本科生 研究生试题邓老师本科生 研究生试题邓老师
直流稳压电源(本科生)
一、任务
设计并制作交流变换为直流的稳压电源。
二、要求
1(基本要求
? 稳压电源
在输入电压220V、50Hz,电压变化范围+15%至-20%条件下:
a 输出电压可调范围:+9V至+12V;
b 最大输出电流:1.5A;
c 电压调整率?0.2%(输入电压220V变化范围+15%至-20%条件下,满负);
d 负载调整率?0.1%(在最低输入电压下,空载到满载);
e 纹波电压(峰-峰值)?5mV(在最低输入电压下,满载);
f 效率?40%(输...
本科生 研究生试
邓老师
直流稳压电源(本科生)
一、任务
设计并制作交流变换为直流的稳压电源。
二、要求
1(基本要求
? 稳压电源
在输入电压220V、50Hz,电压变化范围+15%至-20%条件下:
a 输出电压可调范围:+9V至+12V;
b 最大输出电流:1.5A;
c 电压调整率?0.2%(输入电压220V变化范围+15%至-20%条件下,满负);
d 负载调整率?0.1%(在最低输入电压下,空载到满载);
e 纹波电压(峰-峰值)?5mV(在最低输入电压下,满载);
f 效率?40%(输出电压9V、输入电压220V下,满载);
g 具有短路和过流保护功能;
? 稳流电流 在输入电压固定为直流+12V的条件下:
a 输出电流:范围应在0-25mA之间可调;
b 负载调整率?1%(输入电压+12V、负载电阻由200至300Ω变化时,输出电流为20mA
时的相对变化率)。
? DC/DC变换 在输入电压为+9V至+12V条件下:
a 输出电压为+100V,输出电流为10mA;
b 电压调整率?1%(输入电压变化范围+9至+12V);
c 负载调整率?1%(在输入电压+12V下,空载到满载);
d 纹波电压(峰-峰值)?100mV(在输入电压+9V下,满载)。 2(发挥部分
? 扩充功能
a 排除短路故障后,能自动恢复为正常状态;
b 过热保护;
c 防止开、关机时产生的“过冲”;
? 提高稳压电源的技术指标
a 提高电压调整率和负载调整率;
b 扩大输出电压调节范围和提高最大输出电流值。 ? 改善DC/DC变换器性能
a 提高效率(在100V、100mA下测试);
b 提高输出电压。
? 用数字显示输出电压和输出电流。
三、评分
项 目 得 分
设计与总结报告:
设计与论证,理论
算与计算、电路图,测试
与数据,结果分50 基本要求 析
实际制作完成情况 50
完成第?项 9
完成第?项 15 发挥部分 完成第?项 6
完成第?项 10
特色与创新 10 四、说明:直流稳压电源部分不能采用0.5A以上的集成稳压芯片。
实用信号源的设计和制作(本科生) 一、任务
在给定?15V电源电压条件下,设计并制作一个信号发生器。(不允许使用专用信号发生芯片)
二、要求
1(基本要求
要求设计的信号发生器能够生成正弦波,方波,三角波。
? 正弦波波信号源
?信号频率:0Hz至60Hz步进调整,步长为1Hz。
?频率的高低可由人为控制。
?频率可由设定增加速度自动由0Hz增加至60Hz。
?非线性失真系数:?3%。
?幅值可调,调节范围0.5V,5V。
? 方波信号源
?信号频率:0Hz至10kHz步进调整,步长为5Hz。
? 上升和下降时间:?1μS。
? 脉冲占空比:2%至98%步进可调,步长为2%。
?三角波信号(双极性信号)
?信号频率:0Hz至10kHz步进调整,步长为5Hz。
?幅值可调,调节范围0.5V,5V。
? 上述三个信号源公共要求
?在负载为600Ω时,输出幅度为3V。
?完成频率即波形的数字显示。(波形可用0,1,2来表示)
2(发挥部分
?该信号发生器可以发出三相正弦波。相位相差120度。
?该三相正弦波频率可调,调节方式参考单相正弦波
?频率可由设定增加速度自动由0Hz增加至60Hz。
三、评分标准
项 目 得 分
设计与总结报告:方案设计与论证,理论分析
算与计算、电路图,测试方法与数据,结果分50 基本要求 析
实际制作完成情况 50
完成第?项 20
完成第?项 10 发挥部分 完成第?项 10
特色与创新 10
PWM整流电源(研究生)
任务:设计并制作一个基于PWM控制的电源装置,最大输出直流电压为36伏,
功率36瓦。实现锁相功能,功率因数趋近于1,单相输入三相输入任选 。
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