3.跳绳1

授课时间2017.4.27授课类型新授课授课班级503授课教师柯玉琳教学内容双人跳绳游戏：跳绳障碍接力教学目标1、知识目标：使学生在学习中体验自我、展示自我增加学习的乐趣。2、技能目标：通过教学使85%的学生初步掌握和运用双人跳的正确技术。3、情感目标：在学习中培养学生团结互助的精神，积极参与体育活动，自觉锻炼的习惯。教学重难点重点：站位紧凑，起跳一致。难点：配合协调，动作连贯。课的部分课的内容组织教法和学练法教师教法学生学法组织形式及练习时间开始部分8分钟基本部分27分钟基本部分27分钟一、课堂常规1、整队集合，检查人数，师生问好。2、宣布本节课的主要内容及要求。3、安排见习生。二、准备活动1、跳跳圈（在跳跃中听老师口令做动作）、绳操1）甩绳2）双脚跳3）左右交替跳4)钟摆跳一、学习双人跳动作要领:当其中一人喊：预备跳，两人需同时起跳，甩绳手放于腰间位置，跳绳的高度也要一致。1、双人跳绳1）单人双脚跳练习（有绳练习）动作要领：手握手柄中后端，两手贴近身体，手腕摇绳，双脚起跳，双脚落地，绳刚刚过身体，落地时膝盖微曲，落地缓冲，摇绳有节奏。2）双人跳（无绳练习）要点：双方手脚配合一致。3）双人跳（有绳练习）要点：站位紧凑，配合协调。二、游戏：跳绳接力方法：1）把学生分成人数相等的四组，每组第一个同学拿绳，当老师的哨声响起，第一个同学用单人跳绕过所有的障碍物然后绕回来将绳子交给下个同学，自己排到队尾。最先完成的对为胜对。哨声集合，检查人数，向学生问好。2、介绍本节课的教学内容，注意事项及安全。3、安排见习生。1、口令指挥学生做游戏时要清晰、明确。2、教师在旁边提醒学生注意安全及跳跃有序。教师示范正确。1、教师讲解重难点突出。2、示范动作到位。3、对学生提出要求。1、教师示范并讲解练习的方法及要求.2、学生练习过程中巡回指导，及时纠正错误。3、练习过程中要求学生多种跳的方式结合进行练习。4、用语言鼓励学生练习。5、请学生做示范并给予点评。教师讲解示范使学生明白游戏的方法。2、组织学生进行游戏比赛。3、担任裁判，同时引导学生之间相互加油，培养团结合作的精神。4、强调安全和注意事项。听到哨声立即集合，向老师问好。2、认真听讲，明确本节课学习内容及目标。3、见习生随堂听课。1、集中注意力听老师讲解跳跃中的口令及要求。2、跳圈时要有序。注意力集中，认真模仿老师动作。组织形式：（四列横队）Δ××××××××××××××××要求：集合快、静、齐。组织形式：Δ××××××××××××××××1、认真听教师讲解。2、教师示范注意看并积极的思考。3、对老师提出的要求要紧记。认真观察教师示范的动作并积极思考。练习过程中同伴之间要互相学习与沟通，对教师的指出的错误要积极的去纠正。练习中要不断尝试多种方式交替练习。练习时要认真积极，不懂要敢于提问。对于别的同学好的方面要积极学习，不好的看自己是否也有这一缺点。认真听游戏的方法及规则。精神饱满积极地参与游戏。游戏中团结合作，相互帮助。游戏中要做到不碰到障碍物，注意安全。组织形式（四列横队，前后左右相距四米）Δ××××××××××××××××要求：认真听口令做动作。组织形式：（四列横队前两排蹲下）Δ××××××××××××××××要求：认真听讲，积极思考。组织：（四列横队前后左右两臂距离）Δ××××××××××××××××要求：认真复习单人跳动作要领。组织形式：（两人一组）××××××××××××××××要求：认真练习，寻找两个人最佳的动作。组织形式：(两人一组相隔3米）××××××××××××××××要求：跳绳时相互配合，相互学习。组织形式：（注×:障碍物Ο:学生）要求：遵守游戏规则，相互之间团结合作。3分钟3分钟10分钟结束部分5分钟集合放松。（配音乐）三、师生再见，回收器材。、老师带领学生跟随音乐放松。和学生一起总结本节课所学的内容。3、与学生再见并一起回收器材。认真积极地去放松。认真思考大胆总结。3、与老师再见，积极主动回收器材。组织：Δ××××××××××××××××要求：积极主动的放松，动作舒展。场地与器材跳绳40个根障碍物16个运动场地一块课后小结