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七上生物期终试卷及答案

2022-09-27 2页 doc 371KB 6阅读

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天涯明月

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七上生物期终试卷及答案七年级上学期生物试题卷班级姓名第I卷(选择题)一、选择题(本题共25小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。请将答案填写在答题卡上。)1.下列生物中,结构与其他选项明显不同的是A.衣藻B.菠菜C.流感病毒D.蝗虫2020年3月,四川雅安地区的高山下起大雪,气温骤降,导致习惯生活在高山上的金丝猴下山觅食。金丝猴下山觅食体现了生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能排出体内的废物D.生物能生长和繁殖2020年11月1日,我国第七次人口普查工作正式开始。下列选项中,与人口普查采用的科学方法相同的是调查本班学生的近...
七上生物期终试卷及答案
七年级上学期生物试题卷班级姓名第I卷(选择题)一、选择题(本题共25小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。请将答案填写在答题卡上。)1.下列生物中,结构与其他选项明显不同的是A.衣藻B.菠菜C.流感病毒D.蝗虫2020年3月,四川雅安地区的高山下起大雪,气温骤降,导致习惯生活在高山上的金丝猴下山觅食。金丝猴下山觅食体现了生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能排出体内的废物D.生物能生长和繁殖2020年11月1日,我国第七次人口普查工作正式开始。下列选项中,与人口普查采用的科学相同的是调查本班学生的近视情况B.观察植物细胞的结构C.探究蚯蚓的生活环境D.测定一袋绿豆种子的发芽率海水稻是能在海边滩涂地或盐碱地生长的特殊水稻品种。海水稻不仅能在盐碱地上生长,而且能降低土壤中的盐浓度,这说明环境能影响生物的生活B.生物能适应所有的环境C.生物只有改变环境才能生存D.生物既能适应一定的环境,也能影响环境下列关于几种生态系统的叙述,你不认同的是城市生态系统因人口密集,容易产生环境问题农田生态系统中生物种类相对较少,抗旱、抗涝及抗病虫害能力较差湿地生态系统能净化水质、蓄洪抗旱,有“地球之肾”之称淡水生态系统因产氧量高,被称为“地球之肺”某生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在一段时间内,这四种生物的相对数量如图1所示,相关叙述正确的是A・丁是生产者,甲、乙、丙是消费者这四种生物所形成的食物链可示为甲一乙一丙一丁该食物链中物质和能量的流动方向为丁一乙一甲一两甲、乙、丙、丁属于该生态系统的生物部分微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒,很多微塑料的大小只有微米级别。目前,在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料,甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型各种类型的生态系统不是孤立的,而是相互联系的微塑料不会进入人体并对人体造成危害微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体图2为显微镜结构示意图。下列关于显微镜的叙述,不正确的是圈2显微镜结构中起放大作用的是①和③当光线较暗时,用④的凹面来对光可转动⑤上升或下降镜筒寻找物像下降镜筒靠近玻片时,眼睛要注视①下列步骤为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程,正确的操作顺序是①盖上盖玻片②展平③取材④滴水③②①④B.③②④①C.④③②①D.③④②①某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞,观察到如图3所示视野。以下分析不正确的是人的口腔上皮细胞中染色最深的是细胞核B•若要将①处的细胞移至视野中央,需将玻片向左下方移动②的产生可能与制作临时装片时盖玻片直接平放有关换用更大倍数物镜后,①处能观察到的细胞数目会减少11.“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”是诗人对葡萄的描写。葡萄中含有丰富的营养物质,其中入口甘甜的汁液主要来自A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡12.干细胞是生命的“种子”,它能形成人体的各种细胞,如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。图4中能表示该过程的是①B.②C.③D.④13.病人长期不能正常进食会变得消瘦,治疗过程中点滴的葡萄糖可以为病人提供生命活动所需的能量。人体内能分解葡萄糖提供能量的主要细胞结构是A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核唾液腺分泌的唾液能消化食物,由此推测构成唾液腺的主要组织是A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织草履虫生活在水中,可以独立完成生命活动。以下相关叙述正确的是A.草履虫的表膜能够从水中获取食物B.草履虫的口沟可用于呼吸C.草履虫的伸缩泡可从外界获取水分D.纤毛摆动能使草履虫旋转前进小兰用葫芦藓制作的微观盆景生长茂盛,郁郁葱葱。盆景需要经常浇水保持湿润,这样做的主要原因丕包括A.葫芦藓的叶片只有一层细胞,容易失水B.葫芦藓只有假根,吸水能力差C.葫芦藓的抱子萌发需要湿润的环境D.葫芦藓有叶绿体,可进行光合作用卷柏是一种奇特的蕨类植物,无水时会蜷曲成团,有水时会恢复生长。下列有关卷柏的描述,还正确的是A.卷柏有根、茎、叶的分化B.卷柏体内有输导组织C.卷柏的根可以吸收土壤中的水和无机盐D.卷柏靠种子繁殖后代18.图5为大蒜根尖的结构示意图,以下关于根尖结构和功能的叙述正确的是吸收水和无机盐的主要部位是①根尖具有很强分裂能力的部位是②③是根尖伸长最快的部位根的生长主要是④在起作用19.芳芳将一根枝条插入盛有红墨水溶液的锥形瓶中,放在温暖阳光下,当看到叶脉发红时,取部分茎横切和纵切进行观察。以下叙述不正确的是该实验可用来探究水和无机盐的运输途径该实验可用来观察导管在茎中的分布该实验可说明运输水分和无机盐的是筛管该实验可说明水和无机盐的运输方向是自下而上20.图6是叶片结构示意图,对各结构及功能描述正确的一项是结构①和②是上表皮,对叶片内部具有保护作用结构③中含有叶绿体,可制造并贮存有机物结构④是叶脉中的导管,具有支持和输导作用结构⑤是气孔,是水分散失的门户21.蒸腾作用对植物自身和生物圈都有着重要作用。下列有关蒸腾作用的叙述,还合理的是A.能够降低叶片表面温度B.能够提高大气湿度C.能够增加大气中氧气的含量D.能够增加降水量22.如图7所示,将等量的萌发的种子和煮熟的种子(已冷却)分别装入甲、乙两个保温瓶中,塞紧插有温度计的瓶塞,测得甲、乙两瓶内初始温度相同,一段时间后再次读数。下列有关分析错误的是睛笈的种甲乙图盍黑的种子—段时间后甲瓶内的温度比乙瓶内的温度高瓶内温度升高是因为种子的呼吸作用释放了能量种子内有机物的分解为种子萌发提供了能量煮熟的种子里没有有机物,不能释放能量23.在生产生活中,有时要促进植物的呼吸作用,有时要抑制植物的呼吸作用。下列四个选项中,与其他三项的目的丕同的是A.被水淹后的农田要及时排涝B.农民伯伯经常给庄稼的根部松土C.果蔬放在冰箱内可延长保存时间D.花盆底部留有小孔有利于花的生长下列关于光合作用和呼吸作用的描述,错误的一项是植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用不同的细胞、不同的生命时期,呼吸作用的强弱是有差别的绿色植物通过光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其他生物绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用下列有关植物与人类关系的说法,不正确的是藻类植物可以为生物圈补充大量氧气许多苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物古代蕨类植物的遗体层层堆积,逐渐形成了煤只有种子植物可以为人类提供植物性食物第II卷(非选择题)二、非选择题(请在“”上填写文字内容,在“[]”内填写标号)26.阅读资料,回答下列问题。资料一2020年6月12日,5万斤“生态鱼”被投放于贾鲁河中,用于维护河道生态环境。投放的草鱼主要用于控制水草疯长,投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖,达到“以鱼控草、以鱼控藻”、净化水质、优化水域生态的目的。资料二贾鲁河不仅是市民的休闲之地,也是候鸟的栖息场所。举目可见三五成群的白鹭、赤麻鸭、野鸭等水生禽类,有的低头觅食,有的引颈高鸣。相信经过环境优化建设,贾鲁河“草长、莺飞、鱼游、蛙鸣”的生态美景将会吸引越来越多的游客。(1)图8是贾鲁河生态系统中几种生物的关系图,图中所含的食物链有条,最长的一条是。图8中所示的几种生物中,数量最多的是。(2)市民们喜欢去贾鲁河游玩是因为贾鲁河水质清澈、空气清新,水和空气属于该生态系统中的部分;秋冬季节,河畔的一些落叶会逐渐腐烂消失,这是因为落叶被分解成了无机物。(3)投放的鲢鱼、鳙鱼可控制水体中的藻类大量繁殖,这是因为投放的鱼类与藻类存着关系。(4)假如该生态系统被有毒且不易分解的物质污染,有毒物质会通过不断积累。图8中几种生物体内积累有毒物质最多的是。(5)向贾鲁河投放“生态鱼”可以加快贾鲁河的生态修复,这是因为生态系统的能力是有限的。(6)人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。为践行这一理念,你会采取什么具体做法?(写出一条即可)。27.小明爱吃番茄鱼,番茄果实酸甜多汁,鱼肉鲜嫩肥美,二者搭配,营养全面,口感丰富。在比较番茄和鱼的结构时,小明有一些困惑,请回答他提出的下列问题。①②③④⑤⑥⑦甲乙图9(1)图9中的(选填“甲”或“乙”)可以表示鱼的细胞。与番茄细胞相比,鱼的细胞缺少(写出一个细胞结构即可)。(2)虽然番茄和鱼在形态结构上有较大差异,但是二者的形态结构都是由细胞中的[]决定的。(3)制作番茄果肉细胞临时装片时,应滴加以维持细胞形态。(4)番茄果实的表皮和内部的“筋络”在形态结构和生理功能上都不相同,是因为二者属于不同的,这些结构按一定的次序结合起来就形成了。番茄植株与鱼相比,没有这一结构层次。(5)黄河鲤鱼是我国淡水养殖的优良品种,科研人员通过人工繁殖技术能够获得更好的鱼苗。黄河鲤鱼的受精卵中有50对染色体,受精卵经过一次分裂后,形成的两个新细胞中染色体数目均为对。(6)黄河鲤鱼的受精卵能生长发育成黄河鲤鱼,这一过程与细胞的生长、和分不开。28.单子叶植物小麦是我国重要的粮食作物。近年来全国收获的小麦中,超过1/4的小麦产自河南,因此河南省被誉为“中原粮仓”。图10为小麦种子部分结构示意图,图11为小麦雌蕊结构示意图,请回答下列问题。图10图11TOC\o"1-5"\h\z(1)小麦种子萌发时,所需要的营养物质主要来自于[],最先突破种皮的是。萌发后,种子的[]发育成植株的茎和叶。(2)在小麦生长过程中需要定期施肥。施肥主要是为其生长提供。(3)传粉后,来自花粉的精子与[⑧]中的卵细胞结合形成受精卵。受精卵将发育成,[]将发育成果实。(4)在收获过程中有时会发现麦穗有缺粒现象,该现象主要是由引起的。29.为研究光照和二氧化碳等因素对植物光合作用的影响,某生物兴趣小组利用学校的小型农业生态园,以三株生长状况相似的同种植物进行了一系列科学探究活动。实验装置如图12所示,请回答下列问题。一不遗瞬棒用培养就,ili河&0dniL_J清水「——這明钟罩SOOmL溶莊一諧界做空吒申的二弑牝戰)TfiM神草隔棍渤忒(1)为了排除叶片中贮存的有机物对实验结果的影响,兴趣小组的同学在实验前需要对实验装置进行TOC\o"1-5"\h\z的处理是。(2)将实验装置放在阳光下照射若干小时后,从三个装置中分别取—片叶片。将叶片放入酒精中水浴加热,这样做的目的是。用清水漂洗叶片后,向叶片滴加,可以观察到装置中的叶片会变蓝,说明植物通过光合作用产生了。(3)装置和作对照,是为了研究二氧化碳对光合作用的影响。装置和作对照,能够证明光是光合作用不可缺少的条件。(4)收集装置丙中的气体通入到澄清的石灰水中,会看到石灰水变浑浊,这是因为呼吸作用产生了5)温室大棚种植技术使人们在冬季能吃到更多新鲜的蔬菜水果。受以上实验启发,兴趣小组同学认为增加温室大栅中的能够提高作物的产量(写出一条即可)。30.桑葚是桑的果实,也是一些鸟儿的食物。科研人员发现经鸟类消化后的桑树种子更容易萌发。为了研究引起上述现象的原因,科研人员收集三种不同状态的桑树种子,将它们分为A、B、C三组,每组各30粒。A组为具有完整果皮和果肉的种子,B组是经鸟类消化后的无果皮和果肉的种子,C组为人工去除果皮和果肉的种子。将三组种子均放在垫有湿纸巾的培养皿中,在相同条件下培养,以长出2mm胚根作为种子萌发的标志。每天统计种子萌发的数量,实验结果如图13所示。肿F一•一••一■~•—•~TOC\o"1-5"\h\z7G/”底欣吠6天欣10^1狀M天匹天1臥它吠天数图U(1)科研人员通过该实验研究的问题是?(2)由题干可知,桑树属于种子植物中的植物,该类型植物相较于油松、银杏等类型的植物在陆地上分布更为广泛。(3)实验中要为三组种子萌发提供适宜的环境条件,包括、和充足的空气等。(4)科研人员在上述实验的基础上又对A、B、C组各设置了4个重复组,这样做的目的是。(5)通过对比曲线B和曲线,可以得出的结论是:。参考答案:上期期末考试七年级生物参考答案一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意)题号12345678910答案CAADDDCDCB题号11121314151617181920答案DDBADDDACB题号2122232425答案CDCAD二、非选择题(每空1分,共50分)26.(10分)(1)四水生植物—浮游动物—虾—鱼—白鹭水生植物(2)非生物分解者(或“细菌、真菌”)(3)捕食(或“吃与被吃”)(4)食物链白鹭(5)自动调节(或“自我调节”)(6)不浪费纸张;绿色出行;节约水电;植树造林等。(写出一条且答案合理即可)27.(11分)(1)乙细胞壁(或“液泡”、“叶绿体”)(2)□细胞核(3)清水(4)组织器官系统(5)50(6)分裂分化(顺序可颠倒)28.(11分)(1)□胚乳胚根□胚芽(2)无机盐(或“氮、磷、钾”)(3)胚珠胚□子房(4)传粉不足29.(11分)(1)在黑暗处放置一昼夜(或“暗处理”、“饥饿处理”等,意思对即可)(2)脱去叶绿素碘液甲淀粉(3)甲乙甲丙(4)二氧化碳(5)二氧化碳浓度(或“光照强度”)30.(7分)(1)果肉(果皮和果肉)对桑葚种子的萌发有影响吗(2)被子(或“绿色开花”)(3)一定的水分适宜的温度(顺序可颠倒)(4)减少偶然因素引起的实验误差,提高实验结果的可靠性(意思对即可)(5)A(或“AC”)除去果肉(“果皮和果肉”)后的桑葚种子容易萌发(或“果肉(果皮和果肉)对桑葚种子的萌发有影响”)
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