高考语文《正确使用实词》教案

正确使用实词 【考点说明】 　　1、能力层级：D（应用）。 　　2、分值：3分 　　3、题目特点：近年均是单项选择题，要考生对容易混淆的近义词的细微差别进行比较、辨析，能根据上下文的语言环境，正确使用词语。 【考点透析】 实词的考查主要为考查同音词、近义词，因此，辨析实词尤为重要。从近几年高来看，辨析实词应该注意以下八方面： 一、把握词性 实词的词性与它在句子中担任的成分应该是一组对应关系。只有把握了实词的词性，才能做到正确使用。如： 1、她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的反映却很冷淡。 2、煤炭和石油都是现代工业所必须的重要燃料。 3、如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品味的作品来的。 4、《提要》曾经多次审改，为此不知烦恼过出版社多少次。 二、辨明色彩 实词包含褒、中、贬三种感情色彩。只有当实词的感情色彩和整个句子的语境色彩完全吻合时，实词的使用才能完全正确。如： 1、在今天的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。 2、这家报纸改版后面貌一新，受到读者的欢迎，许多报纸都跟着效尤起来。 3、好风景固然可以打动人，但若得几个情投意合的人，相与徘徊其间，那才真有味儿；这时候，风景觉得更好。 三、理清对象 有很多实词有其特定的适用对象，有的适用于人，有的适用于物，如此等等，不一而足。只有理清词语的适用对象和句子语境的陈述对象，并使两者保持一致，实词的使用才能正确。 1、为了迅速扭转连年亏损的局面，厂党委决定启用精通业务、有决策能力的退休科技人员。 2、寺院里有几棵银杏树，枝繁叶茂，看上去年纪足有上千岁。 四、顾及轻重 近义实词不仅有范围大小的区别，而且含有词义程度轻重的不同。因此，在辨析和使用实词时，还要顾及语境来辨析词义的轻重。如： 1、他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。 2、完后，经办人给这位著名的科学家写信说：“您的报告对我们有些帮助，特此致谢。” 五、摆正位置 有些实词如礼貌用语等，在考虑其适用对象时，还要兼顾说话双方的长幼、上下等位置关系，不能颠倒，否则就会出现错误，闹出笑话。如： 1、你们店的服务质量不错，下次我一定会光顾。 2、请你来讲一次，想来你也会觉得十分荣幸的。 六、寻求照应 借助句子已有的暗示信息，来帮助我们辨析和判断时词使用是否恰当，是解答试题的一条捷径，我们不妨称之为寻求照应。如： 1、如今人们都在惊叹人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗？ 2、作者多年积淀着的质朴纯美的情和爱，汩汩的从他的笔端流露出来。 3、你们的工作，有成绩，也有错误，可不能盲目骄傲啊！ 七、学会转换 有些词语只要适当转换一下，再重新代入句子语境中，就能判断出它的使用是否恰当。如： 1、这样的严重违反纪律的事在我们学校还是先例，应该引以为戒。（首例=没有先例） 2、近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。（无时无刻不=每时每刻） 八、区分异同 近几年高考考查实词的使用，基本上集中在近义词的辨析。要准确的选用词语，就必须仔细区分它们的异同点（如辨析不同的语素），然后根据语境作出判断。例： 1、新上任的检察长衣着 ，其貌不扬，但他脸上那刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。 A、简朴 B、俭朴 2、歌舞厅内灯光 ，一群青年男女正舞得欢快。 A、闪耀 B、闪烁 近义词辨析的几个思考角度： 一、感情色彩： 例：日本政界的一些人妄图（篡改√、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。 篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬） 窜改：一般地改动成语、对联等（中），选“篡改” 1．因此，地区合作、（沟通√、勾通）和大量的双边援助是十分必要的。 勾通：勾结连通（贬） 沟通：使两方能通连 为了更好地沟通与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。 2．直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（乞求、祈求√）龙王降雨，保佑丰收。 乞求：向人讨要（施舍、宽恕） 祈求：恳切希望 3．在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶√、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。 熏陶：好的影响 熏染：贬 4．现代科学技术的发展日新月异，（以至√、以致）从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现在都有可能成为现实。 以至：表中性的结果 ；程度的加深、数量的增加 以致：坏的结果 5．我们不但应该对媒体（大肆、大事√）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。 大事：大力从事（中） 大肆：无顾忌（做坏事） 二、语体色彩： 例：中国政府一再（声明√、申明），一定要如期对香港恢复行使主权。 选“声明” 申明：郑重说明 声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合） 1．这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。 × 光顾：敬辞，称客人来到。 三、程度不同： 例：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容（忽视√、疏忽）的一条。 忽视：无意的疏忽； 疏忽：有意不放在眼里，选“忽视” 1．科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解√、曲解）科学，最终将会危害科学。 误解：理解不正确 曲解：错误解释（故意地） 2．中国政府一再（申明、声明√），与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。 申明：郑重说明（理由） 声明：公开表示态度或说明真相 我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。 3．在美国的默许和（纵容√、怂恿）下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。 纵容：不加制止 怂恿：鼓动别人做 4．这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集√）到的。最近，他决定举办一个小型展览。 搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起 （花费一定心血） 收集：使聚集在一起 这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。 这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。 5．县教委编发的《简报》，已按时（呈报、报送√）县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。 呈报：报告上级 报送：报告上级，送达（平级） 6．看到经过了（鼎盛、全盛√）时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。 鼎盛：正当兴盛 全盛：极其兴盛 四、范围不同：（搭配习惯） 例：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛除√）疾病。 祛除：除去（疾病、邪魔）； 驱除：赶走，除掉。选“祛除” 1．国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上（实行、施行√）尿检和血检相结合的药检手段。 施行：按某种方式或办法去做；法令、规章自公布之日起发生效力；执行 实行：用行动实现（纲领、政策、计划） 人大常委会决定，本条例自公布之日起开始施行。 确定病情之后，主治医师王教授决定立即给他施行手术。 2．只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有（权力、权利√）得到树碑殊荣。 权利：权力和利益 权力：对事物指挥、支配的力量 3．长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，（包括√、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。 囊括：全部包括 与“绝大多数”矛盾 4．领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察√）民情。 体察：体验、观察 体恤：同情、照顾 可搭配“百姓” 5．以色列在约旦河西岸（屯聚√、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。 屯聚：聚集（人马） 囤聚：储存聚集（货物） 6．现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、掩饰√）着，不能坦然面对。 掩饰：设法掩盖（真实的情况） 掩盖：遮盖；隐瞒 7．依我看，你们出版的这本书编辑体例毫无新意，显得十分陈腐。 × 陈腐：陈旧腐朽 “体例”只能“陈旧”，不能“腐朽” 8．修复二环路时，选定前门大街为防裂（实验√、试验）区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。 实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动 试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。 9．现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可（质疑、置疑√） 的事实。 置疑：怀疑（常跟否定词连用） 质疑：提出疑问 10． 赡养父母是每个儿女应尽的法律义务，谁也不能以任何理由（推脱√、推托）。 推脱：推卸（责任） 推托：借故拒绝。 因为前句有“以任何理由” 11．三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区（收益、受益√）很大。 收益：生产上或商业上的收入 受益：得到好处；受到利益 12．这家医药公司（跃居√、跻身）世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。 跃居：跃升到（第几位） 跻身：使自己上升到（某种行列、位置） 13．大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的（转移√、迁移）。 转移：改换位置（对象可以是抽象事物） 迁移：离开原来的所在地（往往要带走必要的东西，具体的） 14．经常进行口头作文练习，可以培养学生（敏捷√、敏锐）的思维能力。 敏捷：迅速而灵敏 敏锐：灵敏尖锐（感觉、眼光） 15．如能在具有悠久文明（并且√、而且）迅速发展的北京举办2008年奥运会，无论对奥林匹克遇到，还是对中国乃至世界都具有积极意义。 动词之间的递进只用“并且” 16．他（并非√、并非是）不想说，实在是无话可说。 并非：并不是 所以不跟“是” 五、词性不同： 例：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位√、品味）的作品来。 “品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位” 1．政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧√、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。 加剧：动词 急剧：形容词 六、可抓住不同的语素分别组词： 例：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的（反映、反应√）很冷淡。 “映”：映照；“应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应” 1．张雨同学的解题思路既新颖，又（简洁、简捷√），他提出了一个新的思考角度。 捷：快捷 洁：清洁 思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁” 2．亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同（防御√、抵御）危机方面的苍白无力。 防：防备 抵：抵抗 前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好 3．谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见（端倪、端详√）。 详：详情 倪：眉目 4．为了侦破“1·26”特大银行抢劫案，我公安人员（查访√、察访）了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。 查：调查（案情） 察：观察（民情） 5．经由冯雪峰（引见√、引荐），我拜访了大病初愈的鲁迅先生。 见：见面 荐：推荐 此处是“使彼此认识”，用“见面”就可以了 6．该报在征文（启事√、启示）中明确规定，投稿截止日期是6月5日。 事：事情 （招领启事、寻人启事） 示：给……看，启发 7．做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来（营利√、盈利）。 营：谋求（强调目的） 盈：获得（强调结果） 8．2000年秋季，高中教学将使用重新（审定、审订√）的教材。 审定：审查决定（计划） 审订：审阅修订（书稿） 9．一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是（品行√、品性）端正。 行：行为 性：性格 “行为”跟“端正”搭配 【高考真题】 1．【2007山东卷】依次填入句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①国家有关部门的 结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家。 ②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责， 离岗，外出吃饭，造成在押人员脱逃。 ③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜， 着饱满的生气。 A．监测 私自 充斥 B．监控 擅自 充斥 C．监测 擅自 充溢 D．监控 私自 充溢 【解析】 ①监测：监视监测；监控：监测并进行控制。根据语境“国家有关部门”、“结果”可以推知，这里应该用“监测”，而并没有控制的意思。②私自：背着组织或有关的人，自己做不合乎规章的事。擅自：对不在自己职权范围内的事情自作主张。语境中要修饰的是“离岗”，因此选择“擅自”。③充斥：充满；塞满（含厌恶意）。充溢：充满；流露。根据下文的“饱满的生气”可以推知应该选择“充溢”。 【参考答案】C 2．【2007辽宁卷】依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 方永刚既是“知者”， 是一个“行者”。他通过脚踏实地 党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地 出来。 A．也 躬身 体现 B．更 躬行 发挥 C．更 躬身 体现 D．也 躬行 发挥 【解析】 “也”表示并列，“更”表示递进；本句中要突出方永刚是“行者”，所以用“更”。“躬身”，①自身，②亲自；“躬行”，亲自实行。本句中显然要用动词，所以用“躬行”。“体现”，某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；“发挥”，①把内在的性质或能力表现出来，②把意思或道理充分表达出来。本句中“党的创新理论的威力”，属于“能力表现出来”，所以选“发挥”。 【参考答案】B 3．【2007天津卷】下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ） ①我们在送别朋友时，常常引用“ ”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。 ②欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别 你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。 ③我们在从事某项工作时，如果进展顺利， ，即使时间长一点，也很少感到疲乏。 A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝啬 轻车熟路 B．海内存知己，天涯若比邻 吝啬 得心应手 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝惜 得心应手 D．海内存知己，天涯若比邻 吝惜 轻车熟路 【解析】 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”给远行的朋友以鼓励和信心；“海内存知己，天涯若比邻”表达了送行者的旷达之情。相比较而言，还是前者更温馨些，能够劝慰友人伤别之心。“吝啬”含有贬义，而“吝惜”比较中性，更符合语境。“轻车熟路”指“架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来容易”；“得心应手”指“心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如”。语境并没有说是在做熟悉的事情，用“轻车熟路”不合适。 【参考答案】C 4．【2007江西卷】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①毋庸 ，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子 索然了，站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， 物体下沉。 A．置疑 兴味 反之 B．质疑 趣味 反之 C．质疑 趣味 否则 D．置疑 兴味 否则 【解析】 ①质疑：动词，提出疑问；质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。②兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。③反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。 【参考答案】A 5．【2007浙江卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①面对”两会”代表、委员的依法 ，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。 ②在5月4日结束的第三届中国国际动漫节上，杭州市有关部门与中国动画学会签订了合作 ，准备共同培养动漫人才，开发动漫资源。 ③距离同济大学校庆还有5天，世界各地的校友 将启程，前往上海参加庆典，共贺母校百年华诞。 A．质对 不日 B．质对 协约 翌日 C．质询 协约 翌日 D．质询 协议 不日 【解析】 质对：对证；对质。质询：质疑询问。根据语境可知选择“质询”为宜。协议：协商；国家、政党或团体经过谈判，协商后取得一致意见。协约：双方或多方协商签订条约；指协商订立的条约。根据语境“签订了合作 ，准备共同培养动漫人才”可知是指“杭州市有关部门与中国动画学会”经过协商后取得了一致的意见，因此应该选择“协议”。不日：要不了几天；几天之内。翌日：次日。根据语境“还有五天”“将启程”可知不可能是“要不了几天、几天之内”的意思，而“次日”比较合适。因此选D。 【参考答案】D 【热身训练】 1．下列各句中，加点的词语使用全部恰当的一句是（ ） A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公告或声明，再次申明坚持一个中国的原则，谴责台湾当局的”台独”行径。 B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。 C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。 D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①改革开放30年后的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。 ②现代科技的发展日新月异， 从前的幻想今天都有可能成为现实。 ③到半夜，小说终于脱稿了，他 地摸着胡子，长长地松了口气。 A.年轻 以至 踌躇满志 B.年青 以致 踌躇满志 C.年轻 以致 自鸣得意 D.年青 以至 自鸣得意 3．下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ） A．任何阻碍都不能割断两岸人民之间的友好往来。 B．古丝绸之路上的楼兰古城已淹没在历史的沉沙中。 C．这本书是启蒙老师惠赠的，我多年来一直珍藏着它。 D．经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。 【解析】 A应为“隔断”,有“阻隔，使断绝”之意，多用于抽象事物；“割断”有“切断”“截断”之意；B．应为“湮没”，多用于抽象事物。D．应为“起用”，重新任用已退职的人员。 【参考答案】C 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧________的事。 ②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新发现”___________了石器时代至宋元时期的文化遗存。 ③这里不光生长有益的植物，还有一些__________的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。 ④那时，北大的学生好幸运，学生的借书证，_________可以借十函线装书。 A．称道 涵盖 有害 竟然 B．称奇 囊括 有毒 居然 C．称奇 涵盖 有害 居然 D．称道 囊括 有毒 竟然 5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） ①“ ”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。 ②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧， 了伟大的民族精神。 ③杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物 ，这都象征着生活的富足和吉祥。 A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦 B．曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积淀 完美无缺 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺 D．曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦 6．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无 ！ ②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精神的抚慰。 ③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平 高超，行家估计中国队胜率较大。 A．踪迹 给予 越发 B．踪迹 给以 更加 C．踪影 给予 更加 D．踪影 给以 越发 7．下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（ ） A．教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。 B．草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。 C．千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。 D．树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。 8.下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。 B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。 C．演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。 D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。 9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。 A．遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C．遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于 【热身训练】答案 1．【2006江苏卷】下列各句中，加点的词语使用全部恰当的一句是（ ） A．西班牙、比利时、保加利亚等国政府，连日来纷纷发表公告或声明，再次申明坚持一个中国的原则，谴责台湾当局的”台独”行径。 B．狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛的猎人生死搏斗而存活下来的。 C．电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。 D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。 【解析】 命题者将近义词辨析和成语使用结合在一起考查，增加了考查容量。B项“凶猛”修饰“猎人”不当，“凶猛”与“凶悍”使用对象错误。C项“评头论足”是贬义词，感情色彩不对。D项“感同身受”感同身受的意思是心里很感激，就像自己亲身领受到一样。而原题中“我”就在现场，不存在“就像”的问题，使用不合语境。A项“声明”和“申明”前后使用都很恰当。难度不大。 【参考答案】A 2．【2008江西卷】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①改革开放30年后的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。 ②现代科技的发展日新月异， 从前的幻想今天都有可能成为现实。 ③到半夜，小说终于脱稿了，他 地摸着胡子，长长地松了口气。 A.年轻 以至 踌躇满志 B.年青 以致 踌躇满志 C.年轻 以致 自鸣得意 D.年青 以至 自鸣得意 【解析】 ①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年轻｜我比他年轻｜领导班子年轻化；而“年青”则为处于青年时期，不合语境。②中应选“以至”。“以至”可以表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸，也可以用于下半句的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果；而“以致”用于下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。再说，“踌躇满志”是中性词，形容对自己的现状或取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自己表示很得意，所以应选A。【参考答案】A 3．【2006辽宁卷】下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ） A．任何阻碍都不能割断两岸人民之间的友好往来。 B．古丝绸之路上的楼兰古城已淹没在历史的沉沙中。 C．这本书是启蒙老师惠赠的，我多年来一直珍藏着它。 D．经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。 【解析】 A应为“隔断”,有“阻隔，使断绝”之意，多用于抽象事物；“割断”有“切断”“截断”之意；B．应为“湮没”，多用于抽象事物。D．应为“起用”，重新任用已退职的人员。 【参考答案】C 4．【2006山东卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧________的事。 ②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新发现”___________了石器时代至宋元时期的文化遗存。 ③这里不光生长有益的植物，还有一些__________的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。 ④那时，北大的学生好幸运，学生的借书证，_________可以借十函线装书。 A．称道 涵盖 有害 竟然 B．称奇 囊括 有毒 居然 C．称奇 涵盖 有害 居然 D．称道 囊括 有毒 竟然 【解析】 ①称道是称赞，称述；称奇是称赞奇妙，比“称道”更符合句意。②涵盖：包括，包容；囊括：把全部包罗在内。从实际情况看，应选“涵盖”。③与“有益”相对，应选用“有害”。④“竟然”仅表示“没想到”的意思，而“居然”除表示“没想到”这个意思外，还含有结果跟预想相反的意思。 【参考答案】C 5．【2006天津卷】依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ） ①“ ”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。 ②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧， 了伟大的民族精神。 ③杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物 ，这都象征着生活的富足和吉祥。 A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦 B．曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积淀 完美无缺 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺 D．曾经沧海难为水，除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦 【解析】 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一般可用作表示爱情的坚贞不渝和默默无闻的无私奉献。积聚：聚集，于原文语意符合。积淀：聚集沉淀。完美无缺：完善美好，没有缺点。句中强调的是完善美好。精妙绝伦：精细美妙，无与伦比。 【参考答案】C 6．【2006浙江卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无 ！ ②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， 我精神的抚慰。 ③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平 高超，行家估计中国队胜率较大。 A．踪迹 给予 越发 B．踪迹 给以 更加 C．踪影 给予 更加 D．踪影 给以 越发 【解析】 踪迹：行动所留的痕迹；踪影：踪迹(指寻找的对象,多用于否定式)。给予：（书）给，也做“给与”；如给予帮助，给予同情等，可以在“帮助”“同情”前加某人。给以：同“予以”，后面只涉及所给的事物（多为抽象事物），不涉及接受的人，如给以表扬，给以批评。更加：表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少，用于相同或不同对象之间的比较；越发：多用于同一对象之间的比较，用于两个或更多的分句前后呼应的场合。 【参考答案】C 7．【2008湖南卷】下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（ ） A．教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。 B．草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。 C．千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。 D．树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。 【解析】 C项“培育”：培养幼小生物,使其发育成长，培育良种；使某种感情得到发展，培育友谊；培养教育。培育新人。B项“沉浮”：本指在水面上出没，比喻盛衰、消长，也指随波逐流，与道沈浮俯仰，与世沉浮。D项“涵养”：修养，很有涵养；滋润养育，用造林来涵养水源。 【参考答案】C 8.【2009湖北卷】下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A．刚刚苏醒的大地上，袅袅炊烟弥漫开去，远处传来汪汪的狗吠声，一切显得那么静谧。 B．历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。 C．演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。 D．水面镶嵌在高峡深谷中，平滑得像绸缎一般，稍微抖一抖，波纹便荡漾起来，精致且迷人。 【解析】 B项“特立独行”：特，独特；立，立身。形容人的志行高洁，不同流俗，也泛指特殊的，与众不同的。这里用来指历史，对象错误。A项“弥漫”：①充满；到处都是：烟雾弥漫｜黄沙弥漫的山野。②漫远：路途弥漫。A项“势如破竹”：势，气势，威力。形势就象劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了，比喻节节胜利，毫无阻碍。D项“精致”：精巧细致：～的花纹ㄧ展览会上的工艺品件件都很～。 【参考答案】B 9.【2009北京卷】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是________环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其________画山水。 A．遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C．遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于 【解析】 近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。“遏制”：重点是“制”，控制住；“遏止”：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。“善于”：范围广；“擅长”：主要用于专业特长，如擅长绘画。画山水，应该选用“擅长。 【参考答案】B