童话故事会

童话故事会童话故事5（小常识：续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。做到中心事件不变，叙述人称不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节，续写有利于培养联想力和想象力。）得奖以后（续写童话）太阳快要下山了，小猴捧着一个动物运动会上获得的奖杯回来，走累了，他正准备休息一会儿的时候，从旁边森林里走出一只瘦狐狸……————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————童话故事(真童话故事:野猫的城市一、活动目标:1.理解童话的主要内容和人物的形象特点,感受童话的情趣美.2.认识城市的主要特征,学习较清楚地表达自己的观点.二、活动准备:1.知识准备:幼儿对城市的基本特征已有所了解.2.材料准备:(1)教学挂图《野猫的城市》(2)幼儿人手一本图书三、活动过程:(一)兴趣导入，引出活动主题。导语：小朋友们,你们见过猫吗?有一只野猫,它讲了这样一个故事,你们想知道吗?那我们一起来听一听这个故事吧!(二)引导幼儿理解故事内容1）完整讲述故事提问：故事名称，故事里有谁？教师小结：这个故事就叫做野猫的城市，在这个故事里有野猫.斑马.小鹿.大河马.小鼯鼠2）借助挂图，分段理解故事1、出示图片一提问：过渡语：你们瞧图片上有谁?它们在干什么呀!小动物们都会问野猫什么问题呢?(个别动物提问，河马问什么问题呢?)动物们围着野猫问长问短，问城市哪里有好玩的，哪里有好吃的。有谁能告诉我问长问短是什么意思?(就是问这问那，表示对城市的好奇.)野猫可得意了，晃着脑袋，东瞧瞧西看看，然后皱着眉头说：城市太大了，我们怎能用嘴巴讲的清楚呢?让我来比划给你们看吧。2、出示图二提问：过渡语：你们瞧野猫会用什么东西来比划城市?(斑马)师：你们看看野猫会用斑马来比划城市的什么呢?(斑马线)师：它会怎样去比划呢?(动物们从它身上踩过)师：小动物从斑马身上走过去，那斑马会有什么感觉呢?斑马会怎么说呢?(出示文字)3、出示图片三提问：过渡语：野猫拍了拍脑袋说：城市是一个很大的地方，那它又会用什么来比划城市呢?那我们来瞧一瞧，(出示图片三)师：有谁呀?那花奶牛身上的图案像什么呢?(图片、地图)野猫在花奶牛身上画来画去，奶牛的感觉是什么样的?(痒，出示文字)(请幼儿互相指一下身体的部位，来感觉一下。)4、出示图片四提问：过渡语：野猫想了想说，城市还有一个特别的地方，是哪里呢?师：(出示图片四)野猫让小动物们在干什么呢?(动物们叠起来)师：小动物们这样叠起来像什么呢?(高楼大厦)看看河马现在是什么表情?(脸红红的，眼睛睁得大大的)那它有什么感觉呢?(出示字卡)小朋友们故事听到这里了，觉得这只野猫是一只怎样的猫呢?老师引导幼儿共同小结：故事中的野猫有点自以为是，用了自己以为很正确的比喻，来比划城市，因为它讲述比喻得不清楚，所以让森林里的动物觉得城市是一个很疼、很痒、很重的地方，动物们都不喜欢野猫的城市了3)教师有感情地完整的讲述个别提问：为什么小鼯鼠会说城市是个不害羞的地方呢?教师小结：我们现在每个人家里都有马桶,我们都在马桶上大小便,而不是随地大小便,我们的城市是个讲文明讲卫生的地方.（三）活动延伸教师将图片投放于语言区童话小故事从前，在地球的边缘，有一片大森林。动物们都快乐的生活着，森林中充满了欢声笑语，小兔子们到萝卜地里拔萝卜，大象们到工地里帮动物们盖房子，小猴们去林子里摘桃子、香蕉，还有一些小猴当起了森林邮递员，帮动物们送东西。可是，好景不长。一天，森林里来了3个大坏蛋：狐狸，狼，老虎。它们每天都让大家下午送去3只小动物吃。要不然，就去坐牢！小动物们都忍受不了这种生活了，便约定好第二天搬家。第二天，动物们都来到广场上，它们听小鸽子说，一直向南边走有个梦幻仙境！动物们走啊走啊，迈过了99座大山，跨过了77条小河，饿了吃野果，渴了喝露珠，累了睡山洞??到了小溪边，大家都过不去了，这可怎么办呢?小兔说：我去打探情况吧！说完一蹦一跳的走了.小猴讽刺道：哈哈！一群大傻瓜！连流的这样慢的河水都过不来我走了！小猴说完就抓住藤蔓荡了过去。臭猴子！你别门缝里看人把人看扁了只听蹦一声袋鼠也过去了大象沉默不语，向森林走去，小象也摇摇鼻子跟了上去。小兔回来了，气喘吁吁的的说：坏蛋?追上来了?怎?怎么办啊？大家急的直跺脚，这时，大象来了他还卷着根木头，做了个独木桥。等大家都过桥后，大象又把桥隐藏到好动物国的专属小通道里，坏动物们是进不来，也过不了桥的。细心的小兔发现大象一瘸一拐，忽然晕倒了！小象说：他?卷木头时?继续说啊！被树枝砸晕的，他是硬撑着搭了桥的。我们要学习大象这种舍己为人的美好品质！