我爱我校主题班会

《我爱我校》主班会 一、活动目标 1、通过班会课中的欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解;让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。 2、通过小组讨论、诗歌、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报答母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添彩。 二、活动准备 1、通过收集阅读资料,对学校的历史、现状作深入了解; 2、准备知识竞赛题目十个。 3、前面黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围在四周,中间空出。后面黑板装饰布置为“我爱我校”宣传板。 4、邀请家长参加; 5、组织学生参观校园环境,并让学生自己拍照; 6、搜集有关学校的录像、图片、资料,选好伴奏音乐; 7、每人写一篇《学校就是我的家》文章; 8、制作多媒体课件 三、活动过程 (伴着《校园的早晨》的乐曲,主持人走向讲台。) 甲:你是喷薄而出的红日,你是满载希望的船。 乙:你是知识的殿堂,你是学生的摇篮。 甲:你是肥沃的土地,嫩弱的幼苗长成大树。 乙:你是如椽的画笔,绘出国画被人称赞。 合:你是我们美丽的校园。 合:八年级五班,“我爱我校”主题班会,现在开始! 第一篇章:知我学校,说我学校 甲:光阴荏苒,岁月如梭。我们的母校——陈庄中学已走过了整整57个春秋。 乙:岁月悠悠,源远流长。我校曾数度更名:东村一联中、东村镇第一初级中学、东村街道办事处初级中学、育才中学。 甲:学校绿树成荫,繁花似锦,环境幽静,空气清新,是烟台市花园式学校。 乙:下面就让我们一起看看我们优秀的校园风貌吧:(展示照片) 甲:校园绿树成荫、繁花似锦、环境幽静、空气清新 乙:植物园里郁郁葱葱,花香阵阵;喷泉池里红鲤鱼游来游去,怡然自乐。 甲:我们的学校拥有春的温暖,夏的灿烂,秋的成熟,却没有冬的严寒 乙:她重任在肩!历史的车轮她要推动向前,科学的巅峰她要奋力攀登。 甲:以“改革创新、民主管理、以德治校、科研兴校”为办学理念,以“常规为本、教改引路、向科学要成绩”为工作思路,全面贯彻教育方针,全面提高教学质量。 乙:学校不断发展壮大,教育、教学、管理和办学条件日臻完善,教学质量逐年提高,得到了上级部门的充分肯定,赢得了社会各界的广泛赞誉。今年中考再创历史新高。(看大屏幕) 甲:成绩已经成为过去,但她将激励我们更新理念,与时俱进,务实创新,去创造育才中学更加辉煌灿烂的明天。 1 乙:育才中学会教会我们用智慧和勇气扬起理想的风帆;育才中学会她教会我们用青春和生命奏响时代的强音。 (合):这就是我们的家,我们引以自豪的育才中学。 甲:仰首是春,俯首为秋。“爱生严谨求实创新”铸就了育才中学的辉煌。 乙:风雨历程,在育才中学这块沃土上培育了成千上万名优秀人才。 甲:他们无论走到那里,都以是育才中学的学生而感到骄傲。 乙:他们无论身在何处,都对母校寄托着深深的思念与祝福。 乙:请听诗朗诵:献给母校的诗 《我会永远爱你》 每天把你的名字挂在胸前 我能感受到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微笑的种子 我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的臂膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云 我曾想象我们能永远站在一起 所有美丽的清晨和夜晚 在你的脚下默默地醒来睡去 直到今天 我长成了一棵会移动的树 重温那些你给我的爱 我才要像你一样 在岁月的风雨中 随意站在人生的某个角落 形成一片绿色的荫蔽 甲:是啊,大哥哥、大姐姐在母校的培育下已长成参天大树 乙:我们也正在母校的怀抱里茁壮成长 甲:我们美丽的校园不仅是学习的乐园,同样也是艺术的殿堂。 乙:2010年更是丰收的一年。学校改为县直,更名为育才中学。在市田径运动会上和综合艺术月活动中,再传佳绩。 甲:县中学生运动会:获初中组总成绩第四名,被评为精神文明队, 乙:文艺汇演我校获优秀团体奖,参赛的两个节目一获合唱一等奖,一获舞蹈二等奖。 甲:书画比赛获优秀团体奖,参赛的同学中有二人获个人一等奖、一人获个人三等奖。 乙:摄影比赛杨洁同学的《夜色》获县二等奖。 甲:天生我材必有用,我们的学校是一个多彩缤纷的世界,在这个世界里,每一个人都随意地扮演着不同的角色。 乙:下面请欣赏我班部分特长生带来的节目: 乐器演奏:XXXX(XX同学演), 甲:校园是展示才能的舞台,老师则是培育花朵的辛勤的园丁。 乙:是他们教给了我们人生的哲理,让我们受益终生。请听相声 《老师——妈妈》 甲:老师是我们的学习的引领者,在我们彷徨不前时,给我们指明方向,激励我们前进。 乙:学校有了他们才更有凝聚力和感召力。 甲:同学们,在我们人生的通讯录上,请给我们的老师一个位置。 乙:在我们心灵的手机存号中,请储存下我们每位老师的姓名和笑容。 合:让我们代表全体同学衷心说一声:谢谢您,老师。 (同学献花、贺卡) 甲:老师和我们一起在知识的海洋中遨游,尽情地享受获得知识的快乐; 乙:同学和我们一起度过难关,享受着大家庭的温暖。 甲:在温暖中,我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。 乙:走在一起,是缘分;一起在走,最幸福。 听故事《六个馒头》 甲:太感动了。六个馒头,收获了一份单纯而丰富的友谊。 乙:这友谊可以创造世间美的传奇。 听歌曲 甲:我们是幸运者,因为我们是“育才中学人”。 育才中学是我家,爱护靠大家。让我们用我们的实际行动来为育才中学增添光彩吧。 第二篇章:爱我学校,看我行动 乙:看,雪白的墙壁和干净的教室,这样的环境,哪里不能和我们的小家相比?!我们心中除了喜悦,是否还应该夹杂着一些感恩之情呢? 甲:没错。仔细想一想这些成果,不正是那些学校教工们用自己的汗水和辛勤劳动换来的吗?所以,我们就更加要保护好学校的一草一木。 乙:保护好我们育才中学的一花一草,正是“爱我育才中学”的具体表现之一。 乙:让我们从此刻做起,用我们真真切切的实际行动来珍爱我们的学习环境,珍爱我们学校的荣誉吧。甲:下面,请欣赏同学演讲的《我爱我们的校园》 乙:生活中没有假如,珍惜现在,才能拥有一切! 甲:“求真树人”是我校的优良传统。让我们从自身做起,从小事做起,争做可爱的“育才中学人”!乙:“每天进步一点点”是我们的校训。 甲:每天进步一点点 , 我们人格的山才可能拥有高度和厚度 ; 每天进步一点点 , 我们知识的海才可能拥有广度和深度 ; 每天进步一点点 , 我们能力的树才可能向着参天的方向伸 乙:让我们一起珍惜我们在学校里的光阴!做一名自豪的育才中学人。 甲:今日我以育才中学为荣,明日育才中学要以我为荣! 乙:历史的接力棒即将传到我们的手中,我们作为21世纪的新中国的建设者,我们又有什么志向呢?现在我们能做哪些力所能及的事,来表达我们这份爱校之情呢?你对学校的建设有合理化的建议吗? 甲:请大家分小组讨论讨论,并把讨论的结果写下来。请我们的小记者随机采访一下吧。有请。 记者小结:我们爱我们的校园,我们爱我们的家,人人都献出一点爱,让爱满校园。我郑重承诺:班会活动结束后,我会将大家的建议汇总,写成一份议案,交给校长。谢谢两位主持人。 乙:同学们这份浓浓的爱校之情催人奋进,我们是幸福的一代,也是责任重大的一代。 甲:同学们,让我们一道偕起手来,为我们美丽的育才中学而努力学习!我们一定不会辜负校领导和老师对我们的殷切期望。 第三篇章:祝愿我校,明天更美 甲:我们爱我们的校园,爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪。 乙:更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。 甲:当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园时,我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。 乙:在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。 合:我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。 甲:它感动着我们,温暖着我们。我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。 乙:建设中校园振奋我们,我们将和母校一起腾飞。 甲:同学们,拿起你手中的笔,写下你对学校的真诚祝福吧。 (展示学生书法、图画) 甲:快乐的时间总是这么快过去,这次活动也即将结束,希望同学们不要忘记这次的活动。更不要忘记 它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。 乙:感谢各位同学的积极参与,也感谢老师的亲临观摩指导。 甲:“热爱学校”这个将永恒流行的话题,总会引起无数人的共鸣,而在我们的共同的努力下,和谐校园的乐章也终究会响起。 乙:花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习。 甲:花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。 乙:花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 甲:团结、互助、友爱,共建和谐校园, 乙:文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。 合:让我们共同努力,创建和谐育才校园。 甲:“我爱我校”主题班会到此结束!谢谢各位的参与。 下面请班主任发言: