阴阳五行学说nullnull临床医学教育教学部
赵 斐阴阳五行学说null教学目标说出阴阳五行学说的基本内容。理解阴阳五行学说在中医学的应用。null头脑风暴null含 义属 性内 容应 用null含 义阴阳是宇宙中相互关联的事
物或现象对立双方属性的概
括。null属 性阳阴明亮兴奋无形上升外向运动温热功能晦暗寒冷静止抑制下降内向有形物质相对性null主要内容null阴阳交感阴阳在运动中相互感应而交合的过程。阴阳交感是万物化生和变化的根本条件,
如果阴阳在运动中不能交合感应,新事物
和新个体就不会产生。null对立制约对立即...
nullnull临床医学教育教学部
赵 斐阴阳五行学说null教学目标说出阴阳五行学说的基本内容。理解阴阳五行学说在中医学的应用。null头脑风暴null含 义属 性内 容应 用null含 义阴阳是宇宙中相互关联的事
物或现象对立双方属性的概
括。null属 性阳阴明亮兴奋无形上升外向运动温热功能晦暗寒冷静止抑制下降内向有形物质相对性null主要内容null阴阳交感阴阳在运动中相互感应而交合的过程。阴阳交感是万物化生和变化的根本条件,
如果阴阳在运动中不能交合感应,新事物
和新个体就不会产生。null对立制约对立即相反。阴阳相反导致阴阳相互制约,
而阴阳双方制约的结果,使事物取得了动态
平衡。阴阳对立的两个方面并非平静地各不相关地
共处于一个统一体中,而是时时刻刻在相互
制约着对方。null互根互用互根是指一切事物或现象中相互对立着的阴阳两
个方面,具有相互依存,互为根本的关系。 互用是指阴阳双方不断地资生、促进和助长对方。 “阴在内,阳之守也;阳在外,阴之使也。” null消长平衡指阴阳在不断消长运动中维持着相对的平
衡状态。 阴阳消长是指一事物中所含阴阳的量和阴
与阳之间的比例不是一成不变的,而是不
断地消长变化着。null相互转化指一事物的总体属性在一定条件下,可以
向其相反的方向转化。“寒极生热,热极生寒”
“重阴必阳,重阳必阴” null应 用说明人体的组织结构说明人体的生理功能说明人体的病理变化用于疾病的治疗用于疾病的诊断null含
义内
容应
用null含 义五行,即木、火、土、金、水五种
物质及其运动变化。null
木曰曲直——“曲”,屈也;“直”,伸也。“曲直”,即是指树木的枝条具有生长、柔和、能曲又能直的特性
引申为生长、能屈能伸、升发的特性
火曰炎上——“炎”,是焚烧、热烈之义;“上”,是上升。“炎上”,是指具有温热、上升的特性
引申为温热、向上的特性主要内容—特 性null
土曰稼穑——“稼”,即种植谷物;“穑”,即收获谷物。“稼穑”,泛指人类种植和收获谷物的农事活动
引申为化生、承载、受纳的特性
金曰从革——“从”,由也,说明金的来源;“革”,即变革。“从革”,即说明金是通过变革而产生的。
引申为沉降、肃杀、收敛的特性主要内容—特 性null
水曰润下——“润”,即潮湿、滋润、濡润;“下”,即向下,下行。“润下”,是指水滋润下行的特点。
引申为滋润、下行、寒凉、闭藏的特性主要内容—特 性null主要内容—归类法取象比类法推演络绎法“取象”,即是从事物的形象(形态、作用、
性质)中找出能反映本质的特有征象;“比
类”,即是以五行各自的抽象属性为基准,
与某种事物所特有的征象相比较,确定五行
的归属。 即根据已知的某种事物的五行归属,推演归
纳其它相关的事物,从而确定这些事物的五
行归属。 nullnull主要内容—生克乘侮五行相生:木、火、土、金、水之间存在着有序地
依次递相资生、助长的关系。次序:木生火、火生土、土生金、金生水、水生木生我者为母
我生者为子null主要内容—生克乘侮五行相克:木、火、土、金、水之间存在着有序地
间隔递相克制、制约的关系。次序:木克土、土克水、水克火、火克金、金克木克我者为所不胜,我克者为所胜null主要内容—生克乘侮五行相乘:五行中某一行对其所胜一行的过度克制。次序:木乘土、土乘水、水乘火、火乘金、金乘木原因太过不及null主要内容—生克乘侮五行相侮:五行中某一行对其所不胜一行的反向
克制。次序:土侮木、水侮土、火侮水、金侮火、木侮金原因太过不及null主要内容—生克乘侮木火土金水生生生生生克乘侮null主要内容—五行制化五行制化是指五行之间相互生化、相互
制约,以维持平衡协调的关系。 五行制化是自然界运动变化的一般规律,
相生相克能促进事物生化不息。 null主要内容—母子相及母病及子子病及母null应 用解释五脏的生理功能说明五脏病变的相互影响用于疾病的诊断用于疾病的治疗指导四诊推断病情指导脏腑用药控制疾病传变确定治则治法null小 结1.介绍阴阳的概念、属性、阴阳学说的
基本内容及在中医学中的应用。
2.介绍五行的概念、特性、五行学说的
内容及应用。null
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