初中生物

初中生物 第一单元生物和生物圈 一、1、把研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学。有生命的物体叫生物。看一个物体是否是生物，关键在于是否有生命特征。生物的特征①有一定的结构，除病毒外，生物都是由细胞构成；②生物能生长和繁殖；③生物的生活需要营养；④生物能进行呼吸；⑤生物能排出体内废物；⑥生物能对刺激做出反应。 二1、生物圈是所有生物共同的家。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，厚度20千米左右。岩石圈是一切陆生物的“立足点”。生物圈为生物的生存提供的基本条件，包括营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。 2、环境中直接影响生物生存的各种因素叫生态因素。生态因素分为非生物因素（包括、水、温度、空气、土壤）和生物因素（即影响某种生物生活的其它生物）。生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境。 3、在一定地域内生物和环境所形成的统一整体叫生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、水、空气、温度等。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动。生态系统有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。生物圈是最大的生态系统。 第二单元 生物和细胞 一1、生物学实验中常用的观察仪器是显微镜和放大镜。显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察。对光时，转动转换器低倍物镜对准通光孔；转动遮光器把较大的光圈对准通光孔；左眼看物镜转动反光镜直到出现明亮的视野为止。观察时，眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋，使镜筒下将到快接近玻片标本为止，左眼通过目镜观察物像，转动粗准焦螺旋，到图像清晰为止。为了使图像更清晰应调节细准焦螺旋。 对光时若光线弱，应调节遮光器把大光圈对准通光孔，并用反光镜的凹面收集光线；若光线较强，应调节遮光器较小的光圈对准通光孔，并用反光镜的平面收集光线。显微镜下看到的物像是倒像。移动玻片时，物像的移动方向与玻片移动方向相反。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，数目越少；反之，显微镜放大倍数越小，观察到的细胞体积越小，数目越多。 2、为了观察植物细胞的结构，需制作临时玻片标本。洋葱鳞片叶表皮临时装片的制作过程是：净→滴（自来水）→取（用镊子）→浸→展→盖→染（用碘液）→吸（吸水纸）。即擦净载玻片，用滴管向它中央滴一滴自来水（或清水），用镊子撕去洋葱鳞片叶表皮（0.5×0.5cm），浸入载玻片中央的水中，用镊子展开，用镊子夹起盖玻片，盖玻片一侧接触到水滴边缘，轻轻放下，在盖玻片一侧滴上碘液，另一侧用吸水纸吸。 3、人口腔上皮细胞临时玻片标本的制作过程：净→滴（生理盐水0.9%）→刮（用牙签刮口腔内侧壁）→涂（牙签在生理盐水中涂抹）→盖→染（用碘液）→吸。 二、科学探究的一般过程包括提出问题、做出假设、实验、得到出结论和表达交流。 三1、细胞的生活需要物质和能量。细胞中的物质包括无机物和有机物。无机物包括水、无机盐、氧等。有机物包括糖类、脂肪、蛋白质、核酸。细胞质中的能量转换器包括线粒体和叶绿体。叶绿体是光合作用的场所，它能把光能转变成化学能，储存在有机物中。线粒体是呼吸作用的场所。线粒体使有机物在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，并把有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 2、细胞核是遗传信息库。细胞核中有染色体。染色体由DNA和蛋白质组成。DNA是主要遗传物质，它的结构像一个螺旋形梯子。DNA分子上具有遗传效应的片段叫基因。基因控制生物形状。 四1、细胞通过分裂产生新细胞。生物体由小长大，是与细胞的生长和细胞的分裂分不开。细胞分化形成组织。植物体的主要组织有保护组织（保护作用）；输导组织（输导水分、无机盐、有机物的作用）；基本组织（有营养作用）；分生组织（有分裂能力）。动物体的基本组织有上皮组织（吸收、保护作用）；肌肉组织（有运动功能）；神经组织（有接受刺激，产生兴奋，传导兴奋的作用）；结缔组织(有保护、连结、支持的作用)。 2、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成。其根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。绿色开花植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。人体（动物体）的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体。 5、 只有一个细胞的生物体叫单细胞生物。它的特点是：整个身体只有一个细胞组成。是生物界中最原始、最微小、最简单的一类生物，它广泛分布于水、土壤、动物体内。草履虫是单细胞动物，它的细胞的基本结构包括表膜、细胞质、细胞核。草履虫没有神经系统，对外界刺激是简单的应激性。草履虫以细菌、单细胞藻类为食，因此对污水有净化作用。食物的消化、吸收在食物泡中进行；伸缩泡具有排泄废物的功能；表膜具有呼吸、排泄功能。通过分裂生殖。通过纤毛摆动在水中旋转运动。因此它能独立完成呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 6、 病毒形态微小，比细胞小，只能用纳米表示它们的大小，在电子显微境下才能看到。病毒结构简单，无细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成；不能独立生活必须寄生在其它生物细胞内。 七1、种子植物通过种子萌发而成。 菜豆种子 玉米种子 玉米种子与菜豆种子的相同点：①都有种皮和胚：②胚都有胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；不同点：菜豆种子没有胚乳、营养物质贮存在子叶中，子叶两片；玉米种子有胚乳，营养物质贮存在胚乳中，子叶一片。 2、种子萌发即需要自身即内部条件，又要外界条件。自身条件：胚是完整的、有生命力的.外界条件是：足够的水，充足的空气和适宜的温度。 3、根的结构中，生长最快的是根尖。根尖由顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根尖起保护作用；生区的细胞具有分裂能力；伸长区的细胞生长迅速；成熟区表面长有根毛，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。幼根的生长主要靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。 4、枝条是由芽发育成的。芽由芽轴、幼叶、芽原基组成。芽轴发育成茎、幼叶发育成叶、芽原基发育成新芽。 5、植株的生长需要的营养物有水、无机盐、有机物。植物需要量较多的无机盐有含氮的无机盐、含磷的无机盐、含钾的无机盐。含氮的无机盐会使植物枝繁叶茂；含磷的无机盐促进开花果实和种子的发育硕果累累；含钾的无机盐使茎杆健壮。 6、一朵花中最主要的结构是 雄蕊 雌蕊 植物开花后，经过传粉、受精2个生理活动。子房发育成果实。其中受精卵发育成胚;胚珠发育成种子；子房壁发育成果皮；子房发育成果实。 第三单元 生物圈中的绿色植物 一、1、水在植物体内的作用：①水是细胞的组成部分；②水使植物保持固有姿态；③水是植物体内物质吸收和运输的溶剂；④水分参与植物的代谢活动。 2、根吸收水分的部位是根尖的成熟区，因为成熟区的根毛扩大了根的吸收面积。根吸水的原理是：水总是由低浓度向高浓度方向流动。因此，当土壤溶液浓度大于根细胞液浓度时，细胞失水；当土壤溶液浓度小于根细胞液浓度时，细胞吸水。 3、木本植物的茎的结构从外到内一般由树皮、形成层、木质部、髓四部分组成的。树皮内侧是韧皮部，其中有输导有机物的筛管。木质部中有输导水、无机盐的导管。形成层细胞向外分裂形成新的韧皮部，向内分裂形成新的木质部，从而使木本植物的茎逐年加粗。草本植物茎中无形成层，故草本植物的茎不会加粗。根吸收的水分、无机盐由导管从根、茎向上输，叶制造的有机物由筛管，从叶、茎向下输送。 二1、叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。表皮上的2个保卫细胞形成气孔。气孔是气体进出叶的“门户”。保卫细胞吸水臌胀，气孔开张；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。叶肉由栅栏组织（接近上表皮，含叶绿体多）和海绵组织（接近下表皮，含叶绿体少）组成。叶脉中有输导水分、无机盐的导管和输导有机物的筛管。 2、生物圈是地球上的生物和它们生存环境的总称。植物根吸收的水，以水蒸气的形式散失到空气叫蒸腾作用。植物根吸收的水99%通过蒸腾作用散失到空气中，1%参与生命活动。 三1、绿色植物通过光合作用制造有机物。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气的过程，叫光和作用。光合作用的器官是叶，场所是叶绿体，原料是CO2和H2O，产物是有机物和氧气，条件是需要光。光合作用的实质是合成有机物（淀粉），贮存能量。叶片呈现绿色是因为叶绿体中含叶绿素。光合作用的表达式：CO2 +H2O EMBED Equation.3 有机物+ O2。 2、绿叶在光下制造淀粉的实验包括：暗处理（把有机物运走和耗尽）→选叶遮光（形成对照）→酒精脱色（叶绿素溶于酒精，酒精易燃烧需隔水加热）→清水漂洗→碘酒显影（淀粉遇碘变蓝色）→观察变化（未遮光部分的叶显蓝色，说明叶在光下制造了淀粉而遮光部分未变色）。 四1、绿色植物对有机物的应用主要在两个方面①用来构建植物体；②为植物的生命活动提供能量。 2、活细胞利用氧气，将有机物分解成CO2 和H2O，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 3、呼吸作用的表达式：有机物+氧气 二氧化碳+水+释放能量 4、呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量。呼吸作用释放的能量，一部分用于植物进行各项生命活动，另一部分以热的形式散发出去。 五、绿色植物维持生物圈的碳——氧平衡。 5、绿色植物通过光合作用制造有机物，直接或间接成为生命圈中其它生物的食物来源。绿色植物的光合作用吸收CO2 、释放氧气，维持了大气中O2 和CO2 的平衡，参与了生物圈的氧循环,维持生物圈的碳——氧平衡。我国把每年的3月12日定为“植树节”。 第四单元 生物圈中的人 一1、人类起源于森林古猿。由于环境条件的改变使森林大面积消失，森林古猿一部分进化成现代人类，另一部分进化成现代类人猿。英国生物学家赫胥黎提出了人、猿同祖的观点，即：人猿同祖的证据之一是埃及古猿的头骨化石（门齿小，类似人；大齿、臼齿大，类似猿）。人类进化的主要历程是：古猿→能人→直立人→智人→现代人类。这一进化历程中最显著的变化是脑容量的增加。随着双手和智能的不断进化发展，智人最终进化为现代人类。 2、接睾丸是男性生殖系统中主要的器官。睾丸的功能是①产生精子（呈蝌蚪状，能运动）；②分泌雄性激素。卵巢是女性生殖系统的主要器官。卵巢的功能是①产生卵子；②分泌雌性激素。精子和卵细胞结合成受精卵的过程叫受精作用。人类生命的起点是受精卵。受精卵在人体内形成的场所是输卵管。受精卵发育成胎儿的场是子宫。胎儿在母体子宫内发育需要280天。胎儿在母体子宫内通过胎盘获取养料，排出废物。青春期发育最突出的特征是：（1）身高和体重迅速增加；（2）神经系统，心肺功能明显增加；（3）青春期的性发育，青春期的性发育包括第二性征的发育和生殖器官的发育。 3、生育是我国的基本国策。计划生育的目标是控制人口数量，提高人口素质。我国计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。 · 二1、食物中一般含有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素和水等营养物质，除维生素外它们都是组成人体的成份，其中的蛋白质、糖类、脂肪是供能物质，糖类是主要供能物质，脂肪是贮存能量的物质。缺乏无机盐，维生素会影响人体健康。 维生素 缺乏症 食物来源 维生素A 夜盲症 肝、蛋、奶、胡萝卜 维生素B 脚气病 谷类、豆类 维生素C 坏血病 蔬菜、水果 维生素D 佝偻病 肝、蛋、奶 无机盐 缺乏症 食物来源 含钙的 佝偻病 骨质疏松 鲜奶、蛋、豆类 含铁的 缺铁性贫血 肝、肉类、蛋 含碘的 地方性 甲状腺肿少年儿童智力障碍 海带、紫菜 2、消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括：唾液腺（分泌唾液，消化淀粉），胃腺（分泌胃液，消化蛋白质），肠腺（分泌肠液，消化蛋白质、糖类、脂肪），胰腺（分泌胰液，消化蛋白质、糖类、脂肪），肝（分泌胆汁、乳化脂肪，是人体内最大的腺体），小肠是消化食物吸收营养的主要器官。三大营养物质的消化:淀粉的消化始于口腔， 。蛋白质的消化始于胃， 。脂肪的消化始于小肠。 胃只吸收水和酒精；。小肠吸收水、维生素、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸。大肠补充吸收水、维生素、无机盐。合理膳食指合理搭配营养，一日三餐按时就餐，早餐占一天热量的30%，午餐占40%，晚餐占30%。 三、1呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。肺是主要的呼吸器官。咽是呼吸和消化的共同通道。呼吸道的作用:（1）气体进出肺的通道；（2）、具有温暖、湿润、清洁空气的作用。 2、人体与外界气体交换的动力是气压差，气体总是由高气压（浓度）向低气压（浓度）方向流动。人与外界气体交换的场所是肺。肺由肺泡组成。肺泡由一层上皮细胞组成，肺泡外缠绕着毛细血管。人体内的气体交换包括肺泡内气体交换和组织里的气体交换。气体交换的原理是气体的扩散作用，气体总是由高浓度向低浓度方向移动。发生在肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换即呼吸运动和肺泡与血液的气体交换两个过程。1、肺与外界的气体交换即呼吸运动包括呼气和吸气过程。主要与呼吸肌即肋间和膈肌有关。吸气时肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺容积扩大，肺内气压下降，空气经呼吸道进入肺。呼气时，肋间和膈肌舒张，胸廓缩小，肺容积缩小，肺内气压升高，气体由肺经呼吸道排出体外。肺泡内气体交换是在肺泡与毛细血管血液间进行，通过交换肺泡内氧气进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，通过交换血液由静脉血变成动脉血；组织里的气体交换在组织细胞与毛细血管血液间进行，通过交换血液由动脉血变成静脉血。成年人平均每分种呼吸频率约16-18次. 3、防止大气污染，改善空气质量的根本是控制污染物排放。防止大气污染，改善空气质量的有效措施是植树造林。 四1、血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞（运输氧气和二氧化碳）、白细胞（防御、保护）、血小板（止血、加速血液凝固）这三种血细胞中，红细胞无核，数量最多；白细胞体积最大数量最少；血小板体积最小。人的血型主要是ABO血型，可以分为A型、B型、O型和AB型四种。血管包括动脉、静脉、毛细血管。心脏是血液循环的“泵”。血液循环分为体循环和肺循环，二条循环由心脏连通在一起。血液由左心室进入主动脉，流经全身各级动脉、毛细血管、各级静脉、最后经上、下腔静脉流入右心房的循环称为体循环；血液由右心室进入肺动脉再流经肺部的毛细血管，由肺静脉流回左心房的循环为肺循环。成年人的心率、脉博约每分钟75次。人生命活动中所需要的能量来自食物中的有机物，在细胞内有机物在氧气的参与下，被氧化分解，贮存的能量释放出来，用于维持人体各项生命活动，维持正常体温。 2、解读化验单 血小板 偏少 异常出血 红细胞 偏少 贫血 血红蛋白 偏少 缺铁性贫血 白细胞 偏少 有炎症 3、输血时一般以输入同类型血为原则，紧急情况下O型血可以输给任何血型的人，AB型血型的人可以接受任何血型的血。 五、人体内废物的排出有二种方式：排泄和排遗。排泄是指代谢终产物排出体外的过程。排泄器官有肾、肺和皮肤。排遗指食物残渣经肛门排出体外。泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成。肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管。尿液的形成过程包括肾的滤过作用和肾小管的重吸收作用。肾的滤过作用是指血液流肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其余成份透过毛细血管壁、肾小囊壁进入肾小囊腔形成原尿；肾小管的重吸收作用是原尿流过肾小管时，原尿中全部葡萄糖，大部分水和无机盐被肾小管重新吸收，多余的水、无机盐、尿酸等形成尿液。 六 1、人体内分泌腺通过分泌激素调节人体生命活动。人体内主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、性腺（睾丸或卵巢）。垂体是人体内内分泌之首，是主要的内分泌腺，它能分泌生长素，促进人的生长发育。幼年时生长素分泌不足，可引起侏儒症；幼年分泌过多引起巨人症。甲状腺是人体内最大的内分泌腺，能分泌甲状腺激素，幼年时甲状腺激素分泌不足引呆小症，成年分泌不足引起大脖子病（地方性甲状腺肿）。当胰岛素分泌不足，引起糖尿病。 2、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统包括脑和脊髓。周围神经系统包括脑神经和脊神经。神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元包括细胞体和突起。神经元的功能是接受刺激、产生兴奋、传导兴奋。大脑包括左右两个大脑半球，具有语言中枢、听觉中枢、运动中枢等高级神经中枢。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。反射是神经系统调节生命活动的基本方式，分为非条件反射和条件反射。人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。 3、眼球的结构：人的眼球壁从外向内分三层：外膜（包括角膜、巩膜）、中膜（虹膜睫状体、脉络膜）、内膜即视网膜。眼球内容物包括晶状体和玻璃体，它们都是无色透明的，有利于光线透过。物体反射过来的光线，经角膜、房水、壁孔进入眼里，经晶状体、玻璃体折射，在视网膜形成物像，经视神经传到大脑皮层视觉中枢，形成视觉。近视的原因是晶状体凸度过大或眼球前后径过大，物像落在视网膜前。近视的矫正办法：配戴凹透镜。 4、耳的结构：耳包括外耳（耳廓和外耳道）、中耳（鼓膜、鼓室、听小骨），内耳（半规管、前庭、耳蜗）。外界声波由外耳道传到鼓膜，引起振动，经听小骨传到耳蜗，耳蜗内听觉感受器将信息经听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。视觉和听觉的形成均在大脑皮层。 第五单元 生物圈中的其它生物 一、动物根据身体中有无脊椎分为脊椎动物（占5%）和无脊椎动物（占95%）。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 1、鱼类的特征：①体表一般被覆鳞片;②通过躯干和尾的摆动与鳍的协调作用游泳；③用鳃呼吸。 2、背鳍、胸鳍、腹鳍的协调配合，维持身体平衡;尾鳍的摆动为鱼的运动把握方向；躯干的摆动产生前进的动力。 3、鱼的口与鳃盖交替开闭是鱼在呼吸。鳃丝上有丰富的毛细血管。当水从鱼口进入，经鳃从鳃盖后缘流出，水与毛细血管血液间完成气体交换。 二1、陆生动物对环境的适应表现在：①有能在空气中呼吸的器官；②有支持躯体和运动的结构；③体表有角质鳞、甲或外骨骼防止体内水分散失；④有发达的感觉器官和神经系统；⑤体温大多恒定。 2、蚯蚓的特点：①身体由体节组成；②靠湿润的体壁呼吸；③靠刚毛和肌肉的配合蠕动；④穴居；⑤体温不恒定。 三1、兔适应陆地生活环境的特点：①体表被毛（保温作用）；②体腔有隔（有利于呼吸）；③用肺呼吸；④心脏有4个腔，有二条循环途径（提高了血液运输氧气的能力）；⑤牙齿分化为门齿和臼齿，盲肠发达（有利于消化植物纤维）；⑥神经系统发达（能迅速对外界刺激做出反应）；⑦胎生、哺乳（提高了后代成活率）。 2、陆地动物生存的基本条件：①足够的食物；②水分；③隐蔽地。保护陆生动物就要保护陆生动物栖息地。 四1、鸟类适于飞行的特点：①体型呈流线型（减少飞行的阻力）；②体表被覆羽毛（有利于保温、飞行）；③前肢变成翼（有飞行器管）；④胸肌发达（提供动力）；⑤骨薄，长骨中空（减轻体重）；⑥消化能力强，食量大（提供能量物质）；⑦用肺呼吸，气囊辅助呼吸（提高了气体交换效率）；⑧体温高而恒定； 2.鸟类的特征：①都有角质喙；②体表被覆羽毛；③前肢特化为翼；④体温高而恒定。 3、节肢动物的特征：①身体由许多体节构成；②体表有外骨骼；③足和触角分节。节肢动物包括昆虫纲、蛛形纲、多足纲、甲壳纲。 4、昆虫的特征：①身体分为头、胸、腹三部分；②有二对翅膀三对足；③体表有外骨骼（保护和防止体内水分散失）。 5、两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即可生活在水中，又能生活在潮湿的陆地上；用肺呼吸，同时潮湿的皮肤辅助呼吸。 四1、哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌两部分组成。骨骼又有骨和关节组成。关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊、关节腔组成。骨骼肌包括肌腱和肌腹，具有受到刺激而收缩的特性。运动不仅靠运动系统，还需要神经系统的调节，需消化、呼吸、循环系统的配合完成。 2、骨骼肌附着在相邻两块以上骨上。一个动作的完成需二块以上肌群的协调配合，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 3、运动有利于动物觅食和避敌。以适应复杂多变的环境。 五1、动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由学习和经验而获得的新的行为。动物越高等，行为越复杂，学习能力越强。动物通过学习行为提高了适应环境的能力。 2、动物的社群行为是指营群体生活的动物，群体内不同成员间分工合作，共同维持群体的生活。社会行为的特征：①群体内形成一定组织；②成员间有明确分工；③有的有等级之分；④群体内通过动作、声音、气味传递信息。 六1、动物在自然界中的作用：①维持生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 2、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。它是一种动态平衡。 3、生物反应器是指利用生物做生产车间，生产人类需要的物质。动物中最理想的生物反应器是乳房生物反应器。 七1、在土壤、水里、空气里、动植物体内、体外、寒冷的极地、炎热的温泉都可以找到细菌和真菌，所以细菌和真菌分布广泛。 2、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体叫菌落。细菌菌落特征：菌落较小、表面光滑粘稠或粗糙干燥。真菌菌落特征：菌落较大，较疏松，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，一般呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。 3、细菌、真菌的一般培养方法：配制培养基→高温灭菌（杀死培养皿、培养基内的细菌、真菌的孢子）→冷却（避免因培养基过热而杀死接入的细菌、真菌）→接种→恒温培养。细菌、真菌生活的基本条件：水分、适宜的温度、有机物（即营养）、有的需氧、有的不需氧。 4、17世纪，荷兰人列文•虎克发明了显微镜，利用显微镜发现了细菌。法国科学家巴斯德通过鹅颈瓶实验证明细菌是原来存在的细菌产生的，他还提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，防止手术感染的方法，所以巴斯德被称为“微生物学之父”。 5、细菌在高倍镜下才能看到。细菌的形态结构特点是：①形状呈球状、杆状、螺旋状；②细菌是单细胞生物；③细菌细胞的基本结构由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA（无成形的细胞核。有的有荚膜或鞭毛。细菌的营养大多为异养，因为细胞内无叶绿体，只能以现成的有机物为营养。细菌的生殖方式是分裂生殖，繁殖快，在不良条件下细菌形成芽孢。 6、真菌特征：①有单细胞的，也有多细胞的；②细胞内有成形的细胞核；③孢子生殖；④细胞内没有叶绿体，营养方式属于异养。 7、真菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中。青霉、曲霉属于霉菌。青霉呈青绿色，长有孢子的菌丝呈扫帚状；曲霉呈黑、褐、黄、绿、红等色，长有孢子的菌丝呈放射状。 八1、细菌、真菌在自然界中的作用：①细菌、真菌作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人体患病；③与动植物共生； 2、人们利用细菌、真菌的发酵现象制作食品。如用酵母菌作馒头、酿酒;用乳酸菌作酸奶、酸菜；用醋酸杆菌制醋，用霉菌制酱。 3、食品的腐败主要由细菌、真菌引起。防止食品腐败的原理是把食品中的细菌、真菌杀死或抑制它们的生长、繁殖。如依据干燥（去水）的原理保存食品：脱水法→蘑菇；晒制与烟熏法→腊肉；渗透保存法→果脯；腌制法→咸鱼。依据抑菌的原理保存食品：真空包装→袋装肉类，冷藏、冷冻→肉类依据高温灭菌原理保存食品如：巴氏消毒法→袋装牛奶，罐藏法→肉类罐头。 4、利用细菌、真菌进行疾病防治：利用真菌产生的抗生素治疗细菌性疾病；利用转基因大肠杆菌生产的胰岛素治疗糖尿病。 第六单元 生物多样性及其保护 一1、生物分类的依据是根据生物在形态结构和生理功能的相似程度。生物分类单位从大到小分为：界、门、纲、目、科、属、种七个不同等级，生物分类的基本单位是种。每个种内只有一种生物，同种生物亲缘关系最近。 2、植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物两大类。植物分类的依据是形态结构。被子植物中花、果实、种子作为重要分类依据。动物的分类：从简单到复杂，从低等到高等排列，无脊椎动物分为：原生动物→腔肠动物→环节动物→软体动物→节肢动物；脊椎动物分为：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类。动物分类的依据有形态结构、生理功能、内部结构。 3、生物分类单位越大，生物间的相似程度（共同特征）越少，亲缘关系越远;生物的分类单位越小，生物间的相似程度越大，亲缘关系越近。生物命名法——双名法，由瑞典著名植物学家林奈提出。 二1、生物多样性包括生物种类的多样性、基因多样性、生态系统多样性。 2、我国是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 3、保护生物多样性的根本措施是保护生物栖息地和保护生态系统的多样性;建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。 4、我国特有的濒危灭绝的生物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐。其中大熊猫、扬子鳄被称为动物中的“活化石”，银杉、珙桐是植物中的“活化石”。 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 一、生物的生殖包括有性生殖和无性生殖。无性生殖是不需要生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，常见的无性生殖方式有营养生殖；孢子生殖。植物最常见的无性生殖方式有营养生殖如嫁接。嫁接植物体成活的关键是接穗和砧木的形成层紧贴在一起。植物的营养生殖方式除嫁接外还有扦插、压条。有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合形成受精卵，受精卵进而发育成新个体的生殖方式。接33页一、1 二、昆虫的变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。像蚊、蝇、蜜蜂、家蚕的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构、生活习性上有明显差异，这样的发育过程，叫完全变态发育。像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，且幼虫和成虫的形成结构非常相似，生活习性几乎一致，这样的发育过程叫不完全变态发育。 三、两栖类的生殖发育特点：有性生殖、体外受精、体外发育、变态发育。两栖动物如蛙的发育一般要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。蝌蚪、成蛙在形态结构及生活习性等方面有显著不同，这种发育称变态发育。 两栖动物的生殖、发育过程不能完全摆脱水的束缚，因而它们的生活范围受到一定的限制。 四、鸟类的生殖过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段。受精的鸟卵在雌鸟体内开始就发育，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟体温，胚胎暂停发育，在雌鸟孵卵或人工孵化的恒温条件下，胚胎继续发育，直到雏鸟破壳而出。鸟类的生殖过程中的孵卵、育雏行为,大大提高了后代成活率. 鸟类的生殖发育特点：有性生殖、体内受精、体外发育，由于鸟类有孵卵、育雏行为，提高了后代的成活率。 2、鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胎盘里面含有细胞核。乱的结构有：卵壳和卵膜（保护作用）、卵白（营养和保护作用）、卵黄（营养作用、胎盘（胎盘发育的场所）。 五1、生物亲代与子代间相似的现象叫遗传。细胞核是遗传信息中心。每一种生物的体细胞内染色体的数目是一定的，成对的（1对有2条）。不同生物体细胞中染色体数目不同。染色体由蛋白质和DNA组成。DNA是主要遗传物质，一条染色体含有一个DNA分子，DNA分子呈双螺旋结构，DNA分子上具有遗传效应的片断叫基因。每个DNA分子上有许多个基因。可以遗传的生物体的形态特征和生理特征叫遗传性状。人体细胞中染色体有23对，其中常染色体为22对，性染色体为1对。男性的性染色体为XY，女性的染色体为XX型。人的性别主要由男性精子中的X或Y染色体决定，生男生女机会均等。 2、基因控制生物的性状。人的体细胞中控制性状的基因一般是成对存在的。父母的基因通过生殖细胞传给后代，后代的基因一半来自父亲，另一半来自母亲。基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物的体细胞中，成对的染色体上基因也是成对存在的。在形成精子或卵细胞时，随着成对染色体的分离，染色体减半的同时，成对的基因分离，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，生殖细胞中基因是体细胞的一半。 3、同种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状。相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状；杂交一代中不表现的是隐性性状。隐性性状的基因组成为dd; 显性性状的基因组成为DD或 Dd。在相同环境中，基因型相同表现型一定相同；但表现型相同基因型不一定相同。 4、我国婚姻法：直系血亲和三代以内旁系血亲间禁止结婚。 5、生物亲代和子代、子代不同个体间的差异叫变异。生物的变异有可遗传的变异（由遗传物质改变引起的，可遗传给后代。）和不可遗传的变异（由环境条件改变引起的，不能遗传给后代。）有利变异有利于生物自身生存，不利变异不能于生物自身生存。 人类应用遗传变异的原理进行：人工选择、杂交育种、太空育种。 六、许多学者认为原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一过程是在原始地球上进行。原始大气与现代大气的主要区别在于原始大气没有氧气。1953年美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成份，以火花放电模拟闪电，合成了多种氨基酸。科学家推测生命起源的过程：原始大气中的无机小分子 氨基酸等有机小分子物质 EMBED Equation.3 有机大分子物质 核苷酸。 原始生命 2、科学家通过比较化石证据、生物的细胞色素C的差异等，说明生物是不断进化的。生物进化的趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生植物进化的趋势：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。动物进化的趋势：无脊椎动物进化成有脊椎动物。无脊椎动物的进化趋势：单细胞动物→肠腔动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物。脊椎动物的进化趋势：鱼类→两栖 类→爬行类 。生物多样性是生物进化的结果。 3、生物进化的证据之一是化石，越简单、越低等的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物化石总是出现在越新近的地层里。 七、自然界中的生物进过激烈的生存斗争，适者生存下来，不适者被淘汰，这就是自然选择。达尔文认为生物的进化是自然选择的结果。自然选择的过程包括①过度繁殖②生存斗争③遗传变异④适者生存。 第八单元 健康的生活 一1、传染病由病原体（病毒、细菌、真菌、寄生虫）引起，能够在人与人（动物）间传播的疾病。传染病是具有传染性和流行性的特点。传染病的流行必须具备三个基本环节即传染源、传播途径、易感人群。预防传染病流行的措施包括：①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。 2、艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，主要通过静脉注射，不安全性行为、含艾滋病的血液或血制品、医疗器械传播。 3、人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫由两道免疫防线组成，第一道免疫防线第一道免疫防线是指皮肤、粘膜的屏障作用；第二道免疫防线是指细胞的吞噬作用、溶菌酶的杀菌作用；特异性免疫是人体第三道免疫防线，它通过免疫细胞产生抗体，从而对特定病原体或异物起作用。免疫细胞是淋巴细胞，由免疫器官产生。免疫器官包括脾脏、淋巴结、扁桃体。预防、控制、消灭传染病最经济、最有效的措施是计划免疫。 二1、药物分为处方药和非处方药（简称OTC）。在用药之前，应阅读，了解药物的成份、适应症、用法及用器、药品规则、注意事项、生产日期、有效期以确保用药安全。 2、当遭遇危机或意外伤害时，应拨打“120”紧急呼救，若病人呼吸停止，可以用人工呼吸的方法进行急救，常用的人工呼吸法是口对口吹气法。吹气频率15—20次每分钟，若病人同时心跳停止，应做人工胸外心脏挤压。若病人静脉或动脉出血，首先要拨打电话“120”紧急呼救，同时用手指止住血带或绷带压迫止血。 三、健康是指身体上、心理上、社会适应方面的良好状态。心情愉快是青少年心理健康的核心。调节自己的情绪方法：①转移注意力；②选择合适的方式宣泄烦恼；③自我安慰。 _1331796677.unknown _1362482501.unknown _1362549365.unknown _1369849002.unknown _1362482808.unknown _1362416339.unknown _1362416794.unknown _1362416939.unknown _1362416685.unknown _1331796692.unknown _1362401930.unknown _1331739420.unknown _1331786998.unknown _1331787166.unknown _1331785574.unknown _1331738903.unknown