情绪与情感null情绪与情感 (Emotion and Feeling)情绪与情感 (Emotion and Feeling)一、情绪与情感的概念:
1. 情绪的概念:情绪是人对客观事物是否符合自身需要而出现的态度的反映。
2. 情感的概念:情感是情绪的高级形式,侧重对社会性需要是否得到满足而出现的态度的反映。 null情绪、情感也是对客观现实的一种反映形式;
是对事物态度的体验,不是态度本身;
其基础是需要。
3. 需要 (need):
(1) 概念:需要...
null情绪与情感 (Emotion and Feeling)情绪与情感 (Emotion and Feeling)一、情绪与情感的概念:
1. 情绪的概念:情绪是人对客观事物是否符合自身需要而出现的态度的反映。
2. 情感的概念:情感是情绪的高级形式,侧重对社会性需要是否得到满足而出现的态度的反映。 null情绪、情感也是对客观现实的一种反映形式;
是对事物态度的体验,不是态度本身;
其基础是需要。
3. 需要 (need):
(1) 概念:需要是个体对生理的和社会的客观需
求在人脑中的反映。
(2) 分类:
① 需要的起源和发展:生物性与社会性需要;
② 需要对象的性质:物质性与精神性需要。
null(3) 马斯洛的需要层次论:
自我实现的需要:理想、抱负等
尊重的需要:成就、权利、名誉等
归属与爱的需要:社交、归属、爱等
安全的需要:回避危险和恐惧等
生理的需要:
阳光、空气、食、水、性、休息、运动等null4. 情绪与情感的异同:
一般不严格区分,往往用情绪概括。
不同: 情绪 情感
引发原因 生理需要 社会、精神需要
存在特点 人与动物共有 人类特有
表现特点 情景、冲动、外显 长期、深刻、稳定
强度 强烈 微弱
在不断变动的情绪中得到自己的表现
情感 情绪
情绪的不同变化受情感及其特点制约二、情绪的分类二、情绪的分类 (1) 七情:喜、怒、忧、思、悲、恐、惊 (内经)
喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 (礼记)
(2) 精神水平:原始~喜、怒、惧、悲
与刺激有关~愉快、厌恶、惊奇等
与自我及他人评价有关~成功、失败;
骄傲、耻辱;罪过、悔恨;害羞;爱-恨
(3) 按情绪的两极性进行多维度分类:
i 肯定-否定:满意-不满意、愉快-悲伤、爱-恨等
ii 强度性质:强-弱; iii 紧张度:紧张-轻松;
iv 复杂度:复杂-简单;v 积极度:积极-消极等。 三、情绪的内容:三、情绪的内容: 1. 情绪的内部体验(或感受):
(1) 强度 (2) 快感度 (3) 复杂度(4) 紧张水平 (5) 两极性
2. 表情动作:
(1) 面部 (2) 身段 (3) 语调表情
3. 情绪的生理反应:
身体的几乎所有系统均伴随情绪而产生生理生化变化。四、情绪状态:四、情绪状态: 情绪状态是指特定上内情绪活动在强度、紧张度和持续时间上的综合表现。
1. 心境 (mood):是一种带有某种倾向性的、
微弱而持久的基础情绪状态。
2. 激情(excitement):是一种猛烈、短暂和爆
发的情绪状态。
3. 应激(stress):是机体受到巨大的精神或躯
体压力所引起的情绪状态。五、高级社会性情感:五、高级社会性情感:1. 道德感:是衡量人的行为是否符合道德需要
和道德观而产生的情感体验。
2. 美感:是事物是否符合个人审美需要而产生
的体验。
3. 理智感:是个人对智力活动的需要和意愿方
式得到满足而产生的情感体验。
4. 活动感:是人对活动的需要方式得满足而产
生的情感体验。六、情绪的发生和发展六、情绪的发生和发展初生婴儿—情绪种类很少,弥散性情绪发作
3个月—痛苦和快乐,积极情绪
1岁—愤怒、厌恶、惧怕;兴高采烈、亲爱等
2岁—20多种情绪
3岁—情绪动因更明确 年龄 情绪丰富
是否满足基本天然的需要 带有社会内容情绪
影响因素:(1)个体成熟程度 (2)后天学习过程七、情绪的理论与生物学七、情绪的理论与生物学(一) 情绪的理论:
1. 情绪感知说:詹姆士-朗格(James-Lange)理论
情境 生理变化 (情绪行为反应) 情绪
2. 情绪起动说:坎农-巴德(Cannon-Bard)理论
刺激 丘脑 大脑皮层 情绪体验,行为
植物NS 变化,生理反应
null3. 认知生理学说:沙赫德(Schachter) 三因素学说
(认知因素)
过去经验的回忆
和对当前情境的 情绪体验 (刺激因素)
估价,唤起信息 ********** 来自感觉
的输入 将三种因素 器官的外
(生理因素) 输入的信息 界刺激对
内部器官和骨骼 进行整合而 大脑皮层
肌对大脑皮层的 产生 信息输入
信息输入null 4. 认知评价学说:阿诺德(Arnold)
认为产生情绪的根本条件是评价。
情境 评价 情绪
(二) 情绪的生物学
1. 情绪的中枢生物学研究
(1) 丘脑:在情绪产生上起重要作用。
(2) 下丘脑:情绪的躯体和内脏反应的整合处。
(3) 网状结构:激活作用,它引起的唤醒是情绪变化的必要条件。其机能影响情绪色彩、反应
null(4)边缘系统:与情绪的自主性反应和情绪体验关系很密切。其一部分与“自我保存”和“种族保存”的情绪和行为有关。
(5)大脑皮层:在情绪产生中有重要作用;对情绪起抑制作用,控制情绪反应的强度、范围和时间。
2. 情绪的外周生理反应:
交感NS: 动员身体内部的应急活动, 加强作用
副交感NS: 维持身体内部的正常活动, 对情绪反应起减弱作用。null 3. 情绪的生物学指标:
(1) 皮肤电反应:皮肤两点间的电阻或电位变
化的曲线记录。
① 自发性:安静状态下记录
② 诱发性:机体受刺激时所产生的皮肤电变化
(2) 心血管反应指标:HR、BP、血管容积波(指
端微血管波动)、脉搏波等。
(3) 呼吸指标:呼吸频率、波幅、呼气吸气时间、
呼吸均匀程度等。
(4) 脑电图:唤醒指标。与情绪的关系有待探索。
(5) 测谎器:综合情绪检测器。八、情绪与健康:八、情绪与健康: 1. 情绪的行为学意义:
(1) 信号作用;
(2) 行为调节作用:愉快→趋向;厌恶→回避;
(3) 影响人的行为活动效率;
(4) 是机体对环境刺激作出的适应性心身反应。
2. 健康的情绪、情感:
(1) 诱因明确; (2) 反应适度;
(3) 稳定而灵活; (4) 情绪的自制性;
(5) 情绪的效能。null 3. 情绪与医学临床:
(1) 情绪可促进或有碍健康;
(2) 情绪可致病或促进康复甚至治病;
(3) 医学临床的各个方面包括病因、诊断、治疗、
康复、护理等都与情绪密切相关。
4. 情绪调节:
(1) 调整行为目标;
(2) 改变认知评价方式;
(3) 改变或转换环境;
(4) 心理防御或应对;
(5) 咨询与求助。
重 点重 点 1. 情绪与情感的异同
2. 情绪状态有高级情感
3. 情绪发生的理论与观点
4. 需要的定义与分类
5. 马斯洛的需要层次理论
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