最新一年级数学下册教学计划

最新一年级数学教学教学计划及进度一、学生情况剖析103班现有学生43名。学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技术方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别就是一些着手操作、需要合作达成的学习内容都比较感兴趣。我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能实时达成作业但就是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在此后的教学中,统一规范讲堂惯例,实时补差,使整个教学可以顺利进行等。因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。二、教学内容及教学要求:让每个孩子都能在情趣中学会数学,并将之运用到生活中去。让同学们都能主动参与到数学的讲堂教学活动中,引导孩子们热爱数学,并使之获得最大潜力的发展。1、采取丰富多彩、有情有趣的讲堂教学方式,提高同学们学习数学的兴趣;在讲堂教学中多联系生活,使孩子们感觉到数学在生活中的应用进而热爱数学、学好数学。2、在讲堂教学中,联合孩子的个性,让每个孩子体验成功的喜悦,增强学好数学的信心！3、多方面知足孩子的求知欲望,鼓励个性发挥、自主探索,培养创新意识与实践能力,进而使每个孩子都能获得最大潜力的发展。三、教材剖析这册教材包括下面一些内容:地点,20以内的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法与减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。这册教材的重点教学内容就是:100以内数的认识,20以内的退位减法与100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的观点,学会100以内数的读法与写法,弄清100以内数的组成与大小,会用这些数来表达与沟通,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算与笔算两部分。在量的计量方面,本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外,还安排了学习详细时刻几时几分的读、写。“找规律”与“统计”就是两部分新的教学内容。“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律,初步培养学生探索数学识题的兴趣与发现、欣赏数学美的意识。统计就是正式教学统计初步知识的开始,让学生学习收集与整理数据的简单方法,认识最简单的统计图表,经历用统计方法解决问题的过程。教材根据学生所学习的数学知识与生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生经过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,领会探索的乐趣与数学的实际应用,感觉用数学的愉悦,培养学生的数学意识与实践能力。五、本学期教学的主要目的要求1.认识计数单位“一”与“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,可以娴熟地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数就是由几个十与几个一组成的,掌握100以内数的次序,会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示平时生活中的事物,并会进行简单的估计与沟通。2.可以比较娴熟地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数与整数,经历与她人沟通各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与平时生活的亲密联系,感觉数学在平时生活中的作用。4.会用上、下、前、后、左、右描绘物体的相对地点;能用自己的语言描绘长方形、最新一年级数学下册教学计划正方形边的特点,初步感知所学的图形之间的关系。5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱惜人民币。6.会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间。7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现与欣赏数学美的意识。8.初步体验数据的收集、整理、描绘、剖析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图与统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。9.领会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,成立学好数学的信心。10.养成仔细作业、书写整洁的优秀习惯。11.经过实践活动体验数学与平时生活的亲密联系。六、本学期提高教学质量的详细举措1、努力体现自主探索、合作沟通的学习方式。2、尽量注意创设的情境为探索数学识题提供丰富的素材或信息。帮助学生成立学好数学的信心。3、时常注意强调学生仔细造作业、书写整洁的优秀的习惯。4、讲堂教学与家庭教学实践相联合。七、教学进度表周次教学内容详细时间1认识图形(3课时)220以内的退位减法(4课时)320以内的退位减法(5课时)4分类与整理(3课时)5100以内数的认识(5课时)6100以内的认识(4课时)7认识人命币(4课时)8100以内的加法与减法(5课时)9100以内的加法与减法(5课时)10100以内的加法与减法(3课时)11找规律(4课时)12总复习13100以内数的认识14100以内数的加法与减法15认识人民币及找规律16认识图形)17分类与整理18复习19复习202122