数学人教版五年级下册哥德巴赫猜想

人教版五年级下册 牛波小学 徐东芝 教学目标 ①知识与技能：使大家掌握质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。 ②过程与：能正确判断一个常见数是质数还是合数。 ③情感与态度：培养同学们判断、推理的能力。 二百多年前，德国有一位名叫哥德巴赫的数学家。他发现任何一个大于2的偶数，都可以写成两个质数的和。例如：4=2+2,6=3+3,8=5+3 12=5+7,14=11+3......因为这个问题他还没有证明出来，人们把它称为哥德巴赫猜想。 哥德巴赫猜想 5 19 3 2 11 5 2 7 请利用学过的知识确定一下老师的QQ号？ 从左往右： 10以内最大的奇数 最小的质数 最小的合数 比最小的合数大1 5的最大因数 2的最小倍数 比最小的奇数大6 根据它的特征来划分奇数和偶数 既不是质数也不是合数 QQ号是:924552721 作业： 1、练习四的1、2、3题 2、熟记100以内的质数。 本课小结 要求大家掌握质数和合数的概念,知道它们之间的联系和区别。 能正确判断一个常见数是质数还是合数。