五花山第二课时

中小学教学编辑：科目：教师：时间：10.《五花山》课时练第二课时一、给加点字注音。一簇簇（）毛绒绒（）浓浓的（）二、按要求写句子。1.许多树叶刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。（仿写拟人句）_____________________________________________________2.一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过。（用加点字写句子）_____________________________________________________三、按课文内容填空。1.秋天的山就是这样,,,……人们给这座山取了个好听的名字，叫“”。2.我喜欢（季节）的山，因为________________________________________。四、课内阅读。秋天的山哪，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松树不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。1.本段运用了、的修辞手法。2.划出本段描写颜色的词语。《五花山》课时练第二课时：一、cùróngnóng二、1.青蛙蹲在河边，唱着动听的歌。2.草不管条件怎样恶劣，都顽强的生长着。三、1.五颜六色金黄火红翠绿五花山2.秋天这时的大山就像一幅美丽的图画。四、1.排比比喻2.金黄色杏黄色火红色紫红紫红翠绿