地球的运动(带动画演示全面)ppt课件

地球运动的两种基本形式：地球自转↗↗↗↗地球公转地球自转空间位置地球自转方向地球自转周期下面两幅图的中心，哪个是南极？哪个是北极？为什么？一、地球的自转（一）地球自转方向●侧视：自西向东●北极俯视：逆时针●南极俯视：顺时针缩记：北“逆”南“顺”自转转过角度时间长度应用1恒星日1太阳日360023小时56分4秒360059′24小时（运用图解法）科学研究计时生产生活计时地球自转的速度自转速度：角速度：15°/每小时　　　　（南北两极除外）线速度：自赤道向两极递减，　　　　　南北极为0思考:归纳各地线速度和角速度随纬度变化的一般规律？南北极点的角速度和线速度是多少?１、“坐地日行八万里”是指哪里的线速度？２、哪个纬度的线速度是赤道的一半？（赤道）(南北纬60°)NS为什么极点的角速度为零呢？因为地轴是不旋转的极点在地轴上，所以极点不自转一、地球的自转（一）地球自转内容自转概念方向周期速度角速度线速度地球绕地轴的旋转自西向东（北逆南顺）一恒星日(23小时56分4秒）除两极点外，其余各地均相等自赤道向两极递减在一天里面我们经历白天和夜晚，那白天和夜晚的交替怎么产生的呢？二、地球自转的地理意义1、昼夜交替1）、辨析：“昼夜现象”与“昼夜交替现象”二、地球自转的地理意义1、昼夜交替1）、辨析：“昼夜现象”与“昼夜交替现象”“昼夜交替现象”——地球不停地自转“昼夜现象”——地球不透明、不发光2）、昼半球、夜半球和晨昏线晨昏线切面过地心、与太阳光线垂直并平分赤道。补充：晨昏线的画法2）、昼半球、夜半球和晨昏线昼和夜的表示方法昼半球：太阳高度大于0（正午的太阳高度最大）夜半球：太阳高度小于0（半夜的太阳高度最小）晨昏线上：太阳高度等于0，直射点上太阳高度=90°用太阳高度表示昼夜情况（二）地球自转的地理意义1、昼夜更替（周期：1个太阳日，即２４小时）太阳光线晨昏线晨昏线赤道白天黑夜昼半球和夜半球昼弧夜弧晨昏线（晨线）晨昏线晨线和昏线的判读：晨线昏线夜半球昼半球NS讨论指出下列光照图中的晨线、昏线ABCD判读方法：沿地球自转方向从夜进入昼为晨线从昼进入夜为昏线2、使水平运动物体发生偏转（二）地球自转的地理意义2、水平运动的物体发生偏转　　（受到地转偏向力的作用）北半球，水平运动物体会向右偏转；南半球，水平运动物体会向左偏转；赤道上，水平运动物体不偏转。归纳：南左北右赤不偏。沿地表水平运动物体的偏移例、如图：哪一岸受到水的冲涮作用更强；哪些岸受到的冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与小岛相连。丙丁在中国北京刚日出而在美国纽约已经日落，为什么？（二）地球自转的意义1）、地方时：因经度而不同的时刻3、产生了不同的地方时地方时不同太阳光1、经度相同，地方时一定相同。2、东边的时刻永远比西边早判断正误：1、经度不同，地方时一定不同2、晨昏线通过的地方，地方时一定相同3、同时日落的地方，地方时一定相同1)晨昏线始终与入射光线垂直2）图中最左侧的经线为太阳直射点所在的经线，此时当地的地方时为12时。3）赤道永远被晨昏线平分，赤道与晨线交点的地方时为6时，与昏线交点为18时，且永远昼夜平分注意：2）地方时的推算方法所求地方时＝已知地方时±（经度差×4）注：“东加西减”例：甲地经度为136°E，乙地经度为120°E。若乙地此时为11时，求甲地此时的时间。120°E136°E乙11时甲地方时的推算方法所求地方时＝已知地方时±（经度差×4）注：“东加西减”例：甲地经度为136°E，乙地经度为120°E。若乙地此时为11时，求甲地此时的时间。120°E136°E甲经度相差16°乙11时地方时的推算方法所求地方时＝已知地方时±（经度差×4）注：“东加西减”例：甲地经度为136°E，乙地经度为120°E。若乙地此时为11时，求甲地此时的时间。甲地时间＝11＋（16×4）＝12︰04120°E136°E乙11时甲经度相差16°（二）地球自转的意义产生了不同的地方时3）时区的划分活动：全球共分为多少个时区？各时区的中央经线如何推算？0°7.5ºW7.5ºE180°中时区22.5ºW西一区37.5ºW西二区52.5ºW西三区22.5ºE东一区37.5ºE东二区52.5ºE东三区157.5ºW142.5º西十区172.5ºW西十一区157.5ºE142.5ºE东十区172.5ºE东十一区15ºW30ºW15ºE30ºE45ºW45ºE165ºE165ºW150ºE150ºW东十二区西十二区地球自转方向“北京时间”东8区中央经线（120°E）的“地方时”即东8区的“区时”计算：当北京时间是8日下午5时时，华盛顿（西五区）的时间地方时和区时的区别地方时：经度不同，地方时一定不同。区时：同一个时区内，区时都相同；经度不同，区时也可能相同。东十二区西十二区4、国际日期变更线：减一天加一天日界线（二）地球自转的意义东十二区西十二区4、国际日期变更线减一天加一天日界线（二）地球自转的意义日界线两侧钟点相同但日期正好相差一天。180度经线作为地球上的“今天”与“昨天”的分界线，国际日期变更线与日期早晚早一天晚一天减一天加一天区分自然界线和人为界线二、地球的公转（一）地球公转（二）地球公转的地理意义地球公转轨道地球公转的方向活动：在一个恒星年中，地球围绕太阳公转了多少度？用了多长时间？地球公转速度（一）地球公转活动：地球公转速度有什么变化？活动：黄道平面和赤道平面、地轴与黄道平面、地轴与赤道平面的夹角分别为多少度？（一）地球公转23。26'N23。26'S你画对了吗?春分(3.21)夏至(6.22)秋分(9.23)冬至(12.22)0。春分(3.21)●●●●●二、地理意义1、昼夜长短的变化2、正午太阳高度角的变化3、五带划分（四季的更替）1、昼夜长短的变化（1）原因：黄赤交角的存在A弧夜弧昼昼长夜短BCDE极昼昼短夜长昼夜等长极夜太阳直射赤道，全球昼夜平分。太阳直射北半球，北半球昼长夜短，而且越向北昼越长，北极出现极昼，南极出现极夜。北半球昼长达一年中最大值，南半球昼长达一年中最小值。太阳越向北走，北半球昼越长。太阳直射南半球，南半球昼长夜短，而且越向南昼越长，南极出现极昼，北极出现极夜。南半球昼长达一年中最大值，北半球昼长达一年中最小值。太阳越向南走，南半球昼越长。活动：请归纳地球上昼夜长短的变化规律。1、昼夜长短的变化1、昼夜长短（2）规律②夏至日（直射北回归线）：北半球昼长夜短，南半球昼短夜长；越往北，昼越长，北极圈及其以北出现极昼现象北半球昼长达一年中最大值，南半球昼长达一年中最小值。（1）原因：黄赤交角的存在春秋分日（直射赤道）：全球昼夜等长。1、昼夜长短（1）原因：黄赤交角的存在（2）规律③冬至日（直射南回归线）：④赤道：全年昼夜等长南半球昼长夜短，而且越向南昼越长，南极出现极昼，北极出现极夜。南半球昼长达一年中最大值，北半球昼长达一年中最小值。昼渐长昼短于夜昼长于夜昼渐短昼夜等长春分夏至秋分冬至昼渐短，昼<夜昼渐长，昼>夜（二）地球公转的地理意义昼夜长短变化规律昼最长昼夜等长昼最短北半球为例二、地球公转的地理意义2、正午太阳高度的变化（二）地球公转的地理意义太阳高度变化活动：任一纬度的太阳高度与太阳直射点所在的纬度有什么关系？（二）地球公转的地理意义春秋二分：由赤道向南北两侧降低夏至日：由北回归线向南北两侧降低冬至日：由南回归线向南北两侧降低按季节2、正午太阳高度的变化二、地球公转的地理意义北回归线以北：夏至日达最大值，冬至日最小值南回归线以南：冬至日达最大值，夏至日最小值回归线之间：两次直射，离直射点越近，高度越大按纬度2、正午太阳高度的变化2、正午太阳高度角规律空间分布：直射点的正午太阳高度为90度，由太阳直射纬线向南北递减。H=900-纬度差纬度差：即所求地点纬度与太阳直射点的所在纬度的差距讨论：1.极点上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度关系？2.太阳直射点的纬度与出现极昼极夜的最低纬度关系？3.晨昏线与经线圈的夹角与太阳直射点纬度的关系？4.某点春秋分的正午太阳高度与该地纬度的关系？5.赤道上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度关系？6.某点的地理纬度与北极星的高度的关系？相等互余互余相等互余相等活动：五带划分的界线和依据分别是什么？3、（1）五带划分北回归线南回归线北极圈南极圈热带南温带北温带北寒带南寒带23.5°N23.5°S66.5°N66.5°S天文特征气候特征有太阳直射现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象无太阳直射无极昼极夜现象无太阳直射无极昼极夜现象终年炎热四季分明四季分明终年严寒终年严寒（二）地球公转的地理意义一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。夏季是一年内白昼较长、太阳较高的季节。冬季是一年内白昼较短、太阳较低的季节。春秋两季是冬夏的过渡季节。中纬度地区。原因季节表现明显地区3、（2）四季的更替（二）地球公转的地理意义1.如果黄赤交角缩小，则（　　）A.热带、寒带范围缩小，温带范围扩大B.热带、寒带范围增大，温带范围缩小C.热带范围缩小，温带、寒带范围扩大D.热带范围扩大，温带、寒带范围缩小课堂测验A2.一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过180°经线，这时其所在地点的区时可能是（　　）A.12月29日12时5分B.12月30日11时55分C.12月30日12时5分D.12月31日12时5分课堂测验ACD3.读图回答：此时，正午太阳直射点的经度和纬度可能是（　）①北纬23°26′和东经120°②南纬23°26′和东经60°　③北纬23°26′和西经120°④南纬23°26′和西经60°A、①②　B、②③C、①③　D、②④课堂测验C66°34′23°26′60°4.如果A点的区时是某日12时，B点的区时是（　　）A.当日6时B.当日15时C.当日18时D.当日24时课堂测验C66°34′23°26′60°AB5.如果A点的区时是某日12时，“北京时间”可能是（　　）①当日16时②当日18时③次日4时④当日12时A.①②B.②③C.③④D.①③课堂测验C66°34′23°26′60°AB6.画图及填空：(1)在图中绘出晨(昏)线，并注明是晨线还是昏线。(2)这一天太阳直射的纬度是______。(3)图中A点的昼长是______小时，B点的季节是___季。(4)用斜线绘出极夜的范围。(5)图中C、D两点所在的平面叫_____面，目前α角的度数是______。课堂测验相邻时区的时间相差1个小时，东部早于西部。计算方法：所求地区时=已知地区时+（-）时区差①已知两地所在时区，计算两地时差：若两地同为东时区或西时区，则两地时区数值相减；若两地分别位于东、西时区，则两地数值相加。②已知某地区时，求另一地区时：所求区时=已知区时+（-）时区差，即东加西减，若所求时区位于已知时区的东侧，取“+”；位于西侧，则取“-”。区时（二）地球自转的意义第二节测验1、太阳辐射是太阳以①的形式向宇宙空间放射能量2、太阳辐射分为②，③，④。能量主要集中在波长较短的⑤段。3、太阳辐射是⑥、⑦的主要能源，为人类提供能源。4、⑧出现在光球层，⑨和⑩出现于色球层，（11）出现于日冕层。5、耀斑爆发引起大气电离层中强烈的电磁扰动——（12），影响（13）通讯。6、太阳风轰击极地高层大气，产生（14）现象。7、（15）、（16）等能源间接地来自太阳辐射。