部编语文四年级上册预习课件全册

第一课观潮朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）盐官镇(y　　)　屹立(y　　)　昂首(y　　) 鼎沸(y　　)横贯(ɡ　　)霎时(　à) 浩浩荡荡(ào)  2.会写字。（读拼音，写词语）lànɡcháo()pànwànɡ()kuānkuò()jùshuō()dàdī()ɡǔnɡǔn()án浪潮据说大堤宽阔盼望滚滚ìánɡǐnɡsh·······uànhdùnshí()3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）人(　　)鼎沸　　一年一(　　)　　若隐若(　　)人山人(　　)风(　　)浪静水天相(　　)漫天(　　)地风(　　)浪吼(　　)头并进山崩(　　)裂白(　　)翻滚顿时声度接平海shānbēnɡdìliè()yúbō()余波山崩地裂zhújiàn()yóurú()逐渐犹如现卷号齐地浪4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本55.全文感知。观潮潮来时潮来前声音：形态：潮头过后天下（）总写奇观风平浪静闷雷滚动天崩地裂一条白线依旧风号浪吼一堵水墙恢复平静千万匹白色战马6.尝试解决。(1)钱塘江入海的地方叫　　　　　　。 (2)作者是从　　　　、潮色和　　　　这三个方面具体描写钱塘江大潮的。 默读课文,关注重点杭州湾潮形潮声7.我的疑问。例:第2自然段中,作者为什么要对观潮的人进行描写?默读课文,关注重点想一想哦第二课走月亮朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）稻穗(s　　　)　　　　田埂(ɡ　　　) 闪烁(　　　ò)镀亮(d　　　)  2.会写字。（读拼音，写词语）qiānshǒu()yuèchū()fēnɡsú()tiánkònɡ()zhuānɡjiɑ()pútɑo()uìshuù牵手填空庄稼风俗跃出葡萄ěnɡ····dàotián()chénɡshú()3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）(　　)(　　)洼洼　　　　银光一(　　)(　　)影团团(　　)(　　)烁烁4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本稻田成熟闪月坑坑9táoqì()淘气éluǎnshí()鹅卵石闪闪5.全文感知。走月亮地点：田埂地点：小河边看：听：闻：阿妈洗衣裳,“我”用树叶做小船想：看：村道果园听：秋虫唱歌闻：果子飘香想：找兔草吹蒲公英栽水稻间隔反复：的夜晚（总结全文，点名目）我和阿妈走月亮空中月、水塘月、鹅卵石流水声山草和野花的香味夜鸟拍翅声鱼儿跃出水面声奇妙6.尝试解决。(1)洱海是云南省第　　　大淡水湖。 (2)“我”和阿妈分别在　　　和　　　走月亮。 默读课文,关注重点二小河边田埂上7.我的疑问。例:结合课文内容说一说,你是如何理解“走月亮”的?默读课文,关注重点想一想哦第五课一个豆荚里的五粒豆朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）僵硬(　iānɡ)　　青苔(t　　)　　囚犯(q　　) 窗框(k　　)洋溢(　　ì)  2.会写字。（读拼音，写词语）jáiuànɡiúy·····wāndòu()nàixīn()kǒnɡpà()ànzhào()shūshì()yúkuài()豌豆按照舒适恐怕耐心愉快cénɡjīnɡ()tàntóu()wánjùqiānɡ()探头曾经玩具枪3.标清段落。　全文共(　　)个自然段。浏览课文,感知文本244.全文感知。一个豆荚里的五粒豆不同结果豌豆与女孩不同愿望生命价值生根长叶盘根生长自己爬起坐一个钟头健康光彩非常虚弱开出花朵5.尝试解决。(1)课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它却长得很好,为什么?(2)母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?默读课文,关注重点它生长在长满青苔的裂缝里,被青苔裹起来,有水分还能吸收营养,这让它长得很好。因为豌豆苗茁壮成长起来,它抽条长叶,开花结果,充满生命力,给女儿带来战胜疾病的信念和勇气。6.我的疑问。例:掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?默读课文,关注重点想一想哦第六课蝙蝠和雷达朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）启示(q　　)　　铃铛(d　　)　　敏锐(r　　) 障碍(　　ànɡ)蝙蝠(b　　f　) 荧光屏(y　　　p　　　)  2.会写字。（读拼音，写词语）dàodá()shénɡzi()kēxué()wénzi()jíshǐ()cānɡyinɡ()ǐuìzh到达蚊子即使科学绳子苍蝇········ānɡiān　úínɡ　ínɡyánjiū()hénɡqīshùbājiàshǐ()()zhènɡmínɡ()4.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）(　　)七(　　)八5.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本研究证明驾驶横七竖八8横竖3.多音字。(多音字组词)系：jì（）xì（）系鞋带关系6.全文感知。蝙蝠和雷达提出问题蝙蝠用嘴和耳配合起来探路三次实验分析问题解决问题蒙眼结论：发明蝙蝠在夜间怎样做到灵活飞行塞耳堵嘴雷达7.尝试解决。(1)科学家一共做了几次实验?实验的方式分别是什么?结果是什么?默读课文,关注重点科学家一共做了三次实验。方式:蒙住蝙蝠的眼睛,塞住蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴巴结果:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(2)雷达究竟是怎样工作的?它与蝙蝠之间又有哪些相似之处呢?雷达的工作原理:雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物反射回来,被雷达接收,显示在荧光屏上。它们二者都能发出超声波,遇到障碍物反射回来,这样它们会接收到,然后改变飞行方向。7.我的疑问。例:科学家从蝙蝠身上受到启发发明雷达的故事,给你什么启发?默读课文,关注重点想一想哦第七课呼风唤雨的世纪朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）获得(h　　)　　依赖(　　ài)　潜入(q　　)船舶(b　　)哲学(　　é)兰花(l　　)   2.会写字。（读拼音，写词语）hūhuàn()chāoɡuò()chénɡkònɡ()shìjì()kējì()yíyì()uò呼唤世纪科技程控超过一亿ló···zhánián···àomì()liánxì()rìyì()3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）呼风(　　)雨　　　腾云(　　)雾　　　(　　)根到底4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本奥秘联系日益唤驾归5物质哲学改善wùzhì()zhéxué()ɡǎishàn()5.全文感知。呼风唤雨的世纪百年现代科技改变超过举例子对比引用人类生活上百万年6.尝试解决。(1)20世纪,科学技术创造了哪些神话?默读课文,关注重点20世纪,人们上天入海,探索宇宙和大自然的秘密。人们发明了电视、程控电话、因特网,大大方便了人们的生活。民航飞机、高速火车大大提高了交通速度。因为科学技术的发展推动了社会的进步,改变了人们的生活,让人类的许多幻想变成了现实。默读课文,关注重点(2)为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”?7.我的疑问。例:为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?默读课文,关注重点想一想哦第九课古诗三首朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）琴瑟(　　　è)　　骚人(s　　　)　　逊色(x　　　) 2.会写字。（读拼音，写词语）rìmù()shānfēnɡ()cèmiàn()bìxū()tímù()sāoùn日暮必须题目侧面山峰···yuánfèn()缘分tóuxiánɡ()shūyínɡ()lànɡfèi()xùnsè()3.多音字。(多音字组词)降投降浪费逊色输赢xiánɡ（）jiànɡ（）投降降落4.全文感知。古诗三首暮江吟残阳题西林壁雪梅夕阳映江新月初升颜色江水横看成岭侧成，远近高低各。不识庐山，只缘。理全面客观雪梅白嗅觉各有千秋取长补短峰不同身在此山中真面目景视觉香5.尝试解决。(1)《暮江吟》描绘了哪两幅画面?(2)你能用自己的话说一说“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”描绘的景象吗?默读课文,关注重点红日西沉图　新月东升图傍晚时分,夕阳的余晖铺在江面上。在阳光的照射下,江水一半呈现深深的碧绿,一半呈现出殷红。6.我的疑问。例:《题西林壁》中,为什么诗人看到的庐山各不相同?默读课文,关注重点想一想哦第十一课蟋蟀的住宅朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）隐藏(y　)　　毫不可惜(　áo)　慎重(sh　) 挖掘(j　　)搜索(s　　)倾斜(q　)布置(　　ì)抛出(p　　)步骤(　òu)    2.会写字。（读拼音，写词语）zhùzhái()línshí()xuǎnzé()ǐn住宅临时选择·zhùzhǐ()yōuliánɡ()dònɡxué()住址优良洞穴········hènuéōuīnɡzhāozhkètīnɡ()wèishēnɡ()chǐcùn()wòshì()zhuānmén()3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）随遇而(　　)　　　(　　)不可惜客厅卧室专门尺寸卫生安慎重shènzhòn()4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本9比较bǐjiào()毫伟大的工程5.全文感知。蟋蟀的住宅住宅特点选址：排水优良、建筑过程前足工具：柔弱时间：外部：向阳、、干燥、有平台内部：简朴、、干燥、卫生推土方式后足长期修整蟋蟀出名是因为唱歌、住宅开篇点题，引起下文向阳隐蔽清洁大多在十月扒土踏地后腿6.尝试解决。(1)课文围绕着蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容?默读课文,关注重点课文主要写了蟋蟀住宅的特点以及它是如何建造住宅的这两方面的内容。(2)为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?①蟋蟀的洞穴建筑在向阳的堤岸上,是一条顺着地势挖掘出的弯弯曲曲的隧道,能排水,又隐蔽,还有门、平台,屋子里面很光滑,很平整。②住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。③蟋蟀身体弱小,仅仅靠它柔弱的前肢和大腿,要完成扒土、挖土、搬泥、踏地、整修等繁重的任务。我们把蟋蟀住宅的特点和它施工的条件作一个对比,会觉得这简直是“伟大的工程”。7.我的疑问。例:蟋蟀是如此平常的小昆虫,为什么在作者笔下变得如此可爱?默读课文,关注重点想一想哦第十课爬山虎的脚朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）蜗牛(w　　　)  2.会写字。（读拼音，写词语）cāochǎnɡ()zhàndì()nènjīnɡ()ō操场占地嫩茎·jūnyún()chónɡdié()kūwěi()均匀重叠枯萎qiáojiàn()shùnlì()láoɡù()kònɡxì()yèbǐnɡ()4.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）引人注(　　)瞧见空隙叶柄牢固顺利意老虎lǎohǔ()3.多音字。(多音字组词)曲:qū(　　　　)　　qǔ(　　　　)弯曲　曲调5.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本56.全文感知。嫩红爬山虎的脚叶子一顺儿朝下脚没触着墙：萎无痕迹位置：动词：颜色形态形态怎么爬爬的结果形状：细丝颜色：触着墙：嫩绿铺得均匀茎上嫩红触、变、巴、拉、贴细丝和小圆片逐渐变灰色7.尝试解决。(1)爬山虎的叶子和脚分别具有什么特点?(2)结合课文内容,说一说爬山虎是怎样往上爬的。默读课文,关注重点爬山虎的叶子刚长出来时是嫩红的,长大后变成绿色的,在墙上铺得很均匀。爬山虎的脚长在茎上,形状像蜗牛的触角,颜色为嫩红色。爬山虎的脚触着墙,细丝的头上变成小圆片,巴住墙。细丝弯曲,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。8.我的疑问。例:从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细?默读课文,关注重点想一想哦第十二课盘古开天地朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）隆隆(l　　)　　四肢(　　ī)　　身躯(　　ū)  2.会写字。（读拼音，写词语）pīkāi()zhīchēnɡ()yízhànɡ()huǎnhuǎn()húnzhuó()bēnpǎo()ónɡqzh劈开缓缓浑浊一丈支撑奔跑···3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）精疲力(　　)　　　　　　奔(　　)不息4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本竭流6láolèi()zīyǎnɡ()jīnɡpílìjié()滋养劳累精疲力竭màoshènɡ()xuèyè()fānshēn()血液茂盛翻身5.全文感知。盘古开天地混沌开天辟地巨大变化用身体创造宇宙总结全文裂开碎形成天地夸张气息雷声左眼右眼四肢和躯干江河汗毛汗水想象风和云声音太阳月亮四极和名山血液花草树木雨露6.尝试解决。(1)说一说,盘古是如何开辟出天地的?(2)盘古的身体发生了哪些变化?默读课文,关注重点盘古用斧头劈开“大鸡蛋”,然后顶天立地撑在天地之间,最终形成了天地。盘古的气息变成风、云,声音化作雷声,左眼变成了太阳,右眼变成了月亮,四肢和躯干变成了四极和名山,血液变成了江河,汗毛变成了花草树木,汗水变成了雨露……7.我的疑问。例:结合文中的词句,说一说盘古给你留下了什么印象。默读课文,关注重点想一想哦第十三课精卫填海朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）美其名曰(y　　　)  uē·2.会写字。（读拼音，写词语）yándì()nìshuǐ()fǎnhuí()炎帝溺水返回xiánjiē()衔接3.多音字。(多音字组词)少：shǎo（）shào（）多少少女4.全文感知。精卫填海身世原因过程之少女溺于东海埋东海坚持不懈不畏艰险炎帝衔木石5.尝试解决。(1)结合注释,用自己的话讲一讲精卫填海的故事。(2)精卫为什么要填海?默读课文,关注重点炎帝的小女儿女娃在东海游玩不幸溺水而亡,她化为精卫鸟,衔西山上的树枝、石头,日复一日,坚持不懈地填海。她在东海游玩不幸溺水而亡。6.我的疑问。例:精卫是怎样填海的?默读课文,关注重点想一想哦第十四课普罗米修斯朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）宙斯(s　　　)　气急败坏(　　　ài)　惩罚(　　énɡ) 遭受(z　　　)凶恶(　　　)宽恕(　　ù)  ībāoshchè······2.会写字。（读拼音，写词语）bēicǎn()yěshòu()jìnɡpèi()悲惨野兽敬佩jiānjué()wéikànɡ()tiěhuán()坚决违抗铁环suǒmén()zhùzuò()hěnxīn()锁门著作狠心fènfènbùpínɡ()huòdé()愤愤不平获得3.多音字组词。还hái()huán()还有归还5.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本94.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）气急(　　)坏　　　驱寒(　　)暖　　　风吹(　　)淋(　　)弓搭箭(　　)(　　)不平败雨愤愤取挽6.全文感知。普罗米修斯无火“盗”火受罚决心冒险“盗”火跑日夜受风吹雨淋取带获救被锁悬崖每天被鹫鹰啄食肝脏7.尝试解决。(1)人类有了火以后,生活发生了哪些变化?(2)普罗米修斯受到了哪些惩罚?默读课文,关注重点人类用火来驱寒取暖,来烧熟食物,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……被锁悬崖受风吹雨淋之苦,每日被鹫鹰啄食肝脏。8.我的疑问。例:普罗米修斯留给后人的除了火种,还有什么?默读课文,关注重点想一想哦第十七课爬天都峰朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）攀登(　　ān)　　照相(　　iànɡ)　汲取(　　í)  　2.会写字。（读拼音，写词语）shíjí()tiěliàn()fāchàn()pxj石级铁链发颤···猴子鲫鱼纪念hóuzi()jìyú()jìniàn()biànzi()xiàohēhē()辫子笑呵呵4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本3.四字词语。(　　)可(　　)何　　　　　(　　)(　　)苍苍无奈白发105.全文感知。四要素时间爬天都峰山脚下抬头望峰顶手脚并用峰顶结尾鲫鱼背照相地点人物事件石级铁链汲取力量互相感谢攀着铁链6.尝试解决。(1)文章是按　　　　　　顺序写的。 (2)读了课文,天都峰给你留下什么印象?(3)“我”和老爷爷为什么要互相道谢?默读课文,关注重点高而陡事情发展因为老爷爷和“我”在爬天都峰的过程中,一老一小相互鼓励,并从对方身上受到鼓舞,汲取力量,也都对对方满怀感激之情。7.我的疑问。天都峰为什么用“爬”,不用“登”?默读课文,关注重点想一想哦因为天都峰高而陡,用“爬”更能准确地反映出登山的费力、艰难。第十六课麻雀朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）拯救(zh　　　)　　　嘶哑(s　　　y　　　)  2.会写字。（读拼音，写词语）xiùjué()yáchǐ()niǎocháo()jīnɡdāi()wúnài()shēnqū()ěnɡī　ǎ嗅觉惊呆无奈鸟巢牙齿身躯···yòuér()yǎnhù()掩护幼儿搏斗bódòu()pánɡdà()zhònɡliànɡ()3.四字词语。(补全词语,并试着说说词语的含义)无可(　　)何4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本庞大重量奈7lènɡzhù()愣住5.全文感知。猎狗（无果）小麻雀（无助）吃老麻雀（）（）（）无畏斗护6.尝试解决。(1)老麻雀是怎样拯救小麻雀的?(2)“一种强大的力量”在文中指的是什么?默读课文,关注重点老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,为了小麻雀,随时准备与庞大的猎狗决一死战。它是在用自己的爱和整个生命来拯救小麻雀。“一种强大的力量”在文中指的是为了拯救孩子而无惧生死的伟大的母爱。7.我的疑问。例:庞大的猎狗为什么会惧怕一只小小的麻雀?默读课文,关注重点想一想哦第二十课陀螺朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）铁钉(　　īnɡ)　　　彻底(　　è)　　　荣誉(y　　) 2.会写字。（读拼音，写词语）fǒuzé()rénɡrán()shìbīnɡ()xuánzhuǎn()kuànɡqiě()dù否则旋转况且士兵仍然ch···xiǎochǒu()小丑yóuqí()pǐnchánɡ()kuìbài()hènbude()yùliào()3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）(　　)无怨言　　重整(　　)鼓　　(　　)名思义手(　　)足蹈不(　　)不类一丝一(　　)不甘(　　)寞不动(　　)色不(　　)之地尤其恨不得预料溃败品尝毫毫zìháo()自豪shuàiqi()帅气旗顾舞伦寂声败4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本13兴(　　)勃勃小如(　　)尘致微5.全文感知。做陀螺说得悟人不可貌相，海水不可斗量玩玩中中乐学斗自豪6.尝试解决。(1)作者写了关于陀螺的哪些内容?(2)“人不可貌相,海水不可斗量。”结合课文谈谈你对这句话的理解。默读课文,关注重点①介绍了“冰尜儿”的制作与玩法;②“我”削制陀螺的经历;③“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺;④胜利的陀螺让“我”自豪;⑤“我”获得了欢乐,也得到了感悟。做事不能只看表面,“我”的陀螺虽然外表不那么帅气,但是却能斗赢别的陀螺。默读课文,关注重点想一想哦7.我的疑问。例:“我”从斗陀螺事件中获得了什么样的感悟?第十八课牛和鹅()wánpíchuíbèi()zhāorě()朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）无所谓(w　　　)　　　　　拳头(q　　　) 胳膊(b　　　)恐怖(b　　　)  2.会写字。（读拼音，写词语）èiuánoù····fǔmō()shènzhì()ɡuìxià()抚摸甚至跪下招惹捶背顽皮huánrào()qiāzhù()pínɡjiè()shuāidǎo()wòshǒu()hūnluàn()3.四字词语。(补全词语,并试着说说词语的含义)无缘无(　　)　　　　　　摇摇(　　)(　　)故摆摆bózi()tuōdiào()dàgài()脖子脱掉大概昏乱握手摔倒凭借掐住环绕4.标清段落。　全文共有(　　)个自然段。浏览课文,感知文本155.全文感知。牛鹅和不欺负不害怕对比揭示道理：“我”的态度变化欺负害怕要尊重事实,不要被固有思想左右;换个角度看问题,产生的结果大不一样。6.尝试解决。(1)从哪儿可以看出“我”非常害怕鹅?(2)金奎叔的话给了“我”什么启示?默读课文,关注重点①在路上见到鹅,得绕个大圈子才敢走。②被鹅追,“我”脚软跑不快。③被鹅咬住又哭又叫,几乎被拖倒。“我”明白了看待周围的事物时,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。从此以后,“我”对待牛和鹅的态度发生了变化。7.我的疑问。例:“我”对鹅的态度发生了什么变化?为什么会有这样的变化?默读课文,关注重点想一想哦第十九课一只窝囊的大老虎朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）窝囊(n　　)　露面(l　　)　　角色(j　　) 羡慕(x　　)豁虎跳(h　　)撇嘴(　　iě) 霉味(　　éi)糨糊(ji　　)殷切(y　　) 笨拙(　　uō) 2.会写字。（读拼音，写词语）yíduàn()liǎrén()páiliàn()ánɡuéiàn一段俩人排练òu····uòpmànɡīnzh······kùzi()wātǔ()kuīde()táozǒu()lǒnɡzhào()3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）通(　　)达理　　(　　)(　　)大笑　　接(　　)不断唉声(　　)气　　(　　)头丧气裤子逃走笼罩亏得挖土情叹chètuì()撤退kètánɡ()课堂záɡuō()砸锅哄堂连垂4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本225.全文感知。一只窝囊的大老虎期待表演还不明白演老虎要不要豁虎跳充满自信紧张狼狈6.尝试解决。(1)在排练和演出时,“我”的心情发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?(2)你觉得“我”的演出窝囊吗?为什么?默读课文,关注重点期待表演(羡慕得要死,殷切期待)→充满自信(不用说话)→紧张、狼狈(观众哄堂大笑,“哥哥”嘲笑“我”不会豁虎跳)不窝囊。“我”按照老师指导的动作去表演,虽然表演得笨拙,但是能逗得大家哈哈大笑,这也是本事。7.我的疑问。例:为什么演出的过程“我一点儿也记不起来了”?默读课文,关注重点想一想哦第二十一课古诗三首xiànɡyǔ()朗读课文，积累字词1.会写字。（读拼音，写词语）biānsài()cuīcù()shīcí()qínhàn()chánɡzhēnɡ()边塞秦汉长征诗词催促zuìjiǔ()醉酒jiéchū()杰出项羽2.多音字。(多音字组词)jiānɡ（）将要将jiànɡ（）将士3.全文感知。古诗三首出塞思良将凉州词浏览课文,感知文本明月边关征人未还苦战争美酒满杯盛宴场景悲壮情怀凉州词生死借古讽今龙城飞将琵琶声催醉卧沙场作人杰为鬼雄思项羽4.尝试解决。(1)“但使龙城飞将在”中的“龙城飞将”指的是谁?(2)理解“生当作人杰,死亦为鬼雄”的意思。默读课文,关注重点李广活着的时候应当做人中豪杰,死后也要做鬼中英雄。5.我的疑问。例:“但使龙城飞将在”和“至今思项羽”这两句诗在情感表达上有什么相似之处?默读课文,关注重点想一想哦第二十二课为中华之崛起而读书朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）崛起(j　　)　　屈辱(　　ǔ)　　模范(f　) 魏国(w　　　)淮安(h　　　) 2.会写字。（读拼音，写词语）yánsù()zàntàn()zhènxīnɡ()qīnɡxī()xiōnɡhuái()xiàofǎnɡ()uéànèi严肃清晰胸怀振兴赞叹效仿·····ruáiruòyǒusuǒsī()zuǒɡùyòupàn()3.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）光(　　)门楣　　(　　)之一振　　难以忘(　　)热闹非(　　)4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本左顾右盼怀为耀凡17xùnchì()yíhuò()疑惑训斥若有所思5.全文感知。为中华之崛起而读书听伯父说“中华不振”耳闻目睹中华不振立志为中华之崛起而读书6.尝试解决。(1)“中华不振”是什么意思?从文中哪些地方可以看出“中华不振”?默读课文,关注重点“中华不振”是指中华民族没有振兴起来,中国人面对外国人的侵略敢怒不敢言。租界内繁华,却大都是外国人。中国人在租界内受欺,围观的中国人却敢怒不敢言。周恩来立的志向是“为中华之崛起而读书”。周恩来立下这样的志向，是为了好好读书，将来为祖国作贡献。(2)周恩来立的志向是什么?他为什么要立下如此志向?7.我的疑问。例:围观的中国人都紧握着拳头,为什么不敢指责肇事的洋人?默读课文,关注重点想一想哦第二十五课王戎不取道旁李朗读课文，积累字词1.会写字。（读拼音，写词语）rónɡmǎ()zhūduō()pǐnchánɡ()戎马诸多品尝jìnɡzǒu()wéiyī()竞走唯一2.全文感知。王戎不取道旁李浏览课文,感知文本诸儿王戎李苦做事要善于思考和分析竞相摘李子站立不动道旁多子3.尝试解决。(1)王戎为什么不取道旁李?(2)为什么“树在道边而多子,此必苦李”?默读课文,关注重点因为他觉得“树在道边而多子,此必苦李”。生长在道路旁边的李子树,有很多果实,这样的李子肯定不好吃。如果李子好吃,早就被人摘光了。4.我的疑问。例:你认为王戎聪明在哪里?默读课文,关注重点想一想哦第二十六课西门豹治邺朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）巫婆(　　ū)　　乡绅(sh　　)　　淌(t　　)血 吊兰(d　　)开凿(z　　)徒弟(　　ú) 磕头(k　　)   2.会写字。（读拼音，写词语）bàozi()pàiqiǎn()yínɡqǔ()ēnǎnɡiàot豹子派遣迎娶áo　ēw·······()xífu()qiúráo()ɡānhàn()yānmò()yìnɡbī()3.四字词语。(补全词语,并试着说说词语的含义)人(　　)稀少　　(　　)心吊胆　　面如(　　)色媳妇淹没硬逼干旱求饶ɡuànɡài灌溉烟4.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本16提土5.全文感知。西门豹治邺田荒人稀看问做了解底细惩治一心为民巫婆、官绅开渠引水6.尝试解决。(1)课文写了哪几部分的内容?请你用小标题的形式来概括。默读课文,关注重点示例：摸清底细　破除迷信　兴修水利(2)西门豹是怎样破除河神娶媳妇的迷信的?他的办法妙在哪里?西门豹参加了河神娶媳妇的仪式,以新娘“不漂亮,河神不会满意”为由,很“客气”地将巫婆投进漳河,妙在将计就计;以去“催一催”为由,再把官绅头子投进漳河,妙在不露声色;以“等回音”为由,让官绅们“提心吊胆”“吓得面如土色”“磕头求饶”。妙在假戏真做;惩办巫婆、官绅头子,教训其他官绅,妙在区别对待。达到了破除迷信的目的。用事实教育了老百姓。7.我的疑问。例:西门豹为什么不直接揭穿巫婆、官绅的骗局,而要陪着他们一起演戏呢?默读课文,关注重点想一想哦