小小红军远征难

小小红军远征难小小红军远征难——《绝对任务》教学案例教案主题绝对任务教学内容高姿单手侧掷冲出险境教学目标1、发展学生自然的投掷能力，初步学会正确挥臂侧掷方法，使学生能将投掷物投中一定的目标，掷向一定的远度。2、攀爬练习发展学生的上下肢、腹肌力量和全身协调用力的能力。3、培养自我保护的意识和坚毅顽强、克服困难的精神。4、激发学生学习的积极性、想象力。教学顺序教师活动学生活动教学意图紧急集合1、通过紧急集合号导入课2、传达上级部署的任务3、决心“军体拳”1、要求：静、齐、快。2、认真聆听上级传达的任务、要求。3、精神饱满、气势宏大。通过紧急集合来培养队员的高度警惕性和服从命令听指挥的自觉性。个人素质训练一、攀爬动作—高姿匍匐1、讲解匍匐的作用与用途。爬行是匍匐的一种。隐蔽性好。2、自行练习爬行“怎样的爬行最快”？要求：自学自练。3、请学生演示4、组织评价乐于表扬“玩”的好的学生，鼓励学生。二、高姿单手侧掷1、“我们趴在地上侧身投掷怎样的姿势最方便、最好”？2、“在一定的距离怎样的方法侧掷又远又准”？要求：大臂带小臂（引臂、挥臂），手腕高过头（手腕下压）。重点：引臂、挥臂难点：手腕下压3、激励队员学本领一、体验性学练1、了解匍匐在军事上的作用与用途。2、带着问题：“怎样的爬行最快”？3、演示的同学认真演示4、积极评价同学所做的动作二、探索性学练1、体验各种侧身投掷。2、体验侧掷又远又准的动作。3、演示队员成果。一、让学生在“玩”中学练本领二、让学生通过看、练、思来完成动作冲出险境队员执行任务：越过障碍如过石墩、过山沟、爬低网、破坏敌人雷区。个小组队员运用所学本领，能顺利完成任务。引导学生创造性思维，培养合作精神，让他们积极参与，并享受到成功的喜悦打靶归来我们圆满的完成了上级交给我们突击班的任务，我们边走边唱："日落西山红霞飞，战士打靶把赢归、把赢归。。。。。。"充分放松全身积极参与评价让师生之间真正产生一种心灵的共鸣，让学生更热爱体育