互動 橋樑,藉此,為國家社會培育符合需求之人才。 ,二,校友聯繫與關係發展計畫,校友是學校的重要資產,需加強聯繫以 維繫情誼,並建立穩定持續之關係,且透過校友活動之舉 辦,提供校友間情感與經驗的交流,並成立社群,互助互 勵,學習不中斷、教育再延伸,藉以增進產業互助力。 三、募款標的推展之,,計畫 期望每,募集新台幣110萬元用於管理學院職涯計畫,募集新台幣102萬元 推展校友聯繫與關係發展計畫,兩計畫合計每年需212萬元整。茲就兩項計畫之 之年度推展項目分述如下, ,一,職涯計畫 1.職涯發展與學習,透過『職涯發展與學習』之檢測,提供學生更多的 自我瞭解,及發展未來職涯之可能性,且可作為MBA菁英導師配對 之參考。 2.企業參訪,每學期舉辦一次企業參訪活動,提供學生實務之學習及產 業初步的認識,作為未來職業選擇與興趣之選擇參考。 3.MBA菁英導師計劃,產學合作在教育面接軌,提供另類學習的模式與 機會,鼓勵研究所學生於在學期間學習典範,為人脈存摺先存入第 一把金。 4.產業實習,引導學生於大學的學習階段中養成做中學的精神、良好的 工作態度及服務他人之人本精神。使企業得以會見本校優質人才, 也使校內人才可以提早接受磨練引發更深度之學習,形成產學雙贏 之長期合作模式,為社會人才培育盡一份心力。 5.職涯講座,為提升學生就業力與瞭解產業,針對新興就業議題舉辦講 座,提供學生就業前之準備。 2 ,二,校友聯繫與關係發展計畫 1.更新校友資料庫,為持續掌握校友資訊,安排每年資料庫更新作業。 2.設立管院校友公佈欄,透過網路電子公佈欄可張貼管院近況、班級聯 繫與活動宣告,並傳遞校友生活大小事,增加互動管道。 3.舉辦管院校友回娘家,每兩年舉辦一次,以增進不同系所間之校友交 流,且提供院與校友對話之場合。 4.協助產學合作之推展,配合『管理學院職涯計劃』,邀請校友擔任 企業參訪、產業實習、菁英導師及職涯座談之講者,藉由產學交流 彼此學習成長。 5.加強校友回流教育,為加強聯絡校友感情,提升雙方軟性溝通,藉由 聯誼活動促進關係活絡。且透過校友回流教育,不僅提供再學習的 機會,還可以促進產學間之交流。 四、預期成效 為了培育呼應社會所需之高等管理人材,本院以多元學習及貼近產業實務之培育方式,期望培養社會之優秀人才。故配合未來強化發展,需要募款之挹注以達成以下之成效, ,一,提高學生的素質與學,涵養,促進本院學生競爭力。 ,二,提供多元學習模式,吸引優秀學生進入本院就,。 ,三,建立良好之校友網絡關係,強化校友會功能。 五、捐款方式 主要捐款可透過指定捐款用途至輔仁大學管理學院基金。基金將用於推展管理學院各項發展事務。 六、相關附件 3 附件一,管理學院職涯計畫 附件二,管理學院校友聯繫及關係發展計畫 4 附件一 管理學院職涯計劃計劃書 壹、緣起 輔仁大學管理學院以全人教育理念,培育社會需要、企業肯定,兼具管理智能及專業倫理之管理人才為使命,同時藉此引導目前校內人才培育的模式。有感於社會變遷與企業人才之需求改變,一直以來積極尋求與企業合作機會,在獲得AACSB認證後,更努力的拓展產學合作模式,每年於大學部推展企業參訪與實習機制,於研究所推展菁英導師計劃,期望提供學生於在學期間之延伸學習,並拉近學術與產業之距離。 2006年以來透過企業參訪與產業實習課程,積極與企業合作,不僅僅於學期中安排學生赴企業參訪,更提供學生暑假實習機會,以實地實作的「學以致用」模式,讓學生早日進入企業界,培養學生成為具有專業技能與實作經驗之人才,並透過專業實習過程,將理論與實務相結合,提昇學習效果,及增進學校與企業的互動,使大學人才培育更能符合產業界的需求。 近年更經由經營管理碩士學位學程推展「菁英導師計劃」,將原有之企業參訪擴大至MBA學生,並邀請菁英導師成為生力軍,落實更嚴謹之產學合作。將MBA養成教育與產業實務完整結合,重視實務上之問題解決分析能力,除透過近身學習積極的灌輸專業知識、提供產業實習機會外,並強化專業實務研究,讓學術與產業實務結合,以培養出更具競爭力,又富於創新精神之未來人才。未來將推展至各所,讓更多MBA菁英學生加入。 根據青輔會98年大專青年就業力現況調查報告顯示,畢業前的求職準備,包括面試技巧、履歷撰寫等固然重要,但是企業雇主優先重視的就業能力主要為「良好個人工作態度」、「穩定度與抗壓性」及「表達與溝通能力」。管理學院之職涯計劃願景為期望學生擁有專精之「 專業知識和技能」就業力技能以外,更積極養成企業所重視的其他「就業力技能」,以期學生未來在職涯上能適才適性。 貳、目的 5 產學合作不只應該在研究方面,更重要的是在教育面接軌,職涯發展之構面不僅為提供就業資訊,而是應培養學生就業力,為鼓勵學生挑戰自我、突破限制,並提供另類學習的模式與機會,建立與企業間的互動橋樑,因而提出管理學院之職涯計劃,本計劃之目的為達成, 一、藉由產業學習計劃可瞭解學生職涯興趣、瞭解產業現況,以加強學生 就職前之就業力。 二、透過MBA菁英導師計劃與產業連結,強化產業知識,並連結實習機會 提供實務經驗學習,以增進職場競爭力。 三、經由各項活動之完整串連,以培養學生積極主動之精神及良好工作態 度。 參、概念 管理學院職涯計劃為協助學生思考未來規劃,從新生入學起提供自我探索之機制,安排生涯興趣的檢測,讓學生瞭解自己的性格特質、知道自己的職業方向,以作為未來職業選擇的依據,進入二、三年級後藉由企業參訪,多面性的瞭解企業運作與實務,並透過產業實習,實際進入企業實作,體驗企業文化,加強學生理論與實務的整合,以強化職場專業技能,增進就業競爭力與拓展就業機會,於在學期間針對未來職場就業所需之職能,提供一系列學習課程,並提供大四畢業生所需之就職準備。 然而MBA之菁英導師計劃則為貫穿研究所兩年期間,提供更實務面之近身學習仿效。 6 自我探索 菁英導師 菁英導師 職企 涯業 座參 談 訪 產業實習 圖一,管理學院職涯計劃構想圖 肆、計劃說明 菁英導師 菁英導師 本計劃之執行分為「職涯發展與學習」、「企業參訪計劃」、「MBA菁英導師輔導計劃」、「產業實習專案」等四大部分,並以「職涯講座」貫穿整體計劃,在各時點提供學生所需之學習,計劃之實施圖及施行方式如下, 管理學院職涯計劃 ,舉辦產業講座增進學生對產業現況瞭解,並提供未來選產業、選菁英導師之方向。 ,邀請系友返校以特定產業工作內容為議題,安排小型講座,以加強學生就職,提供學生生涯,安排菁英導師,安排菁英導師,安排菁英導師前訓練。 興趣的檢測,以之企業參訪,讓輔導。 之企業作為實習作為未來職業的學生實地瞭解企,提供每個月一對象,親自瞭解 選擇及菁英導師業運作狀況,以次的主題討論,職場環境。並作 7 配對參考。 作為未來菁英導作為未來企業實未來撰寫技術報 師選擇參考。習之學習。告之參考。 圖二,管理學院職涯計劃實施圖 一、職涯發展與學習 ,一,目的,就輔組為增進學生職涯興趣之瞭解,與心理系共同設 計並研發『職涯發展與學習』之檢測,將提供學生更多的自 我瞭解,及發展未來職涯之可能性,且可作為MBA菁英導 師配對之參考。 ,二,作法,於學期初安排學生施測,集體施測完畢後,委由心理 系/臨心系之專業人員進行深入之職涯分析與諮詢。 ,三,執行時程,10月初。 ,四,執行地點,借用電算中心統一施測或自由上線。 ,五,實施對象,管院各系所新生。 ,六,協辦單位,學務處就輔組、心理系、臨心系。 ,七,預計成效,第一年施測以MBA先行推廣,施測率達管院新生 之20,以上,第二年推廣至大學部學生,施測率每年需達 80,以上。 二、企業參訪 ,一,目的,為建立產學合作平台、提供學生實務之學習,管理學 院一直以來積極舉辦企業參訪活動,提供學生對企業/產業初 步的認識,由於MBA訓練不同,未來將增加舉辦屬於MBA 之企業參訪,以參訪為開端,連結菁英導師輔導計劃。透過 企業參訪,學生可以更瞭解產業與企業現況,作為未來實務 學習的選擇參考。 ,二,作法,每學期邀請企業提供實地參訪之機會,另,安排菁英 導師之企業為參訪對象,每場次人數限制15人以下,以提 供更深入之參訪內容。 ,三,執行時程, 8 月 活動名稱 活動地點 預計人次 企業參訪【第一梯次】 各企業 450人 12 企業參訪【第二梯次】 各企業 450人 5 ,四,流程安排,,將依參訪企業及實際規劃調整, 時間 內容 說明 12,30 集合 13,30-14,30 出發前往 14,30-17,00 參訪企業 ,企業環境介紹 各企業 ,產業及企業現況說明 ,討論時間 17,00 賦歸 ,五,實施對象,管理學院大學部及MBA學位之系所學生。 ,六,一日經理人,為提供MBA學生更深入實務之學習,每學年安 排赴菁英導師任職企業實習一日,貼身學習高階經理人之經 驗與策略,也藉由深入瞭解經理人實務工作,學習典範。 ,七,預計成效, 1.每學期安排8間以上之大學部企業參訪活動,預計開放300 位以上之師生參與, 2.每學年安排2間以上之MBA企業參訪活動,預計吸引30 位以上之同學參與, 3.前三年預計每年安排5位以上同學參與一日經理人活動, 之後期望能達到每學年10人次。 三、MBA菁英導師計劃 ,一,目的,產學合作不只應該在研究方面,更重要的是在教育面 接軌,為鼓勵經營管理碩士學位學程之學生挑戰自我、突破 限制,並提供另類學習的模式與機會,建立與企業先進之間 的互動橋樑,學習企業之掖進後學風範,特提出。 9 ,二,作法,藉由串連兩年MBA養成教育中之產業實務活動,給予 學生更多元的學習模式與提供未來職涯規劃之參考。本計畫 初期以管理學院職涯計劃作前導,中期以菁英導師計劃與產 業實務接軌,後期並持續舉辦職涯座談,以作為進入產業做 準備,完整的串連各計劃。 職涯學習與發展檢測 菁英導師 企業參訪 產業實習 產業講座、職涯座談 圖三,菁英導師計劃關聯圖 10 ,三,計劃內容 ,安排菁英導師輔導學,菁英導師提供企業作為生。 實習場地。 ,每個月一次的討論時,藉由實習機制,以瞭解 間,學習實務經驗。 職場環境與產業現況。 圖三,菁英導師計劃簡圖 ,可作為未來產業實習之,可作為未來撰寫論文時 本計劃之執行主要為「菁英導師輔導計劃」連結未來「產業實習專案」兩大部分,菁英導師計劃之實施方式如下, 連結。 之研究對象。 1.目的,產學合作提升至教育面接軌,鼓勵企業投身成為教育志 工,將實務經驗傳授與學子,菁英導師與學生間亦師亦友, 透過近身學習將帶給學生莫大的成長。 2.作法,學生於12底以前提出申請,由工作小組安排與菁英導師 面試後,並於3月公布獲選名單,便開始展開菁英導師指導 活動。期望可連結產業實習機制,於暑期安排學生至菁英導 師之企業擔任實習生。 提出申請 團體面試 公布入選名單 菁英導師輔導 產業實習 11 圖四,菁英導師輔導作業流程 3.權利與義務, 身份 權利與義務 ,參與計劃之菁英導師為企業志工,將獲頒菁 英導師證書。 ,活動規劃菁英導師與學生共融,請菁英導師 撥冗參加。 導師 ,菁英導師的指導平日將以MSN或e-mail方式 對學生進行職場經驗分享、諮詢及解惑。 ,菁英導師可安排指導學生暑期至企業實習, 並給予工作指導。 ,本計劃為申請制。 ,入選之學生需完整參與規劃之活動,除展現學生 正面積極之態度外,也是對菁英導師之尊重。 4.時程安排, 日期 活動名稱 年 月 菁英導師輔導 產業實習 9-11 ,募集菁英導師 98 12 ,學生申請截止 ，繳交實習意願表 1 ,安排集體面試 ，募集實習企業 ,菁英導師培訓工作，需媒合實習企業之學2 坊 生提出申請 99 ,公布入選名單 3 ,菁英導師拜師宴 4 ,菁英導師輔導 5 ，公布媒合名單 12 6 ，實習工作坊 7-8 ，產業實習啟動 ,四,實施對象,初期以經營管理碩士學位學程試辦,視試辦之成 效陸續推廣至其他碩士班,預計3年以後推廣於管理學院各 碩士班。 ,五,預計成效,初期預計每年邀請3至5位企業先進擔任企業導 師,指導6至10位同學,中期將推廣至管理學院各碩士班, 並邀請10位以上企業先進擔任20位同學之菁英導師,負責 輔導學生實務之學習。 四、產業實習 ,一,目的,以產業實習當作鼓勵同學之誘因,引導其於大學的學 習階段中養成做中學的精神、良好的工作態度及服務他 人之人本精神。本計畫之推動,可使企業得以會見本校 優質人才,也使校內人才可以提早接受磨練引發更深度 之學習,形成產學雙贏之長期合作模式,為社會人才培 育盡一份心力。 ,二,計畫構想 BAC的運作 各在職專班 教師群 各系系友會 實習企業 1. 2-3個internship機會 實習機會 2. 實習期間的指導 本地 國際 學生媒合 -語言培訓 13 -實習培訓 -專業技術、產業知識、工作倫理培訓 實習學生甄選機制 圖五,產業實習方案運作架構圖 1.本方案之實習廠商來源,擬由各系所畢業校友及在職專班在校 學生擁有或所在之企業提供實習機會,每家固定2~3名,並 企業導師1名於暑假實習期間提供必要之輔導,以強化雙方 之了解與合作關係。 1 2.由諮議委員會(BAC)的企業夥伴提供實習機會,以深化BAC 成員對管院的認同與聯結。 3.由全院遴選績優之同學,經過完整培訓進入實習公司,展現 最佳之工作與學習態度。提供管院同學學習企業實務機會, 增進就業競爭力。 ,三,實施期間,於暑假,7-8月,共計兩個月,。 ,四,施行時程表 1.甘特圖 時程 19 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 工作項目 2 (1)提出規劃草案 (2)招募有意願校友及廠商 (3)舉辦說明會,確認合作意願 (4)進行企業訪談,確認合作意願 (5)暑假實習宣導 (6)簽訂合作備忘及學生說明會 (7)進行學生媒合 (8)培訓課程與做法 (9)暑期實習實施 (10)校內輔導老師訪視 1 BAC(Business Advisor Council)是管院通過AACSB認證時所設之一諮議委員會,由院方延聘熱心教育之企業先進與賢達人士擔任諮議委員。本委員會是一個常設性之組織,每年不定期召開必要之會議,除協助管院與產業建立合作關係獲得相關助力外,並向院方提出各項學生培育及院務發展之建議,引導全院之發展能契合於產業與社會之需求。此一模式是企業參與社會投入教育之極佳途徑,也是歐美國家商管教育之慣例,其有效運作大有助於國內商管教育之提昇。 14 (11)繳交實習心得報告 (12)完成後續合約的聯絡與確認 (13)檢討改進 2.時程安排 月 活動名稱 12 暑假實習宣傳-管院在職專班說明會 2 暑假實習廠商募集廣宣 3 暑假實習廠商招募說明會 4 產學實習說明會及簽約儀式 5 產學實習面試活動 6 產學實習培訓工作坊、產學實習廠商見面會 7-8 企業實習 9 企業實習報告繳交截止日 10 企業實習成果發表會 ,五,預期成效,以管院為媒合產學之機制,初期三年以每年提供 至少30名之實習機會,佔管院二及三年級學生數之3,,, 並建立起產學合作之基礎,預計未來學生於暑假期間參與實 習人數將達到10,。 五、職涯講座 ,一,目的,根據青輔會98年度調查,大專生除了電腦技能獲得近 90,企業主肯定外,其餘就業能力,企業認同度皆未超過六 成,其中領導力,約20,,及抗壓性,約27,,最低。為 提升學生就業力,因此將針對新興就業議題舉辦講座,提供 學生就業前之準備。也同時為提供學生更深入性的瞭解,將 針對MBA學生舉辦小型職涯講座。 ,二,作法,上學期將以安排數場大型講座為主,以產業的觀點出 發,邀請企業先進對產業現狀做說明,並給學生企業參訪或 實習前方向,下學期舉辦小型座談會,採議題式討論,提供 學生更深入的瞭解工作性質與內容,以作為未來工作選擇的 方向。 15 ,三,對象,講座及座談會將邀請管院各系所學生共同參與。 ,四,時程安排,每個月至少一場,將視場地調整。 主題 型態 說明 ,預計邀請三至四名不同產業企業先產業講座 大型 進共同進行產業介紹與討論,讓學生 對產業有概括性瞭解。 ,邀請數個企業不同部門之先進闡述瞭解你的工 小型 部門工作內容與工作技巧,讓學生更作內容 深入瞭解工作實務。 ,安排履歷撰寫達人及人力資源主管履歷撰寫與 大型 提供教戰技巧與建議,讓找工作事半面試技巧 功倍。 ,舉辦多場次小講座,由企業先進提職場工作面 小型 供各職場的注意事項及態度教育,以面觀 強化。 ,五,預計成效,預計每學年舉辦5場職涯座談會,吸引200位同 學聆聽。 伍、推動時程 一、以年級別,大學部主推『大一瞭解自己、大二尋找方向、大三 實務學習、大四職場接軌』,研究所著重在『研一實務停看聽、 16 研二職場』 大一 大二 大三 大四 研一 研二 職涯學習與發展檢測 企業參訪 產業實習 菁英導師計劃 職涯座談/講座 二、以時間別, 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 月份 職涯學習與發展檢測 企業參訪 產業實習 菁英導師計劃 職涯座談/講座 陸、本計畫預期成效 具體而言,以管院為媒合產學之機制,每年提供至少30名之實習機會,輔導畢業生就業,並建立起產學合作之基礎。具體而言,本方案可為合作廠商提供, ,一,優質之校園青年才梓,協助企業營運或操作事務之進行, ,二,建立起企業校園人才的徵聘招募的管道, ,三,提供合作廠商進入校園,取得相關專業知識或人才培育的快捷管道, 17 ,四,展現企業投入社會人才培育的承諾與使命,可展現企業正面形象, 提高商譽。 除此之外,本方案之實施亦可為管理學院之各系所提供, ,一,學生之產業實務知識及較深度磨練之機會, ,二,展示教學成效於企業職場之經驗, ,三,收集職場之最新需求及重大問題,以供教師調整教學與教育之方向, ,四,創造出引導學生由理論走向實務驗證之獎勵或強化機制。 18 柒、預算及來源 期望於未,3,,2010~2013,每年投入新台幣110萬元於職涯計劃中, 以建立穩定之產學共教平台,前三年由管院第一年經費由管院負擔80,, 學校補助20,,第二年視募款績效,由管院與學校平均分攤,第三年檢視 績效,管院與學校分攤比例以20,與80,為原則。 19 附件一 管理學院校友聯繫與關係發展計劃書 壹、緣起 管理學院自民國71年成立迄今,始終稟持著全人教育理念積極辦學,持續培育培育社會需要、企業肯定,兼具管理智能及專業倫理之管理人才使命,迄今已培育出不少社會賢達人士。 有感於每年畢業校友持續流失,校友之經營與維繫格外重要。不管是產學合作模式的拓展或院、系、所經營的建議,校友們都著力不少。每年大學部推展企業參訪與實習機制,研究所推展菁英導師計劃,都仰賴校友返校貢獻心力,提供經驗的分享。 本院於2005 ,4 月榮獲AACSB 國際商管協會認證,並於2010年4月獲得再次認證後,將強調校友之經營,應加強情感深耕,並朝向積極互動的模式發展,因此,需整合各系所之聯繫體系並強化系所友溝通橋樑,加強為校友們的服務,藉由完善之校友聯繫與服務,拉近與校友間之距離,特提出本計劃。 貳、目的 校友是學校的重要資產,需持續維繫關係,以加強與校友間之情誼,並作為學校與校友間的橋樑。因此,本計劃之目的為達成, 1.透過加強校友聯繫,以維繫校友與院系所情誼,建立穩定持續之關係。 2.藉由校友活動之舉辦,提供校友間情感與經驗的交流,並成立社群,互助 互勵,以增進產業互助力。 3.舉辦校友回流教育、相關講演活動,讓學習不中斷、教育再延伸,藉此更 增進產學間之交流活絡。 參、概念與說明 管理學院校友聯繫及關係發展計劃藉由強化與校友間之聯繫,避免校友持 20 續流失,而建立暢通之聯繫管道,並透過舉辦校友活動增加院及校友間、系所與校友間、校友與校友間之互動機會,且提供校友回饋之服務,如職涯計劃中之菁英導師、產業講座等,最後,更提供校友之回流教育,舉辦校友論壇,分享活動,建立產業對話之平台。為提供校友間更完善的聯繫及提供校友後續服務將開展一系列的活動,也希望達成未來校友更有意願回饋母校。 提升 情感認同 圖一,校友聯繫與關係發展概念圖 本計劃之活動展開如下, 一、更新校友資料庫 ,一,目的,為持續掌握校友資訊,安排每年資料庫更新作業。 ,二,作法,每年於上學期安排電話拜訪系友,並作資料更新,以連結每 年12月份舉辦之校友回娘家活動。 ,三,時程,上學期9-11月期間。 ,四,預計成效,期望透過電話拜訪,達成70,的資料正確性,以正確掌 握校友近況。 二、設立管院校友公佈欄 ,一,目的,校友離校後,即與校園拖鉤,透過網路電子公佈欄可張貼管 21 院近況、班級聯繫與活動宣告,並傳遞校友生活大小事,增 加互動管道。 ,二,作法,於管院或FaceBook網站設置管院社群,定期上網公告。 ,三,時程,全學年。 ,四,預計成效,期望透過網路社群的建立,增加雙方溝通的管道,並聯 繫情感。 三、舉辦管院校友回娘家 ,一,目的,為增進不同系所間之校友交流,且提供院與校友對話之場合 而舉辦。 ,二,作法,每年12月管理學院各系所皆會舉辦系友回娘家系列活動,為 拉近與院之間的距離,預計每兩年將擴大舉辦管院聯合校友 回娘家活動,讓各產業間之校友互動交流。 ,三,時程,每兩年一次,於12月舉辦。 ,四,預計成效,期望可藉由活動讓校友更瞭解院務之發展,及提供校友 間互動交流之平台,藉此也可透過募款餐會的舉辦募集基金。 四、協助產學合作之方案推展 ,一,目的,為鼓勵學生挑戰自我、突破限制,並提供另類學習的模式與 機會,建立與企業間的互動橋樑而提出『管理學院職涯計 劃』,其中需仰賴校友返校提供經驗分享與擔任導師。藉由產 學交流彼此學習成長。 ,二,作法,邀請校友擔任企業參訪、產業實習、菁英導師及職涯座談之 講者。 ,三,時程,全學年。 ,四,活動規劃,詳見『管理學院職涯計劃』。 ,五,預計成效,期望每年至少邀請20位以上校友返校講演或擔任企業導 師一職。 22 五、舉辦各種聯誼活動 ,一,目的,為加強聯絡校友感情,提升雙方軟性溝通,藉由聯誼活動促 進關係活絡。 ,二,作法,可結合產業特色,體驗各地文化,以豐富校友生活經驗。 ,三,時程,每學年舉辦一次管院校友活動。 ,四,預計成效,增進情誼,提倡體驗教育,推廣地方特色產業及宣揚在 地民俗文化生活。 六、加強校友回流教育 ,一,目的,畢業後的學習應該是持續的,知識的分享也應該雙向,透過 校友回流教育,不僅僅提供再學習的機會,還可以促進產學 間之交流。 ,二,作法,為提供校友更豐富的產業知識與學習,成立『管院校友論壇』, 每兩年邀請產業界優秀人士返校演講或座談。 ,三,時程, 每2年一次,預計三月。 ,四,預計成效,期望每次可邀請30位以上校友返校參與。 七、整合管院各系、所友會 ,一,目的,各系、所皆設有系、所友會獨立運作,管理學院可藉由整合 各系、所友會的活動提供必要之協助。 ,二,作法,管院需設立窗口與各系、所友會保持聯繫,並提供必要之協 助。 ,三,時程, 每2年一次,預計三月。 ,四,預計成效,期望每次可邀請30位以上校友返校參與。 肆、推動時程 23 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 月份 更新校友資料庫 設立管院校友公佈欄 辦管院校友回娘家 協助產學合作推展 舉辦各種聯誼活動 加強校友回流教育 伍、本計畫預期成效 具體而言,每年至少舉辦兩場校友活動,並吸引30位以上之校友返校參與,期望整合各系、所友會功能,並強化校友聯繫管道。 陸、預算及來源 一、預算概算, 更新校友資料預計花費10萬元,管院校友回娘家預估花費15萬元, 每年舉辦聯誼活動預計花費10萬元,管院校友論壇預計花費13萬元,人 事費54萬元,合計102萬元。 二、預算來源, 期望於未,3,,2010~2013,每年投入新台幣102萬元於校友聯繫與 關係發展計劃中,以建立持續且穩定之校友關係。前三年由管,學院第一 年經費由管院負擔80,,學校補助20,,第二年視募款績效,由管院與 24 學校平均分攤,第三年檢視績效,管院與學校分攤比例以20,與80,為 原則。 25