幼儿园大班综合故事教案：想看大海的乌龟（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园大班综合故事教案：想看大海的乌龟[活动]1.了解做事很昂贵。2.充满想象力，大胆演。[活动准备]1，《想看大海的乌龟》故事。一只小乌龟。【活动程序】1.把小乌龟放在地上，老师应该用惊喜的话引起所有人的注意。看看地面，有一只小乌龟爬行。乌龟从哪里爬？你知道吗？然后老师问小乌龟？（每个人都回到椅子上，老师隐藏了乌龟。）这只小乌龟告诉老师为什么要爬起来。你想知道吗？现在回到椅子上为老师做。孩子们完成后，老师讲述了这个故事《想看大海的乌龟》。4，老师说完了，现在你知道为什么小乌龟会爬上这个！乌龟爬到海里了吗？那小乌龟为什么不爬，海龟爬到海里？5，小乌龟没有乌龟，那么坚持下去吗？如果你想做某事，你必须学习龟的持久性，并知道如何坚持它。每个人都在看着小乌龟消失了。小乌龟迷路了。这爬行在哪里？它似乎正在寻找一个大森林爬回家。寻找家的小乌龟会发生什么？7，现在每个人都可以想象，然后，大胆地在回家的路上表演小乌龟。8.表演不佳的儿童必须掌声鼓励儿童表演。附属故事：想要看海的海龟一只乌龟和一只乌龟相遇，乌龟对乌龟说：'你要去哪儿？“乌龟说：'我要去海边。“乌龟问：'海是美丽的吗？“乌龟说：'这是世界上最美丽的地方。“乌龟说：'它比森林好吗？“乌龟说：'当然。“乌龟说：'你能带我吗？我也想看到美丽的大海。“乌龟答应了乌龟。他们一起向大海一起游行，越来越远，但他们走得很远，仍然没有看到大海。乌龟很失望。它不想再继续下去了。它离开了乌龟然后回去了。跟着去吧。乌龟仍然坚持要去海边，最后到达海边，乌龟在途中放弃了，乌龟想要看海，最终只能想到它。