两人相声剧本《三好学生》

两人相声剧本《三好学生》 三好学生 A:哟，你是XXX～ B:是我。 A:见到你很高兴～你很了不起啊～ B:哟，可别这么说。 A:最近，你又被学校评为三好学生，你说，有这事不, B:有，其实，我还有很多不足，还应该继续努力。 A:荣誉只代表过去，不代表将来。今后，你应该戒骄戒躁，再接再励，奋勇拼搏～ B:我一定做到～ A:唉，假如你再一铆劲儿—— B:怎么样, A:你就赶上我了。 B:啊，说了半天我不如你呀～ A:不是，我的意思是说你再一铆劲儿，就比我们班那个„„那个„„谁强了。 B:谁呀, A:就是„„那个„„谁，我告诉你(欲耳语)。 B:大声说，别神神秘秘的，说吧，谁呀, A:我不好意思说。 B:别不好意思啊，台下都是我们亲爱的观众朋友们，没事。 A:他的名字不好。 B:咳，因为名字啊，名字有什么好不好的，说吧，谁, A:刻苦。 B:刻苦,好名字啊,～刻苦学习嘛～ A:他姓贾。 B:哦，假刻苦啊～ A:原来呀，他不姓贾。 B:恩, A:不是，他原来姓贾，现在他„„也姓贾。 B:多新鲜哪～ A:我的意思是说—— B:怎么回事, A:他一直姓贾，假刻苦是我们给他起的外号。 B:哦，他外号叫假刻苦。 A:他原来跟你一样，成绩优秀，奋发图强，同学羡慕，老师表扬。 B:不错～ A:自从他当上三好学生以后啊，我们就给他起了这么个外号。 B:哎，怎么回事,我怎么越听越糊涂啊～ A:假刻苦和我是同班同学，上学期由于成绩突出被评为三好学生。 B:挺好啊～ A:好什么，头一天被评为三好，第二天就给老师提意见。 B:什么意见, A:调位。 B:哦，调换座位。 A:其实他原来的座位挺好，前面第三排。 B:恩，不错。他想怎么调, A:他想从第三排靠边儿的地方调到第三排最中间。 B:为什么, A:他说坐在三排最中间，听课最明白，看黑板最清楚，老师提问频率最高。他还说了。 B:怎么说, A:要想考上清华和复旦，一定要坐在三排最中间。 B:没听说过～ A:班主任老师为难了，假刻苦在班里个子最高，他坐在三排最中间影响后面的同学。 B:那不能调。 A:假刻苦不这么认为，他想:我是三好学生啊，我想坐哪儿就坐哪儿。 B:那你干脆坐到讲台上去得了。 A:凭什么我就不能坐在三排最中间, B:因为你个子高，影响别人。 A:我是三好学生啊～ B:三好学生也不能搞特殊。 A:那凭什么张小明就能坐在三排最中间, B:为什么, A:不就是因为他先天性近视眼，个子矮小吗, B:个子矮坐中间，应该这样。 A:个子矮就有理啦，去年这个时候我比张小明还矮半头呢。 B:这不是说现在吗, A:现在我也不管，我就要坐在三排最中间，你们受影响谁也甭埋怨，怪就怪你们不长个儿, B:太不象话了～ A:就因为调桌这事儿，班主任给他两天做了六回思想工作，什么集体利益第一，个人利益第二，什么遇到 困难多替别人着想，到了最后这思想工作总算—— B:做通了。 A:白费力气。 B:白做啊, A:也不能说一点作用没有，假刻苦闷闷不乐盼到了星期六。 B:哦，放假了。 A:假刻苦回到家，爸爸妈妈听说他评上了三好学生，打心眼儿里替他高兴。 B:那是。 A:妈妈拉着他的手说:“孩子，你当上了三好学生，给爸爸妈妈争了光，来，这点钱你拿着，想吃什么买 什么。” B:哦，给点物质奖励。 A:假刻苦接过来一看，只有两块六毛钱:“妈，这点钱也太少啦，我评上了三好学生，怎么也得请请我的 同学们吧，要不是他们投我的票，我可当不上。” B:哦，请请客。 A:妈妈说:“孩子，咱当三好学生不能凭别的，咱凭的是真本事，凭的是刻苦啊～” B:你看说得多好～ A:“你不是嫌钱少吗,来，妈再给你一张，省着点花。”说着，又从兜里掏出一张人民币递给假刻苦。 B:五十的, A:不是。 B:一百的, A:五块的。 B:咳，才五块钱哪。 A:你别小瞧这五块钱，这可是假刻苦的妈妈一分一分挣来的。 B:说了半天她是干什么工作的, A:工作就在马路边儿，/从来没有星期天儿，/起早贪黑忙不停，/经营一个煎饼摊儿。 B:哦，摊煎饼的，确实不容易。他爸呢, A:他爸工作很辛苦，蹬着三轮烤红薯。 B:哦，这么说这个家庭可不算富裕。 A:富裕不富裕你要看假刻苦可看不出来。 B:为什么, A:他身上穿的是名牌服装，手里用的是高档用品。他还自己编了一句格言。 B:什么格言, A:穿名牌儿，用高档，学习成绩不下降。 B:咳，哪跟哪儿啊～ A:假期结束了，假刻苦返回学校，从超市买了这么一大袋子东西，什么香蕉苹果大鸭梨，泡泡糖小饼干儿，纯奶酸奶太子奶„„反正都是他爱吃的零食。 B:买这么多, A:到了教室给同学们一分:“谢谢大家选我当三好学生，希望大家下次还选我，礼品多多，奖品多多。” B:咳，这是什么思想～ A:要说假刻苦当上三好学生以后变化最大的—— B:是什么, A:是他爱上了唱歌。 B:唱歌, A:他让妈妈花了600多块钱买了一台复读机，说是为了提高外语成绩，结果我们全班同学遭了殃。 B:为什么, A:他把复读机往腰里一挎，耳机一戴，脑袋一晃，听流行歌曲，走到哪儿唱到哪儿。(唱)教室里大家做不成作业，宿舍里同学们睡不成觉。 B:影响够坏的。 A:同学们向老师一反映，老师生气了，赶紧找他谈话。 B:对，给他讲讲道理。 A:假刻苦不高兴了，啊，我培养音乐特长你们就忌妒啦～ B:忌妒, A:不让我唱是不是,我还不唱了，我学画画去～ B:哦，改画画了。 A:你还别说，人家假刻苦干什么像什么，人家买了画笔，是白天也画，晚上也画，课下也画，课上也画。 B:课上也画, A:那次，我们上数学课，假刻苦想:我是三好学生，根本就不用听课，我画画儿吧。 B:这可不应该，老师也不让啊。 A:老师不让没关系，假刻苦有办法。他在数学课本下面藏了一个本子，眼睛瞅着老师，手里拿着画笔，跟认真听课一样，你根本看不出来。这么画。(模仿) B:嘿，他这招儿够绝的～ A:你不服不行，人家假刻苦画画的水平那是没治了，人家画得那猪八戒惟妙惟肖，堪称一绝～嘿～尤其是 那猪鼻子，真象～(摸乙鼻子) B:行了行了，别比划了～ A:下课了，数学老师收走了全班同学的作业本，等看到假刻苦的作业，差点把老师的肺气炸了。 B:怎么啦, A:假刻苦作业没完成还不算，作业本上画着一个猪八戒，肥头大耳，扛着钉耙，腾云驾雾，嘿～尤其是那猪鼻子，真像。(摸乙) B:你就别比划了～哎，作业本上的猪八戒是怎么回事, A:原来呀，假刻苦在数学课本下面藏的是作业本，画了个猪八戒交上去了。 B:咳～ A:从此，假刻苦的学习成绩是越来越差，假刻苦的外号就在班里传开了。 B:说到这里我明白了，贾刻苦是因为当上了三好学生，骄傲自满，不思进取，落到了这种地步。 A:对，在成绩面前沾沾自喜，被荣誉冲昏了头脑，后来班里又评选三好学生，全班同学没有一个给贾刻苦投票的。 B:这回他该接受教训了。 A:评选结束后，班主任让同学们自由发言，有的表决心，有的说不足，每个同学的发言都是激情澎湃、诚恳感人，最后轮到贾刻苦了。 B:他也说说吧～ A:贾刻苦当时是心潮翻滚，百感交集，联想到自己过去是处处要强，现在是样样落后，不由得悲痛万分，泪流满面:“老师们，同学们，我现在知道我错了，我根本就不配当三好学生，我不虚心，我禁不住考验，我不团结同学，我奢侈浪费，我对不起父母和老师，对不起北京CCTV，最不该的是我在作业本上画了个猪八戒——(哭腔) B:行了行了，你就别提那茬了。 A:(边抽泣边寻找) B:你找什么呢, A:我找猪八戒那鼻子呢。(指乙鼻子) B:去你的吧～ (谢幕)