复习1.3从汉到元政治制度的演变 课件

必修一第一单元古代中国的政治人教版　从汉至元政治制度的演变考点一主干知识史论结合调研组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回制度两方面解决的矛盾朝代汉唐宋元发展趋势专制主义中央集权制度发展专制主义发展中央集权发展制度两方面解决的矛盾朝代汉唐宋元发展趋势专制主义中央集权制度发展专制主义发展中央集权发展君权与相权中央与地方制度两方面解决的矛盾朝代汉唐宋元发展趋势专制主义中央集权制度发展专制主义发展中央集权发展君权与相权解决王国问题（推恩令）藩镇割据（安史之乱）加强中央集权（军事、行政、财政）行省制、宣慰司中央与地方制度两方面解决的矛盾朝代汉唐宋元发展趋势一、专制主义中央集权制度发展专制主义发展中央集权发展君权与相权解决王国问题（推恩令）藩镇割据（安史之乱）加强中央集权（军事、行政、财政）行省制、宣慰司中央与地方中外朝制度（中朝＞外朝）三省六部制中书门下、增设副相中书省制度两方面解决的矛盾朝代汉唐宋元发展趋势专制主义中央集权制度发展专制主义发展中央集权发展君权与相权解决王国问题（推恩令）藩镇割据（安史之乱）加强中央集权（军事、行政、财政）行省制、宣慰司中央与地方中外朝制度（中朝＞外朝）三省六部制中书门下、增设副相中书省限制地方，加强中央限制相权，加强君权考点一主干知识史论结合高考调研题组返回　　　问题：（1）赵普认为唐末五代以来“帝王易姓，战争不息”的主要原因是什么？（2）根据赵普的对策，北宋初加强中央集权的措施有哪些？（3）试简要分析北宋初加强中央集权的效果和影响。考点一主干知识史论结合高考调研题组返回探究问题：一、中央集权的强化2.元朝的行省制度读《元朝行省图》和相关课文，回答以下问题：（1）元朝为什么要实行行省制？（2）行省制度是怎样确立的？（3）行省制度有何作用？（4）行省制度有什么影响？　　　考点一主干知识史论结合高考调研题组返回　　　二、君主专制的加强1.与秦朝相比，西汉中央官制发生了什么变化？反映了什么实质问题？考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回2．唐朝三省六部制（1）唐朝中央政府机构三省的职能分别是什么？运行机制是:()→门下省→()。（2）唐朝中央政府具有较高的行政效率，其原因是___________。(3)转变政府职能，完善行政管理体制和运行机制，提高行政效率，是我国当前政治体制改革的焦点之一。唐代的三省六部制对我国当前政治体制改革有何启示和借鉴？　(4）你能说一下唐朝政治制度的突出特点和作用吗？三省六部制皇帝中书省（草拟、决策）尚书省（执行）门下省（审议）吏、户、礼、兵、刑、工1、相权一分为三，三省合作，相互牵制和监督，保证了君权的独尊。2、减少决策失误，提高办事效率。从汉到元政治制度的演变评价：考点一主干知识史论结合高考调研题组返回读一读　三省六部制是中国古代政治制度的重大创造：三省六部制使宰相的权力一分为三，实现了中央部门之间决策权与执行权的分离，发挥了群臣在国家管理上的作用。这既减少了决策失误，又有利于中央各部门之间相互牵制；既有利于提高行政效率，又能避免丞相专权。考点一主干知识史论结合高考调研题组返回1．任用出身低微的人为相，实行中外朝制度。相权削弱，皇权加强。2．(1)职能（略)中书省　尚书省(2)各部门(机构)分工明确，相互协调。(3)部门分工要职责明确，运行机制畅通。(4)三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督；封建官僚机构走向完善。提高了行政效率，加强了统治；削弱了相权，加强了皇权；重视集体决策，有效避免重大决策失误；体现了皇权专制下在某些特定时期的民主性因素。考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回3．为加强皇权，汉唐统治者采取了削弱相权的办法。北宋统治者为了加强皇权是如何分割相权的？　　　考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回4．元朝的中书省(1)元朝中书省和唐朝的中书省有何不同？　(2)在中央机构的权力分配中，唐朝尚书省和元朝中书省同属于________机关。(从下列选项中选出一项：A.决策B.审核C.行政D.监察)考点一主干知识史论结合高考调研题组返回3．在宰相之下增设参知政事、枢密使和三司使分割相权。4．(1)元朝的中书省为最高行政机关，其长官行使宰相职权；唐朝的中书省执掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令，它的长官和尚书省、门下省的长官同为宰相。(2)C（3)我国古代地方行政经历了由分封制到郡县制再到行省制的变化。这三大制度的不同点是什么？（答案见下页）考点一主干知识史论结合高考调研题组返回4.(3)①盛行的时间不同：分封制为奴隶社会的行政制度，盛行于西周；郡县制盛行于整个封建社会；行省制确立于元，行至今。②与中央政府的关系不同：分封制中的诸侯相对独立于中央政府，长官的权力可世袭；郡县、行省是中央政府下属的地方行政机构，其长官由皇帝与中央直接任免。③影响不同：分封制曾在一定时期内产生积极影响，但在一定程度上破坏了国家统一和社会安定；郡县制、行省制不仅在当时有效加强了中央集权，维护了国家统一，而且经过后世的调整和补充，其积极作用愈益明显。考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回　　　选官、用官制度的变化汉朝时（察举制）魏晋南北朝时（九品中正制）隋唐时（科举制）思考：1、汉朝察举制选官是什么？2、九品中正制选官标准是什么？为何衰落下去？3、科举制选官标准是什么？有何作用？考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回　　　考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一从汉到元政治制度的演变考点一主干知识史论结合高考调研题组返回比较郡县制与行省制史论考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回削弱相权的主要方式史论考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回考点一主干知识史论结合高考调研题组返回如何评价，从汉至元政治制度的演变？1、不断发展了专制主义中央集权2、这种高度中央集权，造成地方官对中央和君主绝对依赖，难免人浮于事。3、地方没有相应的自主权，也难以实施有效的治理。从汉到元政治制度的演变考点一主干知识史论结合高考调研题组返回13524高考调研题组解析答案A考点一主干知识史论结合高考调研题组返回13524高考调研题组考点一主干知识史论结合高考调研题组返回答案13524高考调研题组考点一主干知识史论结合高考调研题组返回答案解析答案A13524高考调研题组考点一主干知识史论结合高考调研题组返回13524高考调研题组考点一从汉到元政治制度的演变考点一主干知识史论结合高考调研题组答案返回解析答案C13524高考调研题组考点一从汉到元政治制度的演变考点一主干知识史论结合高考调研题组返回13524高考调研题组答案考点一从汉到元政治制度的演变考点一主干知识史论结合高考调研题组返回解析答案B13524高考调研题组答考点一从汉到元政治制度的演变考点一主干知识史论结合高考调研题组返回13524高考调研题组考点一从汉到元政治制度的演变考点一主干知识史论结合高考调研题组返回解析答案B13524高考调研题组易错警示考点一考点二练出高分返回易错警示易错警示考点一考点二练出高分返回易错警示易错警示考点一考点二练出高分返回易错警示