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拆书帮讲稿

2021-12-17 4页 doc 19KB 4阅读

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工作认真积极,教学过硬,善于跟学生沟通,被学校评为学习标兵

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拆书帮讲稿拆书帮讲稿拆书帮讲稿PAGE拆书帮讲稿尊敬的各位领导、老师,大家好,首先请允许我介绍一下,我们的小团体,我们是我们南京十校的读书小分队——快乐拆书帮,帮主就是我们可爱的赵书记,今天,就由我们和大家简单的交流一下,我们拆来的心得体会,本次汇报活动,大概分为以下几个环节,1、读书现状分析——买书如山倒,读书如抽丝2、拆书方法讲解——问世间拆书为何物化知识为能力3、心得体会交流——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行一、读书现状分析:记得在一片杂志上,一位总编辑这样感慨道:现在中国写书的人比读书的人还多!这话也许是笑谈,但现在买书的...
拆书帮讲稿
拆书帮讲稿拆书帮讲稿PAGE拆书帮讲稿尊敬的各位领导、老师,大家好,首先请允许我介绍一下,我们的小团体,我们是我们南京十校的读书小分队——快乐拆书帮,帮主就是我们可爱的赵书记,今天,就由我们和大家简单的交流一下,我们拆来的体会,本次汇报活动,大概分为以下几个环节,1、读书现状分析——买书如山倒,读书如抽丝2、拆书方法讲解——问世间拆书为何物化知识为能力3、心得体会交流——纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行一、读书现状分析:记得在一片杂志上,一位总编辑这样感慨道:现在中国写书的人比读书的人还多!这话也许是笑谈,但现在买书的、读书的人越来越少。这的确是一个现实,拿我自己来说,我很爱买书,这是我的书架,虽不多,可却并不是每一本都读过,甚至有的不曾翻过,记得我最后买的几本书,是莫言的五本书和《白鹿原》,可是你让我说出《生死疲劳》和《白鹿原》的梗概,我可能连其中的人物也说不出几个,验证了现在流行的一句话:买书如山倒,读书如抽丝。  历史上的中国人信奉“腹有诗书气自华”,所以,我们,每天都在教导我们的学生、孩子说:读万里书,行万里路。当然这也是中国人一直崇尚的理念,可是,如今我们却不得不在这个中国人前面加上一个定语“历史上的中国人”,因为,如今有多少人,和我一样,读书——难!那么,难在哪里呢1、时间紧,没精力——从生活余力理论来讲,一个人要从事学习活动,必须拥有一些生存余力。现代社会需要人不断学习充实自己,而学习需要生存余力,但压力大也意味着生存余力的缺乏,从而造成了压力与学习之间的矛盾。我最近在装修,电脑桌旁作了一个储物架,我的意思是摆放一些饰品,而老公的意思是放书,因为我知道他以前爱看书,无论是那一种类的书,可是,我知道那只是以前,因为他接下来说:放书显得多有素养啊这就是买书摆书的原因——工作压力大,没有精力成了我们最主要的原因——2、科技丰富生活,媒体使我们能了被动的接受者。以前,人们无聊的时候读读报纸,翻翻书,睡之前读几页,可是现在,我们,基本每隔十分钟就要刷一遍朋友圈,点个赞,投个票——并不是没有时间,而是,科技的进步,丰富了我们的生活,读报似乎成了老年人的专属消遣。六年级的时候,我爸给我买了一套四大名著,其中《三国演义》我一直都不爱看,直到要中考,老师说有考点,我才囫囵吞枣的看了一篇,可是并没有用——我甚至将项羽当成了三国的人物,如今,我当了语文老师,尤其是六年,四大名著的内容必不可少,所以,我又选择重读《三国》,可是,并不是读书,而是听得评书和电视剧,因为,与读书相比我觉得,这个更浅显易懂,而且我可以在听的时候做自己想做的事,但是,我知道的只是故事的梗概,仅此而已,我想说的是,现在我们之所以不读书,是因为,我们拥有先进的媒体设备,我们可以看到活生生的电视剧,闭上眼睛就能听书,于是,我们都成了低头一族——但是,我们得到的快,失去的却更多,比如《三国演义》两个电视剧版本,你看完的感受是两部导演的出发点和立场完全不同,所以,你得到的,是他人演示给你他的见解和感受,那不是你自己的——因为我们缺少了文字带给我们的触动和思考——我们,只是被动的接受者——而已。那么现如今,我们生活在这个一切都提速的年代,崇尚“快”的时代,我们,该怎样让书,为我所用,怎样做到“开卷有益,益深远。”今天我们就来分享一个读书方法:拆书。立身以立学为先,力学以拆书为本二、拆书为何物。“拆书”的概念是由赵周老师在他的《这样读书就够了》一书中提出的全新理念,那么何为拆书所谓“拆书”是一种读书的方法论,艾德勒的“主阅读+批判性思考+实践”理论与“拆书”所强调的RIA不谋而合,我们不妨先来了解一下什么是RIA:R=Read,阅读原文片段:选出书中一些关键片段,仔细阅读。 I=Interpretation,引导促进:最好是用提问的方式深度挖掘这段文字包含的核心理念、方法、案例。 A=Appropriation,拆为己用:如果讲这些理念、方法和自己的实际工作相结合,应该如何使用由此可以看出,这里的“拆书”是“拆书人”通过将一本书里的某个片段拆出来进行引申,并贯彻到自己今后的思考和行动中。所以,拆书的精髓是——将知识拆为己用。拆书让阅读变得更有价值和意义。三、拆书方法那么拆书的方法有哪些最常用和最简单的做法是:RIA+便签法RIA也是成人学习的三个核心环节。RIA做法分为四个环节:★R:在读书时,遇到某一个心动片段,停下来,划出来。★I:用自己的话复述原文知识,达到理解知识本身是什么的程度。★A1:写和这个知识有关的自己的经验,通过反思自己的相关经验,让这个知识真的和自己有关。★A2:写下针对这个知识自己可以如何进行的下一步行动,让知识真的应用在自己的生命里,我们才能因为它变的更好。便签法TIPs:I、A1、A2三个环节使用不同颜色的便签来完成,利用颜色刺激感知。在有便签的页面边缘,贴上一张小小的指示标签,提醒自己。把整书中的A2标签拿出来贴在自己容易看到的地方,提醒自己改变行为,真正把书中知识应用到自己的工作和生活中。0000对于朴槿惠并不陌生,读过她自传《绝望锻炼了我》使每个人动容,她至今未婚,也没有孩子,性格坚定冷静。有人叫她“冰公主”或“三无女人”。她曾说:“我没有父母,没有丈夫,没有子女,国家是我唯一希望服务的对象。那么朴槿惠是怎么成功的,对于它的理解似乎没有标准答案,但,在读的时候,所以我们需要常常问自己是怎么理解的|一个月后是否还能记得住是否会对自己的生活产生影响
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