《实用高中英语惯用法词典》(上)
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《实用高中英语惯用法词典》(上)《实用高中英语惯用法词典》(上)
A
?a / an art.
英语不定冠词(a/an)的用法较复杂，以下几点须注意:
1. 用 a还是 an:一般说来，辅音或半元音[j, w]开头的词要前用a。如: He has a computer (watch). 他有一台电脑(一块手表)。
He?s a university student (European). 他是大学生(欧洲人)。
元音开头的词前要用 an。如:
This is an egg (honest boy). 这是一只鸡蛋(诚实的男孩)。
注意，有的字...
《实用高中英语惯用法词典》(上)
A
?a / an art.
英语不定冠词(a/an)的用法较复杂，以下几点须注意:
1. 用 a还是 an:一般说来，辅音或半元音[j, w]开头的词要前用a。如: He has a computer (watch). 他有一台电脑(一块手表)。
He?s a university student (European). 他是大学生(欧洲人)。
元音开头的词前要用 an。如:
This is an egg (honest boy). 这是一只鸡蛋(诚实的男孩)。
注意，有的字母(如 a, e, f, h, i等)或缩略词，若第一个音是元音也应用an。如: He missed an “n” in the word. 他写的这个单词漏了一个 n。
2. 不要从汉语习惯出发，漏掉必用的 a/an。如:
他父亲是著名诗人。
误:His father is famous poet. 正:His father is a famous poet.
3. 用于转化为普通名词的专有名词前，表示某某人或某某人的一部作品、艺术品等。
如:
A Mr Smith wants to see you. 一位叫史密斯先生的人想见你。
He bought a complete Lu Hsun. 他买了一套鲁迅全集。
4. 用于转化为普通名词的物质名词前，表示相应的产品或种类，有时表示数量关系。
如:
It?s a good wine. 这是(一种)好酒。
Two coffees and a tea, please. 请来两杯咖啡和一杯茶。
5. 用于具体化的抽象名词前，表示与该抽象名词意义相关的人或事等。如: The party was a great success. 晚会开得非常成功。
It?s a pleasure to talk with you. 同你谈话是件愉快的事。
6. 用于某些由动词转化来或具有动作意味的名词前，表示一次、一番等意义。如: Let me have a look. 让我看看吧。
I?ll give the car a good wash. 我要把车好好洗一洗。
7. 用于序数词前表示数量或序数的增加。如:
He bought a second computer. 他又买了一台(即第二台)电脑。
Later she borne a third son. 后来她又生了第三个儿子。
8. 有的不可数名词或本来应该带定冠词(the)的名词，由于受定语(尤其是形容词)的修
饰，其前一般要用不定冠词或改用不定冠词，表示某种状态，此时的不定冠词通常含有 a kind
of 的意思。如:
have breakfast 吃早餐?have a quick breakfast 吃快餐
the world 世界?a world like ours 像我们这样的世界
注:有些不可数名词即使受形容词的修饰也不能用不定冠词，容易弄错的有:news(消
息)，advice(忠告)，luck(运气)，fortune(运气)，work(工作)，fun(娱乐，有趣的事)，weather(天
气)，homework(家庭作业)，housework(家务活)，information(情报)，behavior(行为)，harm(伤害)，damage(损害)，progress(进步)，furniture (家具)，baggage(行李)，luggage(行李)，poetry(诗)，scenery(风景)等。
9. 两个单数可数名词连用表示一个整体时，只用一个不定冠词。如:
He is a teacher and poet. 他既是老师又是诗人。
There?s a horse and cart on the road. 路上有一辆马车。
10. 不定冠词可用来表示“类属”，这是其基本用法，它表明的是某一类属中的每一个人和东西都能说明该类属的整体情况 (有类似汉语的“举一反三”或“以此类推”的含义)。此时也可用定冠词或名词复数形式来表示。如:
马是有用的动物。
正:A horse is a useful animal.
正:The horse is a useful animal.
正:Horses are useful animals.
若不是说明每一个人和东西的情况，而是说整个类属，则不能用不定冠词，而要用定冠词:
The tiger is in danger of becoming extinct. 老虎面临绝种的危险。
Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876. 亚历山大?格雷汉母?贝尔于1876年发明了电话。
?ability n.
1. 表示“能力”、“能够”，多为不可数名词;表示“才能”、“才干”，多用复数形式。如:
He is a man of ability. 他是位有能力的人。
He is a man of many ablilities. 他是位多才多艺的人。
2. 表示有能力做某事或具有做某事的能力等，其后通常要接不定式。如:
He has the ability to speak English fluently. 他能流利地说英语。
The ability to be clearly heard is extremely importantfor newsreaders. 声音宏亮清晰对新闻广播员来说极为重要。
但在现代英语中，也可后接 of doing sth(不如接不定式普遍，建议初学者谨用)。如:
I admire his ability of doing the work quickly. 我羡慕他工作做得快。
3. ability的反义词是inability，不是disability——inability表示没有能力或没有才能，而disability则指因先天缺陷或受伤变残而导致的无能。如:
Physical disability causes mental anguish. 生理伤残会引起心理苦闷。
His inability to speak French puts him at a disadvantage. 他不会说法语，这使他很吃亏。
?able adj.
1. 表示“有能力的”、“能干的”，可用作表语或定语。如:
He is an able manager. 他是位有能力的经理。
He is old but still able. 他虽年老，但仍有很能干。
2. 用于 be able to do sth(能或会做做某事)。如:
He is able to speak English. 他会说英语。
Everyone here is able to type. 这儿的每一个人都会打字。
He will be able to get about in a week or two. 再过一两个星期左右他就能走动了。
He studied hard and was able to pass his examinations.
他学习很努力，所以考试及了格。
注:be able to 不仅有多种时态形式(通常不用于进行时或与 begoing to 连用)，而且还可以与某些情态动词连用(通常不与 can 连用)，甚至还可以有非谓语形式。如: Since his accident he hasn?t been able to leave thehouse. 自出事之后，他一直未能离开家。 You might be able to persuade him. 你也许能够说服他。
I hope to be able to do the work. 我希望能干得了这项工作。
I regret not being able to help her. 我很遗憾未能帮助她。
3. able 的比较级和最高级通常是 abler 和 ablest，也可以是 more able 和 most able，有时还可用 better able和best able。如:
You are better able to do it than I (am). 你比我更有能力做这件事。
She?s the person best able to cope. 她是个最能妥善处理问题的人。
4. 若要加强语气，其前除可very, quite, perfectly等修饰外，有时还可用well修饰。如: He is quite [well] able to take care of himself. 他完全有能力照顾自己。 He?s a very able student; he?s just too lazy. 他是个很有能力的学生，只是太懒了。 若受just, only just修饰，则表示“只能”“仅能”。如:
I was just able to make out a dark figure in the distance. 我只能看见远处有个黑影。 5. able的反义词是unable(不能的，不会的)，不是disable，后者是动词，其意为“使残废”“使无能力”。比较:
They were unable to reach a decision. 他们没法做出决定。
Now that he was disabled, his house had become a prison to him. 因为他残废了，他的房子就成了他的牢笼。
?about prep. & adv.
1. 表示“大约”，通常用于数字前。如:
It costs about $10. 这需10美元左右。
He arrived at about 10 o?clock. 他大约10点钟到达。
2. 在动词 know, hear, speak 等之后用不用介词 about, 含义有差别。如: I have heard about him, but I don?t know him. 我听到过一些关于他的事，但不认识他这个人。
I?ve heard of him, but I don?t know about him. 我听说过他，但我不知道有关他的情况。 试比较:
He knows her. 他认识她。
He knows of her. 他知道有她这样一个人。
He knows about her. 他知道有关她的情况。
3. be about to (do)，意为“即将”、“马上”。注意该短语不与具体的时间状语(如:soon, tomorrow, immediately 等)连用。如:
We are about to leave for Beijing. 我们正要动身去北京。
不说:He is about to leave here tomorrow. 注意该短语可与并列连词 when(这时)连用。如:
I was (just) about to go to bed when the telephone rang. 我正要上床睡觉，这时电话铃突然响了起来。
在美国英语中，be about to do sth 的否定式，可表示“不愿意做某事”。如: I am not about to admit defeat. 我还不想认输。
4. about和on均可表示“关于”，但about主要指泛泛地或非正式地谈论某事，其谈论
的内容也较为普通;而on则指比较有系统地或理论性较强地论述某事，其论述的内容较正式或较严肃。比较:
He wrote on mathematics. 他撰写数学著作。
He wrote about the school. 他报道有关这所学校的情况。
It is a book on birds. 那是一本论及鸟类的。(可能是一本学术著作)
It is a book about birds. 那是一本关于鸟的书。(可能是一本供小孩看的关于鸟类的故事书)
5. 注意不要按汉语意思，在一些及物动词后误加介词 about，而在一些不及物动词后该加 about 时却漏加。如:
他没什么不满吧,
误:He has nothing to complain, does he?
正:He has nothing to complain about, does he?
析:表示抱怨某事时，complain 不及物，其后需接介词 about 或 of 再带名词或代词作宾语。(本句中 about 的逻辑宾语是 nothing)
我们会尽快讨论此事的。
误:We'll discuss about it as soon as possible.
正:We'll discuss it as soon as possible.
析:discuss(讨论)为及物动词，后接宾语时，无需用介词。类似地，英语说 consider sth,
而不说 consider about sth;可说 doubt sth, 而不说 doubt about sth;可说 explain sth，而不说 explain about sth;可说 report sth，而不说 report about sth;等等。
?above prep.
1. 表示“在„„上方”、“高于”(与 below 相对)。如:
The sun rose above the horizon. 太阳已升到地平线以上。
The plane flew above the clouds. 飞机在云层上飞行。
参见 above 与 over 的有关用法及区别。
2. 表示在地位、级别、能力、资历、重要性等方面“超过”、“在„„之上”、“比„„强”。如:
He is above the others in ability. 他的能力优于其他人。
He is above me in every way. 他各个方面都比我强。
As a scholar, he is far above me. 作为一个学者，他远远超过了我。
3. 表示在程度或限度等方面“超过”、“超越”等，这类短语通常用作表语。如:
The book is above me (my understanding). 这本书我读不懂。
The lecture was above the heads of most of the audience. 大部分听众听不懂这个演讲。
His heroism was above (beyond) all praise. 他的英勇行为 非言辞所能赞扬。
注:以上用法中的 above 有时可用 beyond 代之，尤其是其后接的是人称代词或人名时。如:
The problem is above (beyond) me. 这个问题我不懂。
4. 表示因优秀或出色等而“不致于”、“不屑于”、“不会”等，主要指道德方面，在句中主要用作表语:
She is above telling a lie. 她不致于说谎。
He is above doing such things. 他不致于做出那样的事来。
He is above meanness and deceit. 他不致于做出卑劣和欺骗的事情来。
If you want to learn, you must not be above asking questions. 你如果要学习，就要不耻下
问。
? &prep. & adv.
1. 两者均可用的场合:
(1) 当表示垂直在上的正上方时，两者均可用。如:
A lamp was hanging over [above[ the table. 电灯悬挂在桌子上方。
Wild geese were flying above [over] the lake. 野雁在湖上飞翔。
They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。 (2) 当用作副词且与and, or连用，表示“„„以上”时，两者均可用。如: You get an A grade for scores of 75 and over [above]. 75分或75分以上的分数就是优等。 Big-screen TVs are defined as 27 inches or above [over]. 在屏幕电视是指27英寸或更大
的电视。
2. 通常用above的场合
(1) 当不是表示垂直在上的上方时，通常用above。如:
We?ve got a little house above the lake. 我们在湖边高坡上有一所小房子。 (2) 当表示温度、高度以及有纵向可比时，通常用above。如: Today?s temperature is 10 degrees above zero. 今天气温是零上10度。 The town is 2,000 feet above sea level. 这座城市海拔2,000 英尺。
3. 通常用over的场合
(1) 表示覆盖意义时，通常用over。如:
Spread a cloth over the table. 在桌上铺一块桌布。
(2) 表示横过或越过时，通常用over。此时也可用across。如:
There is a bridge over the river. 河上有一座桥。
The terrorists escaped across [over] the border. 恐怖分子越过边境逃走了。 (3) 当表示数量的“多于”，含有类似more than的意思时，原来可用over，也可用above。
但在现代英语中，通常只用over。如:
The blue whale grows to over 30 metres long. 蓝鲸可长到三十多米长。 Over 100 burglaries are reported every month, and that?s just the tip of the iceberg. 每月报
案的入室盗窃案超过百起，而这只不过是已知的一小部分。
(4) 涉及速度时，若要表示“高于”“多于”，通常用介词over。如: At the time he was diving at over 100 mph. 这时他的车速为每小时一百多英里。 (5) 涉及年龄时，若要表示“高于”“多于”，通常用介词over。此时也可用past。如: She didn?t marry until she was over fifty. 她直到五十多岁才结婚。
No tickets are needed for people over 65. 六十五岁以上的人无需购票。 I don?t know how old he is, but he looks well over [past] forty. 我不知道他多少岁，但是他
看上去有四十多岁了。
注:有时也可用above，尤其是与the age of连用时。如:
We cannot accept children above [over] the age of 10. 我们不能接受10岁以上的儿童。 4. see above与see over
在书或文章中，see above的意思是“见前文”“见上文”，see over的意思是“见下一页”，
两者意思几乎相反，注意不要弄混。如:
See above, page 97 见前文，第97页。
See over for further information. 详情请见下一页。
5. over and above
over and above为习语，意为“此外”“另外”，与in addition to同义。如: There are other factors over and above those we have discussed. 除了我们所讨论的之外，还有其他因素。
The city has spent $2 million over and above budgeted funds for the new stadium. 该市建这座新体育场的费用超出了预算资金200万美元。
?abroad adv.
1. 表示“在国外”、“到国外”等，是副词，不是名词，因此不能与 in, to, at 等介词连用;其前也不用冠词。如:
He has gone abroad with his wife. 他已与他妻子出国了。
His son was living abroad. 他儿子当时住在国外。
不能说:go to (the) abroad / live in (the) abroad
注意:abroad 之前虽不能用 in, to 之类的介词，但是却可以用介词 from。如: He just came back from abroad. 他刚从国外回来。
2. 汉语中的“国内外”，说成英语是 at home and abroad。如:
He is famous at home and abroad. 他闻名国内外。
The situation both at home and abroad is in our favour. 国内外形势对我们都有利。 2. 由于是副词，不是形容词，所以不能用于名词前作定语。但是，若语义需要，它可置于名词后作定语。如:
My first journey abroad is something I shall never forget. 我第一次出国旅行的情景是我永远不会忘记的。
She used to be terribly shy, but a year abroad has completely transformed her. 她过去十分腼腆，但在国外呆了一年以后完全变了。
比较下面两句abroad与from abroad用作后置定语的区别:
Investments abroad set another record last year. 向国外的投资去年又创新经录。 Investments from abroad set another record last year. 来自国外的投资去年又创新经录。
?absent adj. / v.
1. 用作形容词，意为“缺席的”。要表示“做某事缺席”，其后常接介词 from。如: Some students were absent from class. 有些学生上课缺席。
They were absent from work that day. 他们那天都没有上班。
有时根据不同的语境，也可能使用不同的介词。如:
He?s absent in Beijing. 他外出了，现在北京。
用作形容词，有时表示“心不在焉”、“茫然的”等，通常只用作定语。如: He had an absent look on his face. 他脸上露出茫然的神色。
absent-minded 意为“心不在焉的”、“健忘的”( 可用作表语或定语)。如: He is always absent-minded. 他老是心不在焉。
2. 用作动词(及物)，意为“缺席”，常接反身代词作宾语。表示“做某事缺席”，其后也接介词 from。如:
He absented himself from the meeting. 他开会缺席。
He absented himself from class. 他旷课。
另外注意，absent 用作形容词和动词时，重音位置不同。
?accept v.
1. 表示“接受”，可及物或不及物。如:
She offered him a lift and he accepted (it). 她请他坐她的车，他就领情了。 I haven?t received his letter for a long time. 我很久没有收到他的来信了。 注:accept 与 receive 不同，后者“收到”、“接到”。如:
She received his present, but she didn?t accept it. 她收到了他的礼物，但是没有接受。 2. 可接名词或代词作宾语，但一般不接不定式。如:
He asked her to marry him and she accepted him. 他向她求婚，她同意了。 注意:不说„„she accepted to marry him.
?accident n.
1. 主要表示偶然发生的意外事件或意外事故。如:
I?m sorry I broke the glass. It was an accident. 我很抱歉打破了玻璃杯，这完全是无意的。 About ten people were killed in the car accident. 在这次车祸中大约有10个人丧生。
2. 用于 by accident(偶然地)。如:
I only found it by accident. 我只是碰巧找到它的。
?according to prep.
1. 主要用来表示“根据”某学说、某书刊、某文件、某人所说等或表示“按照”某法律、某、某惯例、某情况等。如:
According to the radio, it will rain tomorrow. 据电台广播，明天有雨。 Each man will be paid according to his ability. 每个人将根据他的能力获得报酬。 2. according to 表示“根据”，通常是指根据别人或别处，而不能根据自己，所以其后不能接表示第一人称的代词(如me, us)，同时也很少接表示第二人称的代词(you)，但用于第三人称(如 him, her, Jim, Mary, the doctor 等)则属正常用法。如:
误:According to me, the film is wonderful. 正:In my opinion, the film is wonderful. 依我看，这部电影很不错。 另外注意:according to 后也不接 view(看法) 和 opinion(意见)这类词表示看法的词。如:
误:According to my opinion, he did it very well.
正:In my opinion, he did it very well. 在我看来，他干得很不错。
?ache v. & n.
1. 用作动词，通常不及物。如:
My tooth ache. 我的牙痛。
I?m aching all over. 我全身都痛。
2. 用作名词，通常可数。如:
I have an ache in my stomach. 我胃痛。
His body was all aches and pains. 他浑身疼痛。
注:用作名词的 ache 通常用于复合词中。如:headache(头痛)，toothache(牙痛)，stomachache(胃痛)，backache(背痛)，earache(耳痛)等。在这些带有 -ache 的复合词中，headache 是一个规则的可数名词(可与不定冠词连用，也可有复数形式)，而其它的词则用作可数或不可数名均可(在美国英语中通常用作可数名词)。如:
I?ve got a headache. 我头痛。
He often gets stomachache(s). 他经常肚子痛。
?across prep. & adv.
1. 用作介词或副词，注意以下用法:
(1) 表示动态意义，意为“横过”、“到„„的另一边”。如:
I cam swim across the river in 10 minutes. 我可以在十分钟之内游过河去。(介词用法) Can you swim across? 你能游过去吗? (副词用法)
(2) 表示静态意义，意为“在„„的另一边”。如:
My house is just across the street. 我家就在街道对面。(介词用法)
We leave Dover at ten and we should be across in Franceby midnight. 我们十点钟离开多
佛，午夜时应能抵达法国那边。(副词用法)
有可与介词 from 连用，表示“从„„的另一边”。如:
He shouted to me from across the room. 他从房间的另一边向我喊。
(3) 表示“交叉”(介词用法) 或“从一边到另一边的宽度”(副词用法)。如: He sat there with his arms across his chest. 他坐在那儿，两臂交叉放在胸前。(介词用法) The river is half a mile across. 这条河半英里宽。(副词用法)
2. 不要将 across 误用作动词。如:
不能说:The river is too deep and we can?t across.
可改为:The river is too deep and we can?t cross. 河水太深，我们过不了。 3. 用于 come [run] across, 意为“偶然遇见”、“意外发现”(不用于被动式)。如: Where did you come [run] across her? 你在那儿碰到她的?
I?ve just come across a beautiful poem in this book. 我在这本书里偶然发现一首优美的
诗。
?address n. & v.
1. 用作名词，意为“地址”。汉语中的“你住在哪? ”在英语中不能直译为:Where is your
address? 因为此句的实际意思是“你的地址放在哪里?”(即写有你的地址的纸条放在哪儿了?) 要表示“你住在哪?”一般说:Where do you live? 也可以说成
What?s your address?
2. 用作动词，注意以下用法:
(1) 表示“写地址”或“写信给”。如:
Please address these letters. 请把这些信写上地址。
The card was wrongly addressed to our old home. 那张明信片误写了我们的旧地址。 (2) 表示“向„„讲话”(及物)，属正式用法。如:
The mayor addressed the crowd. 市长向群众讲话。
Address your remarks to me, please. 请把你的意见向我说吧。
(3) 用于 address oneself to, 意为“着手”、“致力于”。如:
She addressed herself to the main difficulty. 他致力地解决主要困难。
?admire v.
1. 通常只作及物动词，通常用于 admire (sb for) sth, 意为“因为„„而钦佩或赞美某
人”。如:
We admired (him for) his honesty. 人们赞美他的诚实。
I admire (him for) his success in business. 我们佩服他事业有成。
2. 其后一般不接 that 从句，但有时可接 what 从句。如:
We admire (him for ) what he has done. 我们对他所做的事很钦佩。 但不说:We admire that he is honest.
?admit v.
1. 表示“承认”，注意以下用法:
(1) 表示“承认做了某事”，其后通常接动名词不接不定式。如: She admitted having seen us. 她承认看到过我们。
I admit breaking the window. 我承认打破了窗子。
表示“承认”时，有时用于 admit to, 此时的 adimit为不及物动词，但该结构中的介词
to 常可省略，省略介词后 admit 即为及物动词。如:
He would never admit to being wrong. 他从不认错。
He admitted (to) stealing. 他供认了偷盗。
(2) 有时其后接带不定式的复合宾语，但其中的不定式通常应是 to be。如:
She admitted him to be right. 她承认他是对的。
You must admit the task to be difficult. 你们得承认任务是艰巨的。 (3) 有时可后接从句。如:
I admit (that) I was wrong(=I admit my mistake). 我承认我错了。 2. 表示“允许进入”、“使能进入”，可指进入某一具体场所也可指进入某一组织机构等。
如:
This ticket admits one person only. 此券只准一人入场。
There were no windows to admit air. 没有窗子可使空气流入。 The school admits 200 students every year. 这所学校每年招收200名学生。 试比较以下两句(注意介词不同)。如:
She was admitted to [into] the Party. 她被吸收入党。
She was admitted as a Party member. 她被接纳为党员。
表示“允许进入”等，也含有动态意味，所以一般不与 enter, go in 之类的词连用。如:
通常不说:He opened the door and admitted me to enter into the house. (可将 to enter 去
掉)
?advance n. & v.
1. 用作名词，表示“前进”时，多为不可数名词;表示“进展”、“进步”、“改进”等
义时，多为可数名词。如:
The army?s advance was very slow. 部队推进很慢。
China has made great advances in industry. 中国在工业方面进步很大。 比较:in advance(事先，提前)和in advance of (在„„前面)。如: The rent must be paid in advance. 租金必须预付。
He is far in advance of his class. 他在班上遥遥领先。
2. 用作动词，基本义为“前进”，注意其后所接介词:
(1) 表示推进的方向，通常用介词 to, towards。如:
The troops advanced to the river. 部队行进到河边。
They advanced towards the castle. 他们向城堡推进。
(2) 表示进攻的对象，通常用介词 on, upon。如:
The soldiers advanced on the enemy. 士兵们向敌人进击。
They advanced upon the enemy. 他们向敌人进攻。
?advice n.
1. 表示“建议”、“劝告”、“忠告”等，是不可数名词，若表示一条或几条建议或劝告，
要借用 piece 这样的词。如:
This is a good piece of advice. 这是一条很好的建议。
2. 表示按照某人的意见做某事，一般要用介词 on 或 by。如:
We did the work on [by] her advice. 我们按她的意见做此工作。
3. 表示提出建议或忠告，一般用动词 give;表示向某人请教或征求意见，一般用动词
ask (for);表示接受意见或劝告，一般用动词take, follow, accept 等。如: The old often give good advice to the young. 老年人常常对年轻人提出金玉良言。 You should ask for the teacher?s advice. /You should askthe teacher for advice. 你应该去征
求老师的意见。
If we had followed his advice, we could have done thejob better with less money and fewer
people. 要是听取了他的意见，我们不仅可以节省人力、物力，而且还会把工作做得更好。 4. 其后若出现 that 从句，通常用“should，动词原形”这样的虚拟语气。如: My advice is that he (should) give up smoking. 我建议他戒烟。
?advise v.
1. 表示“建议”，通常为及物动词，若其后的宾语是动词，通常应是动名词，而不能是
不定式。如:
我建议等到适当的时候。
正:I advise waiting till the right time. 误:I advise to wait till the right time. 注意:advise 之后不能直接跟不定式，但可接不定式的复合结构。如: He advised us to sell the house. 他建议我们把房子卖了。
The doctor advised me to stop smoking. 医生建议我戒烟。
注意 advise 后接不定式复合结构时的被动语态形式不要与上面第一个句型混为一谈。
如:
主动式:He advised us to sell the house. 被动式:We were advised to sell the house. 比较错误句型:We advised to sell the house. (误)
2. 其后若接 that 从句，通常要用虚拟语气(should，v)。如:
He advised that I (should) write her a letter. 他建议我给她写封信。
3. 比较以下同义句型:
请指点我选哪一个。
正:Please advise me which to choose. 正:Please advise me which I should choose. 我劝他不要一个人去。
正:I advised him not to go alone. 正:I advised him against going alone.
?affect v.
1. 表示“影响”(及物)。如:
Smoking affects health. 吸烟影响健康。
Water pollution affects water quality. 水的污染影响水质。
2. 表示“感动”、“感伤”(及物)。如:
His death affected us deeply. 他的死使我们很感伤。
The sight affected her to tears. 此情此景使她感动得流泪。
有时用于被动语态。如:
We were affected by her words. 我们为她的话所感到。
?afford v.
1. 与 can, be able to 等连用，表示“担负得起”某事或某物的费用、损失、后果等，或“抽得出”时间等，后面通常可接名词、代词、不定式等(主要用于否定句或疑问句)。如: I can?t afford (to buy) a new coat. 我没钱买件新外衣。
He can?t afford the time for it. 他抽不出时间来做此事。
He says he really can?t afford to wait another day. 他说他确实一天也不能再等了。 2. 表示“提供”、“给予”，其后可以接双宾语(直接宾语通常为抽象概念)，若双宾语交换位置，要用介词 to(此时无需连用 can, beable to)。如:
His visit affords us great pleasure. /His visit affords great pleasure to us. 他的来访给我们带来极大的快乐。
?afraid adj.
1. 是形容词，不是动词，所以不能单独用作谓语。如:
Don?t be afraid. 别怕。
不能说:Don?t afraid.
2. 是表语形容词，一般不能放在名词前作定语。但若是本身有修饰语，则也可以放在名词前作定语;有时构成短语可放在被修饰的名词后作后置定语。如:
a boy afraid of dogs 怕狗的男孩
a very much afraid boy 一个十分胆怯的男孩。
3. I?m afraid 意为“恐怕”，主要用来委婉地提出异议或说出令人不快的事情等。如: I?m afraid (that) he is ill. 恐怕他生病了。
It?s too expensive, I?m afraid. 恐怕太贵了。
I?m afraid 之后可接 so 或 not, 表示前面所提到的情况。表肯定时用 so;表否定时用 not。如:
A: Will he come today? 他今天会来吗?
B:I?m afraid so (not). 恐怕会(不会)吧。
注意上面的否定说法不能改为 I?m not afraid (so)。
4. 表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，be afraid 之后可接不定式，也可接 of doing sth, 如:
I?m afraid to jump [of jumping]. 我不敢跳。
但若要表示担心可能会发生某事，则只能用 be afraid of doing而不能用 be afraid to do。如:
我怕伤了她的感情。
正:I was afraid of hurting her feelings. 误:I was afraid to hurt her feelings.
?after conj.，prep. & adv.
1. 用作连词时，它所引导的时间状语从句通常要用一般现在时来表示将来意义(若强调完成也可用现在完成时)，但不能直接使用一般将来时。如:
请告诉她我买些东西就回来。
误: Please tell her I?ll come back after I will do some shopping.
正:Please tell her I?ll come back after I do [have done]
some shopping.
2. 一般说来，如果在过去某一时间内先后发生了两个动作，那么先发生的动作用过去完成时，后发生的动作用一般过去时。但是若用了连词 after 来连接这两个动作，由于 after 本身已说明了两个动作的先后关系，所以两者均可用一般过去时。如:
After he (had) closed the door, he left the house. 关了门之后，他就离开了家。
3. 有时以连词 after 引导的时间状语从句可以换成一个以介词after 引导介词短语或以连词 after 引导的分词短语，而意义不变。如:
He went to bed after he had supper (=after supper). 吃了晚饭之后，他就上床睡觉了。
After she (had) finished (=After having finished / After
finishing / Having finished) her work she left theoffice. 她干完活后就离开了办公室。
4. after 有时用作副词，表示“后来”或“(一段时间)以后”，此时通常要放在另一时间副词之后(且一般不用于将来时态)。如:
He arrived soon [just / shortly] after. 他不久就到了。
He returned twenty years after. 20年后他回来了。
注:在非正式文体中，after 也可放在其它词之后。如:
We had dinner and went home after. 我们吃了饭，后来就回家了。
另外:two days after,two days later, 但后者更常用。
?afternoon，morning & evening n. & adv.
1. 时间的划分:morning(上午)指从日出到正午;afternoon (下午)指从正午到日落或下午工作结束;evening(晚上)指从日落到一天工作的结束或就寝。
2. 关于复数的使用:有时可用其复数形式(用作名词或副词)，表示每天上午、下午或晚上或任何一天的上午、下午或晚上。如:
I?m always at home afternoons. 下午我总在家。
We watch TV on Sturday evenings. 我们每个星期六晚上都看电视。
3. 关于冠词的使用:
(1) 通常与定冠词连用:
He does his homework in the evening. 他晚上做作业。
We get up at six in the morning. 我们早上六点钟起床。
若受形容词修饰，表示“某一种”之类的意思时，通常可用不定冠词。如:
He visited her on a rainy morning. 他在一个下雨的早晨去拜访了她。
比较:one cold winter evening, on a cold winter evening在一个寒冬的下午
有时不是上午、下午、晚上等时间的期间，而是表示其时间的起点，此时通常不用冠词。如:
Afternoon came, and it was time for them to leave. 下午到了，是他们起程的时候了。
It happened towards evening the next day. 这事发生在次日傍晚。
When morning came, I found that she had left. 天亮了，我发现她已走了。
比较:Night began to fall. 夜幕开始降临。
3. 与介词的搭配:
(1) 泛指一般意义的的上午、下午或晚上，通常与介词 in 连用;若是特指具体某一天的上午、下午或晚上，则与介词 on 连用。如:
The children have four classes in the morning and two inthe afternoon. 孩子们上午上四节课，下午上两节课。
It happened on Friday evening. 这事发生在星期五晚上。
但是当 afternoonm, morning, evening 等词与 early, late 连用时，即使它有定语修饰特指具体某一天的上午、下午或晚上，也通常用介词 in。如:
He arrived in the early morning of April the first. 他于四月一日清晨到达。 (2) 在 this (yesterday, tomorrow) afternoon 这类短语中通常不用 in, on, at 这样的介词，但若语境需要，它可以与 after, by, before, until, from 等介词连用。如: He didn?t come back until yesterday afternoon. 直到昨天下午他才回来。 By tomorrow afternoon I ought to have finished the job. 到明天下午的时候我应该把这工作做完了。
4. 习惯搭配:汉语说“每天上午”、“一天傍晚”等，英语只需说 every morning, one evening
等即可，不能直译为 every day morning, one day evening 等。
?again adv.
一般说来，它不与那些已含有 again 意义的动词连用，以免构成用词重复。如: 请再说一遍。
正: Please repeat it. / Please say it again.
误: Please repeat it again.
但是有时为了强调，again 本身却可以叠用。如:
He made the same mistake again and again. 他反复犯同样的错误。
有时也可见 again 与 repeat 之类的词连用，但那表示的是第三次而不是第二次。如: He had to repeat it again. 他只好又重复了一遍(即连同原来的第一遍和第二遍共计三遍)。
?against prep.
1. 有两个主要意思:
(1) 表示“反对”、“对着”等。如:
We are all against his idea. 我们都反对他的想法。
He was married against his will. 他结婚是有违本意的。
(2) 表示“靠着”、“顶着”、“迎着”、“衬着”等。如:
Her desk is against the wall. 她的办公桌靠墙放着。
The red flag looks very bright against the blue sky. 红旗在蓝天的衬托下显得十分鲜艳。 2. 注意 against 是介词，不是动词。如:
这个你是赞成还是反对呢?
正:Are you for or against the plan? 误:Do you support or against the plan? 他靠在树上。
正:He leaned against the tree. 误:He against the tree.
?age n.
1. 表示“年龄”，注意以下常见表达:
He?s ten (years old). / He?s ten years of age. 他10岁。
How old is he? / What?s his age? / What age is he? 他多大年纪?
I have a son (of) your age. / I have a son the same ageof you. 我有一个像你这样大小的儿子。
Their ages are ten and twelve. 他们的年龄分别是10 岁和12岁。
2. 表示“在„„年龄时”，英语通常用 at the age of，数字，有时可省略成 at age，数字，或只用 at，数字。如:
他25岁结婚。
正:He got married at (the age of) 25. 正:He got married at age 25.
3. 汉语中的“他年纪大(轻)”，在英语中不能直译为 His age is old (young). 可译为 He is old (young).
同样地:英语中通常说 at the early age of 30 (年仅30岁)，一般不说 at the young age of
30(虽偶见此用法，但初学者不宜模仿)。
但有趣的是，英语中通常不说 young age, 但却可以说 old age (老年)和 middle age(中年)。如:
Who is going to look after them in their old age? 他们年老的时候谁来照顾他们呢? A person of 40 has reached middle age. 一个人满了40岁就算进入了中年。 4. 表示“时期”、“时代”，多用单数形式;在口语中可引申指“很长时间”，可用复数形式也可用单数形式。如:
The 18th century was the golden age of the novel. 18世纪是小说的黄金时代。 It?s ages [an age] since we last met. 我们好久没见面了。
(I) Haven?t seen you for ages [an age]. 好久不见了。
?ago adv.
1. 表示多久时间“以前”这一意义时，注意:
(1) 只能与一段时间连用，不与一点时间连用;
(2) 只能放在时间段之后，不能置于其前;
(3) 通常只与过去时连用，不与现在完成时连用。
He left here five years ago. 他五年前就离开这儿了。
但是若用于表示推测的句子，或因为行文的需要而使句子生动等，ago 有时也可与完成式连用。如:
He may have been there a month ago. 他也许一个星期以前就去过那儿。 He told me he had seen her a few days ago. 他告诉我他几天前见到过她。 2. 汉语中的“多久以前的今天(明天)”，英语一般用“一段时间，ago today (tomorrow)”来表示。如:
He died ten years ago today. 他是10年前的今天去世的。
The meeting took place a fortnight ago tomorrow. 会议在两个星期以前的明天举行。 3. 含有 ago 的短语通常用作状语，有时也用作表语。如:
A: How long ago did you go there? 你多久以前去过那儿?
B: It was ten years ago—a long time ago. 10年前——很久以前了。
It was nine years and two American Presidents ago. 那是九年前的事了，其间换过两任美
国总统。
?agree v.
1. 表示同意某人，后接介词 with。如:
I quite agree with you. 我完全同意你。
I agree with him on that point. 在那一点上我同意他。
注:agree with 除表示同意某人外，还可表示同意某人的意见、想法、分析、解释等(即
持同一观点)，也可表示(食物、天气等)对某人适宜，还可表示“与„„一致”。如: We agree with what you say. 我们同意你说的。
The food does not agree with me. 这食物对我不适合。
His story agrees with the facts. 他的陈述与事实相符。
2. 汉语的“同意某人做某事”，英语中不能直译为 agree sb to do sth, 而应根据情况改用
其它结构:
他同意我回家。
正:He agreed to let me go home. 正:He agreed to my going home. 误:He agreed me to go home.
?alive adj.
1. 表示“活着的”、“活跃的”等，主要用作表语，有时用作后置定语或补语。如: He must be still alive. 他一定还活着。
He?s the happiest man alive. 他在世界上最幸福的人。
He was caught alive. 他被活捉了。
注:若 alive 本身有修饰语，也可用作前置定语。如:
a really alive student 一个十分活跃的学生
2. alive 一般不用 very 修饰，但可用 much, very much, all 等修饰。如: He is (very) much alive. 他非常活跃。
The city was all alive when we arrived. 我们到达时，城里非常热闹。 注:当 alive (to) 表示“意识到”(=aware of)时，可用 very修饰。如: He is very alive to the danger. 他完全意识到了这危险。
3. be alive with(充满，到处是)。如:
The woods are alive with birds. 树林中到处是鸟。
We are alive with hope. 我们满怀希望。
?all & both
all(用于三者或三者以上)与 both(用于两者)在用法上有很多相似之处，现放在一起讲述
如下:
1. 与定冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格等连用时，应放在这些词之
前而不是之后，并且一般还可在它们之间加介词of。如:
all / both (of) the books 所有这些/这两本书
all / both (of) her children 她所有的/这两个孩子
all / both (of) these vases 所有这些/这一对花瓶
2. 在人称代词之前只能用 all of / both of (不能没有of)，而在单独使用的名词(即没有其
它词修饰)之前只能用 all/ both (不能有 of)。如:
误:all / both us
正:all / both of us 我们所有的人/两人
误:all / both of children
正:all / both children 所有,两个孩子
3. 用作主语同位语时，其位置不一定是紧跟在主语之后，而通常放在行为动词之前，
特殊动词之后。如:
They were all (both) asleep. 我们都(俩都)睡着了。
We have all (both) read the book. 我们都(俩都)读过这本书。
注:若特殊动词单独使用，则 all/both 应放在它们之前。如:
How kind they all are! 他们都是多么友好啊～
You haven?t been there, but we both have. 你们没去过那儿，但我们俩去过。 4. all 除表示具体的人或物外，还可指抽象的事物或现象(常译为“一切”)，此时应注
意:all 一般单独使用(即其后不接名词也不接 of)且表示单数意义(注:both 无此用法)。
如:
All goes well. 一切顺利。
All is not gold that glitters. 发亮的东西不一定都是金子。
比较:
All is silent 成籁俱寂。(指抽象的现象)
All are silent 人人都沉默不语。(指具体的人)
?all adv.
1. 表示“完全”、“全部”，其后可接形容词、副词、介词短语等。如: I?m all for your plan. 我完全赞成你的计划。
She was dressed all in white. 她穿了一身白衣服。
在口语中修饰形容词或副词，可表示“很”、“非常”。如:
He was all excited. 他兴奋极了。
2. 用于“the，比较级”之前，表示“更加”。如:
I felt all the worse for the medicine. 我吃了药之后，觉得更糟了。 Opening the windows made it all the hotter. 打开窗户后气温更高了。
?allow v.
1. 表示“允许”，通常为及物动词，其后可接名词、代词、动名词作宾语，但不能接不
定式。如:
我们不许在池子里游泳。
正:We don?t allow swimming in the pool. 误:We don?t allow to swim in the pool. 注:allow 后虽然不能直接跟不定式作宾语，但可跟不定式的复合结构作宾语。如: We don?t allow [permit] children to swim in the pool. 我们不许孩子们在池子里游泳。 2. 有时可接双宾语。如:
He didn?t allow her any freedom. 他不允许她有任何自由。
3. 有时用作不及物动词，其后通常接介词 of 或 for。如:
(1) allow of 容许。如:
The facts allow of only one explanation. 这些事实只能有一种解释。
(2) allow for 估计到，体谅。如:
We must allow for his youth. 我们必须要体谅他年轻。 Allowing for the train being late, we should be back by10. 30. 考虑到火车会晚点，我们最
迟应该在10. 30前回来。
?almost adv.
1. 表示“几乎”、“差不多”，可用来修饰不定代词、形容词、副词、动词、介词短语等。
如:
It?s almost impossible. 那几乎是不可能的。
He is almost as tall as her. 他差不多与她一样高。
He almost always arrives late. 他差不多总是迟到。
Almost all the students passed the exam. 差不多所有的学生都通过了考试。 He fell and almost broke his neck. 他跌了一交，险些跌断了脖子。 修饰动词时，通常应放在行为动词之前，特殊动词之后(见上例);修饰形容词、副词、
名词等时，通常应将其放在被修饰词语之前，否则会造成错误: 他几乎工作了一整天。
正:He worked almost all day. 误:He almost worked all day. 我们当中几乎每一个人都读过这本书。
正:Almost every one of us read the book.
误:Every one of us almost read the book.
2. 可用于 no, none, nobody, nothing, never 等否定词之前。如: I almost never see her. 我几乎从未见过她。
Almost no one came to the party. 几乎没有人来参加晚会。 注:表示类似含义的 nearly 通常不这样用。
?alone adv.
1. 表示“独自”、“单独”，可用作形容词或副词。如: He likes to be alone. 他喜欢独处。
He likes to live alone. 他喜欢独居。
注:在现代英语中，alone 有时也可表示“孤独的”，表示类似lonely 的意思。如:
He felt terribly alone when his wife left. 他妻子离去后他感到很孤独。 2. 通常不用 very 修饰，但可用 very much, all 修饰。如: He went there all alone. 他独自一个去了那儿。
3. 用于名词或代词后，表示“仅仅”、“只有”。如:
The shoes alone cost $100. 光这双鞋就花了100美元。 比较:
I alone went there. 只有我去了那儿。
I went there alone. 我一个人去了那儿。
4. 用于 be alone in (doing) sth, 意为“唯一„„”。如: I?m not alone in thinking so. 不单是我一个人这样想。
?
aloud adv.
通常只用作副词，不用作形容词，主要用法有:
1. 强调“出声”，即把话说出来，而不是在心里默默地“说”，通常与动词 read, speak, think
等动词连用。如:
read aloud 朗读 think aloud 自言自语地说
2. 表示“大声地”，通常与动词 cry, laugh, shout, call 等动词连用，如: The boy is crying aloud. 这男孩子在大声哭。
She called aloud for help. 她大声呼救。
?already adv.
1. 表示“已经”，通常用于肯定句，不用于否定句或疑问句(此时要用 yet)。如: He has already read the book. 他已经读过这本书。
Has he read the book? 他已经读过这本书吗?
He hasn?t yet read the book. /He hasn?t read the book yet. 他还没有读这本书。
2. 有时也用于疑问句，但往往含有问话人希望得到一个肯定回答或含有惊讶之意。如: Is he back already? 他就已经回来了?
Has she gone to bed already? 她就上床睡了?
3. 一般说来，already 不用于否定句，但它有时可用于否定的条件状语从句中。如: If he hasn?t seen the film already, he may get the ticket.
假若他还未看过这电影，他可以弄到票的。
4. 与 already 连用的时态:
(1) 与行为动词的完成体连用。如:
He has left already. 他已离去了。
By this time tomorrow I?ll have finished the job already.
到明天这个时候，我将已做完这工作。
(2) 与行为动词的进行体连用。如:
They are already working. 他们已经在工作了。
When I came in, he was already laying the table. 我进来时，他已在摆桌子了。 (3) 与持续性动词或状态动词的一般现在时或一般过去时连用。如: It?s already late. 已经迟了。
He already knew about it. 那时他已知道此事了。
?also adv.
1. 用作副词，表示“也”，主要用于非肯定句，在句中的位置通常是紧靠动词，即放在
行为动词之前，特殊动词之后。
Her mother also came. 她母亲也来了。
He can also speak English. 他也会说英语。
注:有时为了调也放在句末，但不常见。如:
Her mother came also.
2. 有时用于句首，相当于连词 and。如:
Also, his mother was dead. 再说，他母亲又过世了。
Also he was too tired. 而且他也太累了。
3. not only„„but also„„(不但„„而且„„)。如:
He speaks not only English but also French. 他不仅说英语而且说法语。
Not only the students but also their teacher likes toread the book. 不仅学生喜欢看这本书，
而且他们的老师也喜欢看。
?although conj.
不要按汉语“虽然„„但是„„”的表达习惯，在 although 后连用 but。如: 虽然天很冷，但我们还是去了那儿。
正:Although it was cold, we went there. 误:Although it was cold, but we went there. 但是在强调时，although 可与 yet, still 等副词连用。如:
Though he seems happy, yet he is worried. 虽然他看起来很幸福，但他实际上很烦恼。 值得一提的是，在某些特定的语境中，although 与 but 连用的句子是可能的(注:but 引
出的句子在 although 从句之前)。如:
But I didn?t know that then, although I learned it later. 但我当时的确不知道此事，尽管后
来还是知道了。
He wanted to go abroad, but although he had some money he
couldn?t afford it. 他想出国，尽管他有些钱，但还是负担不起。
?always adv.
1. always(总是)与一般现在时或一般过去时连用属通常用法。此外，它还可以与下列时
态连用:
(1) 与完成时连用，表示“一向”、“早就”等。如:
She has always loved gardening. 她一向喜爱园艺。
He has always been easy to get along with. 他一向是很容易相处的。
(2) 与进行时连用，带有一定的感情色彩(赞许、不快、厌恶等)。如: He?s always smiling. 他总是面带笑容。
They are always complaining. 他们老是抱怨个没完。
2. 在句中的位置:通常放在实义动词之前、特殊动词之后( 见上例)，但有时为了强调，
也可将其放在特殊动词之前，有时甚至还可放在句首或句末:
A:You should always be kind to others. 你应该时时友好待 人。
B:I always am kind. 我可一直是很友好的啊!
Always, he went there on foot. 他总是步行去那儿。
He said he would love me always. 他说他永远爱我。
3. 与 not 构成部分否定，此时 always 总是要放在 not之后(而不能在其前)。如: 正: He doesn?t always go out with her. 他并非总是与她一 起出去。
误: He always doesn?t go out with her.
?am & pm
1. am 意为“上午”，pm 意为“下午”，两者在用法上应注意以下几点: (1) 两者都不能单独使用，而要与表示时间的数字连用，且置于数字之后; (2) 不能与 in the morning 或 in the afternoon 连用，以免构成用词重复; (3) 不能与 o?clock 连用。
他早上六点起床。
正: He gets up at 7 am.
正: He gets up at 7 (o?clock) in the morning.
误: He gets up at 7 am in the morning. 误: He gets up at 7 o?clock am.
2. 相应的短语有时可置于名词前作定语。如:
I missed the 5:45 pm train from Paris. 我没有赶上从巴黎开来的下午5点45分的列车。
?among prep.
1. 表示“在„中间”，通常用于三者或三者以上的人或事物，其宾语通常是一个表示笼
统数量或具有复数(或集合)意义的名词或代词。如:
They hid themselves among the trees. 他们躲在树林中。
I found it among a pile of old books. 我在一堆旧书中找到了它。
2. 有时可用来引出最高级的比较范围。如:
The book is the best among the modern novels. 在现代小说 中这本是最好的。 3. 表示“是„„当中的一个”，相当于 one of。如:
I was among the first to come. 我是来得最早的一个。
Paris is among the largest cities in the world. 巴黎是世界上最大的城市之一。
?amount n. & v.
1. 用作名词，意为“数量”、“金额”等，通常用于 a (great, large) amount of 这类结构，其后通常接不可数名词; 这类结构用作主语，其谓语的数
取决于 amount 的数。如:
在这座桥上花了大量资金。
正: A large amount of money was spent on the bridge.
正: Large amounts of money were spent on the bridge.
比较:在 a great number of 之后通常接可数名词(用复数)。
2. 用作动词，意为“合计”、“等于”、“意味着”，通常是不及物动词，其后常接介词 to。
如:
Building cost amounts to six million dollars. 建筑费用达600 万元。
Her reply amounts to a refusal. 她的回答等于拒绝。
This amounts to doing the whole thing over again. 这等于要把整个事重做一遍。
?and conj.
1. 连接两个相同的比较级，表示“越来越„„”。如:
It moves faster and faster. 它动得越来越快。
Your work is getting better and better. 你的工作干得越来越好了。
2. 连接两个相同的动词，表示动作的反复或连续。如:
He coughed and coughed. 他咳个不停。
He tried and tried but without success. 他试了又试，但没有成功。
3. 连接两个相同的名词，表示“许多”或“有各种各样的” (即有好的也有坏的)。如: They talked for hours and hours. 他们谈了很长时间。
There are books and books. 有各种各样的书(即书有好坏之分)。
4. 在口语中用在 come, go, run, stay, stop, try 等之后表示目的(and 在此相当于不定
式符号 to)。如:
Come and have a look. 来看一看。
We will try and get one tomorrow. 我们明天设法弄一个来。
We ought to stop and think. 我们应该停下来想一想。
Will you go and fetch me some paper, please? 请你去给我拿点纸来好吗?
以上动词除 try 只能用原形外，其它动词都可有多种形式。如:
正:We stayed and had a drink with him. 我们留下来同他喝 了一杯。
正:We stopped and bought some flowers. 我们停下来买了些 花。
误:He tried and finished the work in time. 注:在 come, go 之后的 and 有时可以省略(尤其在美国英语中)。如:
I?ll come (and) see you later. 我晚些时候再来看你。
5. 用在祈使句后，表示结果，意为“那么”(暗示一种条件)。如:
Work hard and you?ll pass the examinations (=If you work hard, you?ll pass the examinations). 努力吧，你考试会及格的。
Arrive late once more and you?re fired (=If you arrivelate once more, you?re fired). 再迟到
一次，就把你开除。
有时也可以不是用于祈使句后表示结果。如:
One more step and I will fire. 你再动一步，我就要开枪了。
6. 用在 good, nice, fine 等之后，表示“很”、“挺”。如:
It?s nice and cool under the tree. 这树下很凉快。
The book is nice and expensive. 这本书很贵。
7. 在主从复合句中，不要在主句前误加 and。如:
要是下雨，我们就呆在家里。
正:If it rains, we?ll stay at home.
误:If it rains, and we?ll stay at home.
8. 某些用 and 连接的两个词，与汉语顺序相反，不要按汉语词序颠倒过来。如: rich and poor 贫富 land and water 水陆
right and left 左右 north and south 南北
food and drink 饮食 food and clothing 衣食
9. 比较以下各组句子有无连词 and 的差别:
天气晴朗，我们出去散了步。
正:The weather being fine, we went out for a walk.
正:The weather was fine, and we went out for a walk.
教室里包括老师有五个人。
正:In the classroom there are five people, the teacher
included.
正:In the classroom there are five people, and the teacher was included.
他有两个小孩，都很顽皮。
正:He has two children, both of whom are naughty.
正:He has two children, and both of them are naughty.
?angry adj.
1. 表示对某人生气，一般用介词 with (有时也用 at)。如:
The teacher got angry with [at] me. 老师对我生气了。
有的词书认为:用 with 表示心中感到生气，而用 at 则表示怒气流露于外表，但总的
说来此时还是用 with 的场合较多。但值得注意的是，不要按汉语意思，用介词 to。如: 她对他生气了。
正:She was angry with him.
误:She was angry to him.
2. 表示对某事生气，根据情况可用介词at, about, over 等。如:
What is he angry about? 他为什么生气?
He was angry at what you said. 他对你说的话很生气。
He was angry at being delayed (about the delay). 他因被耽搁(因耽搁)而生气。 People are angry over rising prices. 人们对上涨的价格感到愤怒。
注:有美国英语有时可用 with。如:
She was angry with (=at) his present. 她对他的礼物生气。
3. 表示生气的原因，一般用介词 for。如:
I am angry with you for your conduct. 你的行为使我生气。
He was angry with himself for having made such a foolish
mistake. 他为自己犯了这样一件愚蠢的错误而怨恨自己。
?announce v.
表示“宣布”、“通告”等，通常为及物动词，其后可接名词或that-从句作宾语，但不
接双宾语;要表示向某人宣布，用介词 to。如:
他向他们宣布了他的决定。
正:He announced his dicision to them. 正:He announced to them his dicision.
误:He announced them his dicision.
?another pron. & adj.
1. another 由 an， other 构成，但总是写成一个词，不能写成an other;其后一般只接
单数可数名词，不接复数名词或不可数名词。如:
正: another boy (day) 另外一个男孩(一天)
误: another boys (days, news, advice)
2. 在通常情况下，another 后不能接复数名词或不可数名词，但是若复数名词之前有
few 或数词修饰，或不可数名词之前有 piece of 之类的单位词时等，则可以与 another 连
用。如:
In another two weeks it?ll be finished. 再过两个星期就可做完了。
I have another good piece of news for you. 我还有一条好消息要告诉你。 3. another 表示“另外一个”，通常是泛指(而非特指)另外一个或指不确定数目的另外一
个。如:
Give me another (one). 另外给我一个。
He finished his cake and asked for another (one). 他吃光了他那块蛋糕后又要了一块。 注:若是特指两者中的另一个，则用 the other。如:
Shut the other eye, please. 请把另一只眼睛也闭上。
?answer v. & n.
1. 用作动词，除表示“回答”、“答复”外，还可表示“接 (电话)”或对门铃等声响作
出反应等(常与 telephone, door, bell, door-bell 等连用)。如:
Who answered the telephone? 谁接的电话?
A little girl answered the door. 一个小女孩应声去开门。
Nobody answered my call for help. 没有人理会我的呼救。
2. 用作名词，表示“回答”、“答复”、“答案”等，注意以下各例中 answer 后接的介
词是 to 而不是 of:
What was the answer to question 4? 问题四是怎么答的?
Have you had an answer to your letter? 你的信有回音没有?
用于短语 in answer to(作为回应)。如:
He came at once in answer to my phone call. 他一接到我的电话就来了。
?anxious adj.
1. 表示“担心的”、“焦虑的”，其后通常接介词 about, for。如: We?re anxious about [for] her health. 我们担心她的健康。
He was anxious for his family, who were traveling abroad. 他担心在国外旅行的家人。 2. 表示“热切的”、“渴望的”，其后通常接介词 for。如:
I?m anxious for a computer. 我渴望有台电脑。
注:be anxious for 既可表示“为„„担心”，也可表示“渴望得到„„”，具体含义视
语境而定。
3. 表示渴望或想要做某事，其后接不定式。如:
We are anxious to know the result. 我们渴望知道结果。
注:有时不定式前可以有 for sb。如:
He was anxious for her to marry him. 他渴望她能嫁给他。
4. 有时后接 that 从句，此时从句谓语一般都用“should，动词原形”这样的虚拟语气。
如:
He?s anxious that she (should) come to see him. 他很希望她能来看他。 注:上面也可改成:
He is anxious for her to come to see him.
?any pron.，adj. & adv.
1. 用作形容词或代词，主要用于否定句，疑问句和条件从句，用以代替相应肯定句中
的 some。如:
There are some letters for you. 有几封信是你的。
There aren?t any letters for you. 没有一封信是你的。
Are there any letters for me? 有我的信吗?
以下几点须注意:
(1) any 用于否定句，按英语习惯，它只能出现在否定词之后，而不能在否定词之前。
如:
任何人都不知道如何做它。
误:Any one doesn?t know how to do it. 正:No one knows how to do it.
(2) any 有时也可用于肯定句，表示“任何”之意。如:
Take any book you like. 你喜欢哪本书就拿哪本。
Give me a pen --- any pen will do. 给我支钢笔，哪支都行。
2. any 表示“任何”，指三者或三者以上的任何一个，不能指两者中的任意一个(指两者
中的任意一个，要用 either)。如:
正:either of my parents 我父亲或母亲
误:any of my parents
正:either side of the boat 船的任意一头
误:any side of the boat
3. 有时用作副词，用在比较级之前表示程度( 主要用于否定句或疑问句)。如:
Is he any better? 他好些了吗?
He was too tired to walk any farther. 他太累了，再也走不动了。
副词 any 还通常用于习语 be any good [use] (有任何用处)等。如:
Buy it if it is any good [use]. 如果有用就买了它。
?anyone，anything etc.
1. 由 some-，any-，no-，every- 加上 -body, -one, -thing构成的不定代词叫复合不定代词。这些词在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something, someone 等和 anything, anyone等的区别与 some 和 any 的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句(参见 any & some)。
2. 复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面。如:
There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。
Have you seen anyone [anybody] famous? 你见过名人吗?
3. 指人的复合不定代词(即 some-，any-，no-，every- 加上 -one,
-body 构成)若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数 he, him, his (不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词 they, them, their。如:
Everyone knows this, doesn?t he [don?t they]? 人人都知道这一点，不是吗?
If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人来，让他等着。
4. 指事物的复合不定代词(即由 some-，any-，no-，every- 加上-thing 构成)若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用 it, 而不用 they。如:
Everything is ready, isn?t it? 一切都准备好了，是吗?
5. 含有 any-的复合不定代词用于否定句时，要放在否定词之前，而不能放在否定词之后(参见 any 的有关用法)。如:
正: Nobody [No one] can do it. 这事谁也干不了。
误: Anybody [Anyone] cannot do it.
正:Nothing can prevent me from going. 什么也不能阻挡我 去。
误:Anything cannot prevent me from going.
6. anyone, everyone 等只能指人，不能指物;且其后一般不能接of 短语。若是指物或后接 of 短语，可用 any one, every one (分开写)。如:
any one of the boys (books) 孩子们(书)当中的任何一个(本)
every one of the students (schools) 每一个学生(一所学校)
?apologize v.
表示“道歉”，通常是不及物动词，要表示向某人道歉，用介词to, 要表示因为某原因而道歉或替某人道歉，用介词 for。如:
Apologize to your sister. 去给你姐姐赔个不是。
I must apologize for not being able to meet you. 我因未能去接你向你道歉。
由于 apologize 是不及物动词，所以在其后接 that从句是错误的。如:
我因踩了她的脚而向她道歉。
误:I apologized that I stepped on her foot.
正:I apologized to her for stepping on her foot.
?apology n.
表示“道歉”，通常是可数名词;要表示向某人道歉，用介词 to, 要表示因为某原因而
道歉或替某人道歉，用介词 for。如:
Please accept my apologies. 请接受我的道歉。
I make no apology (to him) for what I said. 我没有因说了些什么而(向他)道歉。
?appear v.
1. 表示“出现”、“露面”、“到达”等，是不及物动词。如:
雨后天空出现彩虹。
正:A rainbow appeared in the sky after the rain.
误:A rainbow was appeared in the sky after the rain.
2. 表示“似乎”、“好像”，是连系动词，其后可接形容词、名词、不定式等作表语。如: He appears (to be) honest [an honest man]. 他似乎是一个诚实的人。
3. 在 it appears 后可接 that 从句或 as if 从句。如:
It appears that he is very tired. 他似乎很累了。
It appears as if he has lost interest in his job. 看来他对自己的工作已失去了兴趣。 注:后接 that 从句时，有时可用 so, not 代之。如:
A:Are they reliable? 他们可靠吗?
B:It appears so (not). 似乎是可靠的(不可靠)。
比较以下同义句型:
It appears that he is ill. ,He appears to be ill. 他似乎病了。
?appreciate v.
1. 表示“感激”、“赞赏”等，通常为及物动词，其后可接名(代)词、动名词、名词性从
句等作宾语，但不能接不定式。如:
I really appreciate a good cup of tea. 有好茶一杯，我就真乐在其中了。 We shall appreciate hearing from you again. 能再次收到你的来信，我们将十分感激。 I appreciate that you have come here so early. 感谢你来得这么早。
其后不直接跟 if 引导的从句，若语义上需要接这类从句，需借助 it。如: I would much appreciate it if you would arrange this for
us. 如果你能替我安排这事，我将非常感激。
2. 其后只能接“事”作宾语，而不能接“人”作宾语(注:这与thank 的用法不同)。
如:
正:We appreciate your help. 我们感谢你的帮助。
误:We appreciate you for your help. 正:He thanked her for her help. 他感谢她的帮助。
误:He thanked her help.
?area n.
1. 表示“面积”，以下是几种表示面积的大小的常见方式:
这个办公室的面积为30平方米。
正:The office has an area of thirty square meters.
正:The area of the office is thirty square meters.
正:The office is thirty square meters in area.
正:The office covers an area of thirty square meters.
注:询问“面积”大小，通常用疑问词 what。如:
What is the area of the factory? 这个工厂面积有多大?
2. 表示“面积”常用单位是 square(平方)。如:
square meter 平方米 square foot 平方英尺
squre inch 平方英寸 square kilometer 平方公里 等
此外还有: acre 英亩 hectare 公顷 等
?army n.
1. 表示“陆军”、“军队”、“部队”等，是一个可数的集合名词，若用作主语，其谓语
可用单数(视为整体)或复数(侧重个体)。如:
The two armies fought for control of the bridge. 两军为占据那座桥而战。 The army was [were] wiped out. 这支军队被消灭了。
2. 注意以下表示“参军”、“在部队”、“退伍”等的表达:
He joined the army when he was 16. 他16岁参军。
Both my sons are in the army. 我的两个儿子都在参军。
Three years later he left the army. 三年后他退伍了。
?arrive v.
1. 表示“到达”，是不及物动词。如:
What time does the train arrive? 火车什么时候到?
We arrived here last night. 我们昨晚到这儿。
2. 要表示“到达某地”，通常要用介词 at(一般用于较小的地方)或 in(一般用于较大的
地方)。如:
We arrived at the station five minutes late. 我们到车站晚了五分钟。
They will arrive in Paris next Monday. 他们将于下周星期一到达巴黎。
?as prep, conj. & pron.
1. 用作介词，意为“作为”、“当作”、“充当”。如:
He treats me as a child. 他把我当小孩看待。
As your doctor, I advise you to eat less. 作为你的医生，我建议你少吃点。 2. 用作连词，注意以下用法:
(1) 表示“随着”。如:
As time passed, things seemed to get worse. 随着时间的推移，情况似乎变得更糟了。 若其后不接从句，而接名词，则用介词 with 表示“随着”。如:
With the development of modern agriculture and industry,
more and more waste is produced. 随着现代工农业的发展，污染越来越严重了。 (2) 表示让步(意为:虽然，尽管)，要用于倒装句(相当于 though, 但语气稍弱)。如: Much as I like you, I couldn?t live with you. 我尽管很喜欢你，却不能和你一起生活。 Try as he would [might]，he couldn?t open the door. 他试过多次了，却仍打不开门。 注:倒装后位于句首的名词通常不用冠词。如:
Boy as he was, he behaved like a girl. 他虽然是个男孩，但举止却像个女孩。 3. 用作关系代词，主要用法有:
(1) 用在 such, same, as 等之后，引导限制性定语从句。如: I live in the same place as Tom does. 我和汤姆住在同处。
Such people as knew him admired him. 认识他的人都钦佩他。 He smokes as expensive a cigarette as he can afford. 他抽一种他买得起的最贵的烟。 (2) 单独用作关系代词，引导非限制性定语从句，可放在主句之前(常译为:正如)或之
后(常译为:这一点)，且主从句之间一般要用逗号隔开。如:
He was absent, as is often the case. 他缺席了，这是常有的事。 As was expected, he succeeded at last. 正如我们所料，他终于成功了。
?ask v.
1. 可以接双宾语。如:
Ask him his name. 问问他的名字。
She asked me what I wanted. 她问我想要什么。
有时双宾语交换位置，借助介词 of。如:
他来请我帮忙。
正:He came to ask me a favour. 正:He came to ask a favour of me. 他问了我一个问题。
正:He asked me a question.
正:He asked a question of me.
2. 与介词的常见搭配:
(1) 与介词 for 连用，有“要求得到”的意思。如:
She is always asking for money. 她老是要钱。
He asked 100 yuan for a box. 他要100元一箱。
有时单独用 ask 也可表示 ask for 的意思。如:
He asked (for) the teacher?s advice. 他向老师征求意见。
=He asked the teacher for his advice. 他向老师征求意见。
(2) 与 about 连用，表示询问或打听关于某事的情况。如: Ask (him) about the ring — he may have found it. 问问(他)你丢的戒指——也许他捡到
了。
(3) 与 after 连用，表问候或问好。如:
He always asks after you in his letters. 他每次来信都向
你问候。
比较:
He asked her something. 他问她一个问题(或一件事)。
He asked her for something. 他问她要某东西。
He asked her about something. 他问她关于某事的问题。
3. 后接不定式或不定式的复合结构，表示要求做某事或要求某人做某事。如: He asked to stay with us. 他要求和我们一起留下。
She asked me to post some letters. 她叫我寄几封信。
4. 其后可接 that 从句，从句谓语通常用 should，v。如: He asked that he (should) be given a chance to explain it. 他要求给他机会解释这件事。
以上一句也可用不定式来改写:
He asked to be given a chance to explain it.
5. 有时后接带介词短语或副词的复合结构。如:
He asked us to dinner. 他请我们吃饭。
You?d better ask him in (out, over). 你最好叫他进来(出来，过来)。
?asleep adj.
1. 是表语形容词，所以一般不能单独放在名词前作定语: 正:The baby is asleep. 这婴儿是睡着的。
误:Look at the asleep baby. 正:Look at the sleeping baby. 瞧这个睡觉的婴儿。
注:asleep 虽不能单独放在名词前作前位定语，但有时却可放在名词后作后置定语，另
外若它本身受到状语修饰，则也可以放在名词前作定语。如: Who is that fast asleep boy? 那个熟睡的孩子是谁?
The boy asleep over there is my nephew. 睡在那儿的那个孩子是我侄儿。 2. 汉语的“睡得很熟”，英语习惯上用 fast [sound] asleep, 而不说 very (much, very much)
asleep。如:
You will be fast [sound] asleep by the time we get home. 等我们到家时，你会睡得很熟了。
Don?t wake her up — she is fast [sound] asleep. 别吵醒她，她睡得正香。 3. fall asleep 是习语，意为“入睡”。如:
She fell asleep during the meeting. 开会时她睡着了。
He fell asleep (while) watching TV. 他在看电视时睡着了。
?at prep.
用法较复杂，以下几点需引起注意:
1. 表示“从事”或“正在做”，其后接的名词往往(并不总是)不用冠词。如: at cards 在玩牌 at work 在工作 at war 在交战
at lunch 在吃中饭 at talbe 在吃饭 at school 在上课
at the desk 在读书 at the telephone 在打电话
2. 表示原因，意为“因„„而„„”、“因听到„„而„„”。如: He was pleased at the news. 他听到那消息很高兴。
He was surprised at what she said. 他听到她的话很吃惊。
3. 表示对某事物的回应，有“一„„就„„”之意。如: At a sign from him, I went over. 一看到他示意，我就走了过去。 4. 表示价格、速度、数额、程度等。如:
I bought the necktie at (the price of) 10 dollars each. 我以每条10美元(的价格)买下了这些
领带。
He was driving at 70 mph. 当时他在以每小时70英里的速度驾驶。 We are flying at 16500 feet. 我们在16500英尺的高空飞行。 5. 表示目的或目标，在某些搭配中，at 往往含有主观上的不友好意味或恶意(比较用介
词 to 的情形)。比较:
a. The dog came at me. 狗向我扑来。(意即咬人)
The dog came to me. 狗向我走过来。(无咬人之意)
b. He threw the ball at me. 他把球向我砸来。(意欲打人)
He threw the ball to me. 他把球抛给我。(无打人之意)
c. He shouted at me. 他对我吼叫。(意在训人)
He shouted to me. 他朝着我大声喊。(无训人之意)
注:表示目标时，at 只表示行为本身，并不表示行为的结果。比较: He shot at the bird, but missed. 他向鸟射击，但未射中。
He shot the bird. 他射中了那只鸟。
?attempt v. & n.
表示“企图”、“试图”、“尝试”等，可用作动词或名词:
1. 用作动词，其后可接不定式或动名词作宾语(但用不定式比用动名词常见)。如: He attempted to leave but was stopped. 他试图要走，但被拦住了。
比较以下同义句型(注意后接名词的情形):
囚犯企图逃跑，但没有成功。
正:The prisoner attempted to escape, but failed.
正:The prisoner attempted an escape, but failed.
他没有企图回答最后一个问题。
正:He didn?t attempt to answer the last queston.
正:He didn?t attempt the last queston.
2. 用作名词，其后通常接不定式或介词 at。如:
He failed in his attempt to finish [at finishing] it in
time. 他企图要及时完成它，没失败了。
He made an attempt to win [at winning] the first prize. 他试图要获头奖。
?attention n.
1. 表示“注意”、“专心”等，是不可数名词，因此不能与不定冠词连用，也没有复数
形式。如:
Pay great attention to these points. 要特别注意这几点。
He talked loudly, but no one paid him any attention. 他大声说话，但没有听他。 2. 在 pay attention to, give attention to, bring attention
to 等结构中的 to 是介词，所以若接动词，应用动名词。如:
We should pay more attention to uniting and working with
the comrades who differ with us. 我们应该更注意团结那些与自己意见不同的同志工作。 He gives all his attention to making money. 他的注意力完全集中在赚钱上。 3. 口语常用句:
May [Could] I have your attention, please? 请各位注意。
Attention, please. 请注意。
Thank you for your attention. 谢谢。(发言或演讲结束时用)
?aunt & uncle n.
1. 可用于称呼，可单独使用，也可与教名连用。如:
Hi, Aunt (Uncle)! 姑姑(叔叔)，你好!
Aunt Mary is my mother?s sister. 玛丽姑妈是我母亲的妹妹。
Take me with you, Uncle Jack. 杰克叔叔，带我一起去吧。
2. 注意以下表达:
(1) Uncle Sam 意为“山姆大叔”，是美国或美国人的绰号。
比较: John Bull 意为“约翰牛”，是英国或英国人的绰号。
(2) Uncle Tom, 意为“汤姆大伯”，指与白人交往且竭力讨好白人的黑人，常带有贬义。
?average n.adj. & v. ，
1. 用作名词，有两个主要意思:
(1) 表示“平均”、“平均数”。如:
The average of 2，4 and 6 is 4. 2，4，6 的平均数是4。
An average of 10 students are absent each day. 平均每天有10个学生缺席。 (2) 表示“普通”、“标准”、“平常”。如:
These marks are well above (below) average. 这些分数远在平均分数之上(下)。 (3) 用于 on average, on an [the] average, 意为“平均起来”、“在一般情况下”。如: On (the) average he works eight hours a day. 他平均每工作八小时。
He smokes 20 cigarettes a day on an average. 他平均每天要抽20支烟。 2. 用作形容词，也有两个主要意思:
(1) 表示“平均的”，通常只用作定语。如:
The average age of the students is 20. 学生的平均年龄为二十岁。
(2) 表示“一般的”、“普通的”，可用作定语也可用作表语。如:
It is just an average dictionary. 那只是本普通的词典。
He is an average teacher. 他是个普通的教师。
3. 用作动词，意为“平均有”、“平均为”。如:
He averages two trips a year. 他平均每年旅游两次。
The children average 10 years of age. 这些小孩平均年龄为10岁。
B
?back n. & adv.
1. 短语 at the back of 可以表示“在„„的后面(范围之外)”，此时相当于 behind;也
可以表示“在„„的后部(范围之内)”，此时不能用 behind。比较:
There is a little garden at the back of the house. 房屋后有个小花园。(小花园在房屋之外) There is a little room at the back of the house. 房屋后部有个小房间。(小房间在房屋之内) 有时也用介词 in。如:
He sat in [at] the back of the car. 他坐在小汽车后部。
在美国英语中也可将以上两个短语中的 at [in] the 省略，只用back of。如: My home lies back of the school. 我家就在学校后面。
2. 通常不与那些已含有 back 含义的动词连用。如:
半小时后他就回来了。
正:Half an hour later he returned [=came back].
误:Half an hour later he returned back.
?bad adj.
1. 除表示“坏的”之外，还有不少引申用法“不舒服”、“糟糕的”、“严重的”、“腐烂
的”等。如:
He feels bad. 他感到不舒服(难过)。
He has got a bad cold. 他了患重感冒。
It?s a bad mistake (accident). 那是一个严重的错误(一次严重的事故)。 The fish will go bad if you don?t put it in the fridge. 这鱼要是不放入冰箱就会腐烂。 2. 注意以下各句与介词的搭配。如:
He is bad at telling stories. 他不善于讲故事。
Reading in the sun is bad for you (your eyes). 在太阳下看书对你(你的眼睛)有害。 We were hoping for an improvement but things have gone from bad to worse. 我们本希
望有所改善，但事情却每况愈下。
?badly adv.
1. 其比较等级变化不规则(worse, worst)。如:
谁的工作做得最差?
误:Who did his work the most badly? 正:Who did his work worst?
2. 与 want, need, be in need of 等连用，可表示“迫切地”、“非常”。如: We want to see her badly. 我们非常想见她。
He needs money badly. /He is badly in need of money. 他急需要钱。
3. badly 是形容词 bad 的副词形式，通常用来修饰动词。如:
The furniture is badly made. 这家具做得很差。
He did his work very badly. 他的工作做得很差。
4. 在现代英语口语中，badly 有时可像形容词 bad 那样用于某些连系动词(如 feel, be
等)后用作表语。如:
He felt badly about about being late. 他因迟到感到难过。
?baggage n.
1. 是不可数名词。如
正:some baggage / a lot of baggage / much baggage
误:a baggage / two baggages / many baggages 要表示具体数量，可用单位词 piece (article)。如:
five pieces [articles] of baggage 五件行李
2. baggage 主要用于美国英语，在英国英语中多用 luggage, 两者含义及用法均一样。
?basketball，football，volleyball，etc
1. 把“篮球”、“足球”、“排球”等看作一种具体的东西时，是可数名词，可与限定词
连用。如:
The basketball is mine. 这个篮球是我的。
The PE teacher bought five footballs yesterday. 体育老师昨天买了五个足球。 This is my volleyball, not yours. 这是我的排球，不是你的。
2. 若把“篮球”、“足球”、“排球”等看成一种体育活动，则为不可数名词，且一般不
与限定词连用。如:
They all like to play basketball. 他们都喜欢打篮球。
Football is my favourite game. 足球是我最喜欢的体育项目。
?bath & bathe n. & v.
1. bath 用作名词，一般指在室内“洗澡”，是可数名词。如:
I shall have [take] a hot bath and go to bed. 我洗个热水澡就将上床睡觉了。 注:have a bath 主要用于英国英语，take a bath 主要用于美国英语。 bath 用作动词(及物或不及物)表示“洗澡”时，仅用于英国英语中，且不多见(此时在
美国英语中通常用 bathe)。如:
He is bathing in the room. 他在屋里洗澡。
She?s bathing the baby. 她在给婴儿洗澡。
2. bathe 用作名词或动词通常都指到室外的河里或湖里等去游泳或浸泡。如: It?s a sunny day. Let?s go for a bathe. 今天天气睛朗，我们去游泳吧。 On hot day we often bathe [go bathing] in the river. 天热时我们常到河里去游泳。 有时表示“用水洗或泡”。如:
The doctor told him to bathe his eyes twice a day. 医生叫他每天洗两次眼。
?bear v.
1. 表示“忍受”，用于can?t bear, 后接动词时可用不定式或动名词。如: I can?t bear living [to live] alone. 一个人独居我受不了。
2. 表示“生(子)”，其过去分词有两种形式:born 和 borne, 其区别为:表示“出生(于)”
或用作定语，用 born; 表示“生育”或用于完成时态以及用于带 by 短语的被动语态等，
均用 borne。如:
She is a born poet. 她天生是诗人。
He was born in 1980. 他生于1980年。
He was born blind and deaf. 他天生聋哑。
He was borne by Eve. 他是伊芙生的。
She had borne (him) many children. 她(给他)生过许多孩子。
?beard n.
1. 与不定冠词连用，表示一个人的全部胡须;用复数形式，表示不同人的胡须。如: He has [wears, grows] a long beard. 他留有长胡须。
Not all men have beards. 不是所有的男人都留有胡子。
2. 比较:beard 指下巴上的“胡须”;moustache 指嘴上的“胡须”;whiskers 指腮上的
“胡须”。
?because conj.
1. 表示原因，语气较强，可用来回答 why 提出的问题。如:
A:Why do you love her? 你为什么爱她?
B:Because she is kind. 因为很善良。
2. because 除经常用于引导原因状语从句外，还可引出表语从句或用于强调句等。如: It is because you?re eating too much. 那是因为你吃得太多了。
It?s because he is too young that he has been refused. 他被拒绝是因为他太年轻了。 3. 汉语说“因为„„所以„„”，但英语却不能用 because„„so 这样的结构。如: 因为他很忙，所以不能来。
误:Because he is very busy, so he can?t come.
正:Because he is very busy, he can?t come.
正:He is very busy, so he can?t come.
4. 汉语说“之所以„„是因为„„”，英语可以类似以下这样的句型(用 that 比用 because 普通)。如:
The reason (why) I?m late is that [because] I missed thethe bus. 我迟到的原因是因为我没有赶上公共汽车。
注:传统语法认为这类句型不能用 because, 但在现代英语中用because 的情形已很普遍。
5. 在 not„„because„„这一结构中，not 有时否定主句，有时否定从句，具体视语境而定。一般说来，若 not 否定主句，最好在because 之前用逗号，否则会引起歧义，如下句在没有特定上下文时就有两种解释:
I didn?t go because I was afraid.
a. 我没有去是因为怕。
b. 我不是因为怕才去。
但是若 because 之前有 just 修饰，一般认为 not 是否定从句而不是主句。如:
You shouldn?t get angry just because some people speakill of you. 你不要因为有人说你坏话而生气。
6. 用于 because of(用作复合介词)，其后可接名词、代词、 动名词、what 从句(但不能是 that 从句或没有引导词的从句)等。如:
He is here because of you (that). 他为你(那事)而来这里。
We said nothing about it, because of his wife?s beingthere. 因为他妻子在那儿，我们对此只字未提。
He left the company because of what the boss said at the
meeting. 他离开了这家公司，是因为老板在会上讲的话。
注:because of 所引导的介词短语通常用作状语而不能用作表语(除非主语是代词)。如:
误:His absence was because of the rain. 他因雨缺席。
正:It is just because of money. 那只是因为钱的原因。
?become v.
1. 用作连系动词，其后可接名词、形容词、过去分词等作表语。如:
They became great friends. 他们成了莫逆之交。
He soon became angry. 他过了一会儿就生气了。
At last the truth became known to us. 我们终于知道了真相。
2. 其后一般不接不定式。如:
他开始对生物感兴趣了。
误:He became to be interested in biology.
正:He became interested in biology.
于是我们开始喜欢他了。
误:Then we became to like him.
正:Then we began [came] to like him.
?bed n.
表示“床”，若指的是具体的一张一张的床，其前通常应有冠词或其它限定词;若指的是与床有关的活动—睡觉，则通常不用冠词或其它限定词。如:
It is time for bed. 是睡觉的时候了。
I?ve put the children to bed. 我已安置孩子们睡觉了。
He sat by the bed, watching TV. 他坐在床边看电视。
比较 go to bed(上床睡觉)与 go to the bed(到床边去):
He went to bed at 10 last night. 他昨晚10点钟上床睡觉。 He went to the bed and found a red box on it. 他走到床边，发现床上有个红盒子。 有时用不用冠词与搭配有关，比较:
It?s a bad habit to read in bed. /It?s a bad habit to read on a [the] bed. 躺在床上看书是个坏习惯。
注:in bed 通常不用冠词，on the [a] bed 通常要用冠词。
?been & gone
1. been 可以是动词 be 和 go 这两个动词的过去分词。如: He has been ill for a month. 他已病了一个月。(原形为 be) He has been there twice. 他去过那儿两次。(原形为 go)
2. gone 是动词 go 的过去分词。如:
He has gone home. 他已回家去了。
注:have been (to) 意为“去过某地”(即已返回);have gone (to) 意为“到某地去了”(即不在说话之处)。比较:
He has gone to Japan. 他去日本了。
He has been to Japan. 他去过日本。
?beer n.
1. 表示“啤酒”，作为物质名词，不可数;表示种类时，可数。如: Some people don?t like beer. 有些人不喜欢喝啤酒。
Most beers are made from barley. 大多数啤酒是大麦酿制的。 2. 在口语中，可表示“一杯(瓶)啤酒”，此时是可数名词。如: Two beers, please. 请来两杯啤酒。
Would you like a (glass of) bear? 喝杯啤酒吗?
?before prep.，conj. & adv.
1. 用作介词，注意以下用法:
(1) 表示时间，意为“在„„以前”，其后只能接点时间或具有点时间意义的其它名词，
而不能接一段时间。如:
I?ll be back before five (o?clock). 我五点前回来。
We arrived there two days before Christmas. 我们于圣诞节前两天到达那儿。 (2) 表示在两者中选择其一，意为“宁可„„而不愿„„”。如: They would die before surrendering. 他们宁死而决不投降。 True men choose death before dishonour. 大丈夫可杀而不可辱。 2. 用作连词引导时间状语从句，注意以下用法:
(1) 从句要用一般现在时表示将来，而不能直接用将来时态。如: Do it before you forget. 趁早动手，免得忘了。
It may be a long time before we meet again. 我们可能要等很久才能见面。 (2) 以下各句的中文含有否定意味，但其相应的英文却不能是否定的(因为该否定意味已
体现在 before 上):
Get out before I call the police. 趁我还没报警，快滚。
He rushed out before I stopped him. 我还没来得及阻止他，他就冲出去了。 3. 用作副词，表示“以前”，注意以下用法:
(1) 与具体时间连用(置于其后)，通常与过去完成时连用(多见于宾语从句中)。如: He said he had told her about it two years before. 他说他两年前就把那事告诉她了。 (2) 泛指“以前”，不与具体时间连用，可完成时或过去时连用。如: I (have) read the book before. 我以前读过这本书。
You should have told me so before. 你早就该告诉我了。
?begin v.
1. 表示开始做某事，其后的动词可用不定式也可用动名词。如: When did you begin to learn [learning] French? 你什么时候开始学法语? Hearing the news she began to cry [crying]. 听到这消息她就哭了。 注:当 begin 后接的是表示心里活动的动词(如 think, realize, understant 等)或 begin 本身为 -ing 形式时，其后通常要接不定式而不接动名词。如: It is beginning to rain. 开始下雨了。
She began to understand. 她开始明白了。
2. 汉语说“从„„开始”，英语一般不用 begin from, 而应根据具体情况选用适当的介
词。如:
Our journey began at Changsha. 我们的旅行从长沙开始。
The sports meet begins on Monday. 运动会从星期一开始。
3. begin 作为终止性动词，学生在很多地方容易出错。如:
音乐会已开始半小时了。
误:The concert has begun for half an hour.
正:The concert has been on for half an hour.
三点钟下雨了。
误:It rained at three o?clock.
正:It began to rain at three o?clock.
比较:It was raining at three o?clock.
?beginning n.
1. 表示“起初”或“在开始时”，可用介词 in 或 at。如:
At [In] the beginning he wasn?t interested in it. 开始他对此不感兴趣。 若其后接有介词 of, 则其前通常用介词 at。如:
A war broke out at the beginning of the century. 世纪之初爆发了一次战争。 比较 from the beginning(从一开始)。如:
I knew from the beginning that he was wrong. 我从一开始就知道他是错的。 2. from beginning to end 意为“从头至尾”(注意不用冠词)。如: I?ve read the book from beginning to end. 我从头至尾读过这本书。
?believe v.
1. 后接否定的宾语从句时，通常将否定转移到主句上。如:
I don?t believe that he will win. 我相信他不会赢。
2. 在简略答语中，一般不单独用 believe, 而用 I believe so. 或 I don?t believe so. /I
believe not. 如:
A: Do you think he will come? 你认为他会来吗?
B: No, I don?t believe so. [I believe not. ] 我想不会。
3. 可接不定式的复合结构作宾语，但其中的不定式通常为 to be型，若为实义动词，则通常为完成式。如:
They believed him (to be) mistaken. / They believed that he was mistaken. 他们认为他错了。
I believe him to have arrived safely. 我相信他已平安到达。
4. 比较 believe sb 和 believe in sb:前者指相信某人的话(=
believe what one says);后者指信任某人的为人(=trust sb)。如:
I can believe him, but I can not believe in him. 我相信他说的话是真的，但是不相信他的为人。
?belong v.
1. 表示“属于”，通常与介词 to 连用。如:
The bike belongs to me. 这辆自行车是我的。
Who(m) does this belong to? 这是谁的?
注:这样用的 belong to 没有进行时态;也没有被动语态。如:
误:The bike is belonging to me. 误:The bike is belonged to me.
2. 表示适合在某处或放在某处，其后可根据情况选用不同的介词(如 in, on, under 等)或接副词。如:
Where does this belong? 它应放在哪儿呢?
The book belongs on that shelf. 这本书应放在那个架子上。
This chair belongs in the living room. 这把椅子应放在起居室里。
有时与介词 with 连用表示“与„„在一起”。如:
A child belongs with its mother. 小孩应与母亲生活在一起。
注:以上用法中的 belong 也不用于进行时或被动式。
?benefit v. & n.
1. 表示“对„„有益”、“使„„受益”，是及物动词，其后可直接跟宾语;表示“受益于”，是不及物动词，其后通常接介词 by 或from。如:
His work didn?t benefit him; he got no money for it. 他的工作没使他受益，因为他分文未得。
We all benefited from her success. 我们大家都得益于她的成功。
2. 用作名词，注意以下各句与动词和介词搭配:
Did you get much benefit from this? 你从中受益不少吧?
He had the benefit of a good education. 他得益于良好的教育。
This will be of great benefit to us all. 这将对我们所有的人大有益处。
?besides prep. & adv.
1. 用作介词，表示累加，即“除„„外，还有„„”。如:
Besides advice, he gave her some money. 除了给她建议外，他还给了她一些钱。
Did he do anything besides kissing you? 他除了吻你之外，还有什么其它的举动? 注:在否定句中，besides 也表示“除„„之外不再有„„”，与except 同义。如: No one passed the exam besides [except] Jim. 除吉姆外，没一个人通过考试。 2. 用作副词，其意为“此外”、“而且”，可用于分句句首(通常用逗号隔开)或句尾。如: I don?t like this dress; besides, it?s too expensive. 我不喜欢这连衣裙，而且价钱也太贵。 Peter is our youngest child, and we have three othersbesides. 彼昨是我们最小的孩子，我们
另外还有三个孩子。
?birthday n.
1. 表示某人多少岁“生日”，要用序数词而不用基数词。如:
Today is my grandfather?s sixtieth birthday. 今天是我爷爷的六十大寿。 2. 注意以下与动词的常用习惯搭配:
celebrate one?s birthday 庆祝生日
observe [keep] a birthday 过生日
complete one?s 30th birthday 满30岁
3. 通常用于祝贺生日的用语。如:
Happy birthday to you. 祝你生日快乐。
Many happy returns of your birthday. 祝您长寿。
Many happy returns of the day. 祝您长寿。
?blame n. & v.
1. 用作名词，通常是不可数名词，注意以下它与不同动词和介词搭配: He put [laid, cast, charged] all the blame on me. 他把一切都归咎于我。 We were ready to take [bear, accept, get] the blame forwhat had happened. 我们准备对所发
生的事负责。
2. 用作动词，通常为及物动词，注意以下常用句型:
She blamed me for the failure. /She blamed the failure onme. 她把失败归咎于我。 注:虽为及物动词(可以带宾语)，但在表示被动意义时，它通常用主动形式。如: Which driver was to blame for the accident? 这事是哪位司机的责任? (一般不说„„to be
blamed for the accident)
?blind，deaf & lame adj.
1. 用于本义:blind 意为“瞎的”，deaf 意为“聋的”，lame 意为“瘸的”，它们在用法上应注意:
(1) 通常不以相关部位(如 eye, ear, foot 等)作主语，而通常以“人”作主语(其后通常接
介词 in)。如:
He is blind in both eyes. 他双目失明。
He is deaf in one ear. 他一只耳朵聋了。
The horse is lame in the left foot. 这匹马左脚是跛的。
有时用介词 of, 但较少见:He is deaf of one ear. 注意不能说:His eyes are blind. /His ears are deaf. /His
legs are lame.
(2) 表示“变瞎”、“变聋”、“变瘸”等，通常用连系动词 go, become 等。如:
The old man has gone blind (deaf, lame). 这位老人眼睛变瞎(耳朵变聋，脚变瘸)了。
(3) 三者都可与定冠词连用，表示“瞎子”、“聋子”、“瘸子”等这一类人。若用作主语，谓语通常用复数。如:
He set up a school for the blind (the deaf, the lame). 他为盲人(耳聋者，脚瘸者)创办了一所学校。
Now the blind have books to read. 现在盲人也有书读。
(4) 形容一个很瞎，通常说他 as blind as a bat;形容一个人很聋，通常说他 as deaf as a
post [stone, door-post, door-nail]。有时也有其它一些副词修饰。如:very [stone] deaf 很聋
2. 用于引申义，表示“对„„视而不见或看不到”、“对„„不肯听或充耳不闻”等，其后一般用介词 to。如:
He was blind to all arguments. 和他有理讲不通。
He was deaf to all advice. 他听不进任何劝告。
The boss sometimes turns a blind eye to smoking in theoffice. 老板有时对在办公室抽烟视而不见。
She turned a deaf ear to our warnings and got lost. 她对我们的警告充耳不闻，结果迷了路。
?blow v. & n.
用作动词，表示“吹”;而用作名词，却表示“打击”。如:
The wind blew on her face. 风迎面吹来。
He gave me a blow in the eye. 他冲着我的眼睛打了一拳。
It was a great blow to her when her mother died. 她母亲去世对她是个极大的打击。
注意:不要弄混用作动词和名词时的不同含义。如:
他给我重重地一击。
正:He struck me heavily.
正:He gave me a heavy blow.
误:He blew me heavily.
?body n.
1. 表示“身体”，但并不与汉语的“身体”完全同义:
(1) 相对于精神(mind, spirit, soul)的“身体”以及侧重指躯体的“身体”等，可用 body 来表示。如:
You can imprison my body but not my mind. 你可以禁锢我的身体但不能禁锢我的精神。
His body is old but his mind is young. 他身体虽然老了，但心还很年轻。
(2) 侧重指躯体、躯干等的“身体”，也可用 body 表示。如:
He wore clothes to keep his body warm. 他穿衣服以暖和身子。
He was badly burned on the face and body. 他的脸部和身上都严重烧伤。
(3) 表示健康状况的“身体”，一般不能直接用 body, 可改用其它说法(如用 health, healthy 等)。如:
He is in good health. / He is healthy. 他身体健康。
Keep healthy, study well and work well. 身体好，学习好，工作好。
2. 表示“尸体”。如:
The police found a body at the bottom of the lake. 警方在湖底发现一具尸体。
?boil v.
比较:
boiling water 正在沸腾的水
boiled water 开水(已经开过的水)
我们应该喝开水。
正:We should drink boiled water. 误:We should drink boiling water.
?book n.
1. 汉语的“看书”有两层含义:
(1) 表示阅读性地“看书”(即读书)，一般要用动词 read。如:
Don?t read such books. 不要读那样的书。
He is reading a book on Shakespeare. 他在看一本关于莎士比亚的书。
(2) 不是表示阅读性地“看书”，而只是大概地看一看，比如看看书的封面、定价、内
容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，或者是考试时偷看书本等，此时都
不宜用动词 read, 可用look at, see 等。如:
Can I look at those books? 我可以看看那些书吗?
Jim demanded to see my books. 吉姆要求看看我的书。
Please answer my questions without looking at your books. 请不看书回答我的问题。 Students must not look at their books duringexaminations. 学生考试不准舞弊。 2. 汉语的“教书”不能直译为 teach books, 可以只用 teach或
teach (a) school。如:
Where does he teach? 他在哪儿教书?
He taught school for three years. 他教过三年书。
?borrow v.
1. 表示“借”，指的是“借用”、“借进”。如:
May I borrow your bike? 我可以借用一下你的自行车吗?
Some people neither borrow nor lend. 有的人既不借也不贷。
2. 表示向某人借某物，通常用介词 from。如:
I borrowed some money from him. 我向他借了一些钱。
?both，either & neither
1. 这三个词都用来谈论两者:both 意为“(两者)都”，either意为“(两者中)任意一个”，
neither 意为“(两者)都不”。若要指三者或三者以上，分别用 all 意为“(三者)都”，any 意
为“(三者中)任何一个”，none 意为“(三者)都不”等。比较:
He has two sons; both of them are clever. He has three sons; all of them are clever. He has two sons; either of them is clever. He has three sons; any of them is clever. He has two sons; neither of them is clever. He has three sons; none of them are clever.
2. 它们既可用作代词，也可用作形容词。用作形容词时，both 后接复数名词，而 either
和 neither 之后要接单数可数名词。如:
Both of the brothers are here. / Both brothers are here.
兄弟俩都在这儿。
Either of the books will do. / Either book will do. 两本书中哪一本都行。 Neither of the stories is interesting. /Neither story isinteresting. 两个故事都没有趣。 注:代词 both, either, neither 用作主语时，both 之后的谓语动词总是复数，either 和
neither 后的谓语动词通常用单数。
3. 这三个词都可用作连词，但搭配和意义各不相同。总的说来，要注意它们应连接两
个平行对等的句子成分(即同为两个主语、谓语、宾语、状语等):
(1) both„„and„„表示两者兼有。如:
She was both tired and hungry. 她又累又饿。
He speaks both English and French. 他既说英语又说法语。
(2) either„„or„„表示两者或两种可能性中任择其一。如:
He must be either mad or drunk. 他不是疯了就是醉了。
You can either write or phone to request a copy. 你可以写信可打电话来索取一本。 (3) neither„„nor„„表示两者都否定。如:
It?s neither cold nor hot. 天气既不冷也不热。
He neither knows or cares what happened. 他对所发生的事既不知道也不关心。 注:以上连词连接主语时，both„„and„„一般只与复数谓语连用，either„„or„„
和 neither„„nor„„则通常根据就近原则，要求谓语动词与最邻近主语的人称、数保持一
致。如:
Either you or I am wrong. 不是你错就是我错。
Neither he nor she was at home. 他和她都不在家。
3. 注意下面两个同义句:
两边都有商店。
正:There are shops on both sides. 正:There are shops on either side. 两个我都不要。
正:I want neither of them.
正:I don?t want either of them.
?bother v.
1. 表示用某事麻烦某人，一般用介词 with 或 about。如:
Don?t bother with [about] it. 不要为此事费心(烦恼)。
I?m sorry that I have to bother you with [about] thisproblem. 对不起，我要用这个问题来麻
烦你了。
2. 其后接动词时，通常用不定式。如:
Don?t bother to do it. 不要费心去做了。
He didn?t even bother to say thank you. 他甚至连说声谢谢都不肯。 在现代英语中，bother 后也可跟动名词。如:
I don?t know if Sally?s coming. I didn?t bother asking. 我为知道莎莉是否会来，我没有问一下。
有时后接 about doing sth 也可表示类似意思。如:
You needn?t bother to come up [about coming up]. 你不必费心来了。 3. 在口语中说 don?t bother, 主要用于谢绝对方主动提出的善意帮助，意为“不用费心
了”、“不用麻烦了”。如:
A:Shall I help you with the washing up? 要不要我帮你洗 碗碟?
B:Don?t bother, I?ll do it later. 不必麻烦了，我等一会再 洗。
?bottom n.
1. 用作名词，表示“底部”、“远处”，通常用单数形式;若表示“在底部”、“在远处”
等，其前通常用介词 at。如:
Sign your name at the bottom of the page, please. 请在这页下端签上你的名字。 The station is at the bottom of the street. 车站就在这条街的尽头。
有时用于引申义。如:
He is at the bottom of the class. 他在班上排名最后。
He started at the bottom and worked her way up to becomemanager of the company. 他从最
低的位置干起，通过自己的努力，当上了公司经理。
有时根据语境的需要也可能用 in 或 on。如:
There is some tea left in [at] the bottom of the cup. 有些茶叶留在茶杯底部。 What is on [at] the bottom of the sea? 海底有什么?
2. 口语中的 Bottoms up! 意为“干杯!”，注意其中的 bottoms要用复数形式。
?brain n.
1. 表示“头脑”、“脑子”，通常是不可数名词，有时用作可数名词，但通常用复数形式。
如:
He has (a) good brain. 他很有头脑。
Use your brain(s). 动动脑筋吧。
He hasn?t got much brain(s). 他没什么头脑。
注:可说 little brains 或 much brains, 但是通常不说 fewbrains, many brains。 2. 表示“极聪明的人”、“智者”，是可数名词。如:
Some of the best brains in the country are working here.
国内一些最有聪明才智的人都在这儿工作。
?brave adj.
表示“勇敢的”、“英勇的”。比较以下句型:
你那样做真是很勇敢。
正:You were brave to do so.
正:It was brave of you to do so. 误:It was brave for you to do so.
?burned & burnt v.
1. 在美国英语中，动词 burn 为规则动词，其过去式和过去分词均为 burned;在英国
英语中，动词 burn可以是规则的也可以是不规则的(即可用 burned 和 burnt)。所以当不考
虑英国英语与美国英语的差别时，两者形式常可混用。如:
He burned [burnt] the old letters. 他把旧信烧掉了。
The house was burned [burnt] to the ground. 房子被烧成了灰烬。
注:无论在英国英语还是美国英语中，用于名词前作定语时通常都用 burnt。如: burnt sugar 烧焦的糖burnt fingers 烧伤的手指
A burnt child dreads the fire. 烧伤过的孩子怕火(一朝被蛇咬，十年怕草绳)。 2. 以上区别也适合于以下各组词:learned / learnt, spoiled/spoilt, smelled/smelt,
dreamed/dreamt, spelled/spelt 等。如:
He learned [learnt] the poem at school. 他在学校学过那首诗。zn I dreamed [dreamt] about flying last night. 昨晚我梦见我在飞翔。zn 注:作定语时通常都用不规则形式。如:
a spoilt child 宠坏的孩子 spilt milk 泼洒的牛奶
a misspelt word 拼错的单词 等
特例:learned men 学者
?bus n.
1. 表示“乘公共汽车”，可根据情况有多种表达。如:
他乘公共汽车去上学。
正:He goes to school by bus. 正:He goes to school on [in] a bus. 正:He takes a bus to school.
2. 表示几路公共汽车，也可用多种表达，如“16路公共汽车”可表达为:Bus No. 16 /
the No 16 bus / Bus 16 / the 16 bus
3. 汉语的“换车”，英语用 change buses 表示(bus 一定要用复数，其前不用限定词)。
如:
You?d have to change buses at least twice. 你至少要换两次车。
?busy adj.
比较以下正误句型:
他非常忙。
正:He is very busy. / He is as busy as a bee.
误:He is as busy as a horse [cow, fish, bird, etc].
他在忙于写一本小说。
正:He is busy writing a novel. 误:He is busy to write a novel. 你工作忙吗?
正:Are you busy (with your work)? 误:Is your work busy?
?buy v.
1. 用作动词，表示“买”，可带双宾语;若双宾易位，通常要用介词 for。如: 我叔叔为我买了本英语词典。
正:My uncle bought me an English dictionary.
正:My uncle bought an English dictionary for me.
2. 表示向某人买某物，通常用介词 from。如:
He bought this watch from a friend. 他从一位朋友那儿买了这块手表。 3. 表示用多少钱买某物，通常用介词 for。如:
I bought the computer for $600. 我花600美元买了这台电脑。
He bought it for very little money. 他买它只花了一点点钱。
注:有时也用介词 at, 侧重指价格。如:
He bought them for [at] 10p each. 他以每个10 便士的价格买下了它们。 4. 是终止性动词，因此在肯定句中不宜与一段时间连用。如:
这房子我已买了十年。
正:I bought this house ten years ago. 正:I have had this house for ten years. 正:It?s ten years since I bought this house. 误:I have bought this house for ten years.
?by prep.
1. 表示方式，主要用法有:
(1) 与交通工具连用，表示“乘”、“坐”。如:
by bus 乘公共汽车 by bike 骑自行车
by train 乘火车by plane 乘飞机
by taxi 乘出租车 by ship 坐轮船
有时也与那些与交通工具密切相关的名词连用。如:
by air 乘飞机 by water 走水路
by land 走陆路 等
注:以上表达通常不用冠词，但是若表示交通工具的名词前插有定语，则可以用冠词。
如:
We?re going by the 10:30 train. 我们坐10:30的火车去。
He went to Shanghai by a large ship. 他乘一艘大船去上海。
(2) 与抽象名词或表抽象意义的普通名词连用，表示“用”、“通过”等。如: be electricity 通过电力 by experience 通过经验
by force 通过武力 by hard work 通过努力
by phone 用电话 by telegram 用电报
by letter 用信件by express 用快件
by air mail 用航空邮件by ordinary mail 用平信
by post 用邮寄 by radio 用无线电 by hand 用手工 by machine 用机器 注:以上表示通常不用冠词或其它限定词，但是:
by this means [method] 用这种方法
(3) 与动名词连用。如:
He makes a living by teaching. 他以教书为生。
Lock this door by turning the key twice to the left. 锁这扇门要把钥匙向左转两圈。 2. 表示计量单位，意为“以„„计”，若后接单数可数，名词其前要用定冠词 the;若
后接复数名词或抽象名词则通常不用冠词。如:
They are paid by the hour (by the month). 他们所得报酬按小时(月)计。 Are bananas sold by weight or at how much a piece? 香蕉是按重量出售，还是按多少钱一
根出售?
The enemy came by the thousand [by thousands]. 敌人数以千计地扑来。 3. 表示抓住或握住某人或某物的某一部位，其中这个人或物应是前面已提到过的，且
在介词 by 之后通常用定冠词 the而不用物主代词。如:
Suddenly she caught him by the ear. 突然间她抓住了他的耳朵。
The policeman took the thief by the hand. 警察抓住了小偷的手。
C
?cake n.
表示“糕饼”、“蛋糕”，作为物质名词，不可数;但若是指一块块的糕饼或蛋糕，则可
数。有时由于说话者的着眼点不同，以上两种用法都是可能的。如: Would you like some cake(s)? 吃蛋糕吗?
Would you like a piece [slice] of cake? 吃块蛋糕吗?
口语中说 a piece of cake, 意为“十分容易”。如:
The exam paper was a piece of cake. 那份试卷十分容易。
?call v.
1. call 是一个多义词，有时在没有上下文的情况下可能有歧义，如 call sb 就可表示“叫
醒某人”、“呼唤某人”、 “打电话给某人”等。如:
Will you go and call Jack? 你去叫一下杰克好吗?
Call me if I don?t wake up in time. 如果到时我没醒的话，请叫醒我。 I called him last night. 我昨晚给他打过话。
2. 比较以下正误句型(误句多为受汉语习惯影响):
这个东西用英语怎么说?
正:What do you call this in English? 正:How do you say this in English? 误:How do you call this in English? 他名叫李华。
正:His name is Li Hua. / He is called Li Hua.
误:His name is called Li Hua. 比较:
He called her name. 他喊某人的名字。
It?s wrong call names. 骂人是不对的。
The teacher called out the children?s names. 老师大声点名(如考勤等)。 3. 表示看望或拜访某人，后接介词 on 或 upon; 表示到某地拜访，后接介词 at。如: Let?s call on John [at John?s house]. 我们拜访约翰(去约翰家)吧。 注:有时可在 call 后用副词 in, round 等。如:
Let?s call in on John [at John?s house].
另外，表示看望某人，有时还可后接 to see 或 and see。如:
I?ll call in and see you soon. 我不久就会来看你。
He was out when I call (round) to see him. 我去拜访他时，他不在家。 4. 用于 call on [upon] sb to do sth, 意为叫或号召某人做某事。如: The teacher called on me to answer the question. 老师叫我回答问题。 The Party called on us to study hard for the people. 党号召我们要为人民努力学习。
5. 表示给某人或某地打电话，英语用 call (up) a person or a place, 注意不要按汉语习惯在 call 后加介词 to。比较:
最后我们决定给布莱克先生(的办公室)打电话。
正:At last we decided to call (up) Mr Black(„s office).
误:At last we decided to call to Mr Black(„s office). 注:call (out) to sb 意为大声叫(喊)某人。
?camp n. & v.
1. 用作名词时，其前冠词的使用比较复杂。一般说来，当侧重把camp 作为一个具体的场所或地点来考虑，它通常是可数的(即可用冠词);反之若侧重把camp 作为一项活动来考虑，它通常便是不可数名词(即不用冠词)。如:
The climbers had a camp near the top of the mountain. 登山者在山顶附近设有一个营地。
When we were on holiday we stayed in a camp. 我们度假时呆在一个营地里。
The children went to camp every summer. 孩子们每年夏天都去野营。
Camp is pleasant in fine weather. 天气好时去野营是很愉快的。
有时根据说话者的着重点不同，用不用冠词均可。如:
Let?s go back to (the) camp; it?s getting dark. 我们回营地吧，天快黑了。
2. 用作动词，通常为不及物动词。如:
We go camping every summer. 我们每年夏天都去野营。
They camped out in the woods. 他们在树林里露宿。
?can & could v.
1. 表示能力，could 是 can 的过去。如:
Can you speak English? 你会说英语吗?
Could you speak English then? 那时候你会说英语吗?
2. 表示许可，注意以下用法:
(1) 对于现在或将来的“许可”，要区分以下两种情况:
a. 表示请求允许(即请求别人允许自己做某事)，可用 can(=may)或 could(=might)(注意:这里的 could 并不表示过去，而是表示现在，只是语气较委婉)。如:
Can [May, Could, Might] I come in? 我可以进来吗?
b. 表示给予允许(即自己允许别人做某事)，一般只用 can(=may)，
而不能用 could 或 might。如:
A: Could [Can] I use your pen? 我可以借用你的钢笔吗?
B: Yes, of course you can. 当然可以。(注意: 此处不用 Yes,
you could)
(2) 对于过去的“许可”，也要区分以下两种情况:
a. 表示过去一般性允许(即表示某人随时都可以做某事)，用 can的过去式(即 could)。如:
When I lived at home, I could watch TV whenever I wanted
to. 我住在家里时，想什么时候看电影就可以什么时候看 (一般性允许)。
b. 表示过去特定的允许( 即表示在过去某一特定情况下允许进行某一活动)，则不用 could, 而需换成其它表达(如:had permission或 was [were] allowed to)。如:
I was allowed to see the film yesterday evening. 昨天晚 上允许我去看了电影(特定的允许，所以不能用 could)。
3. 表示推测:
(1) 对现在或将来的推测，can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句: It can?t be true. 那不可能是真的。
What can they be doing? 他们会在干什么呢?
Can it be Jim? 那会是吉姆吗?
但 could(可以表示现在)则可用于肯定句中:
We could [may, might] go to Guilin this summer. 今年夏天我们可能要去桂林。(将来可
能性)
You could [may, might] be right, but I don?t think youare. 你可能是对的，但我并不认为
你是对的。(现在可能性)
注意:can 有时也用于肯定句中表示推测，这主要见于:
a. 表示理论上的可能性(即从理论上或逻辑上分析是可能的，但实际未必会发生)。如: Anybody who wants to can become a prison visitor. 只要愿意，任何人都可以到监狱去帮
助解决犯人的困难。
Mary is in poor health. She can be ill at any time. 玛丽的身体不好，她随时都可能会生病。 Evem experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。 b. 后接“be, get, seem, become，形容词”，表示“有时会”、“时常会”等义。如: It can get very hot here. 这里有时会很热。
She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。
My grandmother could be very unpleasant at times. 我祖 母有时候会让人非常不愉快。 (2) 对过去的推测，必须在 can, could 之后接动词的完成式:
a. can，have，过去分词(主要用于否定句或疑问句，一般不用于肯定句)。如: I saw him just now;he can?t have gone to Japan. 我刚刚见过他，他不可能到日本去了。 Why does he know this? Can someone have told him about it? 他怎么知道? 会是哪个人告
诉他了吗?
b. could，have，过去分词(可用于肯定句、否定句或疑问句)，主要用于: ?表示对过去的推测，其意为“可能(已经)„„”。如:
He could have gone home. 他可能已回家了。
Where could he have gone? 他会到哪里去了呢?
He couldn?t have seen her there. 他不可能在那儿见到她。
?表示过去没有实现的可能性(即某事本来可以发生，但却没有发生)，意为“本来可
以„„”。如:
He could have told her, but he didn?t choose to. 他本来可以告诉她的，但他没有这样做。 ?用来委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做，意为“本来应该„„”。如: You could have helped him. 你本来应该来帮助他的。
?表示“差点儿就要”。如:
I could have died laughing. 我差点儿笑死了。
?care n. & v.
1. 用作名词，表示“注意”、“小心”、“关心”等，均为不可数名词。如: You must do it with great care. 你必须十分小心地做它。
Care is needed when crossing the road. 过马路时要小心。
We should take good care of the children. 我们应该好好照看这些孩子。 2. 用作动词，注意以下用法:
(1) 后接不定式，表示“愿意”、“喜欢”、“想要”，通常用于否定句、疑问句或条件句
等。如:
I don?t care to play basketball. 我不喜欢打篮球。
Would you care to go for a walk? 你想去散散步吗?
(2) 后接从句，表示“在乎”、“在意”等，多用于否定句或疑问句，偶尔也用于肯定句。
如:
I don?t care what they say. I shall go on just the same. 我不在乎他们说什么，不管怎么说，
我都会继续干下去。
I really care whether we win or lose. 我们是输是赢我真的很在乎。 3. 用于 care about
(1) 表示“在乎”、“介意”。如:
He does not care about his clothes. 他对穿衣服在乎。
The only thing he cares about is money. 他只在乎钱。
(2) 表示“对„„感兴趣”。如:
I don?t care about it. 我对此不感兴趣。
He cared little about computers. 他对计算机没什么兴趣。
4. 用于 care for:
(1) 表示“喜欢”，通常用于否定句或疑问句。如:
Would you care for a drink? 你想喝一杯吗?
He doesn?t care much for music. 他不大喜欢音乐。
(2) 表示“照看”、“照顾”(可用于各种句型)。如:
He cared for his father all through his long illness. 他父亲在长期的生病期间由他照顾。 Who will care for him if his wife dies? 假若他妻子死了，谁来照顾他?
?careful adj.
1. 后接介词 of 或 about, 表示“当心”、“留意”等。如:
Be careful of the dog; it sometimes bites people. 当心那条狗，它有时候咬人。 You must be careful of [about] your pronunciation. 你要注意你的发音。 注:be careful 后一般不接介词 for。如:
我希望你要多注意身体。
正:I hope you?ll be more careful of[about] your health.
误:I hope you?ll be more careful for your health.
2. 后接介词 with(其后多接名词)或 in(其后多接动名词)，表示做某事时很小心或仔细。
如:
He?s careful with [,in doing] his work. 他工作很仔细。
Be careful with the vase;it is valuable. 这花瓶很贵，小心点。 Be careful in dealing with such people. 和这种人打交道要小心。 3. 后接不定式。如:
Be careful not to drop it. 小心不要把它掉了。
You must be careful to avoid being caugth. 你必须小心，不要被抓住。zn 比较:
He?s careful to read every sentence. 他注意读(即不漏读)每一个句子。 He?s careful in reading every sentence. 他读每个句子都很仔细。 4. 后接从句。如:
Be careful how you hold it. 小心拿好。
Do be careful what you say. 说话一定要小心。
Be careful that you don?t hurt her feelings(,Be careful
not to hurt her feelings). 当心别伤害她的感情。
注:后接 what 从句时，可用介词 of, about 等，但通常省略，但是若是接 that, how,
when, where 等引导的从句，则一般不用介词;另外，从句谓语若指将来，通常要用一般现在时代替将来时( 见上例)。
?careless adj.
1. 注意以下句型:
你把钱包放在这里真是太大意了。
正:It was careless of you to leave your wallet here.
正:You were careless to leave your wallet here.
以上第一句句首的 it 为形式主语，不能改为 that。但是若以上句型后面不出现不定式，那么句首的 it 也可换为 that。如:
他太粗心了。
正:It was very careless of him.
正:That?s very careless of him.
2. 比较:
正:He was careless to make the mistake. 他很粗心，结果出 了错。(句中的不定式为结果状语)
正:He was so careless as to make the mistake. (同上)
正:He was careless in typing the letter. 他打这封信时很 粗心。(句中的 in typing the letter
有类似 when he was typing the letter 的意思)
误:He was careless to type the letter. (若此句视为正句，则只能理解为:他很粗心，结果把那封信打印了出来)
3. 表示“不在意的”、“不关心的”等，其后可接介词 about, of, with 等。如:
He?s careless of [about] his speech. 他讲话随便。
She is careless of [with] his health. 她不注意身体。
He is careless with his pronunciation. 他对语音不注意。
Don?t be so careless with your money. 你花钱不要这样随便。
?carry v.
1. 表示“带”、“携带”，通常与方向无关。如:
Let me carry it for you. 让我替你扛吧。
How much baggage can I carry with me? 我可以随身带多少行李?
注:要表示方向，需借助有关介词。如:
Carry it to the station. 把它带到车站去。
2. 比较其后接 on, out, through 所表示的不同含义。如:
We will carry on our discussion tomorrow. 我们明天将继续讨论。(carry on,继续进行)
We expect her to carry out her promises. 我们希望她履行诺言。(carry out,实现，执行，实行)
He carried through the work in a month. 他在一个月之内就完成了工作。(carry through,完成，进行到底)
?case n.
1. 比较 in case 与 in case of
(1) in case 通常用作连词，表示目的或条件，意为“万一”、“以防万一”。如: In case he comes, let me know. 万一他来，告诉我一声。
Take your umbrella (just) in case it rains. 带上雨伞，以防下雨。
有时用作副词，意为“以防万一”。如:
It may not rain, but you had better take an umbrella in case. 可能不会下雨，但你最好还是
带把雨伞，以防万一。
(2) in case of 是复合介词，意为“万一”、“以防万一”。如:
In case of fire, ring the alarm bell. 万一失火，请按警铃。
Take an umbrella with you in case of rain. 带把雨伞，以防下雨。
2. 常用短语:
(1) in any case 意为“不管怎样”、“无论如何”。如:
In any case, come in time. 无论如何你要及时来。
(2) in no case 意为“绝不”、“在任何情况下都不(若置于句首，句子用倒装)。如: In no case should you tell him. 你绝不能告诉他。
(3) in that case 意为“既然如此”、“假若如此”。如:
You have finished, haven?t you? In that case, you may go.
你已完工了，是不是? 既然如此，你可走了。
?catch
1. 表示“抓住”、“捉住”，注意以下习惯用法:
(1) 通常只表示“抓住”的结果，不表示“抓”的过程。如:
他在小河边坐了几个小时，在钓鱼。
误:He sat by the stream for hours, catching fish.
正:He sat by the stream for hours, trying to catch fish.
正:He sat by the stream for hours, fishing.
(2) 是一时的动作，不能与一段时间连用。如:
他被抓住有一年了。
误:He was caught for a year. 正:He was caught a year ago.
(3) 一般不与表示方向的词连用。如:
我们把这个小偷抓到了警察局去。
误:We caught the thief to the police station.
正:We caught the thief and took him to the police station.
2. 表示“听懂”、“理解”，多用于否定结构或疑问结构。如:
Did you catch what he said? 你听清了他说的是什么意思吗?
It?s noisy and I can?t catch a word. 太吵了，我一句都听不清。
3. 表示“(意外地)碰上”，其后常接现在分词的复合结构或介词短语的复合结构等。如: He was caught stealing from the shop. 他在这家店子偷东西时，被当场抓住。 I?d like to catch them saying anything like that again. 我倒要看看他们再说这样的话。 下面一句(多用被动式)与以上用法类似:
He was caught in the rain and got wet. 他碰上大雨，被淋湿了。
4. 表示“染上(疾病)”，一般以疾病名词作 catch 的宾语，而不作catch 的主语。如: 几天前他患了重感冒。
正:He caught a bad cold the other day. 误:A bad cold caught him the other day.
5. 句式 catch up with sb 与 catch sb up 同义，意为“赶上某人”。如: Soon he caught us up. /Soon he caught up with us. 不久他就赶上了我们。
?cattle n.
1. 表示“牲畜”(在美国英语只指牛类)，是一个表示复数意义的集体名词(但不能有复
数词尾-s)。如:
The cattle are grazing. 牛在吃草。
Many cattle died in the drought. 许多牛在旱灾时死了。
2. 要表示“牛”的头数，可借助 head(头)这个词。如:ten head of cattle(10头牛)，forty head of cattle(40头牛)等，这些表达中的 head of 也可省略，即
可说 ten cattle, forty cattle等，但是我们通常不说 one cattle, 而应说成 one head of cattle, 因
为
cattle 是一个表复数意义的集合名词。同时应注意:以上各例中的head(头)是一个单复
数同形的名词，所以没用 heads 这样的形式。
?cause v. & n.
1. 用作动词，有两类用法需注意:
(1) 表示“造成”、“使(发生)”，其后可直接用造成的结果或发生的事情作宾语，也可接
双宾语或接不定式的复合结构作宾语。如:
Smoking can cause lung cancer. 吸烟可导致肺癌。
He caused his parents much unhappiness. 他弄得他父母很不愉快。
The cold weather caused the plants to die. 天气寒冷冻死了植物。
(2) 表示“使”、“迫使”，通常接不定式的复合结构作宾语，注意不要受动词 make 的
影响而用错句型。比较:
是什么使她哭了?
正:What caused her to cry? / What made her cry?
误:What caused her cry [crying]? / What made her to cry?
这个坏消息使她伤心。
正:The bad news caused her to be sad. 正:The bad news made her sad. 误:The bad news caused her sad.
2. 用作名词，也有两类用法需注意:
(1) 表示“原因”，通常可数。如:
Smoking is one of the causes of heart disease. 吸烟是引起心脏病的一种原因。 (2) 表示“理由”，通常不可数。如:
There is no cause for anxiety [to be anxious]. 没有理由焦虑。
比较:
There is no effect without a cause. 没有无因之果。
Don?t complain without (good) cause. 不要无故抱怨。
?certain adj.
1. 表示“一定”或“确信”，通常用作表语，注意:
(1) 后接不定式时，表示说话人的看法，意为“一定会”、“肯定会”。如: He?s certain to succeed (come). 他一定会成功(来)。
注:这类句型可作以下转换:
It?s certain that he will succeed (come).
(2) 后接“of，名词(或动名词)”或后接 that /whether从句等，表示句子主语的信念，
意为“确信”、“自信”。如:
He is certain of success (winning). / He is certain thathe can succeed (win). 他确信会成功
(赢)。
注:有时后接介词 about。如:
I?m quite certain about it. 我对此很有把握。
2. 表示“某一”、“某些”，通常用作定语。如:
A certain Mr Smiths called this afternoon. 有个叫史密斯先生的人今天下午来过电话。 He was absent for certain reasons. 由于种种原因他没有出席。
3. 用于 for certain, 意为“肯定地”、“确切地”等。如:
I can?t say for certain where he lives. 我不敢肯定地说他住在什么地方。 4. 用于 make certain, 意为“弄清楚”、“弄得有把握”。如:
They made certain (that) they weren?t late. 他们有把握不迟到。
Arrive early at the cinema to make certain of getting aseat. 早点去电影院以便能弄个座位。
?chance n.
1. 表示“机会”，是可数名词，要表示“做某事的机会”，其后可接 to do sth 或 of doing
sth。如:
It is a good chance to study [of studying] English. 这是学习英语的好机会。 注:有时用 a chance for doing sth, 但较少见。
2. 表示“希望”、“可能性”，可用作可数名词或不可数名词。要表示“做某事的可能性”，
通常后接“of，(动)名词”或由that引导的同位语从句。如:
He has a good chance (no chance, not much chance) ofwinning. 他很有希望(没有希望，
没多大希望)获胜。
There is still chance that you will pass the exam. 你考试及格还是有希望的。 注:在现代英语中，chance 表示“可能性”时，其后有时也可接不定式，但不如用 of
doing sth 普通。
3. 用于 by chance, 意为“偶然地”、“无意中”。如:
He met her by chance. 他是偶然遇到她的。
Did he do so on purpose or by chance? 他这样做是有意还是无意?
?change n. & v.
1. 用作名词，表示“变化”、“改变”，多用作可数名词，有时也可用作不可数名词: 自1978年以来这里发生了巨大的变化。
正:Great changes have taken place here since 1978.
正:Much change has taken place here since 1978.
2. 表示在某一方面的变化或改变，通常用介词 in。如:
There has been a change in the programme. 节目已有变动。
We hope there will be a change in the weather. 我们希望天气会变好。 比较以下用介词 of 的情形:
a change of meaning 词义的变化
a change of leadership 更换领导人
a change of address 住址的变更
3. 表示“零钱”、“找头”，是不可数名词。如:
Don?t forget your change. 不要忘记找给你的钱。
I have no (small) change about me. 我身边没带零钱。
4. 用于 for a change, 意为“为了变化”。如:
We usually go there by bus, but this time we?ll go bybike for a change. 我们通常是乘公共
汽车去那儿，但这次我们想个方式骑自行车去。
5. 用作动词，比较以下句型:
(1) change„„for„„意为“用„„换来„„”。如:
I?m thinking of changing my car for a new one. 我正考虑换辆新车。zn (2) change„„into„„意为“把„„变成(换成)„„”。如: He changed his dollars into francs. 他把美元换成了法朗。 We can change ice into water by heating it. 通过加热我们可以把冰变成水。 注意以下受汉语思维影响所导致的错误:
这部照相机不够好，我想换一部。
正:The camera isn?t good enough;I want to change it (for another).
误:The camera isn?t good enough;I want to change another. 6. 在下列表达中，change 后的名词用复数形式:
change trains (hands) 转车(手)
change seats [places] 换座位
?character n.
1. 表示人的“性格”或“品质”，或表示事物的“特性”或“特征”等，可用作可数或
不可数名词。如:
They are twins but have quite different characters. 他们虽为双胞胎，但性格却相当不同。
He has a strong character. /He is a man of strong character.
他有坚强的性格(他是个性格坚强的人)。D21/zn
2. 表示小说或戏剧等中的“人物”或“角色”，是可数名词。如: Who is the main character in the play? 这出戏中的主要人物是谁? His characters are well drawn. 他作品中的人物刻画得很好。 有时指“人”，根据语境有时有褒义(如指有个性的人等)，有时有贬义(如指古怪或令人
讨厌的人等)。如:
He is quite a man. 他真是个怪人(他这人真有个性)。
3. 表示“文字”，指书写符号或印刷符号等，是可数名词。如: He writes beautiful characters. 他能写一手漂亮的字。
?charge n. & v.
1. 用作名词，注意以下用法:
(1) 表示“收费”，是可数名词，通常(但不一定)用复数形式。如:
Your charges are too high. 你收费太贵了。
What is the charge in the hotel? / What are the charges in the hotel? 这旅馆收费多少? (2) 表示“负责”、“管理”，通常为不可数名词。如:
Doctors have charge of the sick people. 医生负责照顾病人。
Soon he will take charge of the department. 他很快会来负责管理这个部门。 区别并比较(有 the 表被动，无 the 表主动):
这个工厂由格林先生负责。
Mr Green is in charge of this factory. This factory is in the charge of Mr Green.
(3) 表示“控告”，是可数名词。如:
They made a charge against the boss. 他们控告老板。
He was arrested on a charge of murder. 他因谋杀罪被逮捕。
2. 用作动词，无论是表示“收(费)”、“索(价)”还是“控告”等，都是及物动词。用法
上注意:表示“收(费)”，通常与介词 for连用，并且可以带双宾语;而表示“指控”通常
与介词 with 连用。如:
He charged me 100 dollars for this coat. 这件外套他要我一百美元。
The driver was charged with speeding. 司机被控超速驾车。
比较:They charged me with robbery. /They charged robbery
against me. D21
?cheap adj. & adv.
1. cheap 可用作形容词，意为“便宜的”，通常只用来修饰具体的东西，一般不修饰像
价格(price)、工资(salary /wages)等抽象概念。如:
I won?t buy cheap dresses. 我不买廉价的衣服。
It?s too cheap to be good. 这东西太便宜，好不了。
注:可说 at a low (high) price(以低价或高价)，而不说 ata cheap (an expensive) price。 2. cheap 用作副词时，与其相应的副词形式 cheaply 同义，意为“便宜地”、“价廉地”。
在口语或非正式文体中，通常用 cheap
而很少用 cheaply, 与动词 buy, sell, get 等动词连用更是如此。
如:
I bought the shirt cheap. 这衬衫我买得很便宜。
He sold (bought) it cheap(ly). 他把它廉价地卖掉(买下)了。
注:cheap 通常用于动词后，若用于动词前，则用 cheaply。如:
The room was cheaply furnished. 这房间配备了便宜的家具。
?cheat v.
1. 表示“哄骗”、“骗取”，是及物动词，其宾语通常是人而不是物，且不能接双宾语。
表示骗取某人某物，常用句型是 cheat sb(out) of sth。如:
他骗了这个老人的钱。
正:He cheated the old man (out) of his money.
误:He cheated (the old man) his money.
2. 表示骗取某人做某事，其常用句型为 cheat sb into (doing)sth。如: They cheated her into marrying him. 他们骗她同他结婚。
3. 表示“舞弊”、“欺骗”，通常不及物，注意其后所接介词。如:
He often cheats at cards. 他打牌经常作弊。
He cheated in [on] the examination. 他考试舞弊。
?choice n.
1. 表示“选择”、“抉择”，可用作可数或不可数名词。如:
You have your choice. 你有选择的自由。
He is faced with a difficult choice. 他面临困难的抉择。
注:表示作出选择，通常用动词 make。如:
We each had to make a choice. 我们每个人都得作出抉择。
2. 注意以下与介词的习惯搭配:
make a choice between the two 在这两者中选择
make a choice among the three 在这三者中选择
have a choice between A and B 在 A 和 B 当中选择
have the choice of A or B 在 A 和 B 当中选择
be careful in the choice of words 仔细选词
3. 用于 have no choice but to do sth, 意为“除做„„以外，别无选择”或“只好做„„”。
如:
He has no choice but to go with them. 他没有办法，只好跟他们去。
?choose v.
1. 表示“选择”，可以带双宾语。如:
He chose me a nice present. /He chose a nice present forme. 他为我选了件漂亮的礼物。 比较以下带复合宾语的情形以及其相关句型:
They chose me chairman. /They chose me as [for] chairman. /They chose me to be chairman.
他们选我当主席。
2. 表示在两者之间选择用介词 between, 表示在三者之间选择用介词 among(有时也用
其它介词)。如:
He had to choose between death and dishonour. 他必须在死亡和屈辱之间作出选择。 He chose three among [from, out of] these books. 他从这些书中挑选了三本。 注意下面动词 choose 后的介词一般不能省去:
这些书可供你选择。
正:Here are some books for you to choose from [among].
误:Here are some books for you to choose.
3. 后可接不定式，可表示“决定”、“宁愿”。如:
He chose to go with us. 他决定同我们一起去。
He didn?t choose to marry her. 他不愿同她结婚。
He chose not to tell her. 他决定不告诉她。
?Christmas n.
1. 表示“在圣诞节”有两种说法:at Christmas, on Christmas Day(注意两者在搭配上的
差异)。如:
We had a good time at Christmas. 我们圣诞节过得很愉快。
We had a party on Christmas Day. 圣诞节我们开了个晚会。
注:Christmas Eve 指“圣诞节前夕”或“圣诞夜”，其前也用介词 on。如:
I had a good time on Christmas Eve. 圣诞夜我过得很愉快。
2. “圣诞快乐”不仅可说 Merry Christmas, 而且也能像 Happy New Year(新年快乐)那样使用形容词 happy。如:
A:Happy Christmas. 圣诞快乐。
B:And the same to you. 圣诞快乐。
?church n.
1. 表示某座具体的“教堂”，是可数名词，且可连用冠词。如:
Walk along until you get to the church. 往前走，一直走到教堂。
2. 表示与教堂有关的活动，即“礼拜”或“礼拜仪式”等，是不可数名词，且不与冠
词连用。如:
They are in [at] church. 他们在做礼拜。
Church is [begins] at nine. 礼拜九点开始。
How often do you go to church? 你隔多久去做一次礼拜?
?
cinema n.
1. 表示“电影院”，为可数名词。如:
There are three cinemas in this town. 该镇有三家电影院。
2. 表示“电影”，不可数，其前通常用定冠词。如:
Let?s go to the cinema. 我们去看电影吧。
He enjoys going to the cinema. 他喜欢看电影。
注:cinema 表示“电影”，侧重指电影的放映，而不指电影片子，表示后者通常用 film。
?clever adj.
1. 表示“聪明的”、“灵巧的”，注意其后搭配的介词。如:
He is clever at painting. 他擅长绘画。
She is clever with hands. 她手很灵巧。
2. 比较:
It was clever of you to think of that. /You were cleverto think of that. 你想到了那一点，真
是聪明。
?close v. & adj.
1. 用作动词，意为“关闭”;而用作形容词，意为“接近”、“亲近”。不要受动词用法
的影响，用其表示“关闭的”这一意义(要表示此义，要用其过去分词形式。如: 这博物馆星期日不开放。
误:The museum is close (to visitors) on Sundays.
正:The museum is closed (to visitors) on Sundays.
正:The museum closes (to visitors) on Sundays.
顺便一提，close 的反义词 open 则与之不同，它既可以用作动词表示“开”，也可用作
形容词表示“开着的”。如:
他叫我们闭着(睁着)眼睛。
误:He told us to keep our eyes close (opened).
正:He told us to keep our eyes closed (open).
2. 用作动词，其后接副词 up 和 down 均可表示“关闭”，但含义稍有不同:用 up 通
常指暂时关闭，用 down 通常指永久性关闭。如:
He closes the shop up at six. 他六点钟关店(停止营业)。
Many factories ( are) closed down because of thedepression. 许多工厂由于不景气而倒闭
了。
?cloth n.
1. 表示“布”、“衣料”，是不可数名词。如:
She bought some cloth to make herself a dress. 她买了些布要给自己做一件连衣裙。 再如:a piece of cloth(一块布)，three yards of cloth(3码布)，a roll of cloth(一卷布)等 2. 表示用作某种特殊用途的布(如:桌布，台布，揩布等)，是可数名词。如: Clean the windows with a soft cloth. 用块软布擦窗子。
再如:a tablecloth(桌布)，a dishcloth(洗碟布)，a face cloth(洗脸毛巾)等
?clothes n.
1. 表示“衣服”，是一个没有单数形式的复数名词，其前不可加不定冠词，也不可加数
词，但可用 some, these, those, many, few等词修饰。如:
正:those clothes / few clothes / many clothes
误:a clothes / two clothes / three clothes
2. 可受定语修饰，表示不同用途的衣服。如:school clothes (校服)，sports clothes(运动
服)，work(ing) clothes(工作服)等。
3. 表示一套衣服，通常借助 suit。如:a suit of clothes( 一套衣服)，two suits of clothes(二
套衣服)等
?clothing n.
1. 表示“衣服”的总称，是一个不可数的集合名词。如:
They wear very little clothing. 他们衣服穿得很少。
We need warm clothing for the winter. 我们需要暖和的衣服过冬。
2. 表示一件衣服，通常用 article。如:
A coat is an article of clothing. 上衣是一件衣服。
注:有时也用 piece of, item of 等。如:
three pieces [items] of clothing 三件衣服
?coffee n.
1. 表示“咖啡”，作为物名词，是不可数的。如:
Would you like some more coffee? 要再来点咖啡吗?
2. 表示咖啡的种类，是可数名词。如:
It?s a vey nice coffee. 那是一种很好的咖啡。
3. 表示“一杯咖啡”，等于 a cup of coffee, 是可数名词。如:
One black coffee and one white (coffee)，please. 请来一杯纯咖啡和一杯牛奶咖啡。 4. 不要从字面误译以下表达:
black coffee 纯(清)咖啡 white coffee 牛奶咖啡
?cold n.
1. 表示“寒冷”，是不可数名词。如:
She doesn?t seem to feel the cold. 她似乎不觉得冷。
Cold and heat succeed each other. 寒来暑往。
注:在 with cold(因为寒冷)这一短语中通常不用冠词。如:
He died with cold. 他冻死了。
He was shivering with cold. 他冷得发抖。
2. 表示“感冒”、“伤风”等，是可数名词，不仅可用不定冠词修饰、有复数形式，而
且还可以受数词的修饰。如:
Some people easily take colds. 有的人容易患感冒。
Most people have two or three colds a year. 大多数人一年患两三次感冒。 3. 表示“感冒”时，在 have (got) a cold 这一词组中 a 不能省略，但在 take (a) cold,
catch (a) cold, get (a) cold 这类表达中 a 却可以省略。但是注意:即使是后一种情况，cold 若
有了形容词的修饰，则其中的 a 也不能省略。如:
误:take (catch, get) bad cold
正:take (catch, get) a bad cold 患重感冒
?college n.
1. college 主要有两个意思:一是指高等专科学校或(独立的)学院，二是指综合性大学
内部的学院。如:
She goes to the Teachers? College. 她上师范学院。
There are many colleges at Harvard and Yale. 在哈佛和耶鲁大学有许多学院。 2. 在日常生活用语中，college 可用来泛指“大学”，此时其前通常不用冠词。如: He is a college student. 他是大学生。
He?s going to college in the autumn. 他今年秋要上大学。
We were at [in] college together. 我们大学是同学。
?colo(u)r n.
1. 表示“颜色”，注意英语中各种颜色(colour)的表示法:
(1) 英语中表示颜色的常用词:red(红)，black(黑)，blue(蓝)，white(白)，green(绿)，
yellow(黄)，grey [gray](灰)，pink(粉红)，orange(橙)，purple(紫)，brown(棕色，褐色)等 (2) 表示浅(淡)色，英语通常在颜色词前加 light 或 pale。如:
light green(浅绿)，pale yellow(淡黄)，pale blue(浅蓝)等
(3) 表示深色，英语通常在颜色词前加 dark 或 deep。如:deep red(深红)，dark green(深
绿)等
(4) 表示带某种颜色，英语通常是在颜色词之后加后缀-ish。如:
reddish(带红色)，yellowish(带黄色)等
2. colour 一词的用法:
(1) 询问颜色，用疑问词 what colour, 注意表达习惯:
正:What colour is your bike? 你的自行车是什么颜色?
正:What is the colour of your bike? (同上)
误:What colour has your bike?
(2) 当表示颜色的含义比较清楚时，一般不用 colour 一词:
正:The box is red. 那个盒子是红色的。
正:The box is red in colour. (去掉 in colour 更自然)
误:The box is red colour.
(3) 当表示颜色的含义不很确定时，通常用 colour 一词，且常与表示不确定意义的不定冠词连用。如:
That thing is of a green colour. 那东西呈绿色。
It was a reddish-brown colour. 它是红棕色的。
3. 注意区别作定语用的 colour, coloured, colourful:
(1) colour 作定语，表示它所修饰名词能产生 colour 的效果。如:colour TV(彩电)，colour film(彩色电影)等
(2) coloured 作定语，指它所修饰的名词具有 colour 的特征。如:coloured flags(彩旗)，coloured chalk(彩色粉笔)等
(3) colourful 作定语，主要指颜色的多样性或色彩的鲜艳性，意为“丰富多彩的”、“多彩的”、“艳丽的”。如:colourful wings
(五颜六色的翅膀)，colourful clouds(彩云)等
4. 颜色词的“颜”外之意:颜色词除表示各种颜色外，还可有各种引申意义。如:red 可引申为“生气”、 “紧张”;blue 可引申为“沮丧”，“无望”、“下流”;black 可引申为“发怒”、“污脏”;white 可引申为“纯洁”、“诚实”;yellow 可引申为“胆怯”、“妒忌”，等等。如:
He was black with rage. 他怒容满面。
He is white and can be relied on. 他诚实可靠。
I?m feeling rather blue today. 今天我情绪低落。
He is too yellow to stand up and fight. 他太胆怯而也敢奋起反抗。
5. 容易译错的颜色词:
(1) black and blue 通常不能直译为“黑色和蓝色”，而是指“(全身)青一块紫一块的”、“遍体鳞伤的”。如:
He was beaten black and blue. 他被打得遍体鳞伤。
(2) black and white 指“黑白相间的”、“白纸黑字”( 即书面形式)。如:
The cows are black and white. 这些奶牛是黑白花色的。
I want this agreement in black and white as soon as possible. 我要这个尽早写成白纸黑字。
(3) yellow press, 尽管有的词典将它译为“黄色报刊”、“黄色新闻”等，但这里的“黄色”与汉语表示下流或淫秽的“黄色”是不同的。该词组的实际含义是:登刺激新闻而非如实报道的报纸或耸人听闻的报道。
(4) 汉语的“黄色电影”，译成英语不是 yellow films, 但可以是 blue films 或 sex films。
?come & go v.
1. come 和 go 是一对反义词，come(来) 所表示的方向是朝向说话者的位置，而go(去)所表示的方向是离开说话者的位置。如:come here(来这儿)，come to school(来上学)，go there(去那儿)，go
to school(去上学)。
2. 两者之后均可用 and 来代替一个表目的的不定式。如:
Come and have a drink. 来喝一杯。
He went and bought some envelopes. 他去买了些信封。
3. come 之后可接不定式，表示经过某一过程而发生某一情况，常译为“开始”、“渐渐
地”、“终于”，但 go 不能这样用。如:
How did you come to know it? 你怎么知道这事的?
Thus I came to like her. 就这样我就慢慢喜欢她起来了。
4. come 和 go 之后均可接现在分词，但有区别:
(1) come，现在分词，主要用来说明“来”的方式。如:
He came running to welcome us. 他跑过来欢迎我们。
She came crying to her mother. 她哭着向她妈妈走来。
It was already twelve when he came hurrying in. 他匆匆赶回来时已是12点了。 类例:come blowing (吹来)，come rushing (冲来) 等
(2) go，现在分词，表示“去做„„”，这类词组大多与体育或娱乐有关。如: We often go swimming together. 我们常一道去游泳。
Let?s go boating this afternoon. 今天下午我们去划船吧。
类例:go skating(去滑冰)，go skiing(去滑雪)，go dancing(去跳舞)，go climbing(去爬山)，
go fishing(去钓鱼)，go hunting
(去打猎)，go shopping(去买东西)，go sight-seeing(去游览)等。 注:有时 come 也可以用于以上场合，但它与 go 表示的方向不同。如: Come swimming with us tomorrow. 明天同我们一道去游泳吧。 5. come 和 go 都可用作连系动词，表示事物状态的变化。 The handle has come loose. 这个把柄松了。
This envelope has come unstuck. 这封信开了。
The children went wild with excitement. 孩子们欣喜若狂。
两者之后所接形容词通常各有其特点，有时还可从好坏方面去区别:即 come 用于“好”
的变化，go 用于“坏”的变化。如:
The meat has gone bad. 这肉变味了。
Something has gone wrong with the radio. 这收音机什么地方出了毛病。 Things will come right. 一切会顺利地进行。
Her dream has come true. 她的梦想实现了。
注:表示人的生理变化通常用 go。如:
go blind 变瞎 go deaf 变聋 go grey 两鬓渐白
但是 go 通常不与 old, ill, tired 等连用。
6. come 有时可以表示参加到对方的活动之中去(即使这种运动方向本身要求用 go)。
如:
A:Will you come to see me tonight? 今晚来看我好吗?
B:Yes, I?ll come. 好，我来。
A:Please come at once. Dinner is ready. 晚餐准备好了，请快来。
B:OK, I?m coming. 好，我就来，(若用 Oh, I?m going. 对方可 能会理解为“噢，我
要出去”)。
一般说来，在这种情况有以下三点需注意:
(1) 表示到听话人(包括收信人)那儿去，通常用 come。如: I?ll come to see you this Saturday. 我这周星期六来看你。
(2) 邀请对方一起去某地，可用 come 或 go。一般说来，用 come含有一种自己决定
要去的意味，而用 go 则含有一种请求和商量的意味。如:
Would you like to come [go] with us? 你和我们一起去好吗?
(3) 表示“我同你一起去”这样的意义时，可用 come 或 go。如:
I will come [go] with you. 我和你一起去。
?comfort n. & v.
1. 用作名词，表示抽象意义的“安慰”，是不可数名词(通常与动词 get, find, take, seek,
bring, offer 等连用); 表示具体的给人以安慰的人或东西，是可数名词(多用作表语)。如: The news brought comfort to us all. 我消息给我们大家带来了安慰。
Her children are a great comfort to her. 她的孩子是她极大的安慰。
同样地，表示抽象意义的“舒适”，是不可数名词;表示具体的使人舒适的东西，是可
数名词。如:
He lives in comfort. 他生活舒适。
The hotel has all modern comforts. 这家旅馆有各种现代化的舒适设施。 2. 注意:形容词 comfortable, 可以表示“舒适的”，但并不表示“安慰的”。如: I do not feel comfortable here. 我在这儿感到不舒服。
?command n. & v.
1. 用作动词，表示“命令”，后接宾语从句通常用虚拟语气。如:
He commanded that the soldiers should go to the front. 他命令士兵奔赴前线。 比较:He commanded the soldiers to go to the front.
2. 用作名词，注意区别两类易混结构:
(1) in command of 指挥„„(带有主动意味)
(2) in [at, under] the command of 由„„指挥(带有被动意味) General Smith is in
command of the army. 史密斯将军指挥这支军队。
The army is in [at, under] the command of General Smith. 这支军队由是史密斯将军指挥。
?company n.
1. 表示“客人”、“陪伴”、“交往”等，是不可数名词。如:
Company is coming for dinner. 有客人要来吃饭。
I?m glad to have her company. 我很高兴有她作伴。
He keeps [is in] good company. 他与好人交朋友。
A man is known by the company he keeps. 观友见其人。
Please stay and keep me company for a while. 请留下陪我一会儿。
2. 表示“公司”，注意以下用法:
(1) 通常为可数名词。如:
He is working for an insurance company. 他在一家保险公司工作。
(2) 用作主语时，其谓语可用单数(视为整体)或复数(视为个体)均可。如: The company is expecting to expand its operations abroad.
/The company are expecting to expand their operations abroad. 该公司想扩大在国外的业
务。zn
比较:
A company of travellers is [are] expected to arrive soon.
预计一批旅客很快就会到来。
(3) 有时表示公司名称中未列出姓名的合伙人，此时是不可数名词(可略为 Co. )。比如:
Smith 与其合作者共同开办的公司便可以叫做Smith & Co.，也可以叫 The Smith Company。 注:凡是带有& [=and]的公司名，其前都不能用定冠词;若没有& ，则用不用定冠词均
可。另外，没有姓氏的公司名中不能用& :
正:(The) Smith Company 史密斯公司
误:The Smith & Co.
正:The Cinema Company 电影公司
误:The Cinema & Co.
?compare v.
1. 表示“把„„与„„比较”，通常用 compare„„with„„，但在现代英语中，也可用 compare„„to„„，或者用 compare„„and„„。如:
If you compare his work with [and] hers, you?ll find hersis much better. 要是把他俩的工作比较一下，就会发现她的好得多。
Having compared the new dictionary with [to] the old one, he found the new one more
helpful. 将新旧词典比较之后，他发现新词典更有用。
Compared with [to] many women, she was indeed veryfortunate. 和许多女人相比，她的确算是很幸运的了。
2. 表示“把„„比作„„”，通常用 compare„„to„„。如:
Shakespare compared the world to a stage. 莎士比亚把世界比作舞台。
The poet compares the woman he loves to a rose. 诗人把他所爱的女人比作玫瑰。
3. 表示“比得上”、“能与„„比美”，通常用 compare with, 多与情态动词 can 连用，且主要用于否定句或疑问句中。如:
My English can?t compare with his. 我的英语不能与他比。
Nothing can compare with wool for warmth. 没有比羊毛更暖和的东西了。
?complete v. & adj.
1. 用作动词，表示“完成”，通常只用作及物动词，因此要么有宾语，要么用被动语态。如:
He has completed his work. 他的工作完成了。
When will the railway be completed? 铁路什么时候峻工?
2. 用作形容词，表示“完成的”、“结束的”等，只用作表语。如:
When will the work be complete? 工作什么时候完成?
表示“彻底的”、“全面的”，通常用作定语。如:
He was a complete idiot. 他是个十足的白痴。
表示“完整的”或“全部的”等，可用作表语或定语。如:
This set of tools is not complete. 这套工具不齐全。
He bought a set of Shakespeare?s plays. 他买了一套完整的莎士比亚戏剧集。
?conclude v.
1. 表示“结束”，可用作及物或不及物动词，表示以某种方式结束通常用介词 with, by 等。如:
He has concluded his research. 他已完成了他的研究工作。
He concluded his talk with a funny story. 他以一个有趣的故事结束讲话。
He concluded by giving us some advice. 他结束时给我们提了些建议。
2. 表示“断定”或“推出”，是及物动词，但通常只接 that 从句或不定式的复合结构(且不定式只能是 to be 型)作宾语，通常不接简单宾语，也不用于进行时态。如:
我们断定是他错了。
正:We concluded that he was wrong. 正:We concludeed him to be wrong. 我断定他一定是出事了。
正:I concluded that he must have met with an accident.
误:I concluded him to have met with an accident.
3. 表示“决定”，其后通常接不定式或 that 从句。如:
We concluded to wait for fair weather. /We concluded that
we would wait for fair weather. 我们决定等待好天气。
4. 期刊杂志等在连载文章时，表示“待续”用 to be continued, 表示“下期续完”用 to
be concluded, 表示“全部载完”则通常用 concluded。
?condition n.
1. 表示“情况”、“环境”时，通常用复数形式。如:
Economic conditions were very bad. 经济情况非常糟糕。
We are interested in working conditions in Africa. 我们对非洲的工作环境感兴趣。 表示“在„„情况或环境下”，通常用介词 in, under。如:
in [under] war conditions 在战争环境中
in [under] favourable conditions 在有利形势下
2. 用于“on [upon] condition that，从句”，表示“如果”、“只要”、“在„„条件下”。如: I?ll come on condition (that) she is invited too. 如果她也受到邀请，那我就来。 He can use the bicycle upon condition that he return(s)
it tomorrow. 自行车可以借给他，条件是明天必须归还。
?congratulate v.
表示“祝贺”，通常用于 congratulate sb on [upon] sth, 其意为“因为某事而祝贺某人”(注
意用介词on/upon)。如:
I congratulate you on your success. 我祝贺你的成功。
He congratulated us on getting married. 他祝贺我们结婚大喜。
有时接反身代词作宾语。如:
You can congratulate yourself on having done a good job. 你的工作干得出色，你应该感到
自豪。
但是一般不说:I congrtulate your success.
?congratulation n.
通常用复形式，表示祝贺的原因用介词 on。如:
Congratulations on winning the prize. 祝贺你获奖。
You?ve passed your driving test? Congratulations! 你驾驶考试合格了? 祝贺祝贺。 Please accept my congratulations on your success. 请接受我对你成功的祝贺。 注:如果 congratulation 表示的是抽象意义的祝贺，则不用复数形式。如: It?s a matter for congratulation. 那是件可喜可贺的事。
?connect v.
1. 表示“连接”，通常与介词 with, to 连用。如:
Will you connect this wire to the television? 请你把这根电线和电视机连上好吗? A good student must connect what he reads with what hesees around him. 一个好学生必须
将他所读到的东西与他周围所看到的东西联系起来。
Please connect the hose with [to] the faucet. 请把胶皮管套在水龙头上。 注:有时可用连词 and 代替介词 with, to。如:
A railway connects Beijing and (,with/to) Shanghai. 北京和上海之间有铁路相连。 2. 下列情况，通常用介词 with。如:
(1) 表示关系方面的“联系时:
He?s connected with our school. 他与我们学校有联系。
He is connected with the Smiths. 他与史密斯家有姻亲。
Mathematics is connected with astronomy. 数学与天文学有联系。
(2) 表示汽车、火车、飞机等交通方面的“相通”、“衔接”时:
The trolleybus connects here with a bus for the airport. 这辆无轨电车与开往机场的公共汽
车衔接。
This early bus from the village connects with the 8:30train. 这辆从村里开来的早班车与
8:30的火车衔接。
?consider v.
1. 表示“考虑”，其后可接名词、动名词或从句作宾语(但不能接不定式作宾语)。如: Please consider my suggestion. 请考虑我的建议。
She is considering going to Europe. 她在考虑去欧洲。
虽然 consider(考虑)之后不能直接跟不定式作宾语，但却可以接“疑问词，不定式”。
如:
He considered how to answer. /He considered how he could answer. 他考虑如何回答。 但是不说:She is considering to answer (the question).
2. 表示“认为”、“把„„看作”，比较以下同义句型:
我们认为他是我们的朋友。
正:We consider him (as) our friend. 正:We consider him (to be) our friend. 正:We consider that he is our friend. 注:后接不定式的复合结构作宾语时，其不定式通常为 to be, 有时也可能是行为动词，
但通常为完成式。如:
We consider him to have left. 我们认为他已离开。
注意这类句型变为被动语态:He is considered to have left.
?content n.，adj. & v.
1. 用作名词，表示“满足”，是不可数名词。如:
He takes content in nothing. 他这个人从不满足。
2. 用作形容词，表示“满足的”或“满意的”，只用作表语，其后多接不定式或介词 with。
如:
Are you content with your salary? 你对你的薪水满意吗?
I should be well content to stay here. 我很乐意呆在这儿。
若要用作定语，要用 contented(它也可用表语)。如:
There was a contented smile on his face. 他脸上露出了满意的微笑。
3. 用作动词，表示“使满足”或“使满意”，是及物动词。如:
Nothing could content him. 什么也不能使他满足。
We should never content ourselves with book knowledgeonly. 我们切不可只满足于书本知
识。(注意用介词 with)
?continue v.
1. 表示“继续”，可指一直不停地继续，也可指中断后再继续，其后可接不定式或动名
词。如:
He continued to write [writing] while in hospital. 他住院时他继续写作。 We continued working [to work] after the break. 休息后我们继续工作。 有时后接名词时可用介词 with。如:
We will continue (with) the payments for another year. 我们这样的报酬还要维持一年。 2. 比较 contiue doing sth 与 continue by doing sth :前者表示“继续做某事”，后者表
示“接着做某事”。如:
He continued reading (,to read) all night. 他通霄在看书。
He talked about Keats, and continued by reading us apoem. 他谈了济慈，接着给我们朗诵
了一首诗。
3. 可用作连系动词，其后可接形容词、介词短语等。如:
We hope the weather will continue fine. 我们希望天气继续很好。
Mother continues in weak health. 母亲身体仍然很虚弱。
?control n. & v.
1. 用作名词，表示“控制”、“管理”等，通常不可数，比较以下句子与介词的搭配: Her son was beyond control. 她的儿子不听管教。
These children got out of control. 这些孩子管不住了。
It?s not easy to bring these children under control. 要管住这些孩子不容易。zn These students are no longer under my control. 这些学生不服我的管教了。zn The city is in [under] the control of the enemy forces. 该城现处于敌军的控制之下。 The enemy forces are in control of the city. 敌军现控制了该城。zn
2. 用作动词，通常为及物动词，注意不要受名词影响，在其后误加介词。如: 他不能控制自己。
误:He can?t control over [of] himself. 正:He has no control over [of] himself.
?convenient adj.
1. 表示“便利的”、“不远的”或表示“方便的”、“合适的”，均可与介词 for, to 连用。
如:
Our school is convenient for [to] the station. 我们学校离车站很近便。
If it is convenient for [to] you, we?ll come tomorrow. 如果你方便的话，我们就明天来吧。 2. 表示“方便的”、“合适的”，其后可接不定式，句子应带有形式主语或形式宾语 it。
如:
I think it (is) convenient to leave at once. 我认为马上离开较适合。
Will it be convenient for you to start work tomorrow? 明天就开始工作你觉得方便吗? 注:这样用 convenient 时，句子必须带有 it 作形式主语或形式宾语，而不能直接以“人”
或“物”作主语。如:
你什么时候方便就什么时候来看我。
正:Come and see me whenever it is convenient to you.
误:Come and see me whenever you are convenient.
有时也可能用“人”或“物”作主语，但此时句子的主语必须是其后不定式的逻辑宾语。如:
Mary is convenient to see on Sunday. = It?s convenient tosee Mary on Sunday. 星期天见玛丽较为方便。
The furniture is convenient to move. = It is conveniet tomove the furniture. 这家具搬起来很方便。
?cook v. & n.
1. 用作动词，意为“烹调”、“煮”、“做(饭)”等，比较以下句型:
Who cooks? 谁煮饭?
Who cooks for me? 谁给我煮饭?
Who cooks the food? 谁煮这食物?
Who cooks me the food? 谁给我煮这食物?
Who cooks the food for me? 谁给我煮这食物?
2. 用作名词，意思是“厨师”、“炊事员”。注意:千万不要与cooker(炊具)混淆起来。比较:
Father is a good cook. 父亲是一位优秀的厨师。
He bought a pressure cooker. 他买了一个压力锅。
?corner n.
表示“在角落里”，常与介词 in 连用;表示“在拐角处”，常与介词 at, on 连用，有时也用 round, around。如:
She found her keys in the corner of the room. 她在屋角落找到了她的钥匙。
There is a shop at [on] the street corner. 在街道拐角处有家商店。
He lives round [around] the corner. 他住在拐弯的地方。
比较:He hit his knee on the corner of the table. 他把的膝盖撞在桌子角上。
?cost v.
1. 表示“花费”，其主语通常是事或物(包括形式主语it)，不能是人。如:
The computer cost (me) $2000. 这部电脑花了(我)2000美元。
It cost me $1000 a year to run a car. 使用一辆车每年要花(我)1000美元。
注:表示主观上的“花费”，cost 通常不以人作主语，但是若表示客观上的“耗费”，有时也可用人作主语。如:
Smokers cost the government a lot of money every year. 吸烟的人每年要耗费政府一大笔钱。
2. cost 的宾语通常是钱。如:
How much did it cost to build the bridge? 建这座桥花了多少钱?
注:cost 有时也用于时间，但通常用于笼统时间(一般不用于具体明确的时间)。如:
Making experiments like this cost much time and labour. 做这样的实验要花很多时间和劳力。
3. 通常不用于被动语态。如:
正:The coat cost thirty dollars. 这外套花了30美元。
误:Thirty dollars was cost by the coat.
4. 有时用于比喻用法中。如:
His mistake cost him his job. 他的错误使他丢了工作。
Careless driving will cost you your life. 粗心开车会使你丧命。
?crowd n. & v.
1. 用作名词，是集合名词。作主语时，谓语用单数(视为整体)或复数(考虑其个体成员)
均可。如:
The crowd moves on, and no one tries to stop it. 人群向前移动，谁也没试图阻止。 The crowd were running in all directions. 人群往四面八方跑去。
强调人数多时，可用复数形式。如:
There were crowds of people waiting to get in. 有许许多多的人在等着进去。 2. 用作动词，表示“聚集”、“挤满”，可用作及物或不及物动词。如: Shoppers crowded the streets. 买东西的人挤满了大街。
He managed to crowd into the train. 他总算挤上了火车。
People crowded round to get a better view. 人们争相围观。
常用结构 be crowded with。如:
The hall was crowded with people. 大厅挤满了人。
The exhibition was crowded with visitors. 展览会挤满了参观的人。
3. 派生形容词 crowded 意为“拥挤的”。如:
crowded trains (hotels, roads, shops) 拥挤的火车(旅馆，道路，商店) 但是，汉语的“拥挤的交通”不能直译为 crowded traffice, 而是用 busy [heavy] traffic。
?curious adj.
1. 表示“好奇的”、“感兴趣的”，其后通常介词 about或不定式。如: The boy was curious about everything he saw. 这个小男孩对他所看到的一切都很好奇。 He?s curious to know what she said. 他想知道她说了什么。
be curious 之后还可接从句，表示“感兴趣”，其谓语可用陈述语气也可用虚拟语气。
如:
They are curious how it is [should be] made. 他们很想知道这是怎么做成的。 2. 表示“奇怪的”、“不寻常的”。如:
I heard a curious noise coming from above. 我从上面听到传来一个奇怪的声音。 有时后接从句，其谓语可以用陈述语气或虚拟语气。如:
It is curious that he didn?t tell you. 他没有告诉你，真是奇怪。
It?s curious that he should have asked such a question. 他居然问那样的问题，真是奇怪。 a year to run a car. 使用一辆车每年要花(我)1000美元。
注:表示主观上的“花费”，cost 通常不以人作主语，但是若表示客观上的“耗费”，
有时也可用人作主语。如:
Smokers cost the government a lot of money every year. 吸烟的人每年要耗费政府一大笔
钱。
2. cost 的宾语通常是钱。如:
How much did it cost to build the bridge? 建这座桥花了多少钱?
注:cost 有时也用于时间，但通常用于笼统时间(一般不用于具体明确的时间)。如: Making experiments like this cost much time and labour. 做这样的实验要花很多时间和劳
力。
3. 通常不用于被动语态。如:
正:The coat cost thirty dollars. 这外套花了30美元。
误:Thirty dollars was cost by the coat.
4. 有时用于比喻用法中。如:
His mistake cost him his job. 他的错误使他丢了工作。
Careless driving will cost you your life. 粗心开车会使你丧命。
?crowd n. & v.
1. 用作名词，是集合名词。作主语时，谓语用单数(视为整体)或复数(考虑其个体成员)
均可。如:
The crowd moves on, and no one tries to stop it. 人群向前移动，谁也没试图阻止。 The crowd were running in all directions. 人群往四面八方跑去。
强调人数多时，可用复数形式。如:
There were crowds of people waiting to get in. 有许许多多的人在等着进去。 2. 用作动词，表示“聚集”、“挤满”，可用作及物或不及物动词。如: Shoppers crowded the streets. 买东西的人挤满了大街。
He managed to crowd into the train. 他总算挤上了火车。
People crowded round to get a better view. 人们争相围观。
常用结构 be crowded with。如:
The hall was crowded with people. 大厅挤满了人。
The exhibition was crowded with visitors. 展览会挤满了参观的人。
3. 派生形容词 crowded 意为“拥挤的”。如:
crowded trains (hotels, roads, shops) 拥挤的火车(旅馆，道路，商店) 但是，汉语的“拥挤的交通”不能直译为 crowded traffice, 而是用 busy [heavy] traffic。
?curious adj.
1. 表示“好奇的”、“感兴趣的”，其后通常介词 about或不定式。如: The boy was curious about everything he saw. 这个小男孩对他所看到的一切都很好奇。 He?s curious to know what she said. 他想知道她说了什么。
be curious 之后还可接从句，表示“感兴趣”，其谓语可用陈述语气也可用虚拟语气。
如:
They are curious how it is [should be] made. 他们很想知道这是怎么做成的。 2. 表示“奇怪的”、“不寻常的”。如:
I heard a curious noise coming from above. 我从上面听到传来一个奇怪的声音。 有时后接从句，其谓语可以用陈述语气或虚拟语气。如:
It is curious that he didn?t tell you. 他没有告诉你，真是奇怪。
It?s curious that he should have asked such a question. 他居然问那样的问题，真是奇怪。
D
?daily adj.，adv. & n.
1. 虽以-ly 结尾，不仅可用作副词(意为“每日地”)，而且可用作形容词(意为“每日的”，通常只用作定语)，还可用作名词( 意为“日报”，可数名数)。比较:
They are all daily newspapers. 它们都是日报。
Most newspapers appear daily. 大多数报纸每天出版。
The story was in all the dailies. 所有的日报都登载过这个故事。
2. 常见的含有 daily 的报名:the People?s Daily(人民日报)，China Daily(中国日报)，Hunan Daily(湖南日报)，Daily Mail(每日邮报)，Daily News(每日新闻)，Daily Mirror(每日镜报)等。
?damage n. & v.
1. 用作名词，表示“损害”、“毁坏”等，是不可数名词。如:
The earthquake caused great damage. 这次地震造成了很大的损失。zn
The heavy rain didn?t do much damage to the crops. 这次暴风雨没有对农作物造成很大的损失。zn
注:表示以上意义的 damage 是不可数名词，其前不能用不定冠词，也不能有复数形式。但是它若表示“价钱”或“费用”，则可以用复数形式，若表示“赔偿费”，则必须用复数形式。如:
What is the damage for it? /What are the damages for it?这要多少钱? zn
We paid 500 dollars to cover the damages. 我们付了500 美元的赔偿费。zn
2. 用作动词，表示“损害”、“损坏”，通常及物动词。如:
The bridge was badly damaged by the flood. 那座桥被洪水损坏得很严重。
Smoking will damage your health. 抽烟会损坏你的健康。
The car was badly damaged when it hit the wall. 汽车撞到墙上，损失得很严重。
?dance n.
1. 表示“舞会”、“跳舞”、“舞曲”等，均为可数名词。如:
They asked me to a dance. 他们请我参加舞会。
He composed many dances. 他创作了许多舞曲。
May I have the next dance? 下一曲我可以和你跳舞吗?
The waltz is a beautiful dance. 华尔兹舞是一种优美的舞。
注:dance 表示“跳舞”，通常只表示具体意义的“跳舞” (可数)，而不表示抽象意义或泛指意义的“跳舞”。如:
大多数女孩子喜欢跳舞。
正:Most girls are fond of dancing.
误:Most girls are fond of dance.
?danger n.
1. 泛指一般意义的“危险”，通常是不可数名词。表示做某事的危险或发生某情况的危险等，通常后接of (doing) sth, 而不接不定式。如:
Is there any danger of fire (infection)? 有发生火灾的(感染)的危险吗?
The children didn?t realize the danger of swimming inthe river. 孩子们没有意识到在这河里游泳的危险。
注意通常不说„„the danger to swim in the river. 比较以下后接 in doing sth 的句型:
Is there any danger in climbing the tree? 爬这树有危险吗?
用于短语 in danger (of)，意为“在危险中”。如:
His life is in danger. 他有生命危险。
He is in danger of losing his life. 他有生命危险。
We?re in danger of being hit by a stone. 我们有被石头砸的危险。
2. 表示具体意义的造成危险的原因或人(物)等，或指威胁、危害等。是可数名词。如: He is a danger to society. 他对社会是个危险人物。
Do you know the dangers of smoking? 你知道吸烟的危害吗?
?dangerous adj.
1. 表示“危险的”，指本身对他人或他物有危险。如:
The dog looks dangerous. 这狗看来有(咬人的)危险。
It?s a dangerous bridge. 那是座危险的桥。
比较:
The man is dangerous. 这人很危险。(即对他人造成危险)
The man is in danger. 这人有危险。(即自己处于危险中)
2. 可用于 It?s dangerous for sb to do sth, 但不用于 Sb isdangerous to do sth 或后接 that
从句。如:
人们在这条河里游泳很危险。
误:It?s dangerous that people swim in the river.
误:People are dangerous to swim in the river. 正:It?s dangerous for people to swim in the river.
比较:The river is dangerous to swim in. (正)
The river is dangerous for swimmers. (正)
?dare v.
1. 用作情态动词，主要用于否定句、疑问句或条件从句中。如:
Dare you ask him? 你敢问他吗?
They dared not come. 他们不敢来了。
If you dare speak to me like that again, you will besorry. 你敢再这样对我说，你会后悔的。 注:I dare say 是习惯说法，并不一定要译为“我敢说”。它所表示的是一种不肯定的语
气，常译为“很可能”、“大概”、“我想”等。有时用作反语。如:
I dare say (that) you are right. 我想你是对的。
Oh, you mean to win? I dare say you will. 啊，你想打赢?
我且看你赢吧。
作为情态动词，dare 没有单数第三人称形式，但有过去式。如: No one dared speak of
it. 没有人敢谈及此事。
但是尽管有过去式，人们还是常用现在式表示过去或后接完成式动词。如: Mother dare(d) not tell father she?d given away his old jacket. 母亲不敢告诉父亲她把他的
旧上衣送人了。
I didn?t like their new house though I daren?t have saidso. 我不喜欢他们的新房子，虽然我
没敢这样说过。
2. 用作实义动词，意为“敢于”，可以有各种词形变化，其后多接带 to 的不定式(有时
to 也可省去)，可用于肯定句、否定句、疑问句以及各种从句。如: He didn?t dare (to) go. 他不敢去。
We must dare to think, speak and act. 我们必须敢想，敢说，敢做。 I wonder how he dares (to) say such things. 我纳闷他怎么竟敢说出这样的话来。 The boy stood before the teacher, not daring to look up. 这个小男孩站在老师面前不敢抬
头。
?dawn n.
1. 用作名词，表示“黎明”或“拂晓”，通常是不可数名词，其前通常不用冠词。如: It?s almost dawn. 天快亮了。
We started at (before) dawn. 我们天亮时(前)出发。
When dawn broke we had already got there. 天亮时我们已到达那儿了。 2. 短语 from dawn till dark [dusk]，意为“从早到晚”，属书面用语，在口语或非正式文
体中通常用 from morning to night。如:
They worked from dawn to dark. 他们起早摸黑地工作。
?deal n. & v.
1. 用作名词，注意两条短语:
(1) a great [good] deal of 意为“许多”，其后通常接不可数名词(包括动名词)。如: He spent a great deal of money on it. 他为此花了很多钱。
He?s done a great deal of travelling. 他旅游了很多地方。
(2) a great [good] deal, 可用作主语、宾语、状语(修饰动词分词或比较级等)。如: He smokes a great deal. 他经常见面。
He was a good deal surprised. 他非常吃惊。
I?ve heard a great deal about it. 对此事我听说了不少。
He knew a great deal more than I did. 他懂的比我比得多。
At the end of the year there was a great deal to do. 年底有很多事要做。 2. 用作动词，注意以下短语:
(1) deal in 意为“做„„买卖”、“出售”、“经营”。如:
The shop deals in furniture. 这家商店经营家具。
We deal in hardware but not software. 我们只经营硬件而不经营软件。 (2) deal out 意为“分给”、“分配”。如:
The food must be dealt out fairly. 这食物必须公平分配。
The Red Cross dealt food to hungry soldiers. 红十字会把食物分发给饥饿的士兵。 (3) deal with 意为“处理”、“对付”、“对待”、“论述”、“做买卖”等。如: How shall we deal with this matter? 这事我们怎么处理?
I don?t know how to deal with him. 我不知怎样与他相处。
He often deals with that shop. 他经常在那家商店买东西。
We have no time to deal with such details. 我们没有时间来讨论这种细节问题。
?death n.
1. 表示抽象意义的“死”，通常为不可数名词。如:
Death comes to all men. 人皆有一死。
Food poisoning can cause death. 食物中毒可导致死亡。
2. 表示具体的死亡人数等，则为可数名词。如:
A great many deaths have taken palce here lately. 这里近来死了很多人。
The earthquake has caused fifteen thousand deaths. 地震已造成15000人死亡。
注:表示某种类型的死，也可用作可数名词。如:
When we die for the people it is a worthy death. 为人民 而死，死得其所。
?debt n.
1. 表示具体意义的一笔欠款或债务等，是可数名词。如:
I owe him a debt of $100. 我欠他200美元。
If I pay all my debts I shall have no money left. 如果把所有的借款都还了，我就分文不剩了。
2. 表示抽象意义的欠款或债务，尤指无法偿还的债务或欠款的状态等，通常是不可数名词。如:
Out of debt, out of danger. 无债一身轻。
I was poor, but I avoided debt. 我穷是穷，但还不至于借债。
It?s much easier to get into debt than to get out of it. 借债容易还债难。
?decide v.
1. 表示“决定做某事”，其后要接不定式，不能接动名词;若要接动名词，应先接介词 on(但不如用不定式结构常见)。如:
He decided to go abroad. /He decided on going abroad. 他决定出国。
注:decide on 之后还可接名词或代词，表示“对„作出决定”或“选定„”。如:
We have decided on Paris (=that we will go to Paris) forour next holiday. 我们已决定下次去巴黎度假。
2. 表示“决定不做某事”，可用 decide not to do 或 decide
against doing。如:
He decided not to do it. / He decided against doing it.
他决定不干这件事。
注:decide against 之后也可接名词或代词。如:
After talking the matter over, they decided against theplan. 经过反复讨论，他们决定不采用该计划。
?defence n.
1. 表示“保卫”或“防御”，注意其后所用介词:后接入侵者或造成危害者用介词 against;若后接被保护者用介词 of。比较:
A thick coat is a good defence against the cold. 一件厚衣服足可以御寒。
People used to build strong walls round their towns as adefence against enemies. 人们从前在城镇四周修筑城墙来抵御敌人。
This fort was once the main defence of the island. 这座堡垒曾经是这个岛上的要主要防御设施。
2. 短语 in defence of, 意为“保卫„„”、“为„„辨护”。如:
They fought in defence of their country. 他们为保卫祖国而战。zn
Hundreds gave their lives in defence of freedom. 千百人为了自由献出了自己的生命。
?defend v.
1. 表示“保卫”，通常为及物动词，其宾语就是被保卫的对象。如: They fought to defend their country. 他们为保卫祖国而战斗。zn
When the dog attacked me, I defended myself with a stick. 那狗向我扑来时，我用棍子自
卫。
2. 表示“保卫„„免受或抵抗„„”，用介词from, against。如:
The wall was built to defend the road from being washedaway by the sea. 建这座堤是为了
保护这条路不被海水冲跨。
Our duty is to defend the country against the enemies. 我们的职责是保卫祖国不受敌人侵
袭。
?delay v. & n.
1. 用作动词，表示“推迟”、“耽误”、“延误”等，其后可接名词或动名词作宾语，但
一般不接不定式(偶尔可见，学生不宜用)。如:
We decided to delay (going on) our holiday till [until, to] next month. 我们决定把假期推迟
到下个月。
注:有时用作不及物动词。如:
It?s getting late. Don?t delay. 很晚了，别耽搁了。
He delayed in answering the letter. 他推迟回信。
2. 用作名词，表示“耽误”、“延期”等，可用作可数或不可数名词。如: We must leave without delay. 我们必须马上离开。
There was a delay of two hours before the plane took off. 飞机起飞推迟了两小时。 比较正误句型(注意正确句型 delay in doing sth):
这就是我推迟动身的原因。
误:That is the reason of my delay to leave. 误:That is the reason of my delay of leaving.
正:That is the reason of my delay in leaving.
?delight n. & v.
1. 用作名词时，表示具体意义的“乐事”，是可数名词;表示抽象意义的“快乐”、“高
兴”等，是不可数名词。如:
Travelling is a great delight. 旅行是一件令人愉快的事。
Music gives delight to many people. 音乐给许多人以享受。
To our great delight, the day turned out fine. 使我们高兴的是天气转晴了。 用于短语 take (a) delight in(其中的冠词通常省略)。如:
He takes great delight in painting. 他爱好画画。
2. 用作动词，通常为及物动词，且常用过去分词作表语，比较:
I?m delighted at [b] your success. 我对你的成功感到高兴。
I?m delighted to hear your success. 我听到你成功的消息感到高兴。
I?m delighted that you have succeeded. 你获得成功我感到很高兴。
注:be delighted 后除接介词 at, by 外，还通常接 with。如:
We are delighted with this novel. 我们喜欢这本小说。
3. 有时用作不及物动词，其后通常接 in (doing) sth。如:
He delights in watching TV. 他喜欢看电视。
Children delight in (listening to) stories. 小孩子喜欢听故事。
3. delighted 意为“感到高兴的”，若要表示“使人高兴的”，不用 delighting, 而用
delightful。如:
No news could be more delightful to me. 这消息最令我高兴。
?demand n. & v.
1. 用作名词，意为“要求”、“需求”，注意以下与介词的习惯搭配: These goods are in good demand. 这些货物销量很大。
There is a great demand for these goods. 对这些货物的需求量很大。
She is in great demand as a singer. 作为歌后很受欢迎。
I have many demands on my money [purse]. 我有许多地方要花钱。D22 2. 用作动词，意为“要求”、“需求”，通常为及物动词，其宾语可以是名词、不定式、
that 从句(从句谓语通常为虚拟的)。如:
He demanaded an immediate answer. /He demanded to get an immediate answer. 他要求马
上得到答复。
He demanded to be told everything. /He demanded that he (should) be told everything. 他要
求把一切都告诉他。
注:demand可后接不定式，但通常不接不定式的复合结构，若意义上需要这类结构，
可换成 that 从句或在 demand 后接 of。如:
他要求她同我们一起去。
误:He demanded her to go with us. 正:He demanded that she (should) go with us.
正:He demanded of her to go with us.
3. 表示“向某人要求某物”，可用 demand sth of [from] sb。
如:
He demanded too high a price of me. 他向我要价太高。
He demanded an apology from the boss. 他要求老板道歉。
?depend v.
主要意思为“依靠”、“依赖”、“取决于”等，只用作不及物动词，通常与介词 on, upon
连用，主要用法有:
1. depend on [upon]，某人或某物
Whether we?ll go camping depends on the weather. 我们是否去野营要看天气。 I haven?t got a car, so I have to depend on the buses. 我没有汽车，所以我得乘公共汽车。 有时可在某人或某物后用介词 for。如:
We depend on the radio for news. 我们靠收音机听新闻。
Children depend on their parents for food and clothing. 儿童的衣食靠父母。 2. depend on [upon]，某人或某物，不定式或动名词
I?m depending on you to do the work. 我指望你做这工作。
You can never depend on him [his] arriving on time. 你决不能指望他能准时到达。 You can?t depend on the train arriving on time. 千万不要认为火车能正点到达。 3. depend on [upon]，从句
Our success depends on whether everyone works hard ornot. 我们的成功取决于每个人是
否努力。
The amount you pay depends on where you live. 你付多少钱要看你住什么地方。 在 It (all) depends on [upon]，从句中，介词 on, upon 有时可省略(主要见于口语中)。如: It all depends how you do it. 那要看你怎么办。
It depends (on) whether you can afford it. 这要看你是否买得起。
注:depend on [upon] 后不接 that-从句(此时须用 it)。如:
You may depend on it that he will join our club. /You may
depend on him to join our club. 你可以指望他加入我们的俱乐部。
4. 口语中说 It (all) depends. /That depends. 意为“那要看情况”。如: A:Are you going too? 你也去吗?
B:That depends. 那要看情况。
I want to leave early but it all depends. 我想早点离开，但那要看情况。
?dependent adj.
1. 表示“依靠的”、“依赖的”，注意以下习惯搭配:
He is dependent on his parents (for support). 他依靠父母(养活)。
Success is dependent on hard work. /Success is dependent on how hard you work. 成功取决
于努力与否。
2. 比较其派生名词为 dependence(依靠，依赖)的有关搭配:
We put no dependence on him. 我们不信赖他。
He lives in dependence on his friends. 他依靠朋友生活。
3. 值得注意的是:以上两词的反义词 independent(独立的，自立的)和 independence(独
立，自主，自立;不可数)却通常不连用介词on, upon, 而分别连用 of 和 from。如: He is now independent of his parents. 他现在不依赖父母。
This money gives me independence from my family. 这笔钱可以让我不依赖家庭了。
?describe v.
表示“描述”，通常只用作及物动词，用法注意:
1. 除接名词作宾语外，还通常接 wh-从句。如:
Words can?t describe her beauty. 言语无法形容她的美丽。
It?s difficult to describe how I feel. 很难描述我的感受。
Please describe exactly what happened. 发生了什么事，请原原本本说出来。 2. 不接双宾语。若语义需要，可用介词 to/for 引出间接宾语。
如:
你能将你所见到的情况描述给我听听吗?
误:Can you describe me what you saw? 正:Can you describe what you saw to me? 正:Can you describe to me what you saw?
3. 表示“把„„形容为(说成是)„„”，通常与 as 连用。如:
She described him as shy. 她说他很害羞。
He describes himself as an aritist. 他自称是艺术家。
He was described as (being) very clever. 据说他很聪明。
4. 在现代英语中，其后可接动名词。如:
He described going downstairs and finding his motherlying on the floor. 他描述了他走下楼
梯，发现他母亲躺在地板上。
?determine v.
1. 表示“决心”、“决定”，是及物动词，其后可接:
(1) 名词或代词。如:
We?ll have to determine a date for the meeting. 我们得确定会议日期。 (2) 不定式。如:
He determined to go to the front. 他决定去前线。
有时不定式前可用连接代词(副词)。如:
I haven?t determined what to do next. 下一步干什么我还没决定。
(3) 不定式的复合结构。如:
What determined her to marry him? 是什么使她下定决心要嫁给他?
(4) 从句。如:
He determined that he should stay. 他决定留下。
We haven?t determined who will go with them. 我们还没有作出决定让谁同他们一起去。 2. 用于 be determined，不定式或从句。如:
I am determined to go and nothing will stop me. 我已决定要去，什么也阻止不了我。 My mother is determined that I shall [should] marry thesinger. 我母亲决意要我嫁给这位歌手。
比较下面两句在含义上的差别:
I have determined to go abroad. 我已决定出国。
I am determined to go abroad. 我已下定决心要出国。
在前一句里，determine 是界限动词，强调一时的动作;在第二句里，determined 用作形容词，说明的是一种状态，即一种坚定不移的决心。
3. 用于 determine on [upon]，表示“决心”、“决定”。如:
I determined on an early start. 我决定早点出发。
I dertermined on going abroad. 我决定出国。
?develop v.
1. 基本义为“发展”，若表示“(由„„)发展成为„„”，通常与介词 from, into 等连用。如:
The argument developed into a bitter quarrel. 这场辩论逐渐变成了激烈的争吵。 Land animals are thought to have developed from seaanimals. 陆地动物被认为是从海洋动物进化而来的。
比较:
Plants develop from seeds. 植物从种子长成。
Seeds develop into plants. 种子长成植物。
2. 比较 developing 与 developed:前者指“发展中的”，后者指“发达的”。如: The United States is a developed country while China isa developing one. 美国是一个发达国家，而中国是一个发展中国家。
?devote v.
表示“把„„献给(用在)„„”，通常只用作及物动词。表示把时间、金钱、精力、劳力、生命等奉献于„„，或专心于或致力于„„。常与介词 to 连用(注意不要将此介词误
认为是不定式符号)。主要用于以下结构:
1. devote oneself to„„
She devoted herself to tennis in her teens. 她少女时代热爱网球。
The man devoted himself to helping the poor. 这个人致力于帮助穷人。 2. devote sth to„„
Please devote more time to your work. 请在工作上多花点时间。
Mary devoted her life to caring for the sick. 玛丽献身于为病人服务。 3. be devoted to„„
He is devoted to himself alone. 他只顾自己。
She is devoted to her children. 她深爱她的孩子。
This dictionary is devoted to explaining word usage. 这本词典是解释词的用法的。
?diary n.
表示“写日记”，英语通常用动词 keep, 但有时也用 write。用不同动词含义稍有差别:
keep a diary 侧重指记日记的习惯(write things in a diary regularly)，而 write a diary则侧重指
“写”这一动作，因此要表示往日记里写什么东西时，要用 write。如: Did you keep a diary while you were traveling in Europe?你在欧洲旅行时记日记吗? He took out his diary and began to write. 他拿出日记本就写了起来。 He wrote everything he saw in his diary. 他把所看到的情况都写进日记里。 有时两者都可用。如:
I keep [write] a diary in English. 我用英语写日记。
A diarist is a person who keeps [writes] a diary. 日记作 者即指写日记的人。
?dictation n.
1. 表示“听写”这一行为或过程，是不可数名词。如:
We have dictation today. 今天我们要听写了。
Dictation makes my throat sore. 听写把我的嗓子读痛了。
2. 表示“听写”的内容或材料，是可数名词。如:
Please hand in your dictations. 请把你们的听写(材料)交上来。
The teacher gave us two dictations today. 老师要我们听写了两次(或两份材料)。
?dictionary n.
汉语中的“查字典”，通常的表达是:
a. look up sth in a (the) dictionary b. consult a [the] dictionary Look up these words in the dictionary. 在字典查查这些词。
If you want to know how a word is used, look it up in the
dictionary. 你要想知道一个词的用法，就去查字典。
He often consulted a dictionary when he read the book. 他读这本书时经常查字典。 注:不少人认为不能直接说 look up the dictionary, 其实这种表达在现代英语中也可以
用，请看以下摘自权威词书的实例:
I spend more time looking up the dictionary than reading
the book. 我读这本书时查字典的时间还多些。
Look up the dictionary and explain the meaning of theitalicized words. 查字典然后解释斜
体词的意思。
?die v.
1. 表示“死”，不及物，因此不能带宾语或用于被动语态。如:
误:He died his father. /His father was died.
正:His father is dead. 他父亲死了。
但可接同源宾语:He died a heroic death. 他英勇就义。
2. 表示死的原因，其后通常接介词 of/from, 其区别大致为:
(1) 若死因存在于人体之上或之内(主要指疾病、衰老等自身的原因)，一般用介词 of。如:die of illness (heart trouble, cancer,
a fever, etc) 死于疾病 (心脏病，癌症，发烧等)
(2) 若死因不是存在人体之内或之上，而是由环境造成的(主要指事故等方面的外部原因)，一般用介词 from。如:die from an earthquake (a traffic accident, a lightning, a stroke, etc)
死于地震(交通事故，雷击等)
(3) 若死因是环境影响到体内，即两方面共有的原因，则可用 of, from 均可。如:die of [from] a drink ( a wound, overwork, starvation, hunger and cold, etc) 死于饮酒(受伤，劳累过度，饥饿，饥寒等)
但是在实际运用中，两者混用的情况较多。
?difference n.
1. 表示“区别”、“差异”，根据情况可用作可数名词或不可数名词。如:
There are many differences between the two languages. 这两种语言有很多不同之处。
There is much difference of opinion on the subject. 在这个问题上意见分歧很大。
2. 表示某两者之间的区别或差异，用介词 between。如:
The difference between 5 and 8 is 3. 5与8相差3。
根据情况有时也可用其它介词。如:
differences among men 人们之间的不同意见
the difference of night and day 昼与夜的差异
3. 用于 make a (no) difference, 意为“有(没有)差别”、“有(没有)影响”、“起(不起)重要作用”等。如:
The sea air has made a difference to her health. 海上的空气改善了她的健康状况。
It makes no difference to me whether he goes or not. 他去不去对我没影响。
有时可用其它限定词。如:
A:Does that make any difference? 那很重要吗?
B:Yes, it makes all the difference. 是的，很重要。
The rain didn?t make much difference to the game. 这场雨对比赛没什么影响。
?different adj.
1. 表示“与„„不同”，其后一般接介词 from, 有时也用 to(英)或 than(美)，但均不及用 from 普遍。如:
City life is very different from [to, than] country life.
城市生活与农村生活很不相同。
Their tastes are different from [to, than] mine. 他们的的爱好与我不同。
注:副词 differently 的情形也是一样。如:
He thinks differently from [to, than] you. 他的想法与你的不同。
2. 副词 much 通常不修饰形容词原级，但 different 是个例外，它可受 much 的修饰。
如:
He is much different from you. 他与你大不相同。
其它修饰 different 的常见副词如下:
He is very different from me. 他与我很不相同。
This is quite different from that. 这个与那个很不相同。
Those two boys are completely different. 那两个男孩完全不一样。
为了加强否定的语气，可用 no 代替 not。比较:
This is not different from that. 这个与那个没有差别。
This is no different from that. 这个与那个完全一样。
注:no different from , the same as
3. different(不同的)的反义词是 same(相同的)，而不能想当然地认为是 indifferent(不关
心的，冷淡的)。比较:
He?s indifferent to this problem. 他对这个问题不感兴趣。
He is indifferent to suffering and poverty. 他不在乎苦与穷。
注:indifferent 后通常接介词 to, 而不是 from/than。
?difficult & easy adj.
这是一对反义词，由于其用法较为相似，所以下面一起讲解:
1. 表示做某事很困难(容易)，英语通常用 be difficult (easy)(for sb) to do sth, 注意该结构
通常要用 it 作式主语，而不直接以人或物作主语。如:
这工作我很难(容易)做。
误:I?m difficult (easy) to do the work. 正:It?s difficult (easy) for me to do the work.
注:若 be difficult (easy)之后的不定式与句子主语有动宾关系，则句子可以用人或物作
主语，但注意此时该不定式通常只用主动形式表被动意义，而不直接用被动式。如: 这小孩很难(容易)教。
误:The child is difficult (easy) to be taught.
正:The child is difficult (easy) to teach. 注:形容词 hard 表示“困难的”时，与上面 difficult的用法特点一样，以上各句中的
difficult 均可用 hard 换之，只是 hard更口语化，
3. 注意以下特殊用法:
(1) difficult 有时可指人难对付的或难相处的等。如:
He is a difficult child 他是个顽固的小孩。
He?s a difficult man to work with. 他是个难以共事的人。
(2) easy 可用作副词，但主要用于某些固定说法中。如:
Take it easy. 不要紧张。
Easy come, easy go. 来得容易，去得快。
Easier said than done. 说说容易，做起来难。
?difficulty n.
1. 关于是否用作可数名词和是否用复数形式:
(1) 表示抽象意义的“困难”，是不可数名词。如:
Bad planning will lead to difficulty later. 计划不周会给以后带来困难。 (2) 表示具体意义的“困难”(如难事、难点、难题等)，是可数名词。如: He paused as if he found a difficulty. 他停下来，好像遇到了一个难点。 He met with many difficulties when travelling. 他在旅行进遇到过不少伤脑筋的事。 (3) 在某些词组中是不可数名词(只用单数)。如:
with difficulty 困难地 without difficulty 容易地
而在某些词组中又是可数名词(且通常要用复数形式)。如: make difficulties 刁难 under difficulties 在困难条件下
(4) 在某些词组中可用作可数名词或不可数名词，有时意义相同: make no difficulty,
make no difficulties 无异议，不反对
有时意义不同:
be in difficulty 有困难 be in difficulties 手头拮据
2. 关于句式 have difficulty in doing sth:
(1) difficulty 通常是不可数名词;
(2) difficulty 前可用 some, any, no, great, much, little等修饰; (3) 动词 have 可用 find, there be 等换之;
(4) in doing sth 中的 in 可以省略，但不能改为 to do sth。 There was no [little] difficulty in persuading her. 没费什么劲就说服她。 I had [found] great difficulty (in) doing the work. 做这工作我觉得很吃力。 若其后接名词或代词，也可用介词 with。如:
Do you have any difficulty with [in] English? 你对(学习)英语有困难吗?
?dinner n.
1. 表示“正餐”，可指中餐，也可指晚餐。若中餐为 dinner, 则晚餐称为 tea 或 supper;
若晚餐为 dinner, 则中餐称为 lunch。
2. 一般为不可数名词，不与冠词连用。如:
It?s time for dinner. 该吃饭了。
He ate too much dinner. 他饭吃得太多。
I haven?t had [eaten] dinner yet. 我还没有吃饭。
注:若具体指某一餐饭或受形容词的修饰，则也可用冠词。如: The dinner was badly cooked. 这顿饭做得不好。
I never eat a big dinner. 我的饭量向来不大。
有时可用作可数名词，表示“一份饭菜”。如:
They ordered two hot dinners. 他们点了两份热饭菜。
3. 一日三餐为:breakfast(早餐)，lunch(中餐)，supper(晚餐) 等。其用法与上面 dinner 的用法大致相同:
(1) 表示一般意义的“早餐”、“中餐”、“晚餐”时，其前不用冠词。如: I go to work after breakfast. 我吃早餐后就去上班。
At what time do you have supper? 你什么时候吃晚餐?
(2) 若具体指某一顿饭或受形容词的修饰，则也可用冠词。如: He shared a supper with a friend. 他与朋友共进晚餐。
Thank you for the breakfast. 谢谢你的这顿早餐。
We sat down to a good supper. 我们坐下来吃了一顿丰盛的晚餐。
?direction n.
1. 表示“方向”或“方面”，是可数名词。表示“朝„„方向或在„„方面”，通常与
介词 in 连用。如:
Tom went in off in one direction and Jack in another. 汤姆往一个方向走，杰克往另外一个
方向走。
Reforms are needed in many directions. 许多方面需要改革。
另外注意以下搭配:
(1) in the direction of 朝„„的方向(=towards)。如:
He is walking in the direction of the police station. 他正朝警察局的方向走去。 (2) in sb?s direction 朝某人的方向(=towards sb)。如:
He glanced in her direction and their eyes met. 他朝她这个方向一看，俩人的眼睛相遇了。 2. 表示“指导”或“指挥”，是不可数名词。表示“在„„的指导下”，与介词 under 连
用。如:
We work under his direction. 我们在他的指导下工作。
The singing group is under the direction of Mr Lee. 歌唱团由李先生指挥。 3. 表示“指示”、“指引”、“用法说明”等，通常要用复数形式。如: He gave us directions to the railway station. 他告诉我们去车站怎么走。 Follow the directions on the medicine bottle. 请按药瓶上的服法说明服药。 注:表示邮件上的“姓名地址”，也用复数形式。如:
The parcel was returned to the sender because the directions were incorrect. 包裹因姓名地
址有误而被退给了寄件人。
?directly adv.
1. 表示“直接地”，与“间接地”相对，指没有中间环节的影响等。如: The new law won?t directly affect us. 新的法律不会直接影响我们。 还可表示“直率地”、“直截了当地”。如:
He answered me very directly and openly. 他非常坦率地回答了我。 He refused to say directly what he thinks. 他拒绝直接了当地说出他的想法。zn 2. 表示“恰好”、“正好”。如:
He lives directly opposite the church. 他住在教堂的正对面。
3. 在英国英语中，既可表示“立即”、“马上”，也可表示“不久以后”。如: Come here directly. 马上过来。
I will be there directly. 我很快就到。
在没有特定上下文的情况下，可能有歧义。如:
I will start directly. 我马上动身(或:我不久将动身)。
4. 在英国英语中，可用作连词(,as soon as)。如:
I went home directly I had finished work. 我一干完工作就回家了。
?disappear v.
1. 表示“消失”，是不及物动词，因此不能用于被动语态。如: 他的怒气一会儿就消了。
误:His anger was soon disappeared. 正:His anger soon disappeared.
2. 通常不与副词 away 连用，以免用词重复。如:
误:Soon the children disappeared away. 正:Soon the children disappeared. 若要表示“消失在„„”，其后可接 into, around, behind等介词。如: He disappeared into the dark. 他消失在黑暗中。
He disappeared around the corner. 他绕过拐角就不见了。
The plane disappeared behind a cloud. 火机飞入云中不见了。
?disappointed adj.
1. be disappointed 后接介词，情况比较，大致区别如下:
(1) 表示对某人感到失望，通常用介词 with, in。如:
I?m disappointed in you! How could you have lied likethat? 你让我失望了，你怎么能像那
样说谎呢?
My parents will be disappointed in [with] me if I failin the exam. 要是我考试不及格，我父
母会对我感到失望的。
(2) 表示对某一行为(doing sth)感到失望，通常用介词 at, about等。如: We are all disappointed at [about] his failure. 我们都为他的失败而感到失望。zn He was really disappointed about [at] not being able togo. 他未能去成实在感到失望。 (3) 表示对某一事实或情况感到失望，一般用介词 with, at, in 等。如: He?s disappointed at [in] the result. 他对结果感到失望。
He must be very disappointed with [at, about] your examresults. 他对你的考试成绩一定非
常失望。
(4) 表示因得不到某东西或实现不了某愿望而失望，通常用介词of。如: I was disappointed of the car. 没等到车子我感到很失望。
He was disappointed of his ambition. 他因实现不了抱负而沮丧。
2. be disappointed 后接不定式。如:
He was disappointed to hear the news. 听到这消息他很失望。
I was disappointed not to be chosen. 我没被选中，感到很沮丧。
3. be disappointed 后接 that 从句。如:
We were disappointed that you couldn?t come. 你不能来我们感到很失望。 I?m rather disappointed that he should get the post. 他竟会得到这个职位，我感到很失望。 4. 比较 disappointing & disappointed:
(1) disappointing 表示“令人失望的”，通常用于事物给人的感觉。如: What disappointing weather! 天气真叫人失望!
Your work is really disappointing. 你的工作真是令人失望。
若用于“人”，则表示该人令别人失望。比较:
The boy was very disappointing. 这男孩很令人失望。
(2) disappointed 表示“失望的”、“感到失望的”，通常用以说明“人”自己的感觉。如: She looks disappointed. 她看起来很失望。
I am very disappointed with my new bike. 我对我的新自行车感到很失望。 若用于修饰 voice, look, expression, appearance, manner等名词，则表示与之相关名词的
逻辑主语感到失望。比较:
We noticed a disappointing look on his face. 我们注意到他脸上一种令人失望的表情。
(“他”并不失望，但见了他表情的人会失望)
We noticed a disappointed look on his face. 我们注意到他脸上有一种失望的表情。(感到
失望的是“他”，不是别人)
?discover v.
通常用作及物动词，主要用法有:
1. 表示“发现”某一具体的东西，后接名词或代词作宾语。如: Who discovered America? 谁发现了美洲?
It was discovered among waste paper. 这是在废纸中发现的。
2. 表示“发现”某一情况，其后的宾语可以是:
(1) 名词或代词。如:
We soon discovered the truth. 我们很快发现了事实真相。
My wallet is missing. I just discovered it. 我的钱包不见了，我刚刚发现的。 (2) 复合宾语。如:
We discovered her to be a good cook. 我们发现她很会煮饭。
I discovered him kissing my wife. 我发现他在吻我妻子。
(3) 疑问词，不定式。如:
We haven?t discovered how to imporve it. 我们还没找到如何改进它的办法。zn (4) 从句。如:
I discovered that my wallet had been stolen. 我发现我的钱包被偷了。 Did you ever discover who did it? 你发现是谁干的了吗?
?discuss v.
1. 表示“讨论”，是及物动词，其后直接跟宾语，不要按汉语习惯在其后使用介词 on,
about 等。如:
他拒绝讨论这个问题。
误:He refused to discuss about [on] the matter.
正:He refused to discuss the matter.
2. 其后接动词时，用动名词(不用不定式)。如:
They discussed selling the house. 他们商量过卖房子的事。
We?re here to discuss Ann?s joining the club. 我们这次碰头是为了谈谈安入会的事。 注:其后虽不接不定式，但可接“疑问词，不定式”。比较:
We discussed what to do. /We discussed what we should do. 我们讨论该做些什么。 3. 其后可接 whether 引导的宾语从句，但一般不接 if引导的宾语从句。如: They discussed whether they should leave there. 他们讨论了是否应该离开那儿。
?discussion n.
1. 表示“讨论”，若指一次讨论活动或一次讨论会等具体意义，是可数的;若侧重指讨
论的动作或状态等，通常为不可数的。比较:
After several lengthy discussions they decided to leave. 经过多次长时间的讨论，他们决定
离开。
After much discussion they decided to sell it. 经过充分的讨论之后，他们决定把它卖了。 2. 表示进行或开展讨论，通常与动词 have, hold, lead, cause等连用;表示讨论的内容，
通常与介词 on, about, over 等连用。如:
We had [held] a discussion with her about [over] it. 对此我们同她进行了讨论。 3. 用于 under discussion(正在讨论中)，其中不用限定词。如:
The plan is under discussion. ,The plan is beingdiscussed. 该计划正在讨论当中。
?disease n.
1. 表示“疾病”，通常指具体的“疾病”(可数)。如:
Most diseases could be wiped out. 多数疾病是可以消灭的。
I caught the disease from you. 这病我是从你那传染来的。
注:有时指具体疾病的总称(不可数)，即通称的“疾病”。如:
Rats spread disease. 老鼠传染疾病。
Cleanliness helps prevent disease. 清洁有助于预防疾病。
2. 用于医学上表示各种病称。如:lung disease(肺病)，heart disease(心脏病)，a nervous
disease(神经病)，a sex disease(性病)，skin disease(皮肤病)，contagious diseases(传染病)等 注:有个别搭配也用 illness。如:
mental illness [sickness] 精神病
3. 有关“疾病”的表达习惯:
你生了什么病?
正:What?s your trouble?
误:What?s your disease?
假期中他害了一场大病。
正:While on holiday he caught a serious disease.
误:While on holiday he caught a big (heavy) disease.
?dislike n. & v.
1. 用作名词，表示“不喜欢”、“讨厌”，注意区别两个短语的搭配: (1) have [show] a dislike for [of] 不喜欢，讨厌。如:
I have a dislike for [of] cats. 我不喜欢猫。
(2) take a dislike to 不喜欢，讨厌。如:
He takes a dislike to her. 他不喜欢她。
2. 用作名词的 dislike 通常不接不定式，而接 to doing sth。如:
我非常讨厌打牌赌钱。
误:I have a strong dislike to play cards for money.
正:I have a strong dislike to playing cards for money.
3. 用作动词，其后通常接名词或动名词作宾语，在现代英语中通常不接不定式(这与其
反义词 like 不同)。如:
We dislike cold weather. 我们不喜欢寒冷的天气。
He dislikes being spoken like that. 他讨厌那样跟他讲话。
通常不说:He dislikes to be spoken like that.
4. 动词 dislike 在现代英语中不仅不接不定式作宾语，而且通常也不接不定式的复合结
构。如:
我讨厌他开我的车。
误:I dislike him to drive my car. 正:I dislike him [his] driving my car.
5. dislike 通常只用作及物动词，所以下面一句中其后的 it 不能省略(注:其后的 when
从句为状语从句而非宾语从句):
I dislike it when you whistle. 我讨厌你吹口哨。
?divide v.
1. 表示“分开”、“划分”，通常指把整体分为若干部分，其后常接介词 into。如: Let?s divide ourselves into groups. 我们分成几个小组吧。
He divided the cake into three parts. 他把蛋糕分成三块。
注:有时也可表示把原来连在一起或靠近的东西分隔开来，与介词 from 连用(此用法
以用 sparate 更为常见)。如:
The Red Sea divides Africa from Asia. 红海把非洲和亚洲分开。
2. 表示“分配”、“分享”、“分担”等意义，其后根据情况可用 between, among, with 等
介词。如:
Divide the cake among you. 这块蛋糕你们几个人分了吧。
He divided his time between work and study. 他把时间分别花在工作和学习上。 They divided the money between [among] themselves. 他们把那笔钱分了。
?do v.
用法较多，较复杂，在具体使用中以下几点需注意:
1. 用来强调句中的谓语动词(要重读)，以加强语气，此时谓语的时态由 do 来体现，其
后的谓语动词用原形。如:
He does speak well. 他的确说得好。
He said he would come and he did come. 他说他会来的，他果然来了。 以上用法若用于祈使句中，可使语气更客气友好或更有说服力。如: Do sit down. 请坐请坐!
Do be careful. 一定要仔细。
注:以上用 do 表示强调的用法只见于肯定句，不见于否定句或疑问句。如: 误:You don?t do look nice today.
误:Don?t do be careless.
2. 用于 do ，动名词:表示一项需要一段时间的活动或经常性的活动(如日常生活，业
余爱好等)。注意:在这类用法中，在 do与动名词之间往往有一个限定词(如:the, some, my,
much, a lot of 等)。如:
Mother does her washing on Sunday. 母亲星期天洗衣服。
Can you do the shopping for me? 你可以替我买买东西吗?
He did a lot of running when he was young. 他年轻时经常跑步。
I?d like to stay at home and do some reading. 我想留在家里看看书。
3. 用于 do with, 主要用法有:
(1) 表示需要或希望得到某物，通常与 could 连用，有时与 can 甚至 will 等连用。如: I could do with a cup of coffee. 我想喝一杯咖啡。
You look as if you could do with a good night?s sleep. 你看来似乎需要好好睡上一夜。 若用于否定式，可表示“忍受”。如:
I can?t do with loud music. 我受不了喧闹的音乐。
(2) 用来询问如何处理某事物(通常含有把某物弄到哪儿去之意)，此时通常要与 what
连用。如:
A:What have you done with my pen? 你把我的钢笔弄到哪儿 去了? B:I put it away. 我把它收起来了。
What are we going to do with the food left over from theparty? 我们宴会上剩下的食物怎
么办?
比较 do with 与 do to:
What did you do with my book? 你把我的书弄到哪里去了?
What did you do to my book? 你把我书怎样了? (弄坏了还是丢掉了?)
与 what 连用的 do with有时还可以表示“利用”或“对付”。如:
I don?t know what to do with this strange object. 我不知道这怪东西有什么用。
What are you going to do with these hooligans? 你打算怎样处置这些小流氓?
(3) 表示打发时间或安排时间，其后通常接反身代词。如:
Tell me what you did with yourselves on Sunday. 告诉我你们星期天是怎样过的。
后接反身代词，有时表示“控制”。如:
The children didn?t know what to do with themselves forexcitement. 孩子们兴奋得无法控制自己。
(4) 表示将就或凑合，意为“对付过去”、“凑合着”等。如:
Can you do with a five-yuan note? 给你五块钱够了吗?
If we can?t afford meat we shall have to do with fish. 要是我们买不起肉，就只得吃鱼了。
?doctor n.
1. 表示“医生”，可直接用作称呼，也可与姓或姓名连用。如:
Good morning, doctor. 大夫，早上好!
Doctor [Dr] Smith will see you now. 史密斯医生现在可以给你看病了。
在英国，doctor 主要指内科医生(physician)，而不包括外科医生(surgeon)和牙科医生(dentist);而在美国，doctor 则可视为“医生”的总称，既指内科医生和外科医生，也指牙科医生。
2. 表示“博士”。如:a doctor?s degree(博士学位)，a Doctorof Science(理科博士)，a Doctor of Medicine(医学博士)
注:表示“博士”的 doctor 与人的姓或姓名连用时，与表示医生时的情形有所不同，它通常只用缩略式而不用完整形式。如“李博士”说成英语通常是 Dr Li, 而不是 Doctor Li。
?door
比较以下表达:
1. open the door 与 answer the door:前者表示一般意义的“开门”，与“关门”(close the door)相对;后者指听到门铃响或敲门声而去开门。如:
He opened the door and went out. 他打开门就出去了。
Will you answer the door? There?s someone knocking. 请你去开门，有人在敲门。
2. show sb the door 与 show sb to the door :前者意为指着门要某人出去，即把某人撵走或下逐客令;后者意为送某人到门口，即相当于汉语中的送客。如:
After a long argument he showed me the door. 争论了好一阵之后，他向我下了逐客令。
Mr Brown is leaving now. Will you show him to the door? 布朗先生要走了，你送他去门口好吗?
注:show sb to the door 也可说成 see sb to the door。如:
Goodbye, Mr Carter. My secretary will see you to the door. 再见，卡特先生，我的秘书将送你到门口。
?double det.，adj.，adv.，n.，& v.
注意以下不同词性的不同用法:
1. 用作限定词，意为“两倍”，是前位限定词，其用法与其它前位限定词(如倍数词、分数词、以及 all, both, half等)的用法一样，不仅要放在所有形容词的前面，而且要放在中位限定词(如冠词、指示代词、物主代词等)和后位限定词(序数词、基数词等)之前。如:
His income is double hers. 他的收入是她的两倍。
I bought double the amount of milk. 我买了两倍的牛奶。
有时可放在 what- 从句之前。如:
He earns double what she does. 他挣的比她挣的多一倍。
2. 用作形容词，主要表示“双的”( 指包括两个相同或结合在一起的东西)、“双人的”(指供两个人用的)、“双重的”(指具有两种不同用途、性质等)。如:
The room has double doors. 这房间有双层门。
We bought a double bed. 我们买了一张双人床。
The word has a double meaning. 这个词有双重意思。
注:用作形容词的 double 与用作限定词时的 double 不仅意思不一样，而且词序也不一样:按照现代英语语法，形容词总是放在限定词之后，所以用作形容词的 doulbe 总是放在冠词、物主代词、指示代词等限定词之后。比较:
Do you like this double bed. 你喜欢这铺双人床吗?
We cannot pay double this amount. 我们不能付双倍的数目。
3. 用作副词，主要表示“双倍的”、“两人一道地”。如:
They say they can pay double. 他们说他们可以加倍付钱。
The two children sleep double. 这两个小孩合睡一床。
注:用作副词的 double 主要用来修饰动词，若是修饰形容词，则通常用 doubly 这一副词形式。如:
You have to be doubly careful next time. 你们下次要加倍小心。
4. 用作名词，主要“两倍(的数或量)”、“加倍之物”、“酷似的人或物”等。如:
What is the double of five? 五的两倍是多少?
He is the double of his brother. 他与他兄弟极为相像。
5. 用作动词，主要“(使)加倍”、“对折”。如:
Sales doubled in three years. 三年之内销售额增加了一倍。
Don?t double the pages. 不要折书页。
?doubt v. & n.
1. 用作动词，在肯定句中，其后通常接 whether, if 引导的宾语从句，在否定句或疑问句中通常接 that 从句。如:
I doubt if [whether] he?ll come. 我拿不准他是否会来。
I don?t doubt that he will succeed. 我敢肯定他会成功。
Do you doubt that he will win? 你不相信他会赢吗?
注:在现代英语中，在肯定句中也可接 that 从句。如以下两例摘自朗文词典:
I doubt that [if, whether] he?s coming. 我怀疑他是否会来。
I doubt that we?ll ever see George again. 我怀疑我们是否还会见到乔治。
2. 用作名词，与用作动词类似，在肯定句中后接 whether从句，在否定句中或疑问句后接 that-从句。如:
I have no doubt that it is true. 我敢肯定这是真的。
There is some doubt whether he will come to help us. 他是否会来帮助我们还有些疑虑。
?down & up adv. & prep.
这是一组反义词，因其用法相似，故放在一起讲述:
1. 用作副词，down 的基本义为“向下”或“在下面”;up 的基本义为“向上”或“在上面”。如:
He jumped up and caught the ball. 他跳起来接住了球。
He looked the girl up and down. 他上下打量着这个姑娘。
He sat down but she stood up. 他坐下，但她却站了起来。
A:It?s hot up here. 这上面很热。
B:Really? But it?s cool down here. 真的吗? 但这下面却很凉快。
A:Is he up yet? 他起床了吗?
B:Yes, he?s up but not down. 起床了，但还没有下楼来。
2. 表示北到南、从中央到地方、从内地到沿海、从城市到乡村、从学校到社会等，用 down;而表示从南到北、从地方到中央、 从沿海到内地、从乡村到城市、从中学到大学等，用 up。如:
He lives down south. 他住在南方。
He?s just come down from the university. 他刚大学毕业。
They have gone up to the city. 他们上城里去了。
He is up from the country. 他是从乡下来的。
When is he going up to Oxford (Beijing)? 他什么时候去牛津(北京)?
3. 表示由大到小、由多到少、由高到低、由浓变淡、由强到弱、由动到静、由近而远等，用 down;而表示由小到大、由少到多、 由低到高、由弱到强、由远而近等。如: The wind died down [away]. 风平静下来了。
Speak up, Jack. 杰克，说得大声些。
A:Are prices coming down? 物价在下跌吗?
B:No, they are still going up. 不，还在上涨。
I asked him to turn the radio down, but he turned it up. 我叫他把收音机的音量关小，但他却把它开大了。
4. 用于句首，其后引出倒装句。如:
Down came the hammer. 锤子突然掉了下来。
Up went the arrow into the sky. 飕地一声，箭飞上了天。
注:若主语是代词，则不倒装。如:
Down it came. 它一下子掉了下来。
Up you come. 你上来。
5. 两者都可用作介词(其后接有名词作宾语):
(1) 表示静态意义，down 指“在„„下面”、“在„„的末端”; up 指“在„„上面”。如:
The bathroom is down the stairs. 洗澡间在楼梯下面。
They live just down the road. 他们就住在马路那头。
They live up the hill. 他们住在山上。
His office is up the stairs. 他的办公室在楼上。
(2) 表示动态意义，down 指“沿着„„往下(或往远处)”;up表示“沿着„„往上(或往近处)”。如:
Tears ran down her face. 眼泪顺着她的脸流了下来。
The boy climbed up (down) the tree. 这男孩爬上(下)树。
I carried the bag up (down) the stairs. 我把袋子扛上(下)了楼梯。
比较以下正误句型:
他下了梯子。
正:He got down the ladder.
误:He got down the horse. (一个人不可能“沿马而下”)
比较:He got down from the horse. 他从马上跳下来。
他爬上了屋顶
正:He climbed up on the roof. 正:He climbed up to the roof. 误:He climbed up the roof. (此句的意思是:沿着屋顶往上爬，不合逻辑) 比较:He climbed up the hill. 他爬上山(即沿着山往上爬)。
?downstairs & upstairs adv.
1. 用作副词时，两者除可用作状语外，还可用作表语或放在名词后作定语。如: He lives downstairs (upstairs). 他住在楼下(上)。
Is anyone downstairs (upstairs)? 楼下(上)有人吗?
Our neighbours downstairs (upstairs) are very noisy. 我们楼下(上)的邻居很吵闹。 2. 用作形容词时，只能放在名词前作定语。如:
The downstairs (upstairs) rooms are already full ofpeople. 楼上的房间已住满了人。 注:由于 downstairs 用作副词时要放在名词后作定语，而用作形容词时要放在名词前
作定语，所以类似“楼上(下) 的厕所”这样的表达可有两种译法:the upstairs toilets /the toilets
upstairs
3. 两者都可用作名词。如:
The downstairs (upstairs) isn?t inhabited. 楼下(楼上) 还没有人住。 We haven?t painted the downstairs (upstairs) yet. 我们还没有给楼下(上)的房间刷漆。 注:虽然可用作名词，但其前不能用 in, at, to 之类的介词:
他们在楼下(上)等你。
正:They?re waiting for you downstairs (upstairs).
误:They?re waiting for you at downstairs (upstairs).
?dozen，score，hundred，thousand & million 这些词的用法极为相似，需注意的用法有:
1. 当这些词与具体数字连用时，通常不加复数词尾-s, 也不后接介词 of, I want three score eggs. 我要60只鸡蛋。
He is a man of three score years. 他六十岁。
Two hundred (thousand) students went there. 有两百(千)学生去了那儿。 About three million workers were on strike. 参加罢工的大约有三百万工人。 注:有人认为 score, dozen 之后有时也接 of, 但惯用法认为省略 of 则常见。 另外，当 million 用作中心词(即其后不接名词或数词)时，有时也可带复数词尾-s。如: The population of New Zealand is now three million(s). 新西兰现有人口三百万。 2. 当这些词不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数时，则不仅要加复数词尾-s,
而且要后接介词 of, 然后才能接名词。如:
I?ve read it dozens (scores) of times. 我读过它几十次。
Thousands of students entered the contest. 数千名学生参加了这次比赛。 Millions of people died in the war. 有数百万人在这次战争中丧生。 注:若不出现名词，则不用介词 of。如:
Millions (of people) are homeless. 千千万万的人无家可归。
3. 当这些词与 a few, several, many 等数目不很具体的词连用时，带不带复数词尾 -s
均可，但是注意:若不带复数词 -s, 其后的介词 of 可以省略;若带复数词尾-s, 则其后介
词 of 不能省略。如:
在那儿我见到了数百外宾。
正:There I saw several hundred(s) of foreign guests.
正:There I saw several hundred foreign guests.
注意 some hundred persons 与 some hundreds of persons 含义不同:前者指“大约一百
人”，其中 some,about a;后者指“几百人”。
4. 当这些词后面的名词有了 the, these, those等特指限定词修饰时，或其后的接的是 us,
them 这样的人称代词时，则此时必须用介词 of。如:
two dozen of them 它们中的两打
three scores of these eggs 这些鸡蛋中的三打
five hundred of the workers 这些工人中的五百人
5. 注意以下与介词 by 连用的例子:
The eggs are sold by the dozen. 鸡蛋按打出售。
The ants arrived at the picnic by the hundred(s). 成群的蚂蚁来到野餐的地方。 They were sold by the thousand(s). 它们被大批大批地(论千地)出售。 比较:
Pack them in dozens. 把它们成打地包起来(即每12个一包)。
?dream v.
表示“想见”或“梦想”，注意以下用法:
1. 后接介词 of 或 about。如:
He often dreams of [about] home. 他经常梦见自己的故乡。
He had always dreamed about [of] a trip to this country. 他曾一直梦想到这个国家来游览。 2. 接 that 从句。如:
I dreamed that I could fly. 我梦见自己能飞翔。
She dreams she?ll marry a rich man. 她梦想嫁给一个富翁。
(3) 其后可接 of doing sth, 但不接不定式。如:
We dream of buying a computer. 我们想买台电脑。
He dreams of becoming a teacher. 他梦想当教师。
注:用作名词的 dream 用法也是如此。如:
Will he ever realize his dream of going to college? 他会实现他上大学的梦想吗? 3. 与 not, little, never 等否定词连用，表示强烈的否定。如:
I wouldn?t dream of going with her. 我不会同她一起去。
Little did I dream of succeeding so well. 我做梦也想不到会这样成功。 I never dreamed that I should see you here. 我做梦也没想到会在这儿见到你。
?dress n. & v.
1. 用作名词，表示“衣服”，注意两种用法:
(1) 用作可数名词，主要指妇女穿的连衣裙或上下连身的女装，也可指小孩穿的衣服，但不指男人穿的衣服。如:
She makes all her own dresses. 她的连衣裙都是自己做的。
She was wearing a beautiful dress. 她当时穿着一身漂亮的衣服。
(2) 用作不可数名词，表示“衣服”的总称(不论男女)。如:
He doesn?t care much about dress. 他不太注意衣着。
注:在现代英语中，dress 用作不可数名词的用法已不常见。它主要用来指某些特殊种类的衣服(如礼服等)。如:evening dress(晚礼服)，full dress(大礼服)，national dress(民族服装)，fancy dress(化装服装)等
2. 用作动词，可以是不及物的，意为“穿衣”，也可以是及物的，意为“给„„穿衣服”。用作及物动词时，其宾语通常只能是人，而不能是衣服。如:
Wait a minute, I?m dressing. 等一下，我在穿衣(
She dressed her children well. 她给孩子们穿得很好。
用于 be dressed in, 意为“穿„„”。如:
The lady was dressed in white. 这位女士身穿白衣。
另外，dress 还通常用于被动语态。如:
The girl was poorly dressed. 这女孩衣着寒酸。
He was dressed as a woman. 他男扮女装。
?drink n. & v.
1. 用作名词，注意以下用法:
(1) 表示“饮料”，尤其是表示饮料的一种、一杯、一份、一口等时，通常是可数名词。如:
I want a drink of water. 我想喝杯水。
He brought us two drinks. 他给我们端来了两杯饮料。
We have plenty of bottled drinks. 我们有大量的瓶装饮料。
Tea is a popular drink in this area. 茶是本地的大众饮料。
注:有时也用作不可数名词，泛指一般意义的“饮料”，尤其是用于 food and drink(饮食)这一搭配时。如:
Man must die without food and drink. 人无饮食必死。
There was lots of food and drink left over from theparty. 晚会过后剩下许多食物和饮料。
(2) 表示“饮酒”，通常是不可数名词。如:
He is too fond of drink. 他太喜欢饮酒。
He is a good husband except when he is in drink. 他不喝酒时是个好丈夫。
若表示喝一次酒、一杯酒、一种酒等，则可用作可数名词。如:
He became excited and talkative after two drinks. 两杯酒一下肚，他变得兴奋话多起来了。
2. 用作动词，表示“喝”，主要用于直接用口(不是用匙子)喝饮料(如 water, milk, beer,
coffee, tea 等)的场合。如:
Babies drink milk. 婴儿喝牛奶。
Drink your coffee before it gets cold. 趁热把咖啡喝了。
I didn?t say anything. I went on drinking my tea. 我什么也没说，我继续喝我的茶。
汉语里的“喝酒”，在通常情况下英语一般只用 drink即可，而不必说成 drink wine。如:
He doesn?t smoke or drink. 他不抽烟也不喝酒。
You may drink, but don?t let the drink overcome you. 酒你可以喝，但不要醉倒。 3. 动词 drink 的过去式和过去分词分别是 drank和 drunk。如: He drank two bottles of beer. 他喝了两瓶啤酒。
Someone has drunk my juice. 有人把我的果汁喝完了。
比较:drunk 与 drunken, 两者都可用作形容词，前者通常用作表语，后者通常用作定
语。如:
He is blind [dead] drunk. 他已烂醉如泥。
There I met a drunken man. 在那儿我遇到一个醉汉。
The driver was fined for drunken driving. 这位司机因酒后开车而被罚款。
?drown v.
表示“淹死”、“淹没”，可用作及物或不及物动词。如:
She drowned herself in the lake. 她投湖自杀了。
A drowning man will catch at a straw. 溺水者稻草也想攀。
He drowned while swimming in the sea. 他在大海里游泳时淹死了。 由于用作及物或不及物动词，在表示某人被淹死时，用主动语态或被动语态均可。如: 他上周星期日被淹死了。
正:He drowned last Sunday. (主动语态，不及物用法)
正:He was drowned last Sunday. (被动语态，及物用法)
注:比较而言，在现代英语中 drown用作及物动词的情形比用作不及物动词的情形要
多。
?due adj.
1. 表示“到期的”、“应付(给)的”、“到期应付的”，通常只用作表语。如: The bill is due. 这张票据已到期。
My salary is due tomorrow. 我明天领薪。
表示应付给或应给予某人，通常与介词 to 连用。如:
A great deal of money is due to you. 要付给你一大笔钱。
Respect is due to older people. 年长者应受到尊重。
Our grateful thanks are due to you. 我们衷心感谢你。
2. 表示“预定的”、“约定的”、“预定要到达或发生的”，也通常用作表语。如: When is the train due? 火车什么时候到?
I?m due for a pay rise soon. 我不久就要加薪了。
其后可接不定式。如:
The guests are due to arrive very soon. 客人很快就会到。
The meeting isn?t due to start until four. 会议预定要到四点才召开。 3. 表示“适当的”、“合适的”、“应得的”，通常只放在名词前作定语。如: We should pay due attention to this problem. 我们应对这个问题给予适当的注意。 You must put these things in due order. 你必须把这些东西按适当的顺序放好。 4. 用于 due to(由于，因为)。按照传统语法 due to 主要引导表语，一般不引导状语。
如:
His absence was due to the storm. 他因暴风雨而缺席。
Her success was due to her hard work. 她成功是因为她努力工作。 但是在现代英语中，due to 也可用来引导状语。如:
He was late due to the very heavy traffic. 由于交通拥挤他迟到了。
?during prep.
1. 表示“在„„期间”，是介词，不要将其误用作连词。如:
他在巴黎期间，与他的朋友住在一起。
误:During he was in Paris, he lived with his friends.
正:While he was in Paris, he lived with his friends.
正:During his stay in Paris, he lived with his friends.
由于 during 本身为介词，其后通常不再接介词短语。如:
误:During in Paris, he lived with his friends.
2. during 和 for 均可表示一段时间，但两者有差别:during 通常表示事件发生的在何
时(when)，而 for则表示事件持续了多长时间(how long)。如:
He was in hospital for six weeks during the summer. 他在夏天住了六个星期的医院。 A:When did he die? 他是什么时候死的?
B:During the last war. 是在上次战争中。(此句不能用 for)
A:How long did you live there? 你在那儿住过多久?
B:For about three years. 大约三年。(此句不能用 during)
?duty n.
1. 表示“责任”、“义务”，视含义的具体或抽象可用作可数或不可数名词。如: Everyone has a duty to his country. 为国效劳，人人有责。
He did it out of a sense of duty. 他做此事是出于一种责任感。zn
注:表示作为工作一部分的“职责”或“职务”等，通常用复数形式。如: His duties include taking letters to the post and makingcoffee. 他的任务就是寄信和泡咖
啡。
2. 表示有责任或义务做某事，其后可接 to do sth 或 of doingsth。如: A man has a duty to earn money for his family. 男人有挣钱养家的责任。 Every citizen has the duty of defending his country. 每个公民都有保卫祖国的责任。 3. 比较 do duty for sb(代替某人)与 do duty for sth(充当或当作某物用)。如: He did duty for a sick comrade. 他接替一位患病的同志工作。
An old wooden box did duty for a table. 一个旧木箱子被当作桌子用。 4. 用于 on (off) duty, 意为“值(不值)班”、“当(不当)班”等(注意不用冠词)。如: Who?s on duty today? 今天谁值日?
When I am off duty, I play tennis. 我下班后打网球。
E
?each pron. & adj. & adv.
1. 关于 each of:其后接的名词或代词必须是复数，而不能是单数;其后所接名词必须
要有冠词、物主代词、指示代词等之类的限定词修饰;反过来，若是名词前有了限定词修饰，
则必须要用 each of而不能只用 each:
正:each of the (my, your, these) children 误:each the (my, your, these) children (因为没有of而错)
误:each of childrne (因 of 后的名词没有限定词而错)
2. 主语中使用 each 时，需注意以下主谓一致和代词一致:
(1) 几个并列的“each，单数名词”结构用作主语时，谓语通常用单数。如: Each boy and each girl likes the book. 每个男孩和每个女孩都喜欢这本书。 (2) 在反意问句中，其谓语可以用单数(强调个体 )也可以用复数(强调整体)。如: Each of the students has seen the film, haven?t they [hasn?t he]? 每个学生都看过这部电影
了，是吗?
(3) 用于复数主语后作同位语，其后的谓语要用复数。如:
We each have an umbrella. 我们每人都有一把雨伞。
比较:Each of us has an umbrella.
(4) 用代词代替 each 时，原则上用单数，但有时为了避免男女人称使用上的不便，也
可用复数。如:
Each member of the party must do their best. 队里每个人都要尽他们所能。 3. 不要因受汉语“每个„„都„„”的影响，将 each 与 all 连用。如: 误:Each student all wants to go. 正:Each student wants to go. 每个学生都想去。
但是 each and all 是固定短语，意为“全部”。如:
Each and all have gone to see the play. 大伙都去看戏了。
4. 用于 each other 与 one another:一般认为 each other 指两者，other another指三者
或三者以上。但在实际运用中，这两个短语常可互换。如:
We see each other [one another] every day. 我们彼此每天都见面。 The sea and the sky seem to melt into one another [eachother]. 大海和蓝天似乎融为一体。
?eager adj.
表示“热切的”、“渴望的”，注意以下结构:
1. 表示渴望得到某物，后接介词 for, after, about 等。如:
We are all eager for [after] knowledge. 我们都求知心切。
He is eager for [after, about] success. 他渴望成功。
注:以上三个介词中，以介词 for 最为普通。
2. 表示渴望做某事，后接不定式。如:
He is eager to go abroad. 他渴望出国。
She is eager to see her parents. 她渴望见到她父母。
注:有时不定式前可以有 for sb。如:
He?s eager for her to go with him. 他渴望她同他一起去。
3. 有时可后接 that 从句，此时从句谓语一般都用“should，动词原形”这样的虚拟语
气。如:
He?s eager that they (should) come to see him. 他很希望他们来看他。 上面也可改成:
He is eager for them to come to see him.
?east，west，north & south
1. 其前通常加 the;表示在某个方位，通常介词 in。如:
He lives in the south (north). 他住在南(北)方。
The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起，从西方落下。
注:有时也不用冠词(尤其是表示纯方位或进行反义对比时)。如:
I?m lost; which direction is south? 我迷路了，哪边是南?
South is opposite north on a compass. 罗盘上南与北相对。
East or west, home is best. 东好西好不如自己的家好。
2. 表示“在„„的东(南，西，北)”，通常应根据情况选用不同介词in(表示在范围之内)，to(表示在范围之外)，on(表示毗连)。如:
China is in the east of Asia. 中国位于亚洲的东部。
Mexico is to the south of the U. S. A. 墨西哥在美国以南。
China faces the Pacific on the east. 中国东临太平洋
3. 用作副词，其前不用介词，但有时其后可接介词短语。如:
The room faces east, so we get the morning sun. 这房间朝东，所以我们上午能照到太阳。
The village lies east of the woods. 村庄位于树林东面。
比较:The village lies to the east of the woods.
有的词书把 east of 之类的结构当作固定短语看待，将其用作表语、状语或后置定语等。如:
Is the Atlantic Ocean east or west of the United States?大西洋是在美国的东面还是西面?
The Smiths live (five miles) southeast of the town. 史密斯一家住在城镇东面(五英里的地方)。
4. 汉语中说“东南西北”或“东西南北”，但在英语中却要说成north, south, east and
west(北南东西) 或 north, east, south andwest(北东南西)，也有人说 north, east, west and
south(北东西南)，该说法中各词的第一个字母合起来是 news(消息)。
注:以下各表达中，其方位习惯与汉语完全相反:northeast(东北)，southeast(东南)，northwest(西北)，southwest(西南)
?eat v.
1. 汉语中的“请随便吃”，译成英语不能是 Please eat, 可用Please help yourself.
2. 汉语中的“吃饭”，英语通常用 have 或 take, 其实也可以用eat, 只是不那么常见。如:
He ate his breakfast quickly. 他快快地吃了早餐。
We have [take, eat] three meals a day. 我们每天吃三餐。
3. 比较 eat up 与 eat out:前者意为“吃完”、“消灭”;后者表示“在外面吃”、“下馆子”。如:
Eat up your dinner. 把你的饭吃完。
The flames ate up the forest. 大火把树林烧光了。
I?m too tired to cook tonight; shall we eat out? 今晚我累得不想做饭了，咱们出去吃饭好吗?
?education n.
1. 表示“教育”，作为抽象名词，一般不可数。如:
He has had very little education. 他几乎没受过什么教育。
All governments spend money on education. 所有国家的政府都拨款办教育。
但特指某个人的教育或某一种或一段教育(通常有定语修饰)时，有时可与不定冠词连
用。如:
He?s had a good education. 他受过良好的教育。
2. 表示“接受礼物”，英语用 accept 不用 receive, 但是表示“接受教育”，英语通常是
用 receive 而不用 accept。如:
A child receives its early education at home. 幼儿在家接受早期教育。 He was fortunate enough to receive a college education. 他有幸受过大学教育。 3. “高等教育”说成英语是 higher education, 而不能是 higheducation。如: I wish to have the chance to receive a higher education. 我希望能有机会接受高等教育。 比较:the younger generation 年轻一代
the older generation 老一代
?effect n.
1. 表示“对„„的影响”，其后通常接介词 on, upon。如:
The film had quite an effect on her. 这影片对她影响极大。
Her speech has produced little effect on the listeners. 她的演讲没对听众产生什么影响。 2. 注意以下各句的搭配:
The plan has been carried [put, brought] into effect. 这项计划业已实行。 All our efforts were of no effect. 我们的一切努力都毫无作用。
The new law will take effect next May. 这项新的法律将于明年五月生效。zn In effect he has no choice. 实际上他没有选择余地。
?effort n.
1. 表示一般性的努力(即表泛指意义)，通常是不可数名词;表示一次一次具体的努力，
通常是可数名词。如:
It?s a waste of time and effort. 那是浪费时间和精力。
But all these efforts ended in failure. 但所有这些努力都以失败而告终了。 2. 其后接动词，通常用不定式，有时也用“at，动名词”。如:
He made every effort to get [at getting] it. 他竭尽全力想得到它。
3. 表示“作出努力”，通常 make an effort 这样的形式，该结构中的不定冠词(an)也可
根据情况换成 another, every, one more, no 等限定词，但不能没有限定词。如: He decided to make one more effort. 他决定再作一次努力。
She made every effort to be a good student. 她努力要做个好学生。
注:若没有限定词，effort 就应用复数。如:
The prisoner made efforts to escape, but he failed. 那个犯人企图越狱，但没有成功。
?egg n.
通常用作可数名词，表示一个一个的“鸡蛋”。如:
The hen lays five eggs a week. 这只母鸡每周下五只蛋。
但有时也用作物质名词(不可数)，指视为食物的“鸡蛋”或表示调配好准备做食物的“鸡
蛋”—简单地说，就是指蛋壳内的鸡蛋。如:
I spilled some egg on the dress. 我泼了些鸡蛋在衣服上。
After breakfast the baby had egg all over his face. 吃完早饭，这小孩弄得满脸都是鸡蛋。 有时用作食物的“鸡蛋”既可以是可数的，也可以是不可数的，主要看说话者是对它一
个一个地考虑，还是视为物质来考虑。如:
I had eggs for my breakfast. 我早餐吃鸡蛋。
Eggs are good for our health, but but too much egg may doharm to our health. 鸡蛋对我们
的身体有好处，但吃得太多就可能会对身体有危害。
?elder & eldest adj. & n.
1. 用于家人之间表明长幼关系，只用作定语而不用作表语，也不与 than 连用。如: This is my eldest son (daughter). 这是我的大儿子(女)。
His elder brother (sister) works in a clothing factory. 他哥哥(姐姐)在一家服装厂工作。 注:在美国英语中，也可用 older, oldest 表示长幼关系。如:
older brother(哥哥)，oldest daughter(最大的女儿)
elder 与 eldest 的区别是:前者指两者中年纪较大的，而后者指三者或三者以上的年纪
最大的。如:one?s elder son(指两个儿子中年纪较大的一个)，one?s eldest son(指三个或三个
以上的儿子中年纪最大的一个)
2. 若作为形容词，通常只能用作定语，不用作表语;但若不是用作形容词(即其后不接
名词)而是用作名词，则可以用作表语( 此时通常有冠词或物主代词修饰)。如: Jim is my eldest. 吉姆是我最大的孩子。
I?m the eldest in the family. 我是全家年纪最大的。
He was the elder of the two sons. 他是两个儿子中较大的。
He?s my elder by two years. /He?s two years older than I. 他比我大两岁。
?elect v.
表示“选举”，主要指选举某人担任某职位。若所涉及的职位只有一个(即独一无二)，
则通常不用冠词。如:
We elected him chairman. 我们选他当主席。
They elected Nixon President. 他们选尼克松当总统。
除以上最通常的表达外，类似以下说法也可以:
我们选他当主席。
正:We elected him (as) chairman.
正:We elected him (to be) chairman.
正:We elected him (our) chairman.
正:We elected him (as our) chairman.
有时也有用定冠词的情况(但省略该冠词更常见)。如:
Who is (the) captain of your team? 谁是你们队的队长?
He was elected (the) President of the United States. 他被选为美国总统。 注:类似下面的句子通常要用冠词:
They elected a new president (a new mayor). 他们选了一位新总统(新市长)。
?else adv.
1. 表示“别的”、“其他的”，通常放在下列词语之后:
(1) much, little, all(=everything)，a lot, a great deal 等;
(2) 以 -one, -body, -thing, -where 结尾的词;
(3) who, what, where, how, why 等疑问词。
Who else was at the party? 晚会上还有谁?
Where else did you go? 你还去过什么别的地方?
Have you anythig else to do? 你还有别的什么事要做吗?
Ask somebody else to help you. 请别人帮帮你吧。
Not much else is known. 其他的不太很清楚。
We went to the cinema and nowhere else. 我们去电影院了，没到别的什么地方去。 注:else 通常不放在 which 之后，如:
误:Which else do you like?
2. else 可以有所有格形式(else?s)。如:
He was wearing someone else?s coat. 他穿着别人的外套。
It couldn?t be anybody else?s. 那不能是别人的。
注:else 一般不用在 whose 之后，遇此情况可用 who else?s。如: Who else?s fault could it be? 这会是其他什么人的错吗?
但若 who else?s 后不接名词，有时也可用 whose else。如:
I don?t know who else?s [whose else] it could be. 我不知道那是别的什么人的。 3. 与 or 连用，表示“否则”，“要不然”。若用在句末(即其后不接其他词)，则常带有
一种威协的口气。如:
Run or else you?ll be late. 快跑，不要就要迟到了。
Give me the money, or else! 把钱给我，不然的话，哼!
?encourage v.
1. 表示“鼓励”、“支持”，表示鼓励某人做某事，通常后接不定式的复合结构作宾语。
如:
The teacher encouraged us to study hard. 老师鼓励我们努力学习。 My parents encouraged me to apply for the job. 我父母鼓励我去申请这份工作。 2. 表示在某一方面鼓励或支持某人，通常是用 encourage sb insth。如: The boss encouraged me in my work. 老板鼓励我努力工作。
Don?t encourage him in his idleness. 不要助长他的惰性。
3. 比较 encouraged 与 encouraging:前者表示“受到鼓励或鼓舞的”，后者表示“令人
鼓舞的”。如:
The news is very encouraging. 这个消息令人鼓舞。
They were encouraged at [by] the news. 这个消息使他们大受鼓舞。
?enjoy v.
1. 表示“喜欢”、“享受”等，其后可接动名词作宾语，但不能是不定式。如: 小孩子喜欢读故事。
误:Children enjoy to read stories. 正:Children enjoy reading stories.
2. 其后接反身代词，表示“过得快活”，与 have a good time 同义。如:
He enjoyed himself at the party. 他在晚会上玩得很开心。
I hope you enjoy yourself this evening. 我希望你今晚过得愉快。
3. enjoy 一般只用作及物动词，所以在通常情况下其后不能没有宾语。如: A:Did you enjoy the film? 你喜欢这部电影吗?
B:Yes, I enjoyed it a lot. 是的，很喜欢。
注意:上面答句中的代词 it 不能省略。同样，下面一句的代词 it 也不可省略(注:其
后的 when 从句为状语从句而非宾语从句)。如:
She enjoyed it when he kissed her. 她很喜欢他吻她。
enjoy 后不接宾语的唯一例外可能是:在美国口语中，有时单独用 Enjoy! 来表示请对
方好好享用。如:
Here?s your steak — enjoy! 这是你的牛排，好好享用吧。
?enough n.adj. & adv. ，
1. 用作名词，表示“足够(的数目或数量)，没有复数形式，但根据情况可表示复数意义。
如:
Enough has been said about this subject. 关于这个问题已说得够多了。 Enough were present to constitute a quorum. 出席的人数够法定人数。 2. 用作形容词，通常修饰复数名词或不可数名词，可放在被修饰名词之前或之后(但以
前置为多见)。如:
He has enough money to buy a car. 他有足够的钱买辆汽车。
We have time enough to get to the airport. 我们来得及赶到机场。
注:有时与某些具有形容词意味的名词连用，此时 enough 必须后置，且该名词通常不
用冠词。如:
I was fool [=foolish] enough to accept his offer. 我接受他的提议真是太傻了。 3. 用作副词，可用来修饰形容词、副词、动词等，此时总是放在被修饰语之后。如: He didn?t practise enough. 他练习得不够。
She isn?t good enough for [=to pass] the exam. 她的功课还不够好，还考不及格。 I don?t know him well enough to ask him for help. 我和他不够熟，不能请他帮忙。 其后可接不定式或介词 for, 但一般不接that-从句。如:
在这条河里游泳水够深吗?
正:Is the river deep enough to swim in? 正:Is the river deep enough for swimming in? 误:Is the river deep enough that people can swim in?
在口语中，出于客气和礼貌，人们常用类似于下面这样的句型:
Would you be kind enough to open the window? (=Would you
be so kind as to open the window?) 请你打开窗户好吗?
4. 在通常情况下，enough 不能用作表语，除非其主语是代词或是那些具有(或暗示有)
数量意义的名词。如:
That?s enough. 够了。
One such dictionary is enough. 这样的词典一本就够了。
Six bottles of wine will be enough. 六瓶葡萄酒就够了。
比较下面的正误句子:
误:The beer isn?t enough. 啤酒不够。
正:There isn?t enough beer. 啤酒不够。
误:Was the time enough? 时间够吗?
正:Did you have enough time? 你们时间够吗?
?enter v.
1. 在下列情况，其后通常不接介词 into:
(1) 表示进入某一具体的东西时:
The train entered the tunnel. 火车进入隧道。
He entered the room quietly. 他悄悄地进了房间。
The bullet entered his head. 子弹射入他的头部。
偶尔可见 enter into a room 的用法，但很少见。
(2) 表示进入某一组织或某一机构时:
He entered the army last year. 他去年参军了。
Then he entered a famous university. 后来他进了一所名牌大学。
(3) 表示报名参加考试(比赛等)时:
All his friends entered the examination (race). 他所有的朋友都报名参加了考试(比赛)。 注:也可说 enter for an examination。
2. 下列情况，enter 后通常接介词 into:
(1) 表示开始做某事时:
He entered into business (politics) at the age of 25. 他25岁时开始经商(进入政界)。 The two old men entered into a long conversation. 两位老人开始长谈起来。 (2) 表示讨论、研究或处理某问题时:
Let?s enter into the subject of taxes. 咱们来讨论一下税款问题。
We need not enter into details. 我们不必讨论(研究、处理)细节。
(3) 表示领会或体会时:
He didn?t enter into her mood. 他不体谅她的心情。
I can enter into your feelings at the loss of your wife. 我能理解你失去妻子后的心情。 (4) 表示进入某种状态时:
The two countries entered into a state of war. 这两个国家进入战备状态。 (4) 表示进入某具体东西且强调深入其内时(若不强调则可不用): The arrow entered into his head. 箭射进了他的头。
We entered into a woody mountain. 我们进入了一片山林里。
?entirely adv.
1. 用于否定句中构成的是部分否定。如:
His work was not entirely satisfactory. 他的工作并非完全令人满意。 I?m not entirely happy with that idea. 我对那个主意并不十分满意。 2. 一般不与 very 连用，但可以与 almost 连用。如:
他对自己所做的事差不多全忘了。
误:He had very entirely forgotten what he had done.
误:He had forgotten what he had done very entirely.
正:He had almost entirely forgotten what he had done.
?entrance n.
1. 表示“在入口处”，通常用介词 at;表示“„„的入口”，通常用介词 to, 有时也用
介词 of。如:
Where is the entrance to the park, please? 请问公园的入口在什么地方? All entrances to the city are guarded by the police. 进城的所有入口都有警察守卫。 The entrance of the hall is on your right. 大厅的入口在你右边。
一般说来，用介词 to 多用来指方向，即指“通向”，用介词 of多用来指位置(但不绝
对，总的说来，用 to 的情形较多)。比较:
There is a front and a back entrance to the theatre. 这家剧院有一个前门和一个后门。 I met her at the front entrance of the theatre. 我在剧院的前门口遇见了她。 2. 表示准许进入某场所、某组织、某机构等(此时的 entrance是不可数名词)，通常只
用介词 to。如:
They were refused entrance to the club. 他们被拒于俱乐部门外。
Entrance to the exhibit is on weekdays only. 只有在周日才能参观本展览。
?equal adj.v. & n. ，
1. 用作形容词，表示“相同的”、“相等的”等。如:
They are of equal height. 他们一样高。
The two men are equal in ability. 这两个人能力相等。
Cut the cake into six equal parts. 把蛋糕分成六等分。
用于be equal to 表示“等于”、“能胜任”、“能应付”等，其中的 to 是介词(其后接动
词时应用动名词)。如:
This is equal to saying that he knows her well. 这就等于说他很熟悉她。 He is equal to (the job of) running the office. 他能胜任管理办公室(的工作)。 有时可用其他连系动词代替 be。如:
She didn?t feel equal to receiving visitors. 她感到身体不适，不能会客。 2. 用作动词，意为“等于”、“比得上”等，是及物动词，不要受其形容词用法的影响，
在其后加介词 to。如:
Six times eight equals forty-eight. 6乘以8等于48。
No man equals him in strength. 没有谁的力气比得上他。
但是不说:No man equals to him in strength.
3. 用作名词，意为“相等的事物”、“(地位等)相同的人”等，
是可数名词。如:
Let x be the equal of y. 假设 x 等于 y。
No one could be his equal at telling a story. 讲故事没有比得上他。
The teacher is popular because he treats the students as
(his) equals. 这位教师受人欢迎，因为他平等地对待学生。
?equip v.
表示“装备”、“配备”，要以被装备的对象作宾语，而不能以装备物作宾语;其句型通
常为:equip，装备对象，with，装备物(有时使用被动语态形式)。如:
Every room is equipped with air conditioning. 每个房间都装了空调。(不说 Air
conditioning is equipped in„„)
Please equip yourself with a sharp pencil and a rubberfor the exam. 请准备一枝尖的铅笔和
一块橡皮参加考试。
常用于引申义。如:
He equipped himself for the journey. 他为旅行准备了行装。
Many politicians are not equipped for public speaking. 许多政治家没有演说才能。 We should equip our children with a good education. 我们应该使孩子们得到良好的教育。 Your education will equip you to earn a good living. 你受的教育将能使你谋得好的生计。
?equipment n.
表示“装备”、“设备”、“配备”，是一个不可数名词的集合名词，若要表示一件或几件
设备，可借助单位词 piece。如:
We have all the equipment we need now. 我们需要的设备现在都有了。 It is a useful piece of equipment and I want to have itrepaired. 这是一件很有用的设备，我
想拿去把它修一修。
其它搭配:sports equipment(体育器材)，farm equipment (农用设备)，heating equipment(供
暖设备)，radar equipment(雷达装置)，photographic equipment(照相器材)等
?escape v.
1. 表示“逃走”或“逃脱”，已含有“脱离”的意思，因此通常不与 away, off 等副
词连用。如:
小偷逃走了。
误:The thief has escaped away. 正:The thief has escaped.
2. 下列情况，通常是不及物动词，其后可接介词 from:
(1) 表示从具体的某一场所逃走。如:
They escaped from the burning house (prison). 他们从着火的房子里(监狱里)逃了出来。 (2) 表示液体或气体等漏出或泄漏。如:
Some gas is escaping from the pipe. 煤气管在漏气。
(3) 表示从监禁或管制等状态中逃脱或逃走。如:
A lion has escaped from its cage. 有一只狮子从笼子里逃走了。
The boy longed to escape from his mother?s domination. 这男孩渴望摆脱母亲的操纵。 3. 下列用法，通常是及物动词，其后无需接介词 from 或其它介词: (1) 表示被遗忘或未被注意等。如:
Nothing escaped his attention. 任何东西逃不过他的注意。
I?ve met her before, but her name escapes me. 我以前见过她，但她的名字我忘记了。 (2) 表示逃避或躲避不愉快的事(如危险，处罚，不幸，灾难等)。如: He tried to escape punishment. 他设法躲避惩罚。
Where can we go to escape the crowds? 我们到哪里才能避开这些人群? 若后接动词，要用动名词，而不能用不定式。如:
He narrowly escaped being drowned. 他险些被溺死。
There is no way to escape doing the work. 没有办法逃脱做这项工作。 注:逃避或躲避监禁或管制等不愉快的事，是及物动词，其后无需用介词;但若是指从
监禁或管制等状态中逃脱或逃走，则为不及物动词，其后可接介词(如 from 等)。比较: He escaped prison. 他躲避了监禁(即本该入狱但逃避了)。
He escaped from prison. 他越狱了(即已经入狱但逃走了)。
?especially adv.
1. 表示“特别地”，用于修饰形容词或副词，强调程度。如:
It is especially cold today. 今天特别冷。
I?m feeling especially tired this evening. 今天晚上我特别累。
有时也修饰动词。如:
I especially want to see that film. 我特别想看那部电影。
2. 用于强调目的，意为“特意”、“专门”，通常与表目的的不定式或介词 for 短语连用。
如:
We bought it especially for you. 这是我们特意为你买的。
The book is written especially for children. 这本书是专门为孩子们写的。 3. 表示陈述某一事实之后，列举一个具有代表性的例子，作进一步强调，其后可接名
词、介词短语、从句等。如:
We want to invite some friends, especially Jim and John. 我们想邀请几个朋友，尤其是吉
姆和约翰。
This street is very crowd, especially on Sundays. 这条街很拥挤，尤其是星期天。 I hate interruptions, especially when I?m trying to work. 我讨厌别人打扰，尤其是当我要工作的时候。
?even adv.
1. 表示“甚至”，通常应放在被修饰词语之前，否则会引起含义的变化。比较: Even now he doesn?t believe me. 甚至到现在他还不相信我。
(其它时候就不用说了)
Now even he doesn?t believe me. 现在连他都不相信我了。(其他人就更不会相信我了) Now he doesn?t even believe me. 现在他甚至不相信我了。
(其他方面的事就更不可能了)
Now he doesn?t believe even me. 现在他甚至连我都不相信了。
(其他人就更不会相信了)
2. 用来修饰形容词或副词的比较级，表示“比(已经„„的)更加„„”。如: This film is even more interesting than that one. 这部电影比那部更有趣。 I often drive fast, but he drives even faster. 我经常开车开得很快，但他却开得更快。 3. even 是副词，不是连词，所以不要用它引导从句。如:
即使正雨我也会来。
误:I will come even it rains. 正:I will come even if [even though] it rains.
即使你不喜欢喝酒，也不妨尝尝这一杯。
误:Even you don?t like wine, try a glass of this. 正:Even if you don?t like wine, try a glass of this.
?ever adv.
1. 主要用于否定句、疑问句、条件句、比较句等，其意大致相当于汉语的“曾经”、“以
前”等，有时往往有较活的译法。如:
Nothing ever makes him angry. 从来没有任何事使他生过气。
We hardly ever go out at night. 我们晚上几乎从不出去。
Do you ever wish you were rich? 你曾希望过自己很富吗?
It is colder than ever today. 今天比以往更冷。
He studies as hard as ever. 他仍像以前一样用功。
If you ever visit London, you must come and stay with us. 你要是到伦敦来，一定要到我们
这里住住。
2. 在通常情况下，ever(曾经)不能用于肯定句中(包括肯定回答中)。如: 他曾经住在巴黎。
误:I ever lived in Paris.
正:He once lived in Paris. 你曾见过他吗?—是的，(曾经)见过。
误:Have you ever met him? —Yes, I ever. 正:Have you ever met him? —Yes, I have. 有时 ever 也可用肯定句，主要见于以下情况:
(1) 修饰“最高级，名词”结构的定语从句中。如:
It is the most interesting film that I (have) ever seen. 那是我所看过的最有趣的电影。 (2) 具有较强怀疑语气的句子中。如:
I wonder if he?d ever stopped to think how I felt. 我不知道他是否曾经想过我的感受。 (3) 修饰比较级，表示“越来越”、“日益”。如:
The situation there is becoming ever more complicated. 那儿的情况越来越复杂了。 (4) 表示“总是”、“经常”(=always)。如:
He is ever ready to find fault. 他老是喜欢挑毛病。
注:这种用法在现代英语中已很少见，通常用 always 代之。 (5) 用于某些习语: for ever(永远)，ever since(自从„„以来)， ever so(非常)，ever such(非常)等
?
?every adj.
1. 表示“每(个)”，其后通常接单数可数名词。如:
I go there every day. 我每天去那儿。
I believe every work he says. 我相信他说的每一句话。
注意以下两种情况:
(1) every 通常不能用于复数名词前，但若复数名词前有基数词或few 的修饰，则也可
用 every 修饰，表示“每(隔)„„”。如:
We go there every three days. 我们每三天(每隔两天)去那儿一次。 (2) every 通常不能用于不可数名词前，但在少数情况下，它可用于抽象名词前，表示
“所有可能的”、“充分的”、“完全的”等。如:
We have every reason to do so. 我们有充分的理由这样做。
I wish you both every happiness. 祝你们俩位幸福美满。
2. every 指的是三个或三个以上的“每个”，不能指两者中的每个。如: 路的两边都种有树。
误:There are trees on every side of the road.
正:There are trees on each side of the road.
3. 并列的“every，名词”结构用作主语时，谓语要用单数。如: Every boy and (every) girl has read the story. 每个男孩女孩都读过这个故事。 4. 与 not 连用通常构成部分否定。如:
Every student doesn?t like it. 并非每个学生都喜欢它。
Every man is not perfect. 并非每个人都是十全十美的。
?everyday adj.
1. 是形容词，不是副词，不要与 every day 混淆。如:
他每天练习英语口语。
误:He practises spoken English everyday.
正:He practises spoken English every day.
2. 只用作定语，一般不用作表语。如:
He is practising everyday English. 他在练习日常英语。
Cooking is her everyday job. 煮饭是她的日常工作。D18
?everyone /everybody pron.
1. 两者意思相同，均表示“人人”、“每人”等，但 everybody比 everyone 更常用、更
口语化。用作主语，谓语用单数。如:
Is everyone [everybody] here now? 现在都到齐了吗?
但是在使用代词时，通常可用复数代词。如:
Everyone [everybody] can do it if they try. 任何人想做都能做到。 Has everyone [everybody] finished their work? 大家都把工作干完了吗? zn 2. 指三者或三者以上的“每人”，不能用来指两者。如:
来了两个男孩，我给他们每人一个苹果。
正:Two boys came, and I gave an apple to each.
误:Two boys came, and I gave an apple to everyone.
3. 一般不后接 of 短语，若接可用 every one。如:
Every one of the children was tired. 每个孩子都累了。
注:everyone 与 every one 的另一点区别是:前者只能用来指人，后者可用来指人或
指物。如:every one of the books( 这些书中的每一本)
4. 与 not 连用，通常构成部分否定。如:
Not everyone has seen it. /Everyone hasn?t seen it. 并非每个人都见过它。 5. 受形容词的修饰时，形容词置于其后。如:
Everyone intelligent can do the work. 每一个有智力的人都可以做这工作。
?everything pron.
1. 用作主语，谓语用单数;使用代词时，用 it。如:
Everything is ready, isn?t it? 一切都准备好了，是吗?
2. 与 not 连用，通常构成部分否定。如:
Everything hasn?t been stolen. 并非所有的东西都被盗了。
Everything he says is not true. 并非他说的一切都是对的。
3. 受形容词修饰时，形容词应后置。如:
There is everything wrong with this place. 这个地方全不对头了。 Everything useful should be kept. 每一件有用的东西都应该保存好。
?everywhere adv.
1. 通常用作副词，不要在其前使用 in, at, to之类的介词。如: I?ve looked everywhere for it. 我到处都找过它了。
He takes his dog with him everywhere. 他无论到哪儿都带着他的狗。 注:有时根据需要可介词 from 连用。如:
Congratulations poured in from everywhere. 祝贺象潮水一样从四面八方涌来。 2. 有时可用作表语，表示某种情况很普遍。如:
Girls with long hair were everywhere in the 1960s. 在上个世纪六十年代女孩子留长发的
现象相当普遍。
3. 有时用作名词(用作主语)或用作连词(引导状语从句)。如:
Everywhere seemed to be silent. 万籁俱寂。
The dog followed me everywhere I went. 无论我走到哪，这条狗就跟到哪。
?examination n.
1. 表示“检查”，注意以下与动词和介词的常用搭配:
He made an examination of the room. 他检查了房间。
We carried out a medical examination. 我们进行了体格检查。
2. 表示具体的一次一次的“检查”或“考试”，它通常是可数名词，但有时表示抽象意
义的检查或考试，则为不可数名词。如:
Admission to this school is by examination. 进入该校须经过考试。
On examination I found the goods of poor quality. 我一检查就发现了这些货物质量不行。 注:under examination 在检查中，在审查中。如:
The prisoner is still under examination (=being examined). 囚犯仍在受审。 3. 表示“考试”，还需注意以下几点:
(1) 表示参加考试，通常用动词 take, sit (for)，enter (for) 等;表示通过考试或考试及格，
通常用动词 pass; 表示考试没通过或没及格，通常用动词 fail (in)。如: About 500 students took [sat, sat for] the examination. 大约有五百学生参加了考试。 Of those who took the exam, only thirty percent passed. 参加考试的人中间，只有百分之三
十的人通过了。
Both of them failed (in) the examination. 他们俩人考试都没有及格。
注:“参加考试”可用动词 take, 但不用 take part in。如:
不说:I didn?t take part in the exmination.
(2) 表示某一方面的考试，可直接用名词用定语，也可在其后接介词 in。如:a maths
examination(数学考试)，an examination in chemistry(化学考试)
(3) “高考”或“大学入学考试”说成英语是:college entrance examinatons /examinations for college entrance /examinationsfor admission to college
?examine v.
1. 表示“检查”，可以指一般性检查也可指医生为病人检查，可用于人也可用于物。如: Examine the machine carefully. 仔细检查机器。
My bags were examined when I entered the country. 入境时我的提包被检查了。 The doctor examined the patient carefully. 医生对病人作了仔细检查。
2. 用于 examine sb on (in) sth, 用介词 in 通常指在某一学科方面进行测试，用介词 on
通常指在某一问题上进行测试。如:
He examined the students in English (Grammar). 他测试学生的英语(语法)。 I?ll examine you on the work you have done. 我将对所做的工作进行测验。 注意以下两句同义:
老师测试了学生的化学。
正:The teacher examined the students in Chemistry.
正:The teacher examined the students on their knowlege of Chemistry.
?example n.
1. 有两个主要意义:例子;榜样。
(1) 表示给某人举例，一般用动词 give。如:
Give me an example of what you mean. 给我举个例子说明你的意思。
You?ve said there are several suitable machines to dothis job; can you give us any examples?
你说有几种适合的机器可以做这项工作，你能给我们举几个例子吗?
(2) 表示给某人树立榜样，一般用 set, 可带双宾语，若双宾语易位，通常用介词 to。如:
他给我们树立了一个好榜样。
正:He set us a good example.
正:He set a good example to us.
类似下列情况也通常用介词 to。如:
He was an example to them. 他是他们的榜样。
His bravery should be an example to all of us. 他的勇敢应该成为我们大家学习的榜样。
(3) 表示学习某人的榜样或照某人的样子，通常用动词 follow 或copy。如:
He is a good example for us to follow. 他是我们学习的好榜样。
I?ll show you how to hit the ball and then you mustfollow [copy] my example. 我先做给你看如何击球，然后你必须照我的示范去做。
2. for example 意为“例如”，用作插入语，在句中位置比较灵活。如:
I know many women who have a career and a family—for example Alison [Alison for
example]. 我知道有许多妇女能兼顾事业和家庭，比如艾莉森就是其中一例。
Each situation is different. For example, a man with arich wife doesn?t have to work. 情况各有不同，例如，娶了有钱妻子的男人就不必工作。
?excellent adj.
1. 表示“极好”等义，含有绝对无疑的意味，因此通常只用于肯定句，一般不用于否定句、疑问句或条件句。如:
He speaks excellent French. 他的法语说得相当漂亮。
She made an excellent speech. 他作了一次相当精彩的演讲。
即使在肯定句中，若用了 perhaps, maybe 等表示不确定语气的语，也最好不用 excellent。如:
Perhaps it is an interesting film. 也许那是一部很有趣的电影(最好不用 excellent 代 interesting)。
2. 表示“极好的”，本身已有“极”、“最”这样的极限意义，所以一般不用于比较结构，并且一般不用 very, extremely 等副词修饰。
?except prep.
1. 表示“除„„外”，表示排除，指的是所说的不包括在内。如:
Everyone except me got an invitation. 除我之外，所有人都收到了请柬。
The window is never opened except in summer. 除了在夏天外，这扇窗户从不打开。
2. 其后可接不定式，有时带to(此时其前通常没有do)，有时不带to(此时其前通常有do)。如:
He did everything except wash clothes. 除了洗衣服外，他什么都做。
He likes nothing except to watch TV. 除了看电视外，他什么都不喜欢。
3. 其后除可接名词、代词、介词短语、不定式等外(见上例)，还可接各类从句(what, that,
when, where, why 等从句)。如:
We knew nothing about it except what he told us. 除了他告诉我们的情况外，我们对此一无所知。
We know nothing about him except that he is from Paris. 我们除了知道他来自巴黎外，其余的情况则一无所知。
I like her except when she was angry. 除了她生气的时候，我挺喜欢她的。
I understand everything except why he stole the money. 我什么都明白，只是不理解他为什么要偷那笔钱。
My papers seem to be everywhere except where they oughtto be. 我的文件似乎完全不在它们应该在的地方。
4. except 通常不能置于句首。若需置于句首，则应换成 exceptfor。如:
Except for me, everyone was late. 除我外，大家都迟到了。
注:用于句首时 except for 与 except 同义，但除此之外，两者用法有差别:except 主要用来谈论同类的东西，而 except for则主要用来谈论不同类的东西，有时含有惋惜之意。如:
All compositions are well written except yours. 除了你的作文外，其他的作文都写得很好。
His composition is good except for a few spellingmistakes. 他的作文写得不错，只是有几处拼写错误。
?excited & exciting adj.
1. excited 意为“激动的”、“兴奋的”，主要指人自己感到激动或兴奋，涉及的对象往往是指人的名词。要表示某人对于(因为)某事而激动，根据情况可用介词 at, about, by, over
等。如:
It?s nothing to get excited about. 这没什么值得兴奋的。
He was excited over the outing. 他为这次远足而感到激动。
They were excited at (hearing) the news. 听到这个消息他们很激动。
注:有时与 air, appearance, cry, face, voice 等名词连用，表示相关的“人”的激动或兴奋。如:
He spoke in a very excited voice. 他说话时声音很激动。
2. exciting 意为“令人激动的”、“振奋人心的”，指的是某事物令某人感到激动或兴奋。如:
It?s an exciting discovery. 那是一项振奋人心的发现。
It?s exciting to read adventure stories. 读探险故事是令人兴奋的。
?excuse n. & v.
1. 用作名词，表示“借口”或“理由”，是可数名词;表示做某事的借口或理由，通常用介词 for。如:
There is no excuse for such rudeness. 做出那样粗鲁的行为是没有理由的。
She?s always making excuses for being late. 她迟到总是有借口。
有时其后可接不定式(尤其是表示未发生的动作时)。如:
She wanted an excuse to be at the bus stop when Bill got
off. 当比尔走时，她想找个借口去车站。
注:在某些固定短语，excuse 是不可数名词。如:
Those who are absent without (good) excuse will be dismissed. 那些无故不到的人将被
除名。
2. 用作动词，通常是及物动词，其后除接名词或代词作宾语外，还接动名词(常带有逻
辑主语)作宾语(注:不接不定式作宾语)。如:
Can you excuse his fault? 你能原谅他的错误吗?
I won?t excuse you a second time. 下一次我可不原谅你。
Excuse my opening your letter by mistake. 请原谅我错开了你的信。
表示原谅的原因，通常用介词 for。如:
He excused her for being late. /He excused her being late.
他原谅她迟到。
?exercise n.
1. 表示为了健康而进行的体格方面的锻炼或运动，通常是不可数名词(常与 take, do, get
等动词连用)。如:
Exercise makes one strong. 运动使人强壮。
If you don?t take [get] more exercise you?ll get fat. 你如果不多作运动，你会发胖的。 Do at least fifteen minutes? exercise each day. 每天至少做15分钟的锻炼。 偶尔也可与不定冠词连用，表示一种运动。如:
Walking is (a) good exercise. 散步是(一种)很好的运动。
2. 表示身体各部位的训练以及各种技能技巧的训练等，通常是可数名词。如: He does exercises to strengthen his voice. 他训练嗓音。
We?ll do some exercises in grammar this afternoon. 今天下午我们要做一些语法练习。 3. 表示“体操”、“典礼”等，通常用复数形式。如:
We do morning exercises every day. 我们每天做早操。
Will you attend the graduation exercises? 你将出席毕业典礼吗?
?exhibition n.
1. 表示“举办展览”，通常用动词 have, hold, give, put on 等。如: She will have [hold, give, put on] an exhibition of herpictures. 她将举办个人作品画展。 2. 用于 on exhibition(在展览)这一短语，通常不用冠词或其他限定词。如: Some of the students? paintings are now on exhibition at the school. 有些学生的画现正在学校展出。
注:有时也用 on exhibit(在展出)。如:
On exhibit are new products of industry and agriculture. 展出的是工农业的新产品。
?exist v.
1. 表示“存在”、“有”、“活着”，通常只用作不及物动词，因此没有被动语态，且通常
不用于进行时。如:
We don?t believe ghosts exist. 我们不相信有鬼存在。
Salt exists in many things. 许多东西中含有盐。
要表示“靠„„生活”，通常用介词 on。如:
He exists on rice and water. 他靠吃米饭和喝水过活。
I can hardly exist on the wage I?m getting. 我挣的工资简直难以糊口。 2. 可用于 There exist„„句式。如:
There always exists a force of attraction between two bodies. 两个物体之间永远存在着吸
引力。
?expect v.
1. 表示“期待”、“期望”，通常用作及物动词，不要受汉语的影响在其后误加介词 for。
如:
我在等她的电话。
误:I?m expecting for a telephone call from her.
正:I?m expecting a telephone call from her. 我们不能期望一夜之间就取得成功。
误:We should not expect for success overnight.
正:We should not expect success overnight.
2. 不要认为 expect 只表示“期待”或“期望”，它还可以表示“预计”、“预料”等。
如:
I expect a storm. 我预计会有场暴风雨来。
I expect to be back on Sunday. /I expect that I will be back on Sunday. 我预计星期日回来。 有时可用于不好的方面。如:
He expects to fail the exam. 他预料自己考试不会及格。
3. 其后可接不定式或不定式的复合结构，但不能接动名词。如:
I expect to finish the work by Friday. 我期望能在星期五以前完成此工作。 He expected her to go with him. 他期望她同他一起去。
4. 其后可接 that 从句，若从句谓语为否定，注意否定的转移。如: I don?t expect that he has done such a thing. 我预料他不会干出这种事来。 在口语中有可表示“想”或“揣想”。如:
I expect you?re tired. 我想你是累了吧。
其后可接 that 从句，但不接 wh 从句，若遇有疑问词，则要使用“疑问词，do you
expect„„”这样的句式。如:
你想什么时候离开?
误:Do you expect when you will leave? 误:Do you expect when to leave? 正:When do you expect to leave? 在简略回答中，expect 后的 that 从句可用so(肯定)或 not(否定)代替。如: A:Will he come back soon? 他很快会回来吗?
B:I expect so (I expect not). 我想是的(我看不会)。
4. 表示过去未曾实现的想法或打算，通常用过去完成时，但在一定的上下文当中，只
要意思清楚，也可只用一般过去时。如:
I had expected to come early, but I missed the early bus. 我本来想早点来的，但未赶上早
班车。
We expected him to arrive yesterday. 我们原以为他昨天就会到的。
有时在其后接不定式的完成式。如上面第一句也可改成:
I expected to have come early, but I missed the early bus.
5. 注意以下与 as 和 than 连用的句子:
He returned three days earlier than (he was) expected. 他回来的时间比预料的要早三天。 As might have been expected, he won first prize. 正如所料，他获得了一等奖。 The machine, as might be expected, has stopped operating. 正如所料，这台机器已停止运
转。
?experience n.
1. 用作名词，表示“经验”、“体验”，是不可数名词;而表示“经历”、“感受”，通常是可数名词。如:
Experience is the best teacher. 经验是最好的老师。
I know from experience that he will arrive late. 据我的经验，他会迟到的。 He had many interesting experiences while travelling inAfrica. 他在非洲旅行时，有很多有趣的经历。
表示做某事的经验，其后通常不接不定式，而接 in [of] doingsth。如: He has had many years? experience in [of] wheat planting [planting wheat]. 他有多年种小麦的经验。
He has had much experience in [of] this kind of work. 他有丰富的经验做这项工作。 比较:experiece in [of] teaching,teaching experience(教学经验)
2. 用作动词，表示“体验”、“经历”等，只用作及物动词。如:
The child had never experienced kindness. 这孩子从未受过善待。
He experienced great hardships for the first time in his
life. 他有生以来第一次体验到巨大的艰苦。
注:有时其过去分词用作形容词。如:
He?s quite experienced in [at] teaching beginners. 他在教初学者方面很有经验。 Even experienced teachers can make mistakes. 即使有经验的教师也可能犯错误。
?experiment n. & v.
1. 用作名词，表示抽象意义的“试验”或“尝试”，通常是不可数名词;表示具体意义的“实验”或“试验”，通常是可数名词;要表示“做实验”，通常用动词 do, make, carry out,
perform 等。如:
Some people learn by experiment and others by experience. 有的人通过实验学习，有的人通过经验学习。
They are doing [making] a physical experiment. 他们在做物理实验。
They carried out an experiment on him (on the monkey). 他们对他(猴子)做了个实验。 2. 有时用作动词，通常只用作不及物动词。如:
We experiments on [upon] animals. 我们用动物做实验。
?expert n. & adj.
既可用作名词(意为“专家”)，也可以用作形容词(意为“熟练的”)。表示某一方面的专家或能手，通常用介词 at, in, on。比较:
她是教小孩的能手。
正:She is an expert at [in, on] teaching children.
正:She is expert at [in, on] teaching children.
比较:an expert with the sword (needle, gun) 击剑(缝纫，射击)能手
注:表示某一方面的能手或专家，通常不用介词 of。如:
他是一位火箭专家。
误:He is an expert of rockets. 正:He is an expert at [in, on] rockets.
?explain v.
1. 表示“解释”，通常不接双宾语(若语义上需要这类结构，可以改用 explain sth to sb)。
如:
请把这条规则给我们解释一下。
误:Please explain us this rule. 正:Please explain this rule to us. 若其中的 sth 较长或较复杂 (比如是不定式或从句)，也可以用explain to sb sth。如: He explained to us why he was late. 他给我们解释了他迟到的原因。 2. 其后可接反身代词宾语，意为把自己的意思解释清楚或为自己的行为作出解释等。
如:
Could you explain yourself a bit more? 你能把意思说得更清楚点吗? Explain yourself. Why did you do it? 你解释一下，你为什么干那样的事?
?express v.
1. 表示“表达”、“表示”等，通常不接双宾语。如:
他对她表示了他的谢意。
误:He expressed her his thanks. 正:He expressed his thanks to her.
2. 有时可接反身代词作宾语，其意为表达自己的意思、思想、感情等。如: Have I expressed myself clearly? 我的意思讲清了吗?
He is still unable to express himelf in English. 他还不能用英语表达自己的意思。 3. 其后一般不接 that-从句，但可接疑问词引导的从句。如:
I can?t express (to you) how grateful I am for your help. 你对我的帮助，我感激不尽。 他表示对我们的工作很满意。
误:He expressed that he was satisfied with our work.
正:He said that he was satisfied with our work.
正:He expressed himself (as) satisfied with our work.
3. 注意以下词类的用法:
(1) 用作形容词，表示运送或传递等迅速的或快捷的等。如:an express train(快车)，an express letter(快信)
(2) 用作副词，表示用快邮寄送或乘快车等。如:
The parcel was sent express. 这包裹是用快邮寄的。
He likes to travel express. 他喜欢乘快车旅行。
(3) 用作名词，表示快车或快邮等。如:
He came by the midnight express. 他乘午夜的快车来的。
The letter was sent by express. 这信是用快件邮寄的。
?extra adj. & adv.
1. 用作形容词，表示“额外的”、“另加的”，通常用作定语。如: We need extra money. 我们另外还需要一些钱。
The bus company provided extra buses because there wereso many people. 因为人太多，汽
车公司派出了加班车。
表示“另外收费的”，通常用作表语。如:
Dinner costs 30 dollars, and wine is extra. 饭菜30美元，酒费在外。 In our hotel room service is not extra. 在我们的旅馆里不另收房间服务费。 2. 用作副词，表示“特别地”、“格外地”、“非常”，主要用来修饰形容词或副词。如: They worked extra hard. 他们工作特别努力。
He is extra polite to his boss. 他对他的老板特别有客气。
表示“额外地”、“另加地”，主要用于收费方面，通常用来修饰动词(有时也放在名词后)。
如:
They charge extra for wine. 他们对酒另外收费。
I had to pay 5 yuan extra. 我不得不另外付了5元。
3. 用作名词，意为“额外的钱或费用(即附加费)”、“另收费项目”等，通常为可数名词。
如:
Breakfast is an extra at this hotel. 这家旅馆早餐要另外收费。
有时表示“(演群众角色的)临时演员”、“(报纸的)号外”等。
F
face n. & v.
1. 用作名词，表示“脸”，注意其前连用介词的大致情形:
(1) 表示打在脸上，通常用介词 in。如:
He hit me in the face. 他打了我的耳光。
His wife slapped him in the face. 他妻子打他耳光。
注:有时也可能用介词 on, 如下面两句均摘自权威英美词典:
He was struck on the face. 他被打了一记耳光。
She hit [struck] him hard on the face. 她用力地打他耳光。
(2) 表示面部表情等，通常用介词 on。如:
He had a surprised expression on his face. 他脸上露出了惊讶的表情。 He came with a smile on his face. 他微笑着走来。
比较:He came with a smiling face. 他微笑着走来。
(3) 表示直视某人的脸，通常用介词 in。如:
He looked her in the face. 他直视她的脸。
注:这里的不及物动词 look 后不用介词 at。
(4) 表示当着某人的面，通常用介词 in, to, before 等。如:
He slammed the door in my face. 他当着我的面把门砰地关上了。
He wouldn?t say rude things about her to her face. 他不会当着她的面说她的粗鲁话。 2. 与汉语一致的习惯表达:face to face (with) (与„„) 面对面，面临，have the face to do
sth(居然有脸做某事)，save face
(顾全面子)，lose one?s face(丢脸)等
有些表达与汉语意思相差较大:make faces [a face] at [to] sb(对某人做鬼脸或做苦相)，
pull [wear, put on] a long face(板着脸，哭丧着脸)，have two faces(口是心非，耍两面手法)，
in (the) face of(在„„面前)等
2. 用作动词，用于本义，表示“朝向”，可用作及物或不及物动词。如:
Turn round and face me. 转过身来面对着我。
The window faces (on) the street. 窗户对着街道。
The building faces (toward the) north. 建筑物座南朝北。
注:用作引申义，表示“面临”、“正视”等，通常只用作及物动词。如: He faced the danger bravely. 他勇敢地面对困难。
有时用于 be faced with, 表示“面临”等。如:
They are all faced with the same problem. 他们都面临同样的问题。
?fact n.
1. 除极个别的介词(如 except, but, in等)外，一般的介词之后均不能直接接 that 从句。
如要接，通常的做法是，借助 the fact that 这一结构。如:
She remembered nothing (about him) except that he livesin Paris. 她(对他)什么都不记得，
只记得他住在巴黎。
法官根本不理会她刚刚失去丈夫这事实。
误:The judge paid no attention to that she had just lost her husband.
正:The judge paid no attention to the fact that she had just lost her husband. 2. 为了避免直接用从句放在句首作主语(因为这样显得头重脚轻且太正式)，常用“the
fact，that-从句”这一结构作主语。如:
The fact that he has no girl-friends worried him a lot. 他没有女朋友，这事使他很伤脑筋。 注:在“the fact，that-从句”这一结构中，that 引导的是同位语从句，其中的 that 不
能换为 which。
3. 用于 in fact / as a matter of fact, 意为“事实上”、“实际上”。如: In fact, he didn?t come at all. 事实上他根本没有来。
A:You must have told her about it today. 你今天一定把情 况告诉她了。 B:As a matter of fact, I haven?t. 事实上我还没有。
?fail v.
1. 表示“失败”，通常是不及物动词。表示在某一方面失败，通常用介词 in。如: He failed in business. 他经商失败。
He failed in everything he tried. 他想的一切办法都没成功。
2. 表示“(考试)不及格”，fail 可用作及物或不及物动词(以及物动词为多见)，所以以下
各例中 fail 后的介词 in 均可以省略:
He failed (in) his driving-test. 他驾驶考试没及格。
She failed (in) her exams again. 她考试又没有及格。
有时表示“使某人不及格”(及物)。如:
The teacher failed half the class. 老师让班上一半的学生未能及格。
注:在现代英语中，有时也用介词 on。如:
I passed the written paper but failed on my oral. 我的书面考试通过了，但口语考试没有及
格。
The teacher failed me on the written paper. 老师给我的笔试评了个不及格。 2. 其后可接不定式，意为“不能”、“没有”、“忘记”等。如:
He failed to pass the exam. 他考试没有及格。
He failed to get there on time. 他未能准时赶到那儿。
Don?t fail to ring me up. 别忘记给我打电话。
表示“不能成功地做某事”，有时可后接 in doing sth。比较:
他未能说服她。
正:He failed to persuade her.
正:He failed in persuading her.
?failure & success n.
failure(失败) 和 success(成功)是一对反义词，但用法上有不少相似之处和需注意之处:
1. 泛指一般意义的“失败”或“成功”，通常是不可数名词;指具体的失败(成功)的人或事等，或指一次失败或成功等，通常是可数名词。如:
Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
If you fail, make failure a stepping stone to success. 假若你失败，就把它当作通向成功的垫脚石。
Success came after many failures. 多次失败之后，终于获得了成功。
He is a failure (success) in business. 他在生意上很失败(成功)。
It was said that the party was a failure (success). 据说晚会开得不成功(很成功)。
2. 表示未能做某事，通常用 one?s failure to do sth;表示成功地做了某事，通常用 have success in doing sth。如:
His failure to help us was disappointing. 他未能帮助我们真是令人失望。
Did you have any success in persuading her to come? 你说服了她来吗?
表示在某一方面的失败或考试不及格等，可用介词 in。如:a failure in duty(失职)，failure in love(失恋)，one?s failure in an exam(考试不及格)
?familiar adj.
1. 表示“熟悉的”。若是指某人熟悉某事物，通常只用作表语，其后通常连用介词 with;若是指某事物为某人所熟悉，此时可用作表语或定语，其后通常连用介词 to:
Are you familiar with these details? 你熟悉这些细节吗?
It?s a familiar face. 那是一张熟悉的面孔。
His voice on the phone sounded familiar to me. 他在电话上的声音我听起来很熟悉。
比较:
We are familiar with his name. 我们熟悉他的名字。
His name is familiar to us. 他的名字我们熟悉。
有时由某人熟悉某事物引申表示某人精通某事物，此时也只用作表语，也通常与介词 with 连用。如:
He is familiar with English. 他精通英语。
2. 表示“友好的”、“不拘礼节的”等，可用作表语或定语，通常与介词 with 连用:
He?s familiar with us. (=He?s on familiar terms with us). 他与我们关系很友好。
She greeted them by their first names in a familiar way. 她与他们打招呼时亲切地直呼其名。
有时表示“过分亲密的”、“放肆的”，也常与 with 连用。如:
The man makes himself [=is] too familiar with my wife. 这个人对我妻子太随便(太放肆)。
?family n.
1. 表示“家庭”或“家人”，是集合名词，若视为整体，具有单数意义，若逐个考虑其个体，则具有复数意义。如:
His family are all tall. 他家的人都很高。
His family is very large [big]. 他家是个大家庭。
注:侧重指家庭成员的 family 有时还可以用 all, some之类的词修饰。如:
All my family enjoy skiing. 我全家都喜欢滑雪。
I?m moving to London because I have some family there. 我要搬到伦敦去住，因为我的一些家人住在那儿。
2. 有时 family 本身可有复数形式，但它表示的不是家里的多个人，而是指多个家庭。如:
The house was built for five families. 这座房子是盖成五户人家住的。
3. 表示“子女”，也是集合名词，一般不用复数形式。如:
A:Have you any family? 你有子女吗?
B:I have a large family. 我子女众多。
3. 汉语中说“王家”、“张家”等，英语中通常说成:the Wangfamily, the Zhang family。比较:
The Brown family lived next to us. 布朗一家住在我们隔壁。
The Browns lived next to us. 布朗一家住在我们隔壁。
?famous adj.
1. 表示“以„„出名或著称”，用介词 for;表示“作为„„出名或著称”，用介词 as。如:
France is famous for its wine. 法国以其葡萄酒出名。
He is rather famous as a writer. 他是著名作家。
2. famous 是一个语气很强的词，通常指在很大范围内为人所知，它一般不用于小有名气的普通人或物---此时可用 well-known。如:
He is a well-known businessman in our town. 他是我们镇一位有名的商人。(此句不宜用 a famous businessman)
3. infamous 的意思是“声名狼籍的”、“臭名昭彰的”等，不要想当然地认为它是 famous 的反义词。
?far adj. & adv.
1. 用作形容词，表示“遥远的”，通常不与具体数字连用。如:
车站离这儿有两公里远。
误:The station is two kilometers far (away) from here.
正:The station is two kilometers away from here.
2. 用作副词，可用来修饰动词、副词、介词短语、比较级、最高级、以及与 too(太)连用等。如:
Did you drive far? 你开车走了很远吗?
They didn?t walk far. 他们没有走多远。
He is far past fifty. 他大大超过了五十岁。
He worked far into the night. 他工作到深夜。
My friend lives far away [off]. 我的朋友住在很远。
He is far more careful than I am. 他比我仔细得多。
He runs far faster than you. 他比你跑得快得多。
It is far the best film that I?ve ever seen. 那是我看过的最最好的电影。
He was at the station far too early. 他去车站去得太早。
注:far 可修饰比较级或最高级，但除极个别情况外，一般不能修饰原级，如不能说 far good, far difficult 等。能受 far 修饰的原级形容词主要的有 wrong, short, different 等。如:
This edition is far different from the earlier one. 这个版本与早先那个版本大不相同。
同样地，far 修饰副词，主要用来修饰 away, off, out, back 等表示“位置”的副词，一般不用来修饰 quickly, hardly, recently等原级副词。
3. 在口语或非正式文体中，far 表示场所或距离时，主要用于否定句或疑问句，很少用于肯定句。在肯定句中通常用 a long way 代之。如:
He did not walk far. 他没走很远。
(比较:He walked a long way. 他走了很远。)
Is it far from here? 从这儿去远吗?
(比较: It is a long way from here. 从这儿去很远。)
但是若 far连用了与场所有关的副词或介词短语等，或与 too, so, as…as 等词语连用时，则也可用于肯定句中。如:
The lightning was far away. 闪电很远。
They walked much too far. 他们走得太远了。
We walked as far as the church. 我们一直走到教堂。
?as far as prep. & conj.
1. 用于本义，意为“与„„一样远”、“一直到„„” (在否定句中也可用 so far as)。如:
We walked as far as the river. 我们一直走到河边。
We didn?t go as [so] far as the others. 我们走得不如其他人远。
I?ve read as far as the third chapter. 我已读到第三章。
2. 用于引申义，意为“就„„而言”、“从„„来看”、“尽„„所能”、“只要”(有时可用 so far as)。如:
We?ll help you as far as is possible. 我们会尽可能帮你。
As [So] far as I know, that is highly unlikely. 就我所知，那是极不可能的。
As [So] far as I can see, there are no mistakes. 据我看 没有什么差错。
?by far adv.
用于强调，意为“„„得多”、“最最„„”、“显然”等，可修饰形容词或副词的比较级和最高级，通常置于其后，但是若比较级或最高级前有冠词，则可置于其前或其后。如:
It?s quicker by far to go by train. 乘火车要快得多。
She ran fastest by far. 她跑得最最快(显然她跑得最快)。
He?s by far the cleverer student. 他是个聪明得多的孩子。
He is by far the best teacher. =He is the best teacher byfar. 他是最最好的老师(或他显然是最好的老师)。
比较:far 修饰比较级或最高级，通常要前置。
?so far adv.
1. 表示“到目前为止”、“至今”等(=until now)，通常与现在完成时连用。如:
We haven?t had any trouble so far. 到上前为止，我们还没有遇到任何麻烦。
So far the work has been easy but things may change. 到目前为此，这工作还很容易，但情
况可能有变化。
注:有时可用一般现在时(尤其是某些状态动词)。如:
So far, it is only talk. 至今还只是空谈。
This is likely to be the biggest conference so far. 这很可能是迄今为止规模最大的一次会
议了。
有时用于省略句。如:
So far, so good. 到目前为止，一切顺利。
2. 表示“到这种程度或范围”，根据情况选用适当时态。如: I can only help him so far. 我只能帮他到这种程度。
I trust you only so far (and no further). 我对你的信任只到这个程度。 Was it wise to push things so far? 把事情弄到这种地步明智吗? 注:有时 so far 不是一个固定短语，而只是用 so 来加强 far的意思。如: We didn?t walk so far. 我们没有走那么远。
?far from
1. 用于本义，意为“离„„远”。如:
The moon is far from the earth. 月亮离地球很远。
Your birthday is not far from mine. 你的生日离我的生日不远。 2. 用于引申义，意为“远非”、“决不”，其后可接名词、动名词、形容词等。如: He is far from a fool. 他决不是笨蛋。
The problem is far from (being) easy. 这个问题远非容易。
Far from helping the situation, you?ve just made it worse. 非但没有起到帮助作用，反而使
情况更糟。
3. 口语中用于 far from it, 表示否定，意为“当然不”、“一点也不”、“几乎相反”。如: A:Is he a good driver? 他是位优秀的司机吗?
B:Far from it. 当然不是。
?farm n.
1. 表示“在农场”，通常用介词 on。如:
He worked on the farm all his life. 他在农场干了一辈子。
I?ve lived on this farm for 20 years. 我已在这个农场住了二十年。 2. 若不是在农场干农活，而是干其它方面的工作或在某个具体的(比如有定语修饰或是
专有名词等)农场工作等，可用介词 at。如:
The carpenters are working at the farm. 木匠们在农场工作。
They work at the Red Star State Farm. 他们在红星国营农场工作。
?father & mother n.
1. 汉语中说“父母”，一般不说“母父”，但在英语中两者的顺序却可以颠倒。如: Father and mother [Mother and father] are out shopping. 父母出去买东西了。 His father and mother [His mother and father] are bothdoctors. 他父母都是医生。 将“父母”用一个词表示，英语是 parents。
2. 两者都可直接用作呼语。如:
Good night, father. 爸爸，晚安。
What?s the matter, mother? 妈妈，出什么事了?
在口语中，也常用 pa, dad, daddy 以及 ma, mum, mon, mummy, mommy 等称呼父母。
在家庭里或在熟人之间谈及自己的 father, mother 时，其前通常不用物主代词(但通常大写第一个字母)。如:
Why is Father out of work? 父亲为什么失业了?
Mother is waiting for us. 母亲在等我们。
在家庭之外谈及自己的 father, mother 时，通常要使用物主代词(但有时也省略)。如:
(My) Father used to take us to the seaside every year. (我)父亲过去每年带我们去海边。
但是若谈到别人的 father, mother, 则必须用物主代词。如:
How is your mother? 你母亲好吗?
Where is his father? 他父亲在哪?
3. 汉语说有几个孩子的母亲或父亲，英语用类似以下的表达:
a father of two (three) 有两个(三个)孩子的父亲
a mother of two (three) 有两个(三个)孩子的母亲
4. 两者都可用于引申义，表示“„„之父”、“„„之母”。如:
Chaucer is the father of English poetry. 乔叟是英诗的鼻祖。
George Washington is the father of his country. 乔治?华盛顿是美国的国父。
Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
Necessity is the mother of invention. 需要是发明之母。
5. 按美国风俗，每年六月的第三个星期日为“父亲节”(Father?sDay);五月的第二个星期日为“母亲节”(Mother?s Day)。
6. 汉语的“继父”、“继母”，英语用 stepfather, stepmother表示;汉语的“岳父”、“岳母”，英语用 father-in-law, mother-in-law表示;汉语的“养父”、“养母”，英语用 adoptive father, adoptive mother 表示。
?favo(u)r n. & v.
1. 表示抽象意义的“好感”、“欢心”、“宠爱”、等，通常是不可数名词;表示具体的“帮忙”、“善行”、“恩惠”等，通常是可数名词。如:
The queen soon lost favour. 皇后很快就失宠了。
May I ask a favour of you? /May I ask you a favour? 可以请你帮个忙吗?
2. do sb a favour 或 do a favour for sb, 意为“帮某人一个忙”、“为某人做件事”，在这两个结构中，通常用不定冠词，但是若 favour之后跟有表示具体内容的不定式(短语)或 of doing sth, 则其前的不定冠词往往要改用定冠词。如:
劳驾请把窗户打开。
正:Do me a favour and open the window.
正:Do me a favour by opening the window.
正:Do me a favour — open the window, please.
正:Do me the favour to open the window.
正:Do me the favour of opening the window.
3. favour 通常用于请别人帮忙或指别人的好心行为，若是指自己为别人做事，则不用 favour。如:
我将替你做(此事)。
误:I?ll do you a favour to do it.
正:I?ll do it for you.
4. favour 可用作动词(属正式用法)，一般不接双宾语。要表示为某人做某事，通常用
faour sb with sth。如:
若蒙早日赐复则不胜感激。
误:I should be grateful if you would favour me an early reply.
正:I should be grateful if you would favour me with an early reply.
?favourite adj.
1. 用作形容词，意为“最喜欢的”，通常只用作定语。如:
Who is your favourite writer? 你最喜欢哪位作家?
I?ll take you to my favourite restaurant tomorrow. 我明天带你去我最喜欢的饭店(吃饭)。 注:由于本身已含有“最”这样的意思，所以不要再用 most 来修饰它。如不说 This is
my most favourite book. (应去掉 most)
2. 用作名词，意为“最喜欢的人或物”(可数)，比较以下各句:
他是老师的得意门生(或他的老师特别喜欢他)。
正:He?s a favourite with his teacher. 正:He?s a favourite of his teacher?s.
正:He?s his teacher?s favourite.
?fear v. & n.
1. 用作动词，注意以下用法:
(1) 表示“恐惧”、“害怕”，其后接动词时，可用不定式或动名词(注:用不定式比用动
名词常见)。如:
He feared to speak in public. 他害怕在公共场合讲话。
He fears to tell [telling] her what happened. 他怕告诉她所发生的事。 (2) 表示“恐怕”、“担心”，其后通常接 that 从句。如:
I fear that he will refuse us. 我担心他会拒绝我们。
在答语中 that 从句可用 so, not 代之。如:
A:Will he come? 他会来吗?
B:I fear so. /I fear not. 我想会来吧/我想不会来吧。
注:后接否定的宾语从句时，通常不转移到主句。如:
I fear it won?t do much good. 我担心这不会有多大好处。
(3) 通常不接不定式的复合结构。如:
我担心他会失败。
误:I fear him to fail.
正:I fear that he will fail.
(4) 比较 fear sb 与 fear for sb:前者意为害怕某人，后者意为为某人担心。如: He fears his wife. 他怕他老婆。
He fears for his wife. 他为他老婆担心。
2. 用作名词，比较 for fear of 与 in fear of:前者意为“由于怕„„”、“以防„„”，后
者意为“害怕”、“担心”。如:
Shut the window for fear of catching a cold. 关闭窗户以免感冒。
We?re in fear of more snow. 我们担心会再下雪。
The thief passed the day in fear of discovery. 这个小偷整天提心掉胆担心会被发现。
?feed v.
1. 表示“给某人或动物喂食物”或“用食物喂某人或动物”，通常用 feed sth to sb 或 feed
sb on sth。如:
Please feed some grass to the cow. 请给牛喂点草。
She feeds the baby on milk. 她用牛奶喂婴儿。
What do you feed your dog on? 你用什么喂狗?
有时也用 feed sb sth 或 feed sb with sth 这样的结构，但不很常用。如: He fed the horse (with) potatoes. 他给马喂土豆。
注:表示为某物提供原料，通常用 feed„„with (into)„„。如: 传送带向机器传送原料。
正:The moving belt feed the machine with raw material.
正:The moving belt feed raw material into the machine.
2. feed (up)on 意为“吃”、“用„„喂”，主要用于动物。如:
Sheep feed mostly on grass. 羊主要吃草。
Owls feed on mice and other small animals. 猫头鹰吃老鼠和其他的小动物。 有时用于引申义。如:
Hatred feeds on envy. 因妒生恨。
The public feeds on these periodicals. 公众以这些期刊为精神粮食。
?feel v.
1. 用作实义动词，注意用法:
(1) 表示“感觉”，属感官动词，其后接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带 to。
如:
We all felt the house shake. 我们都感觉这房子在震动。
I felt something crawl up my arm. 我觉得有什么东西顺着我的胳膊向上爬。 注:feel 之后也通常接现在分词的复合结构，所以上面两句中的 shake, crawl 也可换成
shaking, crawling。
根据需要，有时也可能用过去分词的复合结构。如:
He felt a great weight taken off his mind. 他感到去掉了一件大心事。 (2) 表示“觉得”、“认为”，其后可接“宾语，to be”这样的形式。注意:这里 to 不能
省略，且该结构可与 that 从句转换。如:
He felt them to be right. /He felt that they were right. 他认为他们是对的。 They all felt the plan to be unwise. /They all felt thatthe plan was unwise. 他们都认为这个
计划不明智。
注:当宾语是不定式等时，需借助形式宾语 it。如:
I feel it my duty to help her. 我觉得我有责任帮助她。
比较:I feel that it is my duty to help her.
(3) 比较 feel sth 与 feel for sth:前者意为“摸某物”，后者意为“摸着找某物”。如: The doctor first felt my pulse. 医生先摸了我的脉。
He felt in the dark for the switch. 他在黑暗中摸索寻找开关。
注:feel for sb 意为“同情某人”。如:
We really felt for her when her husband died. 她丈夫死了，我们十分同情她。 2. 用作连系动词，注意以下用法:
(1) 表示某人的感觉，以人作主语。如:
I don?t feel very well today. 我今天感到不太舒服。
We all felt rather worried. 我们都感到很着急。
用于此义时，可用于进行时态。如:
I feel [am feeling] very well. 我感觉很好。
(2) 表示某物摸起来给人的感觉或表示使人感觉起来有什么特征等，通常要以被摸或被
感觉之物作主语。如:
Your hand feels cold. 你的手摸起来很凉。
Nothing feels right in our new house. 我们新房子里，样样都觉得不对劲。 注意该用法虽有被动含义，但不用于被动语态;同时也不用于进行时态，并且其后一般
也不接 to be。如:
玻璃摸起来是光滑的。
误:Glass is felt smooth. 误:Glass is feeling smooth. 误:Glass feels to be smooth. 正:Glass feels smooth.
?feel like
1. 表示“感到想要(做某事)”，其后接名词或动名词。如: I feel like a cup of tea. 我想喝杯茶。
Do you feel like (having) a drink? 要喝一杯吗?
He didn?t feel like going to work. 他不想去上班。
2. 表示“摸起来好像”。如:
It feels like silk. 这东西摸起来像丝绸。
The material feels like velvet. 这料子摸起来像丝绒。 3. 表示“(感到)像是„„(的样子)”。有以下两种用法: (1) 表示某事物给人的感觉:
It feels like rain (snow). 像是要下雨(雪)的样子。
I was only there two days, but it felt like a week. 我只在那里呆了两天，但好象过了一个星
期似的。
(2) 表示某人对某事的感觉:
I feel like catching a cold. 我像是感冒了。
They made me feel like one of the family. 他们让我觉得就是这个家中的一员。 4. 后接反身代词，表示觉得身体情况正常。如:
I don?t feel like myself today. 我今天感到不太舒服。 有时可省略介词 like。如:
He isn?t feeling himself this morning. 今天早上他感到不太舒服。
?
feeling n.
1. 表示“感情”或“重要的情绪”等，通常用复数形式。如: We can understand her feelings. 我们理解她的心情。 He doesn?t care about the feelings of others. 他不顾别人的感情。 表示伤害某人的感情，通常用动词 hurt, 有时也可用 injure或wound(均不如用 hurt 常
见)。如:
I didn?t mean to hurt your feelings. 我不是有意要伤害你的感情。
Never needlessly hurt [injure, wound] the feelings ofanybody. 千万不要无谓地伤害任何人的感情。
2. 表示某人喜怒哀乐或冷热痛累等感受或感觉等，通常是可数名词。如:
a feeling of cold (hunger, pain, discomfort, shame, danger, thirst, pleasure, relief, etc) 感到冷(饿，痛，不舒服，羞耻，危险，口渴，愉快，宽慰等)
feelings of joy and gratitude 喜悦和感激之情
3. 表示某人的观点、看法，态度等，通常也是可数名词。如:
What are your feelings about this idea? 你们觉得这个主意如何?
4. 表示一种模糊的想法或预感等，通常用单数形式，且多与动词have, get 连用。如:
Mary suddenly got the feeling that someone was watchingher. 玛丽突然感到有人在看她。
I can?t understand why, but suddenly I had this feelingthat something terrible was going to
happen. 我说不清为什么，但我忽然感到要出事了。
5. 表示“知觉”、“同情”、“好感”、“了解”等，通常为不可数名词。如:
He?s lost all feeling in the leg. 他的腿完全失去了知觉。
I have no deep feeling in the matter. 我对这事了解不深。
He doesn?t show much feeling for the sufferings of otherpeople. 他对别人的痛苦不大同情。
?fever n.
1. 表示“发烧”，视含义的具体与抽象可用作可数或不可数名词(用作可数名词时，通常只用单数形式)。如:
Have you got a fever? 你发烧吗?
Aspirin can reduce fever. 阿司匹林可以退烧。
He is in bed with a fever. 他因发烧而卧床不起。
表示“热度”，通常是不可数名词。如:
The boy hasn?t much fever. 这小孩热度不高。
He has two degrees of fever. 他有两度热度。
2. 表示高烧或低烧可用形容词 high, low 等修饰。如:
He?s got a low fever. 他有点低热。
The baby is running a high fever. 这婴儿在发高烧。
?few adj. & n.
1. 比较 few 和 a few:两者均表示复数意义，few 表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义:a few 表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义。比较:
His theory is very difficult, and few people understandit. 他的理论很深奥，没有几个能懂。
His theory is very difficult, but a few people understandit. 他的理论很深奥，但是有些人懂。
2. 一般说来，在 only, still, quite, not 等词之后通常用带有不定冠词的 a few, 而在 very, some, the, no, so, too 等词之后通常用不带冠词的 few。如:
Only a few students passed the exam. 只有几个学生考及格。
Very few people understand what he said. 几乎没什么人懂他的话。
注:可说 very few 或 a very few, 但不能说 very a few。
3. 其比较级和最高级分别为 fewer, fewest。如;
Who has the fewest mistakes? 谁的错误最少?
You ought to smoke fewer cigarettes and drink less beer. 你应该少抽烟，少喝啤酒。 4. 用作形容词，其后可直接跟名词，无需用 of, 但是若其后名词之前有限定词修饰或
者是代词或从句等，则必须要用介词 of。如:
Few of them know this. 他们当中没几个人知道这一点。
A few of these books are mine. 这些书当中有几本是我的。
5. a man [person] of few words (沉默寡言的人)是习词，其中的 few 前不用冠词或其它限
定词。
?fight v.
1. 用作动词，表示“与„„斗争(或战斗)”，以下三类表达大致同义: 士兵们勇敢地同敌人作战。
正:The soldiers fought the enemy bravely. 正:The soldiers fought with the enemy bravely.
正:The soldiers fought against the enemy bravely.
用于此义时，fight with 与 fight against 大致同义，但用后者语气更强。但除此用法外，
fight with 还有一些其它的用法，此时不能与 fight against 替换。如:
The children fought with snow-balls. 孩子们打雪战。
England fought with France against Germany in World War I. 英国在第一次世界大战与法
国一起对德作战。
比较:
England fought with [against] France. 英国与法国作战。
2. 表示“为„„而奋斗、斗争或战斗等”，通常与介词 for 连用或与不定式连用。如: If you want the job you?ll have to fight for it. 你若想得到这份工作，你就得去争取。 They were fighting for [to gain] their freedom. 他们(获得)自由而斗争。 有时接介词 about, over 表示“为„„而争吵或相争”。如:
The two dogs fought for [over, about] a bone. 这两条狗为一根骨头争斗。
?fill v.
1. 表示“装满”、“填满”，可用作及物和不及物动词，通常与介词 with 连用。如: The hole filled with water. 坑里全是水。
He filled the glass with water. 他把杯子装满了水。
比较:
People filled the room. 人们把房间挤得满满的。
The room filled with people. 房间里挤满了人。
The room was filled with people. 房间里挤满了人。
He filled the room with his friends. 房间里挤满了他请来的朋友。
2. 有时可带双宾语，双宾语交换位置时用介词 for。如:
去给我倒一杯啤酒来。
正:Go and fill me a glass of beer. 正:Go and fill a glass of beer for me.
3. 表示填洞等，其后可接 in 或 up, 也可不用。如:D19
He filled (in/up) the hole with small stones. 他用小石块把洞填满了。
4. 表示“填表”，其后可接 in, out, up 等。如:
He told me to fill in [out, up] the form. 他叫我填那张表。
?find v.
1. 表示“发现”。根据情况其后可接各种形式的复合结构(如:名词的复合结构、形容词的复合结构、现在分词的复合结构、过去分词的复合结构、不定式的复合结构等)。如: You will find it a very difficult book. 你会发现这是本很难的书。
He found her alone in the roon. 他发现她一个人在屋里。
We find the story (to be) very interesting. 我们发现这个故事很有趣。 I found the girl crying at the gate. 我们在大门口发现有个女孩在哭。 He found the city much changed. 他发现这个城市发生了巨大的变化。 注:接不定式的复合结构，其不定式通常为 to be, 但在被动语态中有时也可用其它动词。如:
He was found to have helped himself to public money. 他被发现挪用了公款。 2. 其后有时可接 that 从句。如:
I found that the book was very interesting. 我发现这本书很有趣。
They fould that he was no longer working there. 他们发现他已经不在那儿工作了。 He found (that) no one could answer his question. 他发现没有人能回答他的问题。 When he arrived, he found that she had gone. 当他到达时，他发现她已经走了。 注:后接 that 从句时，只要句型适合且不影响原意，有时可转换成复合结构，如上面的前面两句可转换为(但后面两句则适合这种转换，因为从句中用了情态动词或完成时态): I found the book very interesting. They fould him no longer working there.
3. 可以带双宾语，若双宾语交换位置用介词 for。如:
Please find me my key. /Please find my key for me. 请给我找到我的钥匙。 We found him a good job. /We found a good job for him. 我们为他找了份好工作。 比较下句(此句 found 后为复合宾语):
We found him a good teacher. (,We found (that) he was agood teacher. ) 我们发现他是位好老师
4. 用于find out, 表示通过调查或观察询问等而查明情况或弄清事实真相等。如: We must find out the truth of the matter. 我们必须查明事实真相。
If you pretend, you may be found out. 如果你假装，有可能会被揭露的。 5. 用于 find oneself, 主要用法:
(1) 表示(突然)发现自己处于某种状态或来到某地方，通常带有一种出乎意料的意味。如:
He woke up and found himself in hospital. 他醒来时发现自己在医院里。 He returned to England to find himself famous. 他回到英国，发现自己竟出了名。 (2) 表示发现自己的真实能力、性格、愿望等。如:
Mary tried several jobs but at last found herself as ateacher. 玛丽试做了几种工作，但最后发现自己还是适合于当老师。
(3) 指某人身体方面的自我感觉。如:
How do you find yourself today? 今天你觉得身体怎样?
?fine adj.
1. 用作形容词，fine 是一个用法十分广泛的词，除表示天气晴朗外，还可表示“好的(=good)”、“美丽的(beautiful)”、“优秀的(=excellent)”、“令人愉快的(=pleasant)”等，这样用
的 fine可以有比较级，也可以受副词 very 的修饰。如: The painting is really very fine. 这幅画的确很美。
He is a fine pianist. 他是位出色的钢琴家。
I?ve never seen a finer animal. 这是我见过最美的动物。 We had a fine holiday in Paris. 我们在巴黎度过了一个愉快的假期。 2. 在口语中可用来表示身体或情况令人满意，此时通常只用作表语，且一般没有比较
等级，也不受副词 very 的修饰。如:
A:How?s your mother? 你妈妈好吗?
B:She?s fine, thank you. 她很好，谢谢。
A:How?s the new job? 新的工作怎么样?
B: It?s fine, thank you. 很好，谢谢。
3. 用于 fine and, 后接形容词或副词，用以加强语气(=very)。如: The room is fine and cold. 这房间很冷。
The boy ran fine and fast. 这男孩跑得很快。
4. 在口语中有时用作副词(=very well)。如:
It suits me fine. 这很适合我。
The machine works fine if you oil it. 如果你给这部机器上点油，它就能很好地运转。
5. 用于其它词词性:
(1) 用作形容词或副词，表示“细小的(地)”。如:
fine rain (sand, dust, powder) 细雨(细沙，细灰尘，细粉沫) Cut up the vegetables very fine. 把菜切得碎碎的。
(2) 用动词(及物)或名词(可数)，表示“罚款”。如: He paid a fine of $30. /He paid a $30 fine. 他付了30美元的罚款。 The court fined him $200. 法庭罚他200美元。
The driver was fined 30 pounds for speeding. 这位司机因超速被罚款30英镑。
?finish v.
1. 表示“完成”，其后接动词作宾语时，要用动名词，而不能用不定式。如: Have you not finished speaking? 你还没讲完吗?
He hasn?t finished writing his book. 他那本书还没写完。 注:当 finish 之后的动名词带有宾语时，有时可省去动名词(如果意义清楚的话)。如:
He has finished (doing) his work. 他把工作做完了。
2. 用作不及物动词，表示“结束”或“完成”。如: He didn?t finish in time. 他没有及时完成。
The meeting will finish at 3 o?clock. 会议三点结束。
The party finished with a song. 晚会最后唱了首歌结束了。 3. 用过去分词作表语，表示“准备好了”、“做完了”。如: At last she was finished too. 最后她也做完了。
?fire n.
1. 泛指一般意义的“火”，是不可数名词。如:
Paper catches fire easily. 纸很容易着火。
The house was completely destroyed by fire. 房子被大火全毁了。 比较以下各句(注意动词与介词的不同搭配):
The house was on fire. 房子着火了(着重状态)。
The house took [caught] fire. 房子着火了(着重动作)。
He set fire to the house. =He set the house on fire. 他放火烧了房子(着重动作，且强调有意放火)。
2. 表示具体意义的“火灾”或“炉火”等，是可数名词。如:
A fire took place in that street. 那条街发生了火灾。
There were several fires in this city last month. 上个月这个城市发生了好几起火灾。
It?s too cold, and I?ll make [build, light] a fire in theroom. 我要屋里生个火。
注:即使表示“火灾”，若不是指具体的一起一起的“火灾”，而是指意义较为抽象的“火灾”，它也通常是不可数名词。如:
Look out for fire. 小心火灾。
In case of fire ring the bell. 万一发生火灾，请按铃。
3. 香烟、火柴、打火机等的“火”，在英语中不能用 fire 来表示，而用 light。如:
Can you give me a light, please? 劳驾，能借个火吗?
?first adj.
1. 类似以下这样的句子，first 后面的名词可以省略(若意思明确)，但其后接的动词不定式通常不能改为动名词。如:
He is always the first (guest) to arrive and the last toto leave. 他总是第一个到最后一个离开(的客人)。
He was the first in his family to go to college. 他是他们家第一个上大学的人。
2. 用于“It?s the first time，that 从句”这类句型，此类句型的从句谓语一般要用现在完成时(若将主句的 it is 改为 it was, 则从句谓语通常用过去完成时)。如:
It is the first time I?ve seen an elephant. 这是我第一次看到大象。
That was my third time I had visited China that year. 那是那一年我第三次访问中国。
有时也可不用完成时而用其它时态，但较少见，学生宜慎用。
3. 比较 first 与 at first:
(1) first 意为“先”、“首先”，主要用来说明顺序，暗示接下去还有其它的动作或事件要发生，因此其后往往接有或暗示有 then, next, last 之类的词。如:
First think, then act. 先想清楚再行动。
A:Have some tea. 喝点茶吧。
B:I?ll finish my work first. 我先把工作做完再说。
(2) at first 意为“起初”、“开始”，它主要强调前后对照，暗示接下去的动作与前面的动词不同甚至相反，因此其后通常有but, afterwards, soon, at last 等词语相呼应。如:
You?ll find it difficult at first, but soon it?ll geteasier. 开始你会发现它很难，但不久它就会变得容易起来。
At first I didn?t want to go, but I soon changed my mind. 我开始不想去，但我很快就改变了主意。
?fish n.
1. 表示“鱼”，是集合名词，其复数与单数同形。如:
He caught a fish (a lot of fish). 他抓了一条(许多)鱼。
Fish live in the water. 鱼生活在水里。
注:强调鱼的种类，有时可用复数形式的 fishes。如:
There are many kinds of fish(es) around the island. 这个岛附近有许多种鱼。 2. 表示“鱼肉”，是不可数名词。如:
I don?t like smoked fish. 我不喜欢吃用烟熏的鱼。
We had some fish for dinner. 我们晚餐吃了一些鱼。
?fit adj. & v.
1. 用作形容词，表示“适合”或“合适”，其后通常接不定式或介词 for。如: He?s not fit for [to do] the work. 他不适合做这项工作。
注:后接不定式时，若主语与不定式有动宾关系，则不定式可用主动式，也可用被动式
(但以主动为多见)。如:
The water is not fit to drink [to be drunk]. 这水不适合饮用。
另外，用作形容词，还可以表示“健康的”。如:
He?s always very fit. 他身体一向很好。
They all look very fit. 他们看起来很健康。
2. 用作动词，注意以下两个用法:
(1) 表示“合身”、“适合”，主要指尺寸或大小方面的适合。如: My coat doesn?t fit me well. 我的外套不很合我的身。
The dress fitted her perfectly. 这连衣裙她穿很合身。
注:若指款式或花色等方面的适合，通常用 suit。如:
That colour doesn?t suit me. 那个颜色对我不适合。
(2) 表示“使„„适合于”，通常与介词 for, to 连用。如:
We always fit our deeds to our words. 我们向来说话算数。
Training fitted him for this job. 训练使他适合做这工作。
?fix v.
注意以下表示“确定”、“安排”、“决定”等的有关表达:
1. 表示为做某事而确定时间或地点等，以下表达大致同义:
我们还没有确定开会的日期。
正:We haven?t fixed a date for the meeting. 正:We haven?t fixed on a date for the meeting. 正:We haven?t fixed up a date for the meeting. 正:We haven?t fixed upon a date for the meeting.
2. 表示决定做某事，以下表达大致同义:
他已决定出国留学。
正:He has fixed to study abroad. 正:He has fixied up to study abroad. 正:He has fixed on studying abroad.
3. 表示目光或注意力等集中于某事物，通常将 fix 与介词 on, upon 连用。如: He fixed his eyes on[upon] the picture on the wall. 他的眼睛盯着墙上的画。 The little boy fixed all his attention on his homework. 这个小男孩全神贯注地做作业。 4. fix 表示“确定”、“安排”、“准备”、“决定”等义，其用法很广。如: Mother is fixing lunch. 妈妈在准备午饭。
We?ll fix the price, if you wish. 你要是愿意，我们来把价格确定一下。 If you want to meet her, I can fix it. 你要是想见她，我可以安排。
They fixed on George as the leader. 他们选乔治当领导。
He fixed me up in a small hotel. 他安排我住在一家小旅馆里。
He fixed me up with this job. 他为我找(安排)了这份工作。
We haven?t fixed (up)where to stay. 我们还没决定该住什么地方。
?flee v.
1. 表示“逃跑”，可用作及物或不及物动词，所以表示“从„„逃跑”时，其后用不用介词 from 均可。一般说来，带有介词强调过程，不带介词强调结果，但有时也可不加区分地混用。如:
Only five people fled (from) the burning house. 只有五个人从起火的房屋里逃了出来。
He was forced to flee (from) the country. 他被迫逃离这个国家。
2. 在英国英语中，有时用 fly 来表示 flee 的意思。如:
He flew (from) the country. 他逃亡国外。
注:flee 和 fly 的名词形式均为 flight(逃，逃跑)。如:
Many soldiers fell wounded in their flight from thedefeat. 许多士兵在溃逃中受伤。
?flood n. & v.
1. 用作名词，是可数名词，但除少数情况(如有形容词修饰等)之外，通常可用复数形式。如:
It was a serious flood. 那是一次严重的水灾。
Floods in this area caused more than 1000 deaths. 这个地区涨的洪水造成了1000多人的死亡。
The heavy rain caused floods in the houses by the river. 这场大雨下得河边的房子都进了水。
2. 用作动词，可用作及物或不及物动词。如:
Every spring the river floods (the valley). 每年春季河水泛滥(淹没山谷)。
Rivers (were) flooded by a heavy rain. 一阵大雨后河水猛涨。
3. 无论用作名词还是动词，都可用于引申义。如:
a flood of visitors (letters) 大批的参观者(信件)
Letters of thanks flooded in. 感谢信大量涌来。
?fly v.
表示“飞”，除用于鸟、飞机等在空中飞之外，还可指人乘飞机飞行、人驾驶飞机、飞机飞越某地等。如:
I often fly CAAC. 我经常乘坐中国民航。
I?m flying to Hong Kong tomorrow. 明天我要乘飞机去香港。
He flew the plane over to France. 他驾飞机去了法国。
Powerful aircraft now fly the Atlantic in a few hours. 大飞机现在几小时就可以飞过大西洋。
比较:开车用动词 drive, 驾船用动词 sail, 骑马或自行车用用动词 ride, 驾飞机用动词 fly。
有时用于引申义。如:
How time flies! 时间过得真快[光阴似箭]。
He flew to tell us the news. 他飞奔来告诉我们这条消息。
?folk n.
1. 表示“人们”(,people)，是集合名词，用 folk 或folks 均可(其后加-s 的用法多见于美国英语中)，但不管是否有词尾 -s, 均表复数意义，用作主语时，谓语要用复数。如:
They are the best folk(s) on earth. 他们是世界上最好的人。
Some old folk(s) have peculiar tastes. 有些老年人有特殊的爱好。
注:用 folk(s) 来泛指一般意义的“人们”，这在现代英语中已不多见，在通常情况下都用 people 代之。
2. 用于亲密谈话中称呼对方，意为“伙计们”、“各位”。如:
That?s all for today, folks. 各位，今天就谈到这里。
Well, folks, what are we going to do today? 喂，各位，我们今天干什么?
3. 表示“家人”(=family) 或“父母”(=parents)，多用于口语中，通常只用复数形式，用作主语时谓语也用复数。如:
How are your folks? 你家里人好吗?
Will your folks let you go? 你父母会让你去吗?
4. 表示“民间”，只能放在名词前作定语，不能用作表语。如:
folk music(民间音乐)，folk dance(民间舞蹈)，a folk song(民歌)，folk art(民间艺术)等
?follow v.
1. 表示“跟随”，可用作及物或不及物动词。如:
Monday follows Sunday. 星期一在星期日之后。
I knew the way, so I went first, and the others followed. 我熟悉路，所以由我带路，其他人跟着我走。
You go first and I?ll follow (you) later. 你先走，我随后就来。
表示某人或某物跟在另一人或另一物后面，一般不与 behind 或after 连用，以免构成用词重复(尽管偶尔可见到这类用法，但在现代英语中很少见，初学者最好不用)。
2. 不要按照汉语习惯，将汉语表达中的“跟着某人做某事”直译为 follow sb to do sth, 而应根据情况选用适当的句型。如:
我跟他去了车站。
误:I followed him to go to the station.
正:I followed him to the station.
我跟着他读生词。
误:I followed him to read the new words.
正:I read the new words after him.
3. follow的用法很多，除表示“跟着”外，还可表示“听从”、“遵循”、“沿着”、“仿效”、“听懂”、“明白”等义。如:
Do you follow me? 你能听懂我的话吗?
Follow the traffic rules. 遵循交通规则。
We should follow his advice. 我们应该听他的劝告。
He followed his sister?s example and went to college. 他效仿他的姐姐也进了大学。
Follow this road until you get to the corner, then turnleft. 没着这条路走到拐角处，然后向左拐。
?as follows adv. & adj.
主要用于介绍或列举事项，意为“如下”，其中的 follows必须带有词尾 -s;通常用作表语，有时也用作状语。如:
His words (The rules) are as follows. 他的话(规则)如下。
The results are as follows:First was Sweden, then Japan, then Germany. 结果如下:第一名是瑞典，接下来是日本，再接下来是德国。
Just before the battle the general addressed his army asfollows. 就在战斗打响之前，将军对部队讲了下面这番话。
比较:
他的解释如下。
正:His explanation is as follows.
正:He explains it as follows.
?following adj.，n. & prep.
1. 用作形容词，意为“下列的”、“接着的”，通常只用作定语(不用作表语)，且其前通常要用定冠词。如:
An,,swer the following questions. 回答下列问题。
The following comrades will stay. 下列同志请留下。
其它类似表达:
the following day (afternoon) 第二天(第二天下午)
the following page (chapter) 下面一页(一章)
the following way (example) 下面的方式(例子)
2. 用作名词，意为“下面的人或物”，其前通常要用定冠词，位于主语位置时，谓语的数要视具体含义确定。如:
The following is my full name. 下面是我的全名。
The following are our full names. 下面是我们的全名。
注:在美国英语中，有时可省略其前的定冠词。
3. 用作介词，相当于 after。如:
Following dinner he went home. 宴会之后他就回家了。
Following the speech, there will be a few minutes forquestions. 演讲之后有几分钟提问的时间。
注:这样用的 following 常可与介词 after 同义。
G
?game n.
1. 表示“运动”、“游戏”、“比赛”等，主要用于球类、棋类等需要一定规则(rules)而进行的活动，均为可数名词。如:
Let?s play a game of cards. 我们打牌吧。
Football is a game which doesn?t interest me. 足球是我不感兴趣的运动。
They won the first two games but lost the third. 前两局比赛他们赢了，但第三局却输了。
2. 表示“运动会”(尤其国际性运动会)，一般要用 games。如:the Olympic Games(奥
林匹克运动会)，the Asian Games(亚动会)，school games [=school sports](校运会)等
注意:表示“运动会”的 games 用作主语时，其谓语动词用单数或复数均可，但以复数为多见。如:
The 1984 (Olympic) Games were [was] held in Los Angeles. 1984年奥运会在(美国)洛杉矶。
?generation n.
1. 表示“(一)代”或“(一)辈”，是可数名词。如:
Grandfathers, fathers and sons belong to three differentgenerations. 祖父，父亲和儿子是不同的三代人。
注:在 from generation to generation(世世代代)这一短语中，generation 前不用冠词或其它限定词。
2. 汉语说“年轻一代”、“老一代”等，没有比较意味，但说成英语分别是 the younger generation, the older generation, 这里通常要用比较级(而不用原级)。如:
The younger generation only seem(s) to be interested inpop music. 年轻一代似乎只对流行音乐感兴趣。
The generation gap is difficult for both the younger andthe older generations. 代沟使青老两代人感到别扭。
注:the generation gap(代沟)，指的是两代人之间态度的差异和隔阂，尤指青少年与其父母在情趣、抱负、观点以及社会准则等方面存在的差异。
?gentleman & lady n.
这两个词原来都指出身门弟高或社会地位高的妇女和男子(即“贵妇”和“绅士”)，但由于历史的原因，它们的用法在现代英语中已有了较大变化，且不宜多用，在许多情况下通常用 woman 和 man 代之。它们在现代英语中其主要用法如下:
1. 用于对一个男子或女子的尊称。如:
There is a gentleman (lady) at the door. 门口有个先生(女士)。
This gentleman (lady) wishes to see the manager. 这位先生(女士)想见经理。
有时用于对一个男性或女性的行为进行称赞。如:
He (She) is a real gentleman (lady). 他(她)是个有教养的绅士(女士)。
注:若是当着一个人的面直接称呼他或她，一般不用 gentleman或 lady(在口语中有时也这样用)，而用 sir 或 madam。但若是复数则又不能用 sirs 或 madams, 而用 ladies 或 gentlemen。如:
May I leave now, sir (madam)? 先生(夫人)，我可以离开了吗?
Please come in, ladies (gentlemen). 女士们(先生们)，请进。
Hey lady --- you can?t park there! 喂，小姐—那儿不能停车。
2. 用于对一群男性和女性的敬称(可视为 sir 与 madam 的复数)。如:
Good morning, gentelmen (ladies). 先生们(女士们)，早上好!
Can I help you, ladies (gentlemen)? 先生们(女士们)，你们要买什么?
比较:Can I help you, sir (madam)? 你要买什么，先生(夫人)?
3. 用于 Ladies and Gentlemen(女士们，先生们)这一习语中。注意:其词序不能反过来，且一定要复数形式，即使在一群人中只混有一个男性或女性也是如此。
4. Ladies, Gentlemen 可分别写在牌子上可以表示“女厕所”和“男厕所”。注意:这两个词虽为复数形式，但表示单数意义。如:
Is there a Ladies near here? 这附近有女厕所吗?
?get v.
1. 用于“get，名词，宾补”，该宾语补足语可以是: (1) 不定式。其意为“使„„做„„”(具有使役性)。如: He got his son to post the letter. 他叫他儿子去寄信。 (2) 现在分词。其意为“使„„(开始)起来”或处于某种状态。如: It?s not hard to get him talking;the problem is stoppinghim. 要他说话不难，难的是说开了
止不住他。
(3) 过去分词。表示被动关系。如:
I?ll try to get it published. 我要设法让它发表(出版)。 He got his fingers caught in the door. 他的手指让门给夹给了。 注:以上各句中的 get 可换成 have。
(4) 形容词，意为“使„„(变成某种状态)”。如: I can?t get the door open. 这门我打不开。
We?ve got everything ready. 我们已把一切都准备好了。 2. 用作连系动词，表示状态的变化，其后所接表语可以是: (1) 形容词。如:
It?s getting cold. 天冷起来了。
Please don?t get angry. 请别生气。
注:get 之后一般不接表示颜色的形容词，如不说 get black /white / red, 遇此情况可用
go 或 turn。
(2) 过去分词。如:
He got lost in the woods. 他在树林里迷路了。
Don?t get caught in the storm. 别撞上暴雨了。
注:“get，过去分词”结构有时是系表结构，有时是被动语态，这主要看其中的过去分
词是强调状态(为系表结构)还是强调动作 (为被动语态)。表示被动时，与用 be 有区别:一
般说来，用 get 除表示更强的动作意味外，还往往表示一种突发性的，出乎意料的偶发事
件。如:
How did the window get broken? 这窗子是怎么打破的? He got killed when crossing the road. 过马路时他被车撞死了。 (3) 不定式。如:
You will get to like your work. 你会慢慢喜欢你的工作的。 Soon they got to be good friends. 不久他们就成了好朋友。 (4) 现在分词。如:
Soon I got talking to her. 很快我就同她谈起话来。 Hadn?t we better get moving? 我们要不要先干起来?
?give v.
1. 基本义为“给”，可以有很多转义或引申义。如: He gave me a book. 他送给我一本书。
Give me a chance to try it. 给我个机会试一试。
Can you give me more information? 你能给我提供更多信息吗? The sun gives warmth and light. 太阳发出热和光。
You?ve given me your cold. 你把感冒传染给我了。
I?ll give you a ring tomorrow. 我明天给你打个电话。
注:give 可以带双宾语，双宾语易位时，用介词 to。如:
Please give me some paper. /Please give some paper to me. 请给我一些纸。
如果两个宾语均为人称代词，有时也可以省略介词 to。如:
Give me it. = Give it me. = Give it to me. 把它给我。
2. 与某些表示动作的名词连用，表示一个动作。如:
She gave him a kiss. 她吻了他一下。
I?ll give the car a wash. 我要把汽车洗一下。
He gave a sudden shout of surprise. 他突然惊叫一声。
Hearing this he gave a loud laugh. 听了这话，他大笑一声。
He never gave these things a thought. 他从来没有考虑一下这些事情。
3. 表示付钱，相当于 pay。如:
I gave it to her for three dollars. 我以三美元的代价把那东西卖给了他。
How much will you give me for my old car? 你愿意出多少钱买我的旧汽车?
How much did you give to have the roof fixed? 你修屋顶花了多少钱?
?given v.prep. & adj. ，
1. 用作 give 的过去分词，引出过去分词短语作状语，意为“如果有„„”，“假定„„”等义，此时要注意其逻辑主语与句子主语保持一致，句子谓语是否用虚拟语气，要视句子的具体含义而定。如:
Given good weather, our ship will reach there in time. 要是天气好的话，我们的船可以按时到达那儿。
Given the chance, I?d come and see you in London. 如果有机会，我就到伦敦来看你。
Given more attention, the trees could have grown better. (=If the trees had been given more
attention, they could be grown better). 要是对这些树多加注意，它们会长得更好。
2. 在现代英语中可用作介词，后接名词或代词，意为“考虑到”或“鉴于”。如:
Given their inexperience, they?ve done a good job. 考虑到他们缺乏经验，这工作他们已干得很不错了。
Given her interest in children, I?m sure teaching is theright career for her. 鉴于她对小孩的兴趣，我敢肯定教书是她最适合的职业。
注:given 后也可接 that 从句。如上面两句也可以改为:
Given that they?re inexpeerienced, they have done a goodjob.
Given that she is interested in children, I?m sureteaching is the right career for her.
3. 用作形容词，意为“特定的”、“一定的”、 “规定的”等，通常用作定语。如:
The work must be done within the given time. 工作必须在规定时间内完成。
They were to meet at a given time and place. 他们定了个特定时间和地点见面。
比较下句(用作后置定语，given 为过去分词):
The book given to him was an English novel. (= The bookwhich was given to him was an
English novel). 送给他的那本书是本英语小说。
?glad adj.
1. 表示“高兴的”，即指某人自己感到高兴，通常只用作表语，其后可接不定式，that-从句以及介词短语(of/about/at)等。如:
We were glad to hear the news. 听到这消息我们很高兴。 I?m glad to lend you the money. 我很乐意把钱错给你。 I?m glad he?s feeling better. 我很高兴他感到好些了。
We?re glad of your success. 我们为你的成功而高兴。
I?m glad about your passing the exam. 你考试及格了，我很高兴。 注:I?ll be glad to. 可用于回答，表示同意或乐意接受，意为“我很乐意„„”(其中的 to
不能省略)。如:
A:Would you help me with this? 请你帮我做做这事好吗? B:I?ll be glad to. 好的(我很愿意)。
2. 表示“令人高兴的”，即指某事物令某人高兴，此时只能用作定语。如:glad news(令
人高兴的消息)，a glad day( 令人高兴的一天)
?glass n.
表示“玻璃”，是物质名词(不可数);表示“玻璃杯”，是个体名词(可数);表示“眼镜”，
只用复数形式。如:
He cut himself on a piece of broken glass. 他被一块破玻璃片割伤了。 The man drank two glasses of beer. 这个人喝了两杯啤酒。 I can?t read without my glasses. 我不戴眼镜就无法看书。
?good adj
1. 用作形容词，表示“好”，比较以下句子:
(1) He is good to us. 他待我们很好。
He is good for us. 他有益于我们。
(2) It?s good of you to lend us the money. 你真好，把钱借给 我们。 It?s good for you to drink coffee. 喝啡咖对你有好处。
2. 用作形容词，除表示“好”之外，还有以下用法需注意: (1) 表示数量或程度，意为“好好的”、“足足的”(此时没有比较级变化)。如: It needs a good wash. 它需要好好洗一洗。
I want to have a good sleep. 我想好好睡一觉。
We waited for a good hour. 我们足足等了一个小时。
(2) 用于 good and, 表示程度，其后接形容词或副词。如: He was good and angry. 他非常生气。
I pushed him good and hard. 我使劲地推他。
3. It?s no good (没有用) 之后通常接动名词。如:
It is no good talking. 空谈是没有用的。
Is it any good trying to explain? 试图作些解释有用吗? It?s no good his apologizing now. 现在他道歉也没用了。 注:有时也可接不定式，但很少见，很多语法家反对这一用法，建议学生不要模仿。
?good adj. & well adv.
1. good 只用作形容词，不用作副词，其副词形式用 well。如: He speaks good English. / He speaks English well. 他的英语讲得好。 2. well 既可用作副词，也可用作形容词。用作形容词时，其用法很有限，只表示“健
康的”、“恰当的”或“令人满意的”等。如:
She is very well. 她身体很好。
Things are well with us. 我们事事如意。
注:一般说来，well 用作形容词时，只用作表语而不用作定语(如上例)，但在美国英语
中，well表示“身体健康”时有时也可用作定语。如:a well man 健康人。
3. 下面两组句型，搭配不同，但含义相近，有时可换用:
(1) be good at 意为“擅长”。如:
He is good at languages. 他擅长学语言。
She is good at telling stories. 她擅于讲故事。
注:表示擅长某一学科时，可以用介词 in 代替 at。如:
He is good at [in] maths. 他擅长数学。
但是若要表擅长某一活动，则只能用 at 而不用 in。如:
误:He is good in basketball.
正:He is good at basketball. 他的蓝球打得好。
(2) do well in 意为“在„„方面做得好”或“擅长”。如:
She does well in history. 她的历史学得不错。
They all did very well in the examination. 他们这次都考得很不错。
?as good as & as well as
1. 用于本义，两者意为“与„„一样好”，但 good 是形容词，而 well 是副词。如: 他说英语说得跟她一样好。
正:He speaks English as well as her. 正:His English is as good as hers.
2. 用于引申义，两者的意思很不相同:
(1) as good as 意为“几乎”、“差不多”(almost)。如:
The work is as good as finished. 工作差不多干完了。
He as good as said I?m a liar. 他无异于说我撒谎。
We?re as good as ruined. 我们差不多完蛋了。
习语:be as good as one?s word 说话算数
(2) as well as 表示“而且”。如:
She?s clever as well as beautiful. 她不但漂亮，而且聪明。
He speaks Spanish as well as English and French. 他不仅会说英语和法语，而且会说西班
牙语。
注:该结构强调的重点是在前面一个词(体会以上例句的译文): A as well as B,not only B but also A 该结构连接两个成分作主语时，其后谓语通常与前面一个主语保持一致。如: Mary as well as her friends is going to Paris. 玛丽和她的朋友要去巴黎。 与动词连用，动词通常要用动名词。如:
As well as breaking his leg, he hurt his arm. 他不但摔断了腿，而且还伤了胳膊。 He sings as well as playing the piano. 他不但会弹钢琴，而且会唱歌。 有时也可与主句动词的形式一致或用动词原形(但均不如用动名词常见)。如: As well as eating [ate, eat] a seven-course meal, theydrank three bottles of wine. 除吃了一
顿有七道菜的饭之外，他们还喝了三瓶酒。
?goods n.
1. 表示“商品”、“货物”，只有复数形式;用作主语，谓语也要用复数。如: Half his goods were stolen. 他有一半货物被盗。
These goods belong to Mr Smith. 这些货是史密斯先生的。
2. 可以与 these, many, few 等连用，但不与数词连用。如:
误:much goods / much of the goods 误:two (three, four) goods
正:these (those) goods 这些(那些)货
正:two (three, four) pieces of goods 两件(三件，四件)货
正:two kinds of goods 两种货
正:many goods / many of the goods 许多货
?graduate v. /n. & graduation n.
1. graduate 用作名词，意为“毕业生”(可数);用作动词，意为“毕业”(通常不及物，
但在美国英语中可用作及物)，graduation 是其相应的名词形式。两者表示“毕业”，在英国
和美国用法有所差别:在英国主要指取得学位的大学毕业，在美国可指所有学校(包括大学
中学等)毕业。在英国，除大学以外的毕业，通常用 finish school, leave school 等。 2. 动词 graduate 一般为不及物动词，表示从某校毕业，通常后接介词 at(英)或
from(美)。如:
He graduated at Oxford. 他毕业于牛津大学。
John graduated from high school last year. 约翰去年中学毕业。
在美国英语中，可用作及物动词，意为“使毕业”，多用于被动语态。如: He (was) graduated from Harvard. 他毕业于哈佛大学。
表示毕业于什么专业，用介词 in。如:
He graduated in medicine. 他医科毕业。
3. graduate 用作名词与用作动词，所用介词不同。如:
他是牛津大学的毕业生。
误:He is a graduate from Oxford University. 正:He is a graduate of Oxford University. 比较:
误:He is a graduate of law.
正:He is a graduate in law. 他是法律系毕业生。
4. graduation 表示“毕业”或“毕业典礼”，均为不可数名词。如: What shall we do after graduation? 毕业后我们干什么?
Graduation was held in the gym because of rain. 因为下雨毕业典礼在体育馆举行。
?greatly adv.
意为“非常”，主要用来修饰动词，尤其是过去分词。如:
We greatly regret the trouble we have caused. 我们对所带来的麻烦深感遗憾。 They were greatly moved by [at] the story. 他们被这个故事深深地感动了。(21) Her reading has improved greatly since she changedschools. 自从她转校以来，她的阅读水
平提高了很多。
?group n. & v.
1. 用作名词，表示“群”、“组”等，具有集合意义。用作主语时，谓语根据情况可用
单数(侧重整体)或复数(侧重个体)。如:
A group of girls was [were] waiting at the school gate. 一群女孩子在校门口等着。 Our discussion group is [are] meeting this week. 我们的讨论小组本周开会。 2. 用作动词，意为使集合、聚集、成群、归类等。如:
The police grouped (themselves) round the building. 警察包围了那座房子。 They were grouped according to age. 他们按年龄分了组。
?grow v.
1. 比较 grow 与 grow up:前者指“长”、“生长”、“成长”等;后者指“长大(成人或
成熟)”。如:
Children grow rapidly. 小孩长得很快。
The wheat is growing well. 麦子长得很好。
What are you going to be when you grow up? 你长大后想干什么? 2. 用作连系动词，其后可接:
(1) 形容词或过去分词。如:
It began to grow dark. 天色渐渐黑了。
I grew tired of waiting and left. 我等得不耐烦就走了。
(2) 不定式(尤其是 be, like, hate, believe 等动词)。如:
You?ll soon grow to like her. 你很快就会喜欢她的。
The little girl is growing to be more and more like hermother. 这个小姑娘长得越来越像她
妈妈了。
(3) 介词短语。如:
The little plant grew into a tree. 幼苗长成了一棵树。
Some plants grow from seeds and some from cuttings. 有的植物由种子发芽生长，有的是
插枝长成的。
?guess v.
1. 用作动词，表示“猜”，其后可接名词、代词、复合结构、从句等。如: He guessed the answer at once. 他马上就猜出了答案。
Guess how much [what] it cost. 猜一猜它要多少钱。
I guessed (that) he was a doctor by the way he spoke. 我从他讲话的方式推测他是位医生。 I should guess him to be about 50. 我猜他大约50岁。
有时用作不及物动词。如:
He guessed right (wrong). 他猜对(错)了。
You don?t know. You?re just guessing. 你不知道，只是猜。
有时后接介词 at。如:
I can only guess (at) his age. 我只能猜猜他的年龄。
I can?t guess (at) what you mean. 我猜不出你的意思。
2. 在美国口语中，可表示“想”或“估计”;此时其后通常要接that-从句(不接名词或
代词)，且不用于进行时态，大致与 suppose 同义。如:
I guess he?ll be late. 我想会迟到。
A:Is he married? 他结婚了吧?
B:I guess so (not). 我想是吧(我想还没有)。
?guest n.
1. 表示“客人”(与 host 相对)，主要指社交上的客人或被邀请的客人，也可指住旅店的客人。如:
I invited five guests to dinner. 我邀请了五位客人吃饭。
The hotel takes very good care of its guests. 这家旅馆对客人照顾很周到。
注:guest通常不指商店的客人(customer)、来访的客人(caller, visitor)、交通工具上的客人(passenger)，所以以下各句均不宜用guest。如:
The store has more customers than it can take care of. 这个商店的顾客多得应接不暇。
He is a frequent visitor to the gallery. 他经常参观这家美术馆。
Neither the driver nor the passengers were hurt. 司机和乘客都没有受伤。
2. 用于名词前作定语，表示“特邀的”、“客座的”等。如:a guest professor(客座教授)，a guest editor(特约编辑)，a guestspeaker(特邀演讲者)等
3. 口语中说 be my guest, 用于回答请求，意为“请便”。如:
A:May I see the newspaper? 我可以看这份报纸吗?
B:Be my guest. 请便。
?guide n. & v.
可用作名词(意为“导游”或“向导”等)，也可用作动词(意为“引导”、“引路”等)。如:
I know this place very well, so let me be your guide. 我对这个地方很熟悉，我来给你们当向导。
A blind man is sometimes guided by a dog. 盲人有时靠狗来引路。
The government will guide the country through thedifficulties ahead. 政府将带领国家克服困难向前进。
注:不要误认为 guider 是 guide 的名词形式，误用其表示“导游”或“向导”。
sitor to the gallery. 他经常参观这家美术馆。
Neither the driver nor the passengers were hurt. 司机和乘客都没有受伤。
2. 用于名词前作定语，表示“特邀的”、“客座的”等。如:
a guest professor 客座教授 a guest editor 特约编辑
a guest speaker 特邀演讲者 等
3. 口语中说 be my guest, 用于回答请求，意为“请便”。如:
A:May I see the newspaper? 我可以看这份报纸吗?
B:Be my guest. 请便。
?guide
可用作名词(意为“导游”或“向导”等)，也可用作动词(意为“引导”、“引路”等)。如:
I know this place very well, so let me be your guide. 我对这个地方很熟悉，我来给你们当向导。
A blind man is sometimes guided by a dog. 盲人有时靠狗来引路。
He guided his new business to success. 他引导他的新事业走向成功。
注:不要误认为 guider 是 guide 的名词形式，误用其表示“导游”或“向导”。在现代英语中已不存在 guider 这个词。
薄,谙执 guider 这个词。
濉,米髦饔锸保 (侧重整体)或复数(侧重个体)。如: A group of girls was [were] waiting at the school gate. 一群女孩子在校门口等着。 Our discussion group is [are] meeting this week. 我们的讨论小组本周开会。 2. 用作动词，意为使集合、聚集、成群、归类等。如:
The police grouped (themselves) round the building. 警察包围了那座房子。 They were grouped according to age. 他们按年龄分了组。
?grow
1. 比较 grow 与 grow up:前者指“长”、“生长”、“成长”等;后者指“长大(成人或
成熟)”。如:
Children grow rapidly. 小孩长得很快。
The wheat is growing well. 麦子长得很好。
What are you going to be when you grow up? 你长大后想干什么? 2. 用作连系动词，其后可接:
(1) 形容词或过去分词。如:
It began to grow dark. 天色渐渐黑了。
He has grown rich [excited]. 他富[激动]起来了。
(2) 不定式(尤其是 be, like, hate, believe 等)。如:
The little girl is growing to be more and more like hermother. 这个小姑娘长得越来越像她
妈妈了。
He?s growing to like her better. 他变得更喜欢她了。
(3) 介词短语。如:
He has grown into a fine young man. 他已长成一个英俊的小伙子。 Some plants grow from seeds and some from cuttings. 有的植物由种子发芽生长，有的是
插枝长成的。
?guess
1. 用作动词，表示“猜”，其后可接名词、代词、复合结构、从句等。如: He guessed the answer at once. 他马上就猜出了答案。
Guess how much [what] it cost. 猜一猜它要多少钱。
I guessed (that) he was a doctor by the way he spoke. 我从他讲话的方式推测他是位医生。 I should guess him to be about 50. 我猜他大约50岁。
有时用作不及物动词。如:
He guessed right (wrong). 他猜对(错)了。
You don?t know. You?re just guessing. 你不知道，只是猜。
有时后接介词 at。如:
I can only guess (at) his age. 我只能猜猜他的年龄。
I can?t guess (at) what you mean. 我猜不出你的意思。
2. 在美国口语中，可表示“想”或“估计”;此时其后通常要接that-从句(不接名词或
代词)，且不用于进行时态，大致与 suppose 同义。如:
I guess you?re right. 我想你是对的。
A:Will you be coming tomorrow? 你明天会来吗?
B:I guess so (not). 我想会来吧(我想不会来了)。
?guest
1. 表示“客人”(与 host 相对)，主要指社交上的客人或被邀请的客人，也可指住旅店的客人。如:
I invited five guests to dinner. 我邀请了五位客人吃饭。
The hotel takes very good care of its guests. 这家旅馆对客人照顾很周到。
注:guest通常不指商店的客人(customer)、来访的客人(caller, visitor)、交通工具上的客人(passenger)，所以以下各句均不宜用guest。如:
The store has more customers than it can take care of. 这个商店的顾客多得应接不暇。
He is a frequent visitor to the gallery. 他经常参观这家美术馆。
Neither the driver nor the passengers were hurt. 司机和乘客都没有受伤。
2. 用于名词前作定语，表示“特邀的”、“客座的”等。如:
a guest professor 客座教授 a guest editor 特约编辑
a guest speaker 特邀演讲者 等
3. 口语中说 be my guest, 用于回答请求，意为“请便”。如:
A:May I see the newspaper? 我可以看这份报纸吗?
B:Be my guest. 请便。
?guide
可用作名词(意为“导游”或“向导”等)，也可用作动词(意为“引导”、“引路”等)。如:
I know this place very well, so let me be your guide. 我对这个地方很熟悉，我来给你们当向导。
A blind man is sometimes guided by a dog. 盲人有时靠狗来引路。
He guided his new business to success. 他引导他的新事业走向成功。
注:不要误认为 guider 是 guide 的名词形式，误用其表示“导游”或“向导”。在现代英语中已不存在 guider 这个词。
sitor to the gallery. 他经常参观这家美术馆。
Neither the driver nor the passengers were hurt. 司机和乘客都没有受伤。
2. 用于名词前作定语，表示“特邀的”、“客座的”等。如:
a guest professor 客座教授 a guest editor 特约编辑
a guest speaker 特邀演讲者 等
3. 口语中说 be my guest, 用于回答请求，意为“请便”。如:
A:May I see the newspaper? 我可以看这份报纸吗?
B:Be my guest. 请便。
?guide
可用作名词(意为“导游”或“向导”等)，也可用作动词(意为“引导”、“引路”等)。如:
I know this place very well, so let me be your guide. 我对这个地方很熟悉，我来给你们当向导。
A blind man is sometimes guided by a dog. 盲人有时靠狗来引路。
He guided his new business to success. 他引导他的新事业走向成功。
注:不要误认为 guider 是 guide 的名词形式，误用其表示“导游”或“向导”。在现代英语中已不存在 guider 这个词。
H
?habit n.
1. 表示做某事的习惯，其后通常要接 of doing sth, 而不接不定式。如: 他有个令人讨厌吃饭时抽烟的习惯。
误:He has the annoying habit to smoke during meals.
正:He has the annoying habit of smoking during meals.
注:下句情况不同(其中的不定式是主语，it 为形式主语):
It is her habit to go for a walk after supper. 晚饭后散步是她的习惯。
2. 表示具有(养成或改掉)某种习惯，注意与动词的搭配。如:
He is in [has] the habit of listening to music whilestudying. 他有边学习边听音乐的习惯。 He fell [got] into the habit of resting after lunch. 他养成了午饭后休息的习惯。 Once you form a habit, it comes natural to you. 习惯成自然。
You must break off [get rid of] the habit of tellinglies. 你必须戒掉说谎的习惯。 3. 表示“出于习惯”，一般用介词 out of/from。如:
I smoke only out of [from] habit. 我抽烟只是出于习惯。
?hair n.
1. 表示“头发”或“毛发”的总称，是集合名词，不可数;表示一根根的“头发”或
“毛发”，是个体名词，可数。如:
Her hair is beginning to fall out. 她开始脱发了。
My hair has grown very long. 我的头发已长得很长了。
The police found two hairs there. 警察在那儿找到了两根头发。
The cat has left her loose hairs all over my clothes. 猫掉的毛弄得我衣服上到处都是。 比较下面一组句子(用单数和复数在意义上的差别):
He has grey hair. 他满头白发。
He has grey hairs. 他有些白发了。
2. hair 与动词 have 或 wear 搭配，含义稍有不同:用 have表示“有„„头发”，用 wear
表示“留(做)„„发型”。如:
He has golden hair. 他有一头金发。
He likes to wear his hair long. 他喜欢留长发。
She wears his hair in the latest style. 她梳最新发型。
3. 下面两句均含有“理发”之意，但含义不同。如:
I shall cut my hair. 我将理发(自己给自己理发)。
I shall have my hair cut. 我将理发(请别人给我理发)。
4. 与 beard(胡须)不同:一个人的胡须是 a beard, 多个人的胡须是 beards, 但不管是一
个人还是几个人的头发却都是 hair。如:
These old men have long beards. 这些老人都有很长的胡须。
These young men wear long hair. 这些年轻人留长发。
?half adj. & pron.
1. 关于词序:
(1) 与不定冠词连用时，在英美语中词序不同。如:half an hour(英),a half hour(美)(半小时) / half a mile(英),a half mile(美)(半英里) / half a pound(英),a half pound(美)(半磅)
(2) 与定冠词、形容词性物主代词、指示代词等词连用时，应放在这些词之前(此时也可用 half of)。如:
Half (of) the fruit is bad. 水果有一半是坏的。
More than half (of) my friends are foreigners. 我的朋友一大半是外国人。
注:用于代词时前必须有介词 of。如:half of them, half ofit 等。
2. 关于主谓一致:
(1) 在“half of，名词或代词” 结构后动词的数与该结构中名词或代词的数保持一致。如:
Half (of) the apples are bad. 这些苹果当中有一半是坏的。
Half (of) the apple is bad. 这个苹果有半边是坏的。
Half of them have left. 他们当中一半人已离开了。
(2) 对于“one and a half，复数名词”以及“a，单数名词，anda half”用作主语:国内出版的书几乎都认为一律用单数谓语，但近年来一些国外的权威词书(如《朗文当代英语词典》、 夸克等的《英语语法大全》等) 都认为其谓语要根据该结构中名词的单复数而分别使用单数或复数。如:
One and a half months have passed since I saw him. / Amonth and a half has passed since I
saw him. 我已有一个半月没看到他了。
3. 汉语说“半小时”，英语一般用 half an hour 或 a half hour, 只是在特别准确地讲时，才说 thirty minutes; 但表示“半年”，通常用 six months, 则较少用 half a year。
4. 表示把某物分成两半，英语可用 cut sth in half或 cut sthinto halves, 但一般不说 cut sth in halves [into half]。
5. not half 有两个几乎完全相反的意思
(1) 表示“很”，“非常”，主要用于口语中。如:
It isn?t half hot today. 今天很热。
A:Would you like to come? 你愿意来吗?
B:Not half. 非常愿意。
(2) 表示“一点也不”，主要用来修饰 bad /badly 等。如:
The film is not half bad. 这部电影很好。
?hand n. & v.
1. 用作名词，本义为“手”，可引申指“人手”、“劳工”、“援助之手”等。如:
We are short of hands. 我们缺乏人手。
He is a new (an old, a green) hand. 他是新(老，生)手。
Many hands make light work. (谚语)人多好做事。
Can you give [lend] me a hand? 你帮一下忙好吗?
2. 汉语说“握手”，英语通常用 shake hands (with) 或 shakeone?s hand(注意单复数的使用)。如:
He shook hands warmly with me. / He shook my hand warmly. 他同我热情握手。
有时也说 shake sb by the hand。如:
He came forward and shook me warmly by the hand. 他走向前来，热情地和我握手。
注:不要按汉语字面意思将“握手”直译为 hold hands(指手搀手，尤指互相爱慕地)，
hold sb?s hand(给某人以手把手的指导或支持，或帮助克服困难等)。
3. 汉语说“举手”，一是指表示同意或准备提问或回答问题(举一只手)，二是命令对方
举双手(如表示投降等)，两种情况下英语通常都用 hands up。如:
Hands up, those who know the answer. 知道答案的请举手。
Hands up and drop your arms. 举起手来，把枪放下。
有时也用其他表达。如:
Put up your hand(s) if you have any questions. 有问题请举手。
4. 用作动词，表示“递给”，可带双宾语，若双宾语易位时，通常用介词 to。如: Please hand me the dictionary. /Please the dictionary tome. 请把词典递给我。 He handed her his drink. /He handed his drink to her. 他把他的饮料递给她。
?by hand & with one’s hand(s)
1. by hand 是固定短语，有两个意思: 一是指“用手工”( 而不是用机器或其它手段);
二是指信件之类的东西由专人递送(而不是通常邮寄等)。如:
The letter was written by hand. 这封信是用手写的(即不是打印的)。 I don?t think these shoes are made by hand. 我想这些鞋不是手工做的吧(即是机器做的)。 Did the letter come by hand or through the post? 这封信是专人送来的还是邮寄来的? 2. with one?s hand(s) 不是固定短语(即是自由短语)，只表示一般意义的“用手”(而不是
用口，用脚，用眼睛等)。如:
We work with our hands. 我们用手工作。
He stroke the child with his hand. 他用手打这个小孩。
?hang v.
1. 注意词义不同，其过去式和过去分词的形式也不同:
hang(绞死)—hanged—hanged (规则变化)
hang(悬挂)—hung—hung (不规则变化)
A lamp hung above the table. 桌上吊着一盏灯。
A full moon hung in the sky. 圆圆的月亮挂在天上。
The man was hanged for murder. 这个人因杀人罪被判绞刑。
2. 表示“悬挂”，可用作及物或不及物动词。如:
His portrait (was) hung above the fireplace. 他的肖像挂在壁炉上。
由于可用作及物或不及物动词，所以用于名词后作后位定语时，用现在分词或过去分词
均可。如:
There we saw a picture hanging [hung] on the wall. 在那儿我们看到墙上挂着一幅画。
?happen v.
1. 表示“发生”，是不及物动词，因此既不能带宾语，也不能用于被动语态。如: 事故是怎样发生的?
误:How was the accident happened? 正:How did the accident happen?
2. 表示某事发生某人身上，其后接介词 to。如:
What happend to you (the radio)? 你(收音机)怎么样了?
She hoped nothing bad would happen to him. 她希望不会有坏事发生在他头上。
3. 表示“碰巧”，也是不及物动词，比较以下同义句型:
他打电话时，她碰巧不在家。
正:She happened to be out when he called. 正:It (so) happened that she was out when he called.
他碰巧听说过那个地方。
正:He happened to have heard of the place. 正:It happened that he had heard of the place.
4. 后接介词 on / upon, 表示“巧遇”、“偶然发现”。如:
I happened upon her in the street the other day. 几天前我在街上碰巧遇见了她。 He happened on the book in the bookstore. 他在书店偶然发现了这本书。
?happily adv.
1. 表示“幸福地”、“高兴地”，用于修饰句中动词，且通常位于所修饰的动词之后或句
末。如:
She lives happily in the country. 她在乡下过得很幸福。
He went to the front happily. 他高高兴兴地上前线了。
2. 表示“幸亏”、“幸运地”，用于修饰句子，通常位于句首。如:
Happily he didn?t met her there. 幸亏他在那儿没遇到她。
Happily this never happened. 幸好这事从未发生。
比较以下句子，由于 happily 的位置不同，其意义也不同:
Happily he didn?t die. 幸亏他没死。
He didn?t die happily. 他死得很惨。
?happy adj.
1. 表示高兴的原因，be happy 之后可接不定式、that 从句、 介词 at, about 等。如: I?m very happy to see you all. 我很高兴见到你们大家。
We?re happy at [about] his letter. 收到他的信我们很高兴。
I am happy that you could go with us. 你能与我们一起去，我很高兴。
注:be happy with 意为“对„„满意”。如:
He is not happy with his new work (her explanation). 他对他新找的工作(她的解释)不满
意。
2. 用于某些祝愿语中:
Many happy returns of the day. 祝你寿比南山。
Happy New Year (Christmas, Birthday). 祝新年(圣诞节，生日)快乐。
注:在 Christmas 前可用 happy, 也可用 merry, 有人认为只能用 merry, 不能用
happy, 其实这种看法是片面的。
3. 可表示某人自己感到高兴或幸福，也可表示某事物令人感到高兴或幸福。如:a happy
smile(幸福的微笑)，a happy ending(圆满的结尾)
?hardly adv.
1. 不要将 hardly 误认为是 hard 的副词形式(其实 hard可用作形容词也可用作副词): 误:We must study hardly.
正:We must study hard. 我们必须努力学习。
正:It?s hardly possible. 那几乎不可能。
2. 通常位于句中的实义动词之前，特殊动词之后。如:
I can hardly understand her. 我简直无法理解她。
He hardly had time to eat breakfast. 他几乎没时间吃早餐。
有时将 hardly 置于句首(这是相当正式的用法)，此时其后应跟倒装句式。如: Hardly could he wait to hear the news. 他迫不及待要听这消息。
3. 用于 any, anything, anyone 等之前，表示“几乎没有”。如:
Hardly anyone came. 几乎没来什么人。
There?s hardly any coal left. 几乎没剩什么煤了。
4. 用于 hardly„„when [before]„„，表示“一„„就„„”。注意:在该结构中，主
句通常用过去完成时，从句通常用一般过去时。若需强调，可将 hardly 置于句首(此时主句
用倒装语序)。另外，该句式中的 hardly 也可以换为 scarcely。如:
We had hardly started when it began to rain. 我们刚出发，天就开始下雨了。 Hardly had we begun when we were told to stop. 我们刚开始就被叫停。
注:no sooner„„than 与 hardly„„when 的含义和用法相同。
?harm n. & v.
1. 用作名词，表示“危害”、“害处”，是不可数名词。如:
It does much more harm than good. 它害多益少。
I meant no harm to you. 我对你并无恶意。
常用句式 do sb harm / do harm to sb (对某人有危害)。如:
暴风雨给庄稼造成了很大的危害。
正:The storm did the crops a lot of harm. 正:The storm did a lot of harm to the crops.
比较以下同义句型:
去问一问他没什么害处。
正:There?s no harm in asking him. 正:It does no harm to ask him. 你同他们去没什么不好。
正:There?s no harm in your going with them. 正:It does no harm for you to go with them.
2. 用作动词，意为“损害”“对„„有害”，可用于本义或引申义，通常为及物动词，
如:
Were the children harmed? 孩子们受到了伤害吗?
It has harmed relations between the two countries. 这已损害了两国的关系。 比较:
医生说吸烟损害我们的健康。
Doctors say smoking harms our health. Doctors say smoking does harm to our health.
?harvest n.
用作名词，表示“收获”、“收成”，侧重指收获的量，通常是可数名词。如: We have brought in a good cotton harvest. 我们获得了棉花丰收。
They are expecting a large apple harvest. 他们有望获得苹果丰收。zn 表示“收获”、“收割”的动作，或指“收获季节”等，通常为不可数名词。如:
Rice will be cheap after harvest. 稻子收割之后米会便宜。
Farmers are very busy during (the) harvest. 在收获季节里农民们非常忙碌。
?hate v.
1. 表示“不喜欢”、“不愿意”等，其后可接不定式或动名词，含义大致相同。如: I hate to be interrupted [being interrupted]. 我对在讲话中被打断很反感。 Some people hate working [to work] in the early morning. 有些人不爱在清晨工作。 根据情况其后不定式或动名词可以带逻辑主语。如:
I hate young people smoking [to smoke]. 我讨厌年轻人抽烟。
表示具体的某一次动作，或表示还未发生的动作，可能用不定式的情形较多，但动名词依然是可能的。如:
I hate to say it, but you are mistaken. 我很不愿这样说，但你的确错了。 I hate (having) to tell you this, but I?ve damaged your car. 我真不想告诉你，我把你的汽车弄坏了。
若与 would 连用，其后通常要接不定式。如:
I would hate to spend Christmas alone. 我不喜欢一个人过圣诞节。
2. hate 用作动词，通常只用作及物动词，所以下面各句中 hate后的 it 不可以没有: I hate it when people ask me for money. 我不喜欢别人向我要钱。
I hate it when people talk with their mouths full. 我不喜欢人们嘴里含着饭说话。 注:有的词典把 hate it when 作为一个固定结构看待。
?have v.
1. 表示状态(如表示:拥有，患病等)或表示“必须”(即用于 haveto)时，用法上应注意: (1) 不用于进行时态或被动语态。如:
误:We are having a piano. / A bad cold is had by him.
(2) 在否定句或疑问句中，可以不用助动词 do(在非正式文体中可在have 之后加 got)(主要见于英国英语中)，也可用助动词 do(主要见于美国英语中)。如: He hasn?t (got) a computer. /He doesn?t have a computer. 他没有电脑。 注:在非正式的美国英语中，有时也用 have got 的形式，且有时还可将 have 省去。如:
I(„ve) got a problem. 我有个问题。
(3) 即使在英国英语中，若指经常性的现象，也通常用助动词 do 来构成疑问式和否定式。且不与 got 搭配;若指暂时现象，则不用助动词 do 来构成疑问式和否定式，且可以与 got 连用(注: 在美国英语中则无此区别，一般都用 do 构成疑问式和否定式)。如: Have you (got) a cold now? 你感冒了吗?
Do you often have colds? 你感冒了吗?
I haven?t got to work tomorrow. 我明天不必上班。
I don?t usually have to work on Sundays. 星期天我通常不必上班。
(4) 表示“拥有”时，构成否定式有两种可能:若其后的名词没有限定词修饰，则通常用 have no;若有限定词(如:a, any, much, many, enough 等)修饰。则通常用 have not。如:
I have no friends. / I haven?t any friends. 我没有朋友。
He hasn?t much money. 他没有很多钱。
2. 表示动作，如表示“吃(=eat)”、“喝(=drink) ”、“拿( =take)”、“收到(=receive)”、“度
过 (=spend)”等时，应注意以下几点:
(1) 可用于进行时态，但一般不用于被动语态。如:
误:Lunch is had by him.
正:He is having lunch. 他在吃中饭。
(2) 不与 got 连用。如:
误:I?d like to have got a look at it. 正:I?d like to have a look at it. 我想看看它。
(3) 一般不用缩略式。如:
误:We?d a good time at the party. 正:We had a good time at the party. 我们在晚会上玩得很 高兴。 (4) 构成否定式和疑问式时，必须用助动词 do。如:
误:When had you breakfast?
正:When did you have breakfast? 你什么时候吃早餐?
?have，宾语，动词
“have，宾语，动词”这结构中的动词可以有多种形式，且表示的含义也各不相同，现
分述于下:
1. have，宾语，不定式
表示有某事要做，其中的不定式用作定语修饰其前的名词。如: I have a few letters to
write. 我有几封信要写。
He has a lot of homework to do. 他有许多家庭作业要做。
2. have，宾语，动词原形
(1) 表示叫(使，让)某人做某事，其中的 have 是使役动词。如: He had his son clean the car. 他叫他的儿子擦车。
I?ll have Hudson show you to your room. 我让哈德逊带你去看你的房间。 (2) 用于否定式，表示“不能让”或“从未有人”，通常与 won?t 连用。如: I won?t have you tell me what to do. 我不能让你对我做的事指手划脚。 3. have，宾语，现在分词
(1) 表示使(让)某人或某物一直不停地做某事，即表示使其一直处于做某事的状态之中。
如:
He had the others waiting outside. 他让其他人在外面等着。
(2) 表示使(让)某人开始做起某事来。如:
Within minutes he had the whole audience laughing andclapping. 没出几分钟他就让全体
听众笑起来，鼓起掌来。
(3) 表示说服或命令某人做某事。如:
He had me doing all kinds of jobs for her. 他叫我为她做各种事情。 (4) 用于否定式，表示“不能让”、“不允许”，一般与 won?t, can?t 连用。如: She won?t have the boys arriving late. 她不允许这些男孩子迟到。 4. have，宾语，过去分词
(1) 表示请(让)某人做某事，此时过去分词所表示的动作不是由主语执行的。如: They are going to have their house painted. 他们准备把房子粉刷一下。 (2) 表示主语的经历或遭遇，这种动作往往是违背主语意愿的。如: I had my wallet stolen. 我的钱包被人偷去了。
They have had their request refused. 他们的请求遭到拒绝。
(3) 表示完成或解决某事，此时过去分词表示的动作主语也可能参加。如: He had 1000 yuan saved last year. 他去年存了1000元钱。
I?ve had all my mistakes corrected. 我已把所有的错误都改正过来了。 (4) 表示拒绝或不允许发生某事，多与 won?t 连用。如:
We won?t have anything said against the Party. 我们不允许有人这样攻击党。
?head n.
1. 表示“头”或“头脑”，是可数名词。如:
He is taller than me by a head. 他比我高出一个头。
Two heads are better than one. 三个臭皮匠胜过诸葛亮(或两人智慧胜一人)。 2. 表示“(牛的)头数”，单复数同形。如:
He raised 50 head of cattle. 他养有50头牛。
注:可以说 10 head of cattle, 也可说 10 cattle。但只能说one head of cattle, 不说 one
cattle, 因为 cattle 是表复数意义的集合名词。
?health n.
1. 表示“健康”或“健康状况”，是不可数名词:
误:He is in [has, enjoys] a good health.
正:He is in [has, enjoys] good health. 他身体健康。
注:以上正句中的介词 in 不能改为 on, for, with 等。
2. 泛指一般意义的“健康”，通常不用定冠词。如:
Health is better than wealth. 健康胜于财富。
Laughing promotes health. 笑能增进健康。
有时也可用冠词。如:
Fresh air is good for (the) health. 新鲜空气对健康有益。
表示某人的健康，通常在其前用物主代词。如:
Walking is good for your health. 散步对你的健康有益。
3. 汉语说“身体”、“健康”或“身体健康”等，有时可能指的是一回事，即都指“健
康”，此时要注意英语的表达习惯。如:
注意身体(健康)。
误:Take care of your body. 误:Take care of the health of your body.
正:Take care of your health.
4. 有时我们说“健康”，其实是指“不健康”，英语也是如此。比较: His health does not permit him to come. 他的健康(状况)不允许他来。 5. 敬酒时常用语:
Good health! 祝你健康!
Your health! 祝你健康!
To your health! 祝你健康!
Your (very) good health! 祝你健康!
?healthy & healthful adj.
1. healthy 有两个意思，一是指“健康的”，二是指“有益于健康的”。如:
She is very healthy. 她很健康。
Look at the healthy children. 你瞧这些健康的孩子。
有时用于比喻义。如:
That book is not healthy reading for children. 那本书供小孩读不健康。 2. healthful 在现代英语中通常只表示“有益于健康的”。如:
Doing morning exercises is very healthful. 做早操对健康很有益。
Why don?t you eat such healthy [healthful] foods? 你为什么不吃那些有益于健康的食物?
?hear v.
1. 表示“听见”，通常为及物动词，多指无意识的动作。如:
I hear a sound, listen! 我听见有个声音，你听!
He listened but heard nothing. 他注意听，但什么也没听见。
注:有时也表示有意识的动作，指“倾听”、“听取”等。如:
We?d better hear what they have to say. 我们还是听听他们要说什么吧。 另外，hear 通常为及物动词，但有时也用作不及物动词。如:
He doesn?t [can?t] hear very well. 他听觉不灵。
2. 后接复合宾语，复合宾语中的动词可以用现在分词(指动作正在进行)或省去 to 的不
定式(指一个完整的动作)。如:
I heard him sing [singing]. 我听见他唱歌。
注:以上句型变为被动语态，不定式要带 to。如:
He was heard to sing. 有人听见他唱歌。
若宾语与其后动词有动宾关系，则用过去分词。如:
Every day we hear it said. 我们每天都听人这么说。
Have you ever heard the song sung in Japanese? 你听过这首歌用日语唱吗?
?heart n.
1. 表示“心”、“心脏”，汉语的“心脏病”说成英语是 hearttrouble [disease];表示心脏
的跳动通常用动词 beat。
2. 比较 lose heart 与 lose one?s heart :两者只差一个物主代词，但含义截然不同:前
者意为“灰心”，后者意为“倾心于”、“爱上”。如:
My parents told me not to lose heart. 父母叫我不要灰心。
Mary lost her heart to her cousin. 玛丽爱上了她的表兄。
3. 用于 by heart, 意为“默记地”、“记下”，通常与 know, learn, get 等动词连用。如: He asked me to learn it by heart. 他叫我把它记下来。
4. 用于 heart and soul(全心全意，全部心思)，可相当于副词用作状语，也可相当于名词
用作主语(谓语通常用单数，有时也用复数)或宾语(主要用作介词 with 的宾语)。如: We must serve the people heart and soul. 我们必须全心全意地为人民服务。 He plays tennis badly, but with heart and soul. 他的网球打得很糟糕，但打得很投入。 When he plays the piano, his heart and soul is in it. 他弹钢琴时，全神贯注。 He is a man whose heart and soul were clearly in theventure from the start. 他是一个从一开
始就把全身心精力都扑在冒险事业上的人。
?heavy adj.
1. 用作形容词，本义为“重的”，有不少引申用法，注意不要直译。如:heavy rain/snow(大
雨/雪)，a heavy smoker(烟瘾大的人)，
heavy traffic(交通拥挤)，heavy smoke(浓烟)等
但也有些比喻用法与汉语习惯一样，可直译。如:a heavy cold(重感冒)，heavy losses(重大损失)等。
2. 询问重量，可用 how heavy。如:
How heavy is the parcel? 这个包裹有多重?
比较:How old is he? 他多大?
How long is it? 它有多长?
但是值得注意的是，heavy 有一点与 old, long, wide, high, tall等形容词不同，即 heavy
一般不用于表度量的名词之后。如:
正:The rope is five meters long. 这根绳子长五米。
正:The parcel is five kilos. 这个包裹重五公斤。
误:The parcel is five kilos heavy.
?height n.
用作名词，表示“高度”，可指人的高度，也可以指事物的高度或海拨高度等。注意以
下各句的搭配:
He is two meters in height. 他身高两米。
He is of ordinary (middle) height. 他普通(中等)身材。
The tree grew to a height of ten meters. 这树长有10米高。 Such birds can fly at a height of 4000 feet. 这种鸟能在4000英尺的高空飞翔。 询问人或事物的高度，可用类似以下这样的句型:
What?s your height? 你有多高?
What is the height of the mountain? 这山有多高?
?hello interj. & n.
1. 用作感叹词，主要用于打招呼、引起注意、表示惊讶或用作电话招呼语等，具体意思视场合而定。如:
Hello! How are you? 嘿，你好～
Hullo! Is anyone there? 喂! 有人吗?
Hallo, can you hear me? 哎，你听得见我的话吗?
Hello, who is speaking, please? 喂! 你是哪位?
Hello! Somebody?s left their hat behind. 哟，有人忘了拿帽子了。 2. 用作名词，常与 say, tell, give 等动词连用。如:
Tell your wife hello for me. 代我向你妻子问好。
He gave me a warm hello. 他热情地向我打招呼。
He didn?t say hello to me. 他没向我打招呼。
She gave a loud hello to let us know where she was. 她高喊一声“喂”以便让我知道她在哪里。
?help n. & v.
1. 用作名词，泛指一般意义的“帮助”，是不可数名词;表示具体的有帮助的人或事物，
是可数名词。如:
He gave me a lot of help. 他给了我许多帮助。
It wasn?t (of) much help. 这并无多大帮助。
You are a great help to me. 你对我帮助很大。
Her advice is a great help. 她的建议大有益处(
表示“在„„的帮助下”，通常用介词 with(不用 under)。如:
I can read the French book with the help of a dictionary. 我可以借助字典阅读这本法语书。 2. 用作动词，表示“帮助”，其后可接不定式或不定式的复合结构作宾语，其中的不定式可以带 to 也可以不带 to。
He helped (to) wash the car. 他帮忙洗车。
I helped him (to) find his things. 我帮他找东西。
注:在被动语态中，不定式要带 to。如:
The boy was helped by a woman to collect his scatteredcoins. 那男孩由一个女人帮他捡拾散一地的钱币。
另外，当 help 之后接一个较长的名词词组作宾语，或当其中的不定式所表示的动作主语不直接参加时，不定式一般都要带 to。如:
Help the little boys at the back of the hall to carry thechairs out. 请帮大厅后面那些小男孩把椅子搬出去。
The book helps (you) to speak English. 这本书有助于(你)说英语。
注意，help 后不能接动名词或动名词的复合结构。如:
误:He helped washing the car. 误:I helped him [his] finding his things. 但是若在一定的句型中用了介词，则可用动名词。如:
The book will help you in improving [= to improve] yourEnglish. 这本书会有助于提高你的英语水平。
3. 用于 help oneself (sb) (to sth)，表示请人吃东西或自己拿取某物。如: Help yourself to the fruit. 吃点水果吧。
A:Can I have a drink? 我可以喝一杯吗?
B:Help yourself. 自己倒吧。
You just help yourself as you walk. (在自动售货商店)你就边走边挑你所要的东西好了。 注:有时表示不经允许擅自拿取或偷。如:
They broke into the shop and helped themselves to thestock. 他们闯入商店，随心所欲地偷取商店的货品。
4. 用于 can?t help (doing, to do, but)，根据含义的不同，其后所接词语也不同: (1) 表示禁不住或情不自禁地做某事，其后接动名词。如:
I couldn?t help laughing at his words. 听了他的话我禁不住笑了。
We can?t help thinking he?s still alive. 我们总是认为他还活着。
注:有时后接反身代词或代词 it。如:
She burst out laughing; she couldn?t help it [herself]. 她突然大笑起来，无法克制自己。 (2) 表示不能帮助做某事，其后接不定式。如:
I?m too busy, and I really can?t help to do it. 我很忙，我真的不能帮忙做此事。 The medicine can?t help to get rid of your cold. 这药不能帮你消除感冒。 (3) can?t help but 是固定结构，意为“不得不”、“不会不”、“必须”等，其后接动词原形。如:
We can?t help but admire his courage. 我们不得不赞赏他的勇气。
?here & there adv.
从含义上看，两者是一组反义词，但它们在用法却极为相似:
1. 两者均可用于句首引出某人或某事物，此时若主语是名词，则倒装(即主语放在谓语动词之后)，若主语是代词，则不要倒装。如:
Look, here comes the teacher! 瞧，老师来了。
There she goes! 她过去了。
2. 两者均可放在名词后作定语，以引人注意。如:
My friend here saw it happen. 我这位朋友就看见了它是怎样发生的。
I live in that house there. 我住在那儿的那所房子里。
3. 两者虽然都是副词，但却可用于某些介词后作宾语。如:
It?s very cold in here. 这里面很冷。
He lives somewhere near there. 他就住在那一带。
注:here 和 there 放在介词后作宾语的用法是有限制的，一般只能放在 from, in, near,
over, out of, round, through, down, around等之后，而不能随意与其它介词连用。如:
误:I?ve never been to here (there). (应去掉 to)
4. 在口语或非正式文体中，here?s 和 there?s 可用在复数名词前。如:
Here?s your books. 这是你的书。
There?s twenty minutes before the train leaves. 离火车开动还有20分钟。
5. 两者均可用作感叹词:here 主要用来引起对方注意，通常译为“喂”;there 主要用来安慰某人，可译为“好啦”、“得啦”。如:
Here, let me try it. 喂～让我来试试看。
There, there! Stop crying. 好啦，好啦! 别哭了。
?history n
1. 泛指一般意义的“历史”，是不可数名词。如:
History repeats itself. 历史往往重演。
People make their own history. 人民创造了自己的历史。
但若表示“一段历史”或“一种历史”，可用不定冠词。如:
The English language has an interesting histroy. 英语有(一段)有趣的历史。
China is a country with a long history. 中国是一个具有悠久历史的国家。
2. 下列说法通常不用冠词: ancient history(古代史)，modern history(近代史)，world history(世界史)，Chinese history(中国史)
但下列说法要用定冠词(注意其后有 of 短语):the history ofChina(中国史)，the history of
the English language (英语的历史)
类似地，以下情况由于其含义较为抽象，history 前通常也不用冠词:the science of
history(史学)，conception of history(历史观)，the tide of history(历史的潮流)，the makers of
history
(历史的创造者)
?holiday n.
1. 表示“假日”、“节日”，主要指象元旦、国庆、星期日、圣诞节等国家喜庆日和因宗教而设立的法定节假日，一般假期较短( 通常为一天)，是可数名词。如:
Friday is a holiday in Muslim countries. 在穆斯林国家星期五是假日。
New Year?s Day is a holiday for everyone. 元旦是所有人的节日。
2. 除表示法定节假日外，还可表示人们不上班或不上学或外出旅游等的“假期”，则指一段较长的时间(此时的 holiday 有时可用复数)。如:
He took (a) ten days? holiday. 他请假10天。
Where are you going for your holiday(s)? 你打算到哪里去度假?
3. 用于 on holiday(度假)，可用作表语或状语，其中通常不用冠词(偶尔用 a, 但以不用为常见)，但有时可用物主代词。如:
They?re on holiday in France. / They are in France on holiday. 他们在法国度假。
We?re touring Italy on our holiday. 我们正在意大利观光度假。
4. 注意:three holidays 是“三个假期”，不是“三天假期”。表示后者可以用: a holiday of three days / three days? holiday / a three-day holiday。
?home n. & adv.
1. 可用作名词或副词，但要注意:用于 go, come, get, arrive, send, take, bring, return, drive
等表示运动的动词之后的 home 是副词，不能在其前用介词 to, at之类的介词。如以下各误句中的 home前的介词均应去掉:
误:Let?s go to home.
误:He arrived at home at seven.
误:When did he return to home?
注:在 on one?s way home 这类短语中，home 仍为副词，所以其前也不用介词 to。(比较:on one?s way to the factory)
但是值得注意的是，若 home 前有物主代词修饰，home 则为名词，其前可用介词。如:
She went to her parents? home. 她去了她父母家。
2. 正如上面已说，作为副词 home 前不能用介词 to, 同样也不用介词 on, in 等。但值得注意的是，它可用下列介词 at, from, near, for, without 等:stay at home(呆在家里)，far from home(离家很远)，leave for home(动身回家)，without friends and withouthome(无亲无友)等。
3. 表示“在家”这一概念，英国英语一般用 at home, 而美国英语却只用 home(不用介词)。如:
Is anybody (at) home? 有人在家吗?
注意以下说法均不合英语习惯:
误:He is in home. /He is at the home. /He is in the home.
表示“在„„的家里”，可用“at，所有格”这一形式。如:at the Smiths? (在史密斯家)，at my uncle?s(在我叔叔家)
另外须注意的是，at home除表示“在家”外，还可表示(在规定时间)在家接待客人或指像在家一样舒服自在。如:
He?s in, but he?s not at home. 他在家，但他不会客。
Make yourself at home. 请别拘束(别客气)。
有时还可表示“熟悉”、“精通”、“运用自如”。如:
She was at home with everyone in this place. 她和这个地方的每一个人都混得很熟。
He is quite at home in modern history. 他精通现代史。
?homework n.
表示“家庭作业”、“课外作业”，为不可数名词。如:
He never did any homework. 他从不做作业。
I have a lot of homework to do. 我有许多家庭作业要做。
?hono(u)r n. .
1. 泛指一般意义的“荣誉”、“光荣”、“信誉”等，是不可数名词;具体指“使感到光
荣的事或人”或“荣幸”等，是可数名词，但多用单数形式。如:
To lose honour is more than to lose life. 失去信誉(荣誉)甚于失去生命。 It?s a great honour to receive that prize. 能获得那个奖中无上的荣耀。
比较:
H brought honour to his family. 他为家庭争了光。
He is an honour to his family. 他是全家人的光荣。
2. 注意以下同义句型(同时注意其搭配特点)，多为正式用法:
我们参加了他的生日晚会以表示对他的敬意。
正:We attended his birthday party to do him honour.
正:We attended his birthday party to do honour to him.
可否赏光和我一起吃饭?
正:Will you do me the honour of dining with me?
正:Will you do me the honour to dine with me? 我很荣幸地通知您，您已被接纳为国际网球俱乐部成员。
正:I have the honour to inform you that you have been accepted as a member of the
International Tennis Club.
正:I have the honour of informing you that you have been accepted as a member of the
International Tennis Club.
3. 用于 in honour of, 相当于一个复合介词，其意为“为向„„表示敬意”、“为纪
念„„”、“为祝贺„„”、“为欢迎„„”、 “为招待„„”等。如:
They held a party in honour of the visiting president. 他们向来访的总统表示敬意而举行
了欢迎宴会。
?hope v. & n.
1. 表示“希望”、可用作及物或不及物动词，使用时注意:
(1) 用作及物动词，其宾语通常只能是不定式或 that从句。如:
I hope to visit this place again. 我希望能再次探访此地。
We hope that he will come tomorrow. 我们希望他明天能来。
注:其后可接不定式，注意不要按汉语习惯后接不定式的复合结构，因此不能说: 误:He hopes her to go with him. 正:He hopes that she will go with him. 他希望她能同他一 起去。
(2) 用作及物动词后接 that 从句时，还有以下几点需注意:
a. 从句谓语可用一般现在时代替将来时。如:
I hope that you (will) like it. 希望你会希望它。
b. 后接否定的宾语从句时，其否定通常不能转移到主句上。如:
I hope you didn?t say that. 我希望你没有那样说。
c. 用于简略回答时，要用 I hope not, 一般不说 I don?t hopeso。如:
A:Will it rain tomorrow? 明天会下雨吗?
B:I hope so (not). 希望如此(希望不会)。
比较:I don?t hope so(我不希望是这样)。
(3) 用作不及物动词，其后通常接介词 for。比较:
我希望有台电脑。
正:I hope for a computer. /I hope to have a computer.
误:I hope a computer. /I hope having a computer.
我们希望他能及时赶到。
正:We hope for him to arrive in time. 误:We hope him to arrive in time.
2. 用作名词(可数或不可数)，注意以下用法:
(1) 表示做某事的愿望或希望，其后不接不定式，而接 of doing sth。如: He has no hope of succeeding [success]. 他没有成功的希望。
They have great hopes of winning. 他们大有获胜的希望。
(2) 与动词用法相似，表示希望有或得到某物，后接介词for。如:
Our hopes for fine weather were not disappointed. 我们盼望天气好，这倒并未落空。 (3) 注意以下各组表达大致同义，但结构不同:即用冠词，hope用单数，不用冠词，hope
用复数:
in the hope of doing / in hopes of doing 希望„„
in the hope that„„/ in hopes that„„希望„„
have the hope of doing / have hopes of doing 有希望„„
have the hope that„„/ have hopes that„„有希望„„
?hospital n.
1. 表示“住院”、“进医院”、“出院”等与住院治病有关的概念，在英国英语中不用冠
词，而在美国英语中可用冠词。如:
After the accident, he was taken to (the) hospital. 事故发生之后，他被送进了医院。 注:不要将“住院”直译为 live in (the) hospital.
2. 若不是表示与“住院”有关的概念，则无论是在美国英语还是在英国英语中都必须
要有冠词。如:
我去医院看望我兄弟。
误:I went to hospital to see my brother. 正:I went to the hospital to see my brother.
?hotel n.
1. 表示“在旅馆”，可用介词 in 或 at。如:
He is staying at [in] a hotel. 他住在一家旅馆里。
注:汉语中说“住旅馆”，英语可用 put up [stay] at (in) ahotel, 但不能按汉语习惯直译
成 live at [in] a hotel。
2. 构成专有名词时，通常要用定冠词。如:the Grand Hotel(大饭店)，the Friendship
Hotel(友谊宾馆)，the Peace Hotel (和平饭店)，the Anchor Hotel(安克尔饭店) 注:有时可将 hotel 前置，此时也需用定冠词。如:the HotelWaldort(沃尔多特饭店)
?hour n.
1. 在下列情况，hour 通常要用复数形式:
(1) 表示一天中固定从事某活动(如工作、营业等)的时间。如:
Business hours are from 9 am to 5 pm. 营业时间从上午9 点到下午5点。
You mustn?t take up his time in office hours. 办公的时候你不能占用他的时间。 类例:school hours(上课时间)，visiting hours(探视时间)，rest hours(休息时间)，banking hours(银行营业时间)，after hours
(下班后)，out of hours(在通常工作时间之外)等。
注:work long (short, regular) hours 指“工作时间长(短，正常)”。另外，在 lunch (dinner)
hour 中，hour 通常用单数。
(2) 用于24小时计时制里。如:
0000 hour(s) 午夜零点(读作:zero hour(s))
0010 hours 凌晨零点10分(读作:zero ten hours) 1430 hours 下午2点30分(读作:fourteen thirty hours)
(3) 在某些习语中。如:keep early hours(早睡早起)，keep late hours(晚睡晚起)，the small hours(下半夜，凌晨(1至4点))
2. 比较 by the hour 与 on the hour :前者意为“按小时”或“按钟点”，后者意为“在某一钟点正”、“准时”。如:
He was paid by the hour. 他按钟点领薪。
There are flights to Boston every hour on the hour. 去波斯顿的航班每小时零分有一趟。 3. 比较 within an hour 与 within the hour:前者意为“在一小时内”，后者指“在本小时内”(如在3点10分说或在3点50 分前都是指在4点钟以前)。
4. rush hour(s) 指公共汽车或营业的“高峰时间”或指上下班时的交通“拥挤时间”。
?how adv.
1. 在某些动词(如:know, show, discover, see, explain, find out等)之后不宜直接跟不定式，但可跟“疑问词，不定式”，在这类结构中，不要忘记必要的 how(因为 how 在汉语中往往译不出):
他会游泳。
误:He knows to swim.
正:He knows how to swim.
你能说明一下蛋糕的作法吗?
误:Can you explain to make a cake? 正:Can you explain how to make a cake?
2. 通常不能用作关系副词，所以不能引导定语从句:
那就是他跟他父母说话的样子。
误:That?s the way how he speaks to his parents. 正:That?s how he speaks to his parents. 正:That?s the way (that) he speaks to his parents.
正:That?s the way (in which) he speaks to his parents.
?how & what
在许多情况下，两者用法极为相似，只是句型结构稍有不同:
1. 两者均可用来引出感叹句，how用于修饰形容词、副词或动词，而 what 用于修饰名词。如:
How difficult it is! 它是多难啊!
How well he plays the violin. 他的小提琴拉得真好!
How they cried! 他们哭得多厉害!
What a clever boy he is! 他真是个聪明的孩子!
注:有时也说 How clever a boy he is! 但不是很常见。 2. 在询问看法时，以下两句型同义，注意搭配的动词不同: 你觉得这部电影怎么样?
正:How do you like the film? 正:What do you think of the film?
3. 在询问天气时，以下两类句型同义，但句型结构不同: 今天天气怎么样?
正:How is the weather today? 正:What is the weather like today?
4. 询问某人或事物的暂时现象通常用 how;询问某人或事物的持久特征通常用
what„„like。如:
How?s work these days? 近来工作情况如何?
A:What?s your mother like? 你母亲是怎样一个人?
B:She is a very nice person. 她这个人非常好。
5. 询问某人的健康情况时用 how, 询问某人职业时用 what。如: A:How is your mother? 你母亲好吗?
B:She is very well. 她很好。
A:What?s your father? 你父亲是干什么的?
B:He?s a doctor. 当医生的。
6. 表示“如何(说)”，用 how 和 what 均可，但搭配不同。如: 它用英语怎么说?
正:How do you say it in English? 正:What do you call it in English?
7. 在询问“长短”、“宽窄”、“高低”、“多少”等意义时，以下两类句型同义，用 what
比用 what 更正式。如:
你多大年纪?
正:How old are you?
正:What?s your age?
这河有多宽?
正:How wide is the river? 正:What?s the width of the river? 这个村子有多少人口?
正:How many people are there in this village?
正:What is the population of of the village?
8. 有个别情况，两者都可用，结构一样，含义一样。如: How [What] about Friday? 星期五怎么样?
How [What] about having a rest? 休息一会儿怎么样? How [What] do you mean? 你是什么意思?
?however adv.
1. 表示让步，意为“无论如何”、“不管怎样”，用来修饰形容词或副词，其词序为:however
，形容词或副词，主语，谓语。如:
However cold it is, he always goes swimming. 不管天有多
冷，他都去游泳。
You won?t move the stone, however strong you are. 不管你力气有多大，也休想搬动那块
石头。
注:这样用的 however 与 no matter how 大致同义。如:
No matter how cold it is, he always goes swimming.
有时其后可以不出现形容词或副词(此时起连词作用，用以引导一个让步状语从句)。如: However you travel, it?ll take you at least two days. 无论你怎么走法，至少要两天时间。 However you come, be sure to come early. 不管你怎么来，一定要早来。 2. 表示转折，尤其用于谈及一个既成事实时，表示转折，其意为“可是”、“仍然”等。
可放在句首、句中或句末，通常用逗号与句子其它成分隔开。如:
He may, however, come later. 不过，他也许一会儿就到。
My room is small; however, it?s comfortable. 我的房间很小，但却很舒服。 He said that it was so; he was mistaken, however. 他说情况如此，可是他错了。 注:however不能像 but(但是)那样直接连接两个句子(注意正句中的标点符号)。如: 我们都已尽了最大的努力，不过我们还是输了。
误:We all tried our best, however we lost the game.
正:We all tried our best, but we lost the game.
正:We all tried our best; however, we lost the game.
正:We all tried our best. However, we lost the game.
?hurry v. & n.
1. 用作动词，注意以下用法:
(1) 表示匆忙到某处去，hurry 之后只需直接表示方向的副词或介词短语即可，习惯上
不接 go, come, move 等之类的表示运动方向的动词。如:
误:He hurried to go home (to go to school).
正:He hurried home (to school). 他匆忙回家(去上学)。
(2) 在肯定句中可以连用副词 up, 但在否定句中通常不连用 up。如: Hurry up. 快点。
He told us to hurry (up). 他叫我们赶快。
Don?t hurry. There?s plenty of time. 别急，有的是时间。
注:hurry up 后有时可接“and，动词”来代替表示目的的不定式(很少直接跟不定式)。
如:
Hurry up and get dressed. 赶快穿好衣服。
(3) 注意以下及物动词用法:
Hurry him up. 催他快点。
He hurried his steps. 他加快了脚步。
Her parents are trying to hurry her into marriage. 她父母正设法催她快点结婚。 注:有时用于被动语态。如:
I was hurried into making an unwise decision. 我在催逼之下草率地作出了不明智的决定。 2. 用作名词，注意用于 in a hurry(匆忙，急切)，注意其中必须有冠词，在句中可用作
状语或表语。如:
She dressed in a hurry. 她匆忙穿好衣服。
He was in a hurry to leave. 他急于要离开。
比较以下各句(用了物主代词):
In my hurry I forgot to take my wallet with me. 匆忙间我忘了带钱包。
In his hurry to catch the train, he left his baggage inthe taxi. 他慌忙去赶火车的时候，把行李忘在出租车里了。
?hurt v.
1. 用于本义，表示身体上的“受伤”、“疼痛”，此时通常通常连用的副词修饰语有 badly, bitterly, seriously, slightly 等。如:
It hurts bitterly. 它痛得厉害。
Are you badly hurt? 你伤得厉害吗?
He was seriously hurt in the accident. 他在事故中受了重伤。
2. 用于引申义，表示感情上的“伤害”，此时通常连用的副词修饰语有 (very) much,
deeply, greatly 等。如:
You?ve hurt her feelings. 你伤害了她的感情。
I?m hurt not to have been invited. 没有邀请我，我很不痛快。
I was very much hurt at what he said. 听了他的话我很痛心。
液芡葱摹
0受重伤。
有时也用于比喻义。如:
Smoking will injure your health. 抽烟会损害你的健康。
Her refusal injured his pride. 她拒绝他，伤害了他的自尊心。
3. wound 主要指外界暴力或用武器造成的较重的身体上的伤害，多用于战斗或作战等场合。如:
The soldier was badly wounded in the head. 这位士兵头部受了重伤。
In a war there are many more wounded than killed. 在战争中受伤的远比死亡的人多。
注:wound 有时也用于精神上的伤害，但不如 hurt 常见。如:
Never needlessly hurt [wound, injure] the feelings ofanybody. 千万不要无谓地伤害任何人的感情。
4. 从用法上看，过去分词 wounded 和 injured 均可用于名词前作定语，而用作过去分词的 hurt 则很少这样用。如:
The wounded [injured] soldier was well looked after. 这个受伤的士兵受到的很好的照顾。
另外，the injoured 和 the wounded 均可用作名词，意为“受伤的人”(具有复数意义)。如:
The injured [wounded] were sent to hospital. 受伤的人被送往医院。
I
?idea n.
1. 表示做某事的想法，其后要接 of doing sth, 一般不接不定式。如:
想到要出国，他很激动。
正:He was excited at the idea of going abroad.
误:He was excited at the idea to go abroad.
我还不想结婚。
正:I don?t like the idea of getting married yet.
误:I don?t like the idea to get married yet.
2. 其后虽然不直接跟不定式，但有时可接带连接代词或连接副词的不定式。如:
He has no idea how to use it. 他不知道该怎么用它。
I had no idea what to say to her. 我不知道对她说什么。
3. idea 之后可接一个由 that 引导的同位语从句，此时的 that不能改用 which。如:
我不喜欢金钱万能的看法。
正:I don?t like the idea that money is everything.
误:I don?t like the idea which money is everything.
4. 后接 that 从句时，不用介词 of;接 wh-从句时，可用介词 of(也可省略)。如:
I had no idea that he was ill. 我不知道他病了。
Have you any idea (of) when he will come? 你知道他什么时候来吗?
?if conj.
1. 用法与词义:引导条件状语从句，意为“如果”;引导名词性从句，意为“是否”。有时若没有上下文可能产生歧义。如:
Write to tell me if you love her.
(1) 如果你爱她，请写信告诉我。
(2) 请写信告诉我你是否爱她。
2. 时态问题:引导条件状语从句要用一般现在时表示将来，而引导名词性从句则没有此限制。如:
I don?t know if he will come. But if he comes, I?ll tellyou. 我不知道他是否来，但是如果他来，我就告诉你。
有时表示条件的 if之后可能用 will, 但那不是将来时态，而是表示意愿或委婉的请求(此处的 will是情态动词)。如:
A:Shall I hold the door open for you? 我为你开着门好吗?
B:Yes, if you will. 好的，如果你愿意的话。
If you will wait a moment, I?ll fetch the money. 请等一下，我就去拿钱。
3. 省略问题:在 if 引导的条件从句里，有时可省略主语和谓语动词。在这类省略结构中，有的已构成固定结构，如:if any, if not, if necessary, if possible, if so 等。如:
I?ll help you if possible. 若有可能我会帮你的。
There?re few, if any, mistakes in the book. 这本书里即使有错也不多。
Fill in the blanks with articles if necessary. 在有必要的地方填冠词。
If the weather is fine, we?ll go. If not, not. 如果天气好，我们就去。如果天气不好，我们就不去。
He may be busy. If so, I?ll call later. If not, can I seehim now? 他可能很忙。如果是这样，我以后再来拜访;他若不忙，我现在可以见他吗?
4. 用于虚拟语气:若要表示与事实相反的假设，if引出的条件从句以及相应的主句则用虚拟语气，具体格式为:
(1) 与现在事实相反:主句用would, should, could, might，v.，从句动词用过去式(be 通常用 were)。如:
If I were you, I might stay. 我要是你，我可能会留下。
If you had your choice, where would you go? 要是让你选，你去哪儿?
(2) 与将来事实相反:主句用would, should, could, might，v.，从句动词用过去式(be 通常用were)或用 should，动词原形或 were to，动词原形。如:
If it rained tomorrow, I would stay at home. 要是明天下雨，我就呆在家里。
If it should be necessary, I could come at six. 如果有必要，我可以在六点钟来。
注:从句谓语若为 should，动词原形，主句谓语有时可用陈述语气。如:
If he should call, tell him I?ll ring back. 万一他打电话来，告诉他我给他回电话。
If I should see him, I?ll ask him to ring you. 万一我能见到他，我就叫他给你打电话。
(3) 与过去事实相反: 主句用would, should, could, might，have，过去分词，从句用过去完成时。如:
If he had worked harder, he would have succeeded. 要是他更努力些，他就会成功了。
If it hadn?t been for the snow, we could have climbed themountain yesterday. 要是没下雪，我们昨天就去爬山了。
(4) if only(但愿)，as if(似乎，好象)也常与虚拟语气连用。如:
If only I knew her name. 要是我知道她的名字就好了。
When a pencil is partly in a glass of water, it looks asif it were broken. 当一支铅笔有一半放在水里时，它就好像折断了似的。
?ill adj.
1. 表示“有病的”，通常只用作表语;而表示“坏的”、“有害的”等，则通常只用作定语。如:
He has been ill for two weeks. 他已病了两个星期。
There is no ill feeling between them. 他们之间没什么恶感。
注:有时可说 ill health, 这里的 ill 应理解为 bad, 故可用作定语。
2. 表示“生病”，除可用 be ill(表示状态)外，还可以用 fallill 和 be taken ill, 后两者均为终止性动词，因此不能与一段时间连用。如:
正:He fell ill [was taken ill] suddenly. 他突然病倒了。
误:He has fallen ill [been taken ill] for a week.
?imagine v.
1. 表示“想象”，其后可接动名词(可以有逻辑主语)，但不能接不定式。如:
你能想象在月球上生活吗?
正:Can you imagine living on the moon?
误:Can you imagine to live on the moon?
我无法想象他会那样说。
正:I can?t imagine his [him] saying that.
误:I can?t imagine him to say that.
注:imagine 后不接不定式或不定式的复合结构，但有时可接带不定式 to be 的复合结构(to be 有时可省略或换成 as)。如:
I was surprised when I saw the farm. I had imagined it tobe much bigger. 我看到那个农场时很吃惊，我原认为会它会大得多。
I had imagined him (to be, as) an old man. 我原认为他是位老人。
3. 表示“想”、“认为”，后接 that 从句时，若从句为否定，通常将其否定转移到主句上。如:
I don?t imagine that he will come. 我想他不会来的。
在简略说法中可用 so, not 代替 that 从句。如:
A:Will he come? 他会来吗?
B:I imagine so (not). 我想会来(不会来了)。
?immediately adj.
1. 用作副词，主要表示“立即”、“马上”。如:
I answered his letter immediately. 我马上给他回了信。
有时表示在时间或空间方面很接近或直接，此时通常用于形容词、副词、介词短语等之
前。如:
He lives immediately next to us. 他就住在我们隔壁。
I left immediately after I heard the news. 我一听到这消息后马上就离开了。 2. 有时可用作连词(尤其在英国英语中)，意为“一„„就”，相当于 as soon as。如: I recognized her immediately I saw her. 我一看见她就认出了她。
?important adj.
1. 表示“对„„重要”，通常用介词 to, 有时可用 for。如:
The book is important to [for] me. 这本书对我很重要。
在It?s important for sb to do sth 结构中用来引出不定式的逻辑主语时，通常要用 for。
如:
It is important for us to remember this. 记住这一点对我们很重要。
2. 后接 that 从句时，从句谓语通常用“(should，)动词原形”这样的虚拟语气。如: It is important that we (should) help each other. 我们要互相帮助，这点很重要。 注:偶尔也有用陈述语气的，但很少见。
?impossible & possible adj.
1. 在其系表结构后接不定式时，句子主语只能是形式主语it, 而不能是指人或指物的名
词或代词等。如:
我们可能(不可能)会赢得这场比赛。
正:It is possible (impossilbe) for us to win the match.
误:We are possible (impossible) to win the match.
注:若其后不定式与句子主语有动宾关系，则 impossible 则可以不用形式主语 it 而用
名词作主语，但 possible 不能(或很少)这样用。如:
正:The match is impossible for us to win. 误:The match is possible for us to win.
2. 若 be possible (impossible) 后不接不定式或从句，则完全可以用“事”作主语。如: Snow is possible, though not probable. 下雪是可能的，虽然不是很可能。 What he says is impossible. 他所说的是不可能的。
3. It?s impossible that 从句中，从句通常要用虚拟语气，即从句谓语用“(should，)动词
原形”;It?s possible that 从句中，从句谓语要用陈述语气。如:
It?s possible that he will [may] marry her. 他同她结婚是可能的。
It?s impossible that he (should) marry her. 他同她结婚是不可能的。
?impress v.
1. 表示给某人留下深刻印象或使某人明白或铭记，注意以下同义句型:
他的诚实给我们留下了很深的印象。
正:He impressed us with his honesty. 正:We were impressed with [by] his honesty. 他要我铭记努力工作的重要性。
正:He impressed on me the importance of hard work.
正:He impressed me with the importance of hard work.
2. 可受 very, deeply, greatly 等修饰。如:
I was very (greatly, deeply) impressed by [at, with] hisperformance. 他的演出给我深刻的
印象。
3. 在 impress sb as„„这一结构中，as 结构所指的往往是句子主语，而不是 impress 的
宾语。如:
He impressed me as a scholar. 正:他给我的印象是(他)像个学者。
误:他对我的印象是(我)像个学者。
?improve v.
1. 表示“改善”、“改进”，等于 make better 或 get better等，因此一般不再与 better 连
用，以免造成用词重复。
2. 后接反身代词作宾语，意为“提高自己”。如:
I wish to improve myself in English. 我希望提高自己的英语水平。
3. 比较 improve in 与 improve on :前者表示在某一方面有所改进或提高，后者表示
在原有基础上进行改进或提高或做得比原来更好(其否定式意为已经够好了或无法再好了)。
比较:
She improved in English. 她的英有进步。
He has improved in health. 他的健康状况已有好转。
He has never improved on his first book. 他再也没有写出比他的处女作更好的作品来。 比较:
He has improved her poem. 他已经修改了她的诗。
He has improved on her poem. 他写的一首诗比她的诗更好。
The poem cannot be improved. 这首诗没有什么可改的地方。
This poem cannot be improved on. 这首诗已经够好了，再也 写不出比这更好的了。
?in prep.
用法比较复杂，以下几点须注意:
1. 表示“穿着”、“戴着”，其后通常接颜色词或表示衣服的词(一般不用冠词)。如: There we saw a boy in black (jacket). 在那儿我们看到一个穿黑衣(茄克衣)的男孩。 He is a wolf in sheep?s clothing. 他是只披着羊皮的狼。
2. 表示说话、书写、绘画等的途径或所用的原料，意为“用”、“以”。如: We talked in English. 我们用英语交谈。
He wrote the letter in ink (code). 他用钢笔(代码)写此信。
注:with 也可表示“用”、“以”，但一般是指用工具或手段。如:
write with a pencil 用铅笔写 (比较 write in pencil) write with a pen 用钢笔写 (比较 write in ink)
3. 用于 in doing sth, 意为“在„„时”、“在做„„的过程中”(=when/while)。如:
In doing this, we can improve our English. 当我们这样做时，可以提高我们的英语水平。 In attempting to save a child from drowning, she nearlylost her life. 她在抢救溺水的孩子
时，自己几乎丧了命。
4. 用以引出某人，表示能力、素质、身体等包含在其中。如:
You will always find a good friend in me. 我永远是你的好朋友。
We have lost a good teacher in Jim. 我们失去了吉姆这样一位好教师。
?include v.
1. 表示“包括”，是及物动词。如:
The list includes my name. 这个表上包括我的名字。
Does the price include VAT? 这价钱是否包括增值税在内?
He includes me among his friends. 他把我当作他的朋友。
注:后接动词，通常用动名词。如:
Your duties will include putting the children to bed. 你的职责包括照顾孩子就寝。 2. 比较以下句子:
我们所有的人都去，包括老师在内。
正:All of us went, including the teacher. 正:All of us went, the teacher included. 定价10美元，包括邮资。
正:Price $10，postage included.
正:Price $10，including postage.
?increase n. / v.
1. 表示“增加”、“增长”，可用作名词或动词，主要指数量或程度等方面的增加。表示
在某一方面的增加，一般介词 in。比较:
It has increased 20 percent in price. 它的价格已上涨20%。
Increase in population cuased a shortage of food. 人口增加导致食品短缺。 2. 表示增加了多少，若是用作动词，一般与介词 by连用(有时可省略);若是用作名词，
一般与介词 of 连用，比较:
数目增加了1000。
正:The number increased by 1000. 正:The number had an increase of 1000. 这个城市的人口增加了五个百分点。
正:The population of this city has increased (by) 5 per cent.
正:The population of this city shows an increase of 5 per cent.
3. 表示增加到多少，一般用介词 to。如:
His salary has been increased to $3000. 他的工资已增加到3000美元。 4. 用于 on the increase(在不断增加)，注意其中的冠词。如:
Traffic accidents here are on the increase. 这里的交通事故在不断增加。
?indeed adv.
1. 用于强调肯定回答的语气，这是一种相当正式的用法，大致等于 certainly, really
等。如:
A:It?s cold. 天很冷。
B:It is indeed. 的确很冷。
A:Do you agree? 你同意吗?
B:Yes, indeed. 当然同意。
2. 用于“very，形容词或副词”之后加强语气，其意大致相当于really。如: Thank you very much indeed. 的确非常感谢你。
She spoke very clearly indeed. 她说得很清楚。
I was very pleased indeed to get your letter. 收到你的来信我确实很高兴。 注:在该用法中，形容词或副词前的 very 一般不能少。如:
误:Thank you indeed.
误:She spoke clearly indeed.
误:I was pleased indeed to get your letter. 虽然偶尔也可见到以上没有 very 的例子，但学生在应试最好避免。 3. 表示对对方所说的事感兴趣、吃惊、讽刺、轻蔑等心情，主要用于口语中。如: A:He expects to win. 他希望赢哩。
B:Does he, indeed! 哦，他还想赢。
A:Who is this woman? 这个女人是谁?
B:Who is she, indeed! 她是谁，那还用问吗?
4. 表示更进一层的意思，可译为“甚至”，“实际上”。如:
I didn?t mind. Indeed, I was pleased. 我不介意，甚至我还高兴呢～
5. indeed 一般不用于疑问句中，也不用于说明想法或期望的句子中。如下面这样的句
子一般是不可接受的:
误:Is he very angry indeed?
误:I wonder if he is sad indeed.
?industry n.
1. 有两个意思:一是表示“勤奋”、“勤劳”(不可数)，二是表示“工业”、“产业”(泛
指，不可数;指某类工业，可数)。如:
He won the prize through his industry. 他靠勤奋获奖。
One cannot succeed without industry. 不勤勉就不能成功。
New industries sprang up. 出现了许多新兴工业。
The country is supported by industry. 工业是该国的支柱。
2. 词义不同，所派生出的形容词也不同:industrial(工业的)、industrious(勤劳的)。如: This is an industrial area. 这是工业区。
What industrious people they are! 他们真勤奋啊!
?information n.
1. 表示“情报”、“消息”、“资料”等，是不可数名词。表示关于某人或某物的情报、
消息或资料等，根据情况可选用介词 on 或about。如:
Can you give me any information about the writer? 你能给我提供一些关于这位作家的情
况吗?
The book gives all sorts of useful information on how torepair cars. 这本书介绍修理小汽车
的各种有用资料。
I want some information on [about] the matter. 我想打听关于这件事的消息。 2. 用于 for your information, 表示告诉对方某一情况或某一事实，尤其用于告诉对方认
识有误的事实，有时具有反语意味。如:
For your information, the library is on the second floor.
谨奉告，图书馆在二楼。
I?m perfectly able to look after myself, for yourinformation. 告诉你吧，我完全能自己照顾自己。
?insist v.
1. 表示“坚持”、“主张”等，可及物或不及物。用作及物动词时，其后通常只接 that 从句作宾语，而不能接名词或代词作宾语，也不能接不定式或动名词作宾语。如:
误:We must insist this point.
误:He insists going [to go] with us.
但是若其后接有介词 on 或 upon, 则可后接名词、代词、 动名词。如:
We must insist on this point. 我们要坚持这一点。
He insisted on seeing us home. 他一定要送我们回家。
2. 其后可接 that-从句，但要根据意思的不同而分清两种情况:
(1) 表示“坚持要”、“一定要”，从句所指的一般是尚未实现的事实，此时谓语通常用虚拟语气(即should，动词原形)，而且引导词that 一般不省略(尤其是当已经省略 should 时)。如:
She insisted that I (should) stay for supper. 她一定要我留下吃晚饭。
注:有时从句谓语也可用其它形式，但少见。
(2) 表示“坚持说”、“坚持认为”，从句所指的通常是已经发生的事或已存在的状态，谓语一般用陈述语气，引导词 that 可省略。如:
He still insisted he wasn?t there at the time. 他仍然坚持说他当时不在那儿。
比较:
He insists that she is careful. 他力言她是小心的。
He insists that she should be careful. 他坚持要她小心。
He insisted that he was not ill, but the doctor insisted
that he should take the medicine. 他坚持说他没有病，但医生却坚持要他服药。
3. 不要受汉语的影响，在其后接用不定式的复合结构:
他坚持要我同他一起去。
误:He insisted (on) us to go with him.
正:He insisted on my [me] going with him.
正:He insisted that I (should) go with him.
正:He insisted on it that I (should) go with him.
?instead adv.
1. 用作副词，其基本义为“取而代之”。如:
We?ve no coffee. Would you like tea instead? 我们没有咖啡，改喝茶好吗?
He never studies. Instead he plays tennis all day. 他从不学习，而是整天打网球。
2. 用于 instead of, 是复合介词，除含有“代替”之意外，还含有否定概念“而不”的意思，其后可接名词、代词、动名词(有时根据情况也可接动词的其它形式)、形容词、副词、介词短语等。如:
Will you go to the party instead of me? 你替我赴宴好吗?
Let?s play cards instead of watching TV. 咱们玩纸牌吧，别看电视了。
We went there on foot instead of by bus. 我们没乘公共汽车而走路去那儿的。 The situation is better instead of worse. 形势是更好了，而不是更坏了。 That increased instead of decreased our courage. 那不但没有减弱反而增强了我们的勇气。
?instruction n.
1. 表示“讲授”、“指导”等，是不可数名词;表示在某一方面的讲授或指导，用介词 in。
如:
He gives instruction in English. 他教授英语。
表示在某人的指导下或接受指导，用介词 under。如:
We work under Mr Smith?s instruction. 我们在史密斯先生的指导下工作。 2. 表示“命令”、“指示”等，是可数名词，但多用复数形式。如: Since it is an instruction, I will carry it out. 既然是命令，我遵照执行。 注:表示做某事的指示或命令，后接不定式或 that 从句。如:
He gave us instructions to finish the work as soon aspossible. 他指示我们尽快完成工作。 We received instructions that we (shall, should) arrest him. 我们接到了逮捕他的命令。 表示按照某人的指示或奉某人的命令，通常用介词 on。如:
I did it on his instructions. 我是奉他的指示做此事的。
3. 表示“说明”、“须知”等，通常只用复数形式。如:
Read the instructions on the bottle before you take themedicine. 吃药前先看药瓶上的说明。 注:若用于名词前作定语，用单数。如:
Read the instruction book. 读读说明书吧。
?interest n. & v.
1. 用作名词，注意以下用法:
(1) 表示一般意义的“兴趣”、“爱好”，为不可数名词，但可与不定冠词连用。如: He doesn?t show much interest in sports. 他对运动没什么兴趣。
He seems to have (an) interest in music. 他似乎对音乐有兴趣。
注:有时可用复数形式，表示多种兴趣。如:
He has many interests. 他兴趣广泛。
(2) 表示具体意义的“感兴趣的事”、“爱好”，是可数名词。如:
Tennis is one of his main interests. 打网球是他的主要爱好之一。
His two great interests in life are music and painting. 他人生的两大爱好是音乐和绘画。 (3) 注意以下各句介词 of 的使用:
The question is of great interest to me. 我对这个问题很感兴趣。
He has been to many places of interest. 他去过许多名胜。
2. 用作动词，是及物动词，通常以人作宾语。如:
The film interested us all. 这部电影使我们大家都感兴趣。
注:不管用作动词还是名词，表示在某一方面的兴趣，均有介词in。如: He tried to interest me in football. 他设法使我对足球感兴趣。
His interest in languages has become deeper than ever. 他对语言的兴趣比以往更浓了。
?interested & interesting adj.
1. interesting 表示使人感兴趣，interested 表示某人自己本身感兴趣。如: The story is very interesting, so all the children areinterested in it. 这个故事很有趣，所以所
有的孩子都对它感兴趣。
2. 不要认为 interesting 一定指物，interested 一定指人。如:
The man is very interesting. 这个人很有趣。
I read an interested expression on his face. 我看到他脸上露出一种感兴趣的表情。 3. be interested 之后可接 in doing sth 或 to do sth, 含义稍有差别:接前者意为“对做某
事感兴趣”，接后者意为“有兴趣地做某事”。如:
He is interested in becoming a painter. 他对当画家很感兴趣(即一心想当画家)。 We are interested to hear your remark. 我们很有兴趣听听你的意见。
?introduce v.
1. 表示“介绍”，通常是及物动词，注意不带双宾语。如:
让我把我的朋友介绍给你。
正:Let me introduce my friend to you. 误:Let me introduce you my friend. 汉语中说“作自我介绍”，英语用 introduce oneself。如:
Let me introduce myself: my name is (John) Smith. 请让我自我介绍一下:我名叫(约翰?)
史密斯。
2. 表示“使认识”、“使了解”等，通常用于 introduce sb tosth 这一结构。如: The teacher introduced the students to the pleasure ofreading. 老师让学生们尝到了读书的
乐趣。
He introduced us to a new method of work. 他使我们了解了(介绍了)一种了新的工作方
法。
比较:introduce sb to sb(把一人介绍给另一人)。如:
The chairman introduced the lecturer to the audience. 主
席把演讲者介绍给听众。
3. 表示“引进”、“引入”、“采用”等，通常与介词 into 等连用。如: Many new designs have been introduced. 已经采用了许多新设计。
Potatoes were introduced into Europe from America. 马铃署是从美洲引进欧洲的。 4. 有时汉语说“介绍”，其实是指“推荐”，此时不用introduce, 而用 recommend。如: 你能(为我)介绍一本好字典吗?
误:Can you introduce (me) a good dictionary? 正:Can you recommend (me) a good dictionary?
?invite v.
1. 表示“邀请”，通常为及物动词，注意以下搭配:
(1) invite sb to [for] sth 邀请某人(参加)做某事
He invited me to dinner (a party, a wedding). 他邀请我参加宴会(晚会，婚礼)。 Why don?t you invite him for a drink (a meal, coffee)? 你为什么不邀请他喝一杯(吃餐饭，
喝咖啡)?
(2) invite sb to do sth 邀请某人做某事
They invited her to go for a walk. 他们请她一起去散步。
I?ve been invited to speak at the meeting. 我受到邀请在会上发言。
注:有时若意思明确可省略不定式。如:
He didn?t invite us (to come) in. 他没有请我们进屋。
He invited us (to come) to a party. 他邀请我们参加聚会。
有时以上几类结构可互换:
他邀请我们吃饭。
正:He invited us to [for] dinner. 正:He invited us to have dinner.
2. 有时不以人宾语，而以事作宾语。如:
Questions are invited after the lecture. 演讲完之后欢迎提问。
有时转指招致不好的东西(并非本意)。如:
Leaving the windows open is inviting thieves to enter. 窗户不关犹如开门揖盗。
?it pron.
1. 有时可用来指人，但主要限于指性别不明的婴儿或指身份不明的人。如: They got a baby and it was very lovely. 他们生了个孩子，很可爱。
Someone is knocking at the door. It must be Jim. 有人在敲门，一定是吉姆。 注:下面这样的句子也用 it 指人。如:
A:Who is it? 是谁呀?
B:It?s me, Mary. 是我玛丽呀。
2. 用于强调句型:It is (was)„„that (who)„„。如:
He bought a shirt at this shop yesterday. 昨天他在这家商店买了一件衬衫。 下面四句分别对上句主语、宾语、地点状语、时间状语的强调:
It was he who bought a shirt at this shop yesterday.
It was a shirt that he bought at this shop yesterday.
It was at this shop that he bought a shirt yesterday.
It was yesterday that he bought a shirt at this shop.
3. 用作形式主语或形式宾语:
(1) 当不定式、动名词、从句等结构用作主语时，为了避免“头重脚轻”，往往用it作
形式主语，而把真正的主语放在句子末尾。如:
It?s no use quarreling with her. 同她争吵是没有用的。
Is it important to keep the balance of nature. 保持自然平衡是很重要的。 It is said that there was a church here. 据说这里原来有座教堂。
(2) 当不定式、动名词、从句等结构用作宾语时，若其后跟有宾语补足语，则往往使用
it作形式宾语，而把真正主语放在句末。如:
I don?t think it possible to finish it in a week. 我认为要想在一周之内完成它是不可能的。 He took it for granted that she loved him. 他想当然地认为他爱她。
4. 某些及物动词(如 like, love, enjoy, prefer, hate, appreciate等)之后若没有出现宾语，
而直接跟 if/when 引导的状语从句，要在从句前使用代词 it。如:
She hates it when you use her books. 她讨厌别人用她的书。
I don?t like it when she tells me how to do things. 我不喜欢她对我做事指手划脚。 She doesn?t enjoy it when her husband drives fast. 她不喜欢她丈夫开快车。 I should much appreciate it if you would arrange thisfor us. 如果你能替我安排这事我将非
常感激。
为他爱她。
4. 某些及物动词(如 like, love, enjoy, prefer, hate, appreciate等)之后若没有出现宾语，
而直接跟 if/when 引导的状语从句，要在从句前使用代词 it。如:
She hates it when you use her books. 她讨厌别人用她的书。 I don?t like it when she tells me how to do things. 我不喜欢她对我做事指手划脚。 She doesn?t enjoy it when her husband drives fast. 她不喜欢她丈夫开快车。 I should much appreciate it if you would arrange thisfor us. 如果你能替我安排这事我将非
常感激。
5. 在某些特殊表达中的使用。如:
It doesn?t matter. 没关系。
It seems that he doesn?t love her. 似乎他并不爱她。
It happened that I didn?t meet her there. 碰巧我在那儿没碰到她。
J
?joke n. & v.
1. 用作名词，注意以下与动词的常见搭配:
He told [made] some very funny jokes. •他讲了一些很滑稽的崐笑话。 Let?s play a joke on the teacher and lock •the •door •so崐that he can?t get in. 我们来给老
师开个玩笑，把门锁起来，崐让他进不去。
注:以下各句所用动词不同，介词也不同:
不要跟老人开玩笑。
正:Don?t make a joke about an old man.
正:Don?t play a joke on an old man.
正:Don?t have a joke with an old man.
2. 用作动词，是不及物动词。若表示跟某人开玩笑或拿某事开玩崐笑，分别用介词
with(，sb)或 about(，sth)。如:
He must be joking. 他一定在开玩笑。
They joked with me about what I said. 他们拿我说的话给我崐开玩笑。
?joy n.
1. 表示抽象意义的“欢乐”或“高兴”等，是不可数名词; 表示崐具体意义的“使人高
兴的人或事”，是可数名词。比较:
它令我非常高兴。
正:It is a great joy to me. 正:It gives me great joy. 注:to one?s joy, 意为“使某人高兴的是”。如:
To our joy, we succeeded at last. 使我们高兴的是我们最后崐成功了。 2. 下例中用介词 for 或 with 大致同义:
He jumped for [with] joy. 他高兴得跳了起来。
She sang and danced for [with] joy. 她高兴得载歌载舞。
?judge v.
1. 表示评价或判断的依据，通常连接介词 from 或 by。如:
Don?t judge by [from] appearances. 不要从外表下判断。
2. 用于 judging from [by]，意为“根据„„来看”，在句中用作崐插入语，此时该短语无需与句子主语保持一致。如:
Judging from what you say, he ought to succeed. 根据你所崐说的，他应该会成功。
Judging from [by] his accent, he may be from the •south. 崐听他的口音，他可能是南方人。
注:以上结构有时也用 judge的过去分词或不定式形式，但不如崐以上用现在分词的情形常见。如:
To judge from the evidence of the experts, the man •was崐still alive at three o?clok. 从专家们提供的证据来判断，崐这个人3点钟还活着。
Judged by the ordinary standards, he was reliable. •用一崐般的标准来衡量，他是可信赖的。
?just adv.
注意以下各用法所经常连用的时态和句型:
1. 表示“刚刚”、“刚才”，在英国英语中通常与现在完成时连崐用，而在美国英语中通常与一般过去时连用。一般要放在动词之前，崐不能放在句末。如:
He (has) just arrived in Japan. 他刚到日本。
He (has) just finished his work. 他刚刚做完工作。
2. 用于请求对方注意或理解等，尤其用于祈使句，意为“请”、崐“且请”、“„„看”。如:
Just listen to him! 听他说说看! •
Just a moment, please. 请稍等片刻。
3. 表示“正好”、“恰好”(=exactly)，后面通常接名词、名词崐词组或句子。如:
It?s just my size. 那正是我的尺码。
This is just what I wanted. 这正是我所要的。
4. 表示“现在”、“即刻”，通常用于进行时态。如:
Please wait; I?m just finishing the letter. 请稍候，我马崐上就写完信。
5. 表示“只是”、“不过”(=only)，通常与不定式或 for sth 崐连用。如:
He said it just for fun. 他那样说只是好玩。
I?ve come here just to see you. 我专程来此看望你。
6. 表示“好不容易才”、“差点儿就不能”(=hardly)，常与only崐连用。如:
I (only) just caught the train. 我好不容易才赶上火车。
7. 用于 just now:
(1) 表示“刚刚”、“刚才”，通常与过去时连用，且一般应放在崐句末。如:
He came back just now. 他刚刚回来。
I saw her in the street just now. 我刚才在街上见到她。
(2) 表示“眼下”、“此刻”、“现在”等意义，是 now的加强说崐法。多用于否定句或隐含有否定意思的句子中，•表示现在由于某种原崐因不能做某事，以后或许可以。句子可用现在时(多为状态动词)•或将崐来时。如:
I know nothing about it just now. 目前我什么也不知道。
Come and see me later, but not just now. •以后再来找我，崐但现在不行。
K
?keep v.
1. 表示“保持”，用作连系动词，其后可接形容词或介词短语等崐作表语。如: Here?s my card. Let?s keep in touch. 这是我的名片，请保持崐联系。
It?s hard to keep warm in this cold weather. •在这样冷的崐天气里保暖是很困难的。 2. 表示“保持”，用作实义动词，其后可接动名词，但不能接不崐定式。如: 你为什么老是笑?
误:Why do you keep to laugh all the time? 正:Why do you keep laughing all the time? 注:在“keep，名词”之后可接形容词、副词、介词短语、现在崐分词、过去分词等，
但不能接不定式。如:
Keep the door open. 让门开着。
He kept the fire burning. 他让火燃着。zn
The cold kept me in bed for three days. 这次感冒使我三天崐没起床。
Keep you mouth shut and your eyes open. 少说话，多观察。
但是不能说:He kept me to wait.
比较:keep sb from•doing 意为“不让某人做某事”。如:
下雨使我们没法出去。
正:The rain kept(=stopped/prevented) us from going out.
误:The rain kept us not to go out.
3. 比较 keep doing & keep on doing:
(1) 两者均可表示反复发生的动作(即动作之间略有间隔)。如:
They kept (on) talking about it. 他们一直在谈论此事。
(2) 表示持续的状态或连续不断的动作(动作之间没有间隔)时，•通崐常只用 keep doing
sth。如:
He kept standing during the meeting. 开会时他一直站着。
(3) 表示将一直在做的事继续做下去，通常只用 keep on doing。崐如: He kept on working after dark. 天黑了我们还继续干。
Don?t give up; keep on trying. 别灰心，继续努力。
?key n.
1. 表示“„„的钥匙”，其后用介词 to 或 of。如:
Have you got the•key to [of] the door? 你有这门的钥匙吗?
注:为了简洁起见，有时直接将名词放在 key之前作定语。如:
I?ve lost the car key. 我把小汽车的钥匙丢了。
2. 用于比喻义，表示“答案”、“解答”、“秘诀”、“关键”崐等等义时，一般只与介词 to
连用。如:
The key to the grammar exercises is at the back •of •the崐book. 语法练习的答案在书后。 The key to good health is to eat and sleep regularly. 保崐持身体健康的秘诀是饮食和睡眠
要有规律。
?kick v.
表示“踢”，注意汉语的“踢”并一定都用 kick 来译。比较:
He played football with his classmates. 他同他的同学踢足崐球。(“踢足球”是一项活动，
用动词 play)
He kicked the football out of the field. •他把足球踢出了崐球场。(指用脚踢球的一次动作)
?kind adj. & n.
1. 用作形容词，意为“仁慈的”、“善良的”、“亲切的”，注崐意以下各句所搭配的介词: The teacher is kind to [towards] us. 老师对我们很好。
It?s very kind of your brother to help us. 多谢你哥哥帮崐了我们的忙。
比较以下同义句型:
你这样说，真是太好了。
正:It is kind of you to say that. 正:You are kind to say that.
请你关一下门好吗?
正:Will you be kind enough to shut the door? 正:Will you be so kind•as to shut the door?
2. 用作名词，表示“种类”，在用法上注意以下几点:
(1) 以下两类表达基本同义，但第二种表达更正式:
这种电脑质量很好。
正:This kind of computer is of good quality. 正:Computers of this kind are of good quality.
非洲有很多种蛇。
正:Many kinds of snakes are found in Africa. 正:Snakes of many kinds are found in Africa.
(2) kind(s) of 通常用于单数可数名词和不可数名词前。如:
one kind of flower (bread) 一种花(面包)
many kinds of car (bread) 许多种车(面包)
注:在非正式英语中，复数形式的 kinds of 和 sorts of 也可崐用于复数名词前(较少见)，
但单数形式的 kind of 和 sort of 通常崐不能用于复数名词前。如:
正:these kinds [sorts] of flowers (people) 这些种花(人)
误:this kind [sort] of flowers (people) 不过可以说:flowers (people) of this kind [sort]
?knock v. & n.
1. 用作动词，表示“敲”，可及物或不及物。用于“敲门”之类崐的意义时，knock 通
常为不及物动词，后面一般接介词 on, at。如:
Someone is knocking at [on] the door. 有人在敲门。
Please knock (at/on the door) before entering. •进屋之前崐请先敲门。
用作及物动词。如:
The car knocked the old man down. 汽车把老人撞倒。
She knocked her head on [against] the wall. 她把头撞到了崐墙上。
2. 用作名词时，其后也常接介词 at, on。如:
There was a knock•at [on] the door. 有人敲门。
?know v.
1. 其后一般不直接跟不定式，但可接“疑问词(why 除外)，不定崐式”。如: I didn?t know what to say. 我不知道说什么。
We don?t know when to start. 我们不知道什么时候出发。
注:若要表示懂得如何做某事(即会做某事)，英语一般用 know how to do sth。由于这里的 how(如何) 在汉语中常可不译，所以初崐学者往往把这个
how 漏掉。如:
他会弹钢琴。
误:He knows to play the piano. 正:He knows how to play the piano. 另外，虽然 know 之后一般不直接跟不定式，但有时可跟不定式崐的否定式。如: She knows not to tell anyone about it. •她知道不该告诉任崐何人。
2. 比较 know 与 get [come] to know:前者意为“认识”，•是崐持续性动词;后者意为
“开始认识”，是终止性动词。如:
We?ve known each other for 10 years. 我们俩认识10年了。
We got to know each other ten years ago. 我们俩是10•年前崐认识的。 3. know 之后可接不定式的复合结构，主要句型为:
(1) know，宾语，to be (to be 通常不省略)，这类句型可转换为崐以 that 引导的宾语从
句。如:
I know him to be a fool. /I know (that) he is a fool. 我崐知道他是个傻瓜。 (2) know，宾语，to do(有时可省略 to)，在这类句型中 know 一崐般只限于用过去时或
完成时。常译为“听说过”、“见过”等。如:
I never knew him (to) do such a thing. •我从未见过他干那崐种事。
I?ve never known it (to) snow in July before. 我以前从未崐听说过七月份会下雪。 注:在被动语态中，不定式必须带 to。如:
He has never been known to tell a lie. •从未有人听说过他崐说谎。
4. 比较:be known as, be known for 与 be known to:
(1) be known as 意为“作为„„出名”。如:
She was well known as an excellent dancer. •她作为一个杰崐出的舞蹈家非常有名。 (2) be known for 意为“因为„„出名”。如:•
He is known for his poems. 他以他的诗出名。
(3) be known to 意为“为„„所知”。如:
He is known to everyone. 大家都熟悉他。
?knowledge n.
1. 表示“知识”，是不可数名词;表泛指意义时，其前不用任何崐冠词。如: Knowledge is power. 知识就是力量。
Young people are eager for knowledge. 年轻人喝望知识。
要表示对知识了解的程度，可用 a little, some, •much 等修饰，崐但不可用 a few, many
等修饰，也不能用复数形式。如:
A little knowledge is a dangerous thing. (谚语)•一知半解崐是很危险的。 2. 表示某人对某一具体事物或具体学科的知识时，也是不可数名崐词，但可在其前使
用不定冠词(此时的不定冠词大致相当于 some)。•崐如:
He has a wide knowledge of history. 他有广泛的历史知识。
A knowledge of language is always useful. 关于语言的知识崐总是有用的。
当然，不用不定冠词而用其它类似词也是可能的。如:
He has much knowledge of music. 他很懂音乐知识。
3. 表示“有关„„的知识”，通常要用 the knowledge of 这样的崐结构，一般不直接用有关名词(形容词)置于其前作定语。如:
He is interested in the knowledge of chemistry. 他对化学崐知识很感兴趣。
My knowledge of English is poor. •我的英语知识很贫乏。
比较:
误:French (physics, history, music) knowledge
正:the knowledge of French (physics, history, music)
4. 汉语常说“学习知识”，但英语中一般不将 knowledge与动词崐learn, study 连用，而用 get, gain, obtain, acquire 等来表示“获崐得(学到)知识”。如:
When he was in France he •got •[•gained]• •an •excellent崐knowlege of French. 他在法国期间学会了地道的法语。
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