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2019-2020学年高中语文 苏幕遮 碧云天教案(新人教版)选修《中国古代诗歌散文欣赏》

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沙漠骆驼

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2019-2020学年高中语文 苏幕遮 碧云天教案(新人教版)选修《中国古代诗歌散文欣赏》2019-2020学年高中语文 苏幕遮 碧云天教案(新人教版)选修《中国古代诗歌散文欣赏》 学习目标: 1.了解范仲淹生平及其词的创作风格。 2.感受诗词创造的意象和丰富意境,体会词中作者的情感。 3.准确默写全词,并赏析本词情景交融的艺术特点 学习重点: 1.感受诗词创造的意象和丰富意境,体会词中作者的情感。 2.总结本词的写作手法。 学习难点: 把握本词情景交融的艺术特点。 一、知识链接 范仲淹(989—1052年)(即太宗端拱二年——皇祐四年) 字希文。和包拯同朝,为北宋名臣,政治家,文学家。少年时家贫但好学,...
2019-2020学年高中语文 苏幕遮 碧云天教案(新人教版)选修《中国古代诗歌散文欣赏》
2019-2020学年高中语文 苏幕遮 碧云天教案(新人教版)选修《中国古代诗歌散文欣赏》 学习目标: 1.了解范仲淹生平及其词的创作风格。 2.感受诗词创造的意象和丰富意境,体会词中作者的情感。 3.准确默写全词,并赏析本词情景交融的艺术特点 学习重点: 1.感受诗词创造的意象和丰富意境,体会词中作者的情感。 2.总结本词的写作手法。 学习难点: 把握本词情景交融的艺术特点。 一、知识链接 范仲淹(989—1052年)(即太宗端拱二年——皇祐四年) 字希文。和包拯同朝,为北宋名臣,政治家,文学家。少年时家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名。曾多次上批评当时的宰相,因而三次被贬。宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相。元昊反,以龙图阁直学士与夏竦经略陕西,号令严明,夏人不敢犯,羌人称为龙图老子,夏人称为小范老子。 1043年(宋仁宗庆历三年)范仲淹对当时的朝政弊病极为痛心,提出“十事疏”,主张建立严密的仕官,注意农桑,整顿武备,推行法制,减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“庆历新政”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现,因而被贬至陜西四路宣抚使,后来在赴颍州途中病死,卒谥文正。有《范文正公文集》传世。 范仲淹喜好弹琴,然平日只弹履霜一曲,故时人称之为范履霜。他工于诗词散文,所作的文章富政治内容,文辞秀美,气度豁达。他的《岳阳楼记》一文中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”两句,为千古佳句。也是他一生爱国的写照。 二、整体感知 1.初读本词,说说本词主要表达作者什么样的情感,从词中哪些词语可以体现? 明确:(1)主题为思乡以及思念亲人。 (2)下片较多,如乡魂、旅思、相思等。 2.再读本词,概括本词上片描绘了怎样一幅画面? 明确:上片写景,描绘了一幅清澈剔透、色彩绚丽而又广阔无际的秋色图。 3.三读本词,如何理解“明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。”所表达的感情。 明确:“休独倚”表达了词人夜里因乡愁所扰而好梦难成,于是想登楼远眺,排遣愁怀;但空中的圆月更反衬出了词人的忧愁寂寞。不由得端起酒杯来想一舒愁苦的百转回肠,谁知酒入愁肠都化作了相思的眼泪,反而使自己的愁思更加悲苦。 三、疑难探究 1.《苏幕遮》中“山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外”三句是怎样层层推进的呢?暗含了作者怎样的情感? 明确:“山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外”,傍晚,夕阳映照着远处的山峦,碧色的遥天连接着秋水绿波,萋萋芳草,一直向远处延伸,隐没在斜阳照映不到的天边。这三句进一步将天、地、水通过斜阳、芳草组接在一起,景物自目之所接延伸到想象中的天涯。自从《楚辞·招隐士》写出了“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”以后,在诗词中,芳草就往往与乡思别情相联系。这里的芳草,同样是乡思离情的触媒。它遥接天涯,远连故园,更在斜阳之外,使瞩目望乡的客子难以为情,而它却不管人的情绪,所以说它“无情”。 以家乡渺远衬托出思乡之情浓。到这里,方由写景隐逗出乡思离情。 2.回味全词,试从写作手法上来赏析作者是如何来传情达意的? (1)手法:写景入手,触景生情,情景交融。 (2)具体分析:上片写出典型的秋天之景,从开始那开阔的境界,到以斜阳芳草作结,引出下片之中明显的思乡怀人之情。 (3)手法独到之处:作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思亲之情,水到渠成。而在下片之中,用带酒泪痕所刻出的思家之人更让读者印象深刻,回味无穷。 四、巩固提升 1.课后查阅有关资料,试说说文中的“芳草”“斜阳”的意象与想家有什么联系?有没有相关的典故? 明确:(1)芳草意象:“王孙游兮不归,芳草生兮萋萋” “芳草”化用了《楚辞》“王孙游兮不归,芳草生兮萋萋”句,意思是说王孙远游不归,只见家乡的芳草丰茂地生长,因此“芳草”指故乡。崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”。 以草的缠绵,喻情思不断。如《饮马长城窟行》:“青青河畔草,绵绵思远道”。宋代谢逸《蝶恋花》:“独依栏杆凝望远,一川烟草平如剪。”李煜的《清平乐》:“离恨恰如草,更行更远还生。” (2)斜阳意象:“一任斜阳伴客愁” 古诗词中,夕阳是诗人们乐意运用的意象。这一意象或称作斜阳、残阳、落照、残照、落日、斜日、斜晖等,可谓名句迭出精彩纷呈。    “怪禽啼旷野,落日恐行人。”(贾岛《暮过山村》)诗人借夕阳以反映乡思乡愁。红日西沉为白昼的结束,此时一切归于黯然冷淡,极易触发天涯游子心底的乡思乡愁,一种沉寂悲凉的氛围就会笼罩全身。李觏《乡思》:“人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”诗作表现游子在日落时滋生的浓郁乡思。落日可见,故乡遥远,碧山相隔,暮云遮拦,他乡之客触景生情,由夕阳生发出乡思之愁。夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)   《苏幕遮》(碧云天)赏析 词写旅次乡愁与儿女之情、相思之恨。上片写景。 开篇“碧云天,黄叶地”上下辉映,写出了秋日的天高气爽,渲染了澄碧的秋色。以如此广袤无垠的天地作为秋思乡愁的背景在宋词中比较少见,宽大深远的境界中所烘托出来的情感也显得格外深沉浑厚。《西厢记》“长亭送别”中“碧云天,黄花地”一段,明显地由此脱胎而来。秋色的渲染,已经融入了“悲秋”的情绪。秋色渗透了天地之间,那浩浩淼淼的秋水,带着无休无尽的秋意悠悠远去;秋江之上笼罩着一层翠色的“寒烟”,这是秋日特有的景象。词人由上而下、由近及远,写出一派俊爽空灵的境界。歇拍宕开一笔:登高视野所及,都是凄凄连绵的“无情芳草”,这“芳草”阻碍了行人的视线、阻挡了游子的归程,铺天盖地,蔓延无边。这句从李煜《清平乐》“离恨恰如春草,更行更远还生”中化出,抒情更加含蓄化。 下片言情。过片两句承上启下,言相思愁苦都是因为离乡背井所导致的。以下句句用映衬手法:“好梦留人睡”,则除酣梦之外,整日为相思别情所困扰;“明月楼高”,则以美好景色反衬眼下的孤寂,所以自我劝告“休独倚”;结尾推进一层,暗用“举杯消愁愁更愁”诗意。词人从“酒”联想到“泪”,并通过“愁肠”将二者做巧妙转化,构思新颖别致。该词格调绵丽细密,通篇即景生情,融情入景,并以丰富的联想烘托离愁别况,有时化用前人诗句却不露痕迹,是宋人写别情的名篇。
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