第7课 启蒙运动null第7课 启蒙运动第7课 启蒙运动null一、结构
㈠理性时代的到来
-启蒙运动兴起的背景、概况和核心
㈡法国的启蒙思想家
-伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想
㈢启蒙运动的扩展
-康德的思想以及启蒙运动的意义null二、教材分析和建议
㈠理性时代的到来
1.启蒙运动兴起的背景
①自然科学的巨大发展
②资本主义的发展,要求摆脱封...
null第7课 启蒙运动第7课 启蒙运动null一、结构
㈠理性时代的到来
-启蒙运动兴起的背景、概况和核心
㈡法国的启蒙思想家
-伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想
㈢启蒙运动的扩展
-康德的思想以及启蒙运动的意义null二、教材
和建议
㈠理性时代的到来
1.启蒙运动兴起的背景
①自然科学的巨大发展
②资本主义的发展,要求摆脱封建专制统
治和教会压迫 启蒙运动主要有三个思想渊源:第一,整个宇宙可以被充分认识,它受自然而不是超自然的力量的支配;第二,严格使用科学方法,可以解决每一个研究领域的基本问题;第三,人类发展的潜力是无限的,人人都可以被教化。
-姜守明 洪霞《西方文化史》null 2.启蒙运动的兴起
启蒙(Enlightenment):
使人们脱离未成熟状态,把人们从迷信或
偏见中解放出来。
-康德
在一切事情上,都有公开运用自己的理性的
自由!
要有勇气运用你自己的理智!
null 启蒙运动的主要内容包括以下几点:
(1)理性是通向智慧的万无一失的向导。感觉是一切知识的源泉,感觉印象是真理的原料,只有在坩埚(熔化金属的或其他物质材料的器皿)中加以提炼,才能解释世界或者指明改善生活的方向。
(2)宇宙是一架机器,受着不可改变的规律的支配,人们不能凌驾于这些规律之上。自然秩序是绝对统一的,不受任何奇迹或其他形式的神的干扰或左右。
(3)如果人们摈弃陈旧的迷信和偏见,按照理性的要求生活,他们的前途将充满希望。宗教、政府和经济制度将简化到最简单和最自然的形式,为的是减少发生暴政和贪婪的可能性。
(4)根本没有什么原罪,人类天生也不是堕落的。如果人们能够自由地遵循理性和本能的指导,无限完美的人性和无限完美的社会就容易实现。
-[美]伯恩斯 拉尔夫《世界文明史》null 所谓理性精神,是指人运用思维才智,借助于清晰的概念和正确的逻辑推理,并依靠观察、实验、分析、比较、综合、检验等规范、系统的方法,去认识、理解和把握宇宙自然、人类社会以及人自身的思维能力与思维活动的过程。
-马世力主编《世界史纲》
理性就是人的思考和判断,它只承认人的理性而不承认神的意旨。 —刘宗绪 黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
3.启蒙运动的核心-理性null二、法国的启蒙思想家
1.伏尔泰 ①抨击天主教会
②倡导君主立宪制
③提倡“天赋人权”
④法律面前人人平等 null 我不同意你说的每一句话,但我誓死捍卫你说话的权利。 如果…仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。 null 2.孟德斯鸠 ①三权分立,互相制约
②法律应是理性的体现null 每一个国家有三种权力:(一)立法权力;(二)有关国家法事项的行政权力;(三)有关民政法规事项的行政权力。……
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。
如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。
如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。
-孟德斯鸠《论法的精神》null 3.卢梭 ①“天赋人权”
②“人民主权”
③社会契约理论 卢梭…像洛克一样坚持人民主权,但他也不同意人们在订约中还保存一些权利不可转让,而是主张全部权利转让给集体。…问题是,当个人的权利不能受到保护的时候,人民的主权怎么可能不是抽象的而能够现实地得到贯彻?当我们以多数人的意志作为“公意”的基础,以“公意”作为法律的依据的时候,由什么来保证多数人的意志或者“公意”就一定是正确的?如果不能保证“公意”是正确的,怎样才能防止民主蜕变为“多数人的暴政”?
-张志伟《西方哲学十五讲》null ㈢启蒙运动的扩展 1.康德对启蒙运动的总
结
2.启蒙运动的意义null文艺复兴时期的思想与言论:
谁不尊重生命,谁就不配拥有生命!
我是凡人,我只要求凡人的幸福。
人是一件多么了不起的作品!启蒙思想家:
如果一个人能够做法律禁止的事情,他就不再自由了。
只有在法律和社会契约允许的范围内,在政府的统治下,公民才会是真正自由的,安全的,一个公民可以不惧怕另一个公民。
由仅仅歌颂人性张扬人性,到体现人的理智对人的欲望的控制。null 杰斐逊宣布每个人都有两个祖国:“他自己的国家和法国。”
-《全球通史-1500年以后的世界》
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