剪纸活动：神奇的水果树

合作剪纸活动：神奇的水果树意图：这个月我们进入了“蔬菜水果”的主，幼儿对水果方面的知识非常感兴趣，也初步了解了水果的外形特征和一些常识。为了贯彻指南精神，注意将各个领域知识相融渗透，所以让幼儿尝试用学过的剪纸方法剪出各种各样的水果，让幼儿感受剪纸的乐趣，激发幼儿对水果进一步探究的欲望。活动目标：1、能正确使用剪刀，尝试将水果边缘剪的光滑整齐。2、尝试运用对称，镂空等方法剪出各种各样的水果，并体验剪纸的快乐。3、激发审美情趣，发展创造力和想象力。活动准备：各色彩纸，固体胶，剪刀，抹布，百宝箱、苹果、香蕉、葡萄、蜡笔、轻音乐、音乐《水果拳》、水果的谜语、各种水果、背景图一副。小礼物剪纸或折纸、一个小动物小熊头饰。活动过程：一、猜谜语。教师说几个常见的水果谜语让幼儿猜一猜。----今天老师想请小朋友们来玩猜谜语游戏，你们想不想参加？（想）那现在，你们可要听清楚啦。----第一个谜语：弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖.猜一种水果。有哪个小朋友猜出来啦，请举手。好，请XX小朋友来回答。（幼儿回答）----那我们来看看，是不是XX水果。（老师从百宝箱里拿出香蕉。）哇，真棒。就是香蕉，那我们来认识一下它，弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。请你们来摸一摸它。----那我们再来猜一下：红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。也是一种水果。谁能猜到，请举手。好，请XX小朋友来回答。（幼儿回答）【谜底】:（苹果）----那我们来看看，是不是XX水果。（老师从百宝箱里拿出苹果。）哇，真棒。就是苹果，那我们来认识一下它，红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。请你们来摸一摸它。----那我们再猜一个谜语：小珍珠，一串串，串在一起真好看。也是一种水果的，哪个小朋友能猜到？好，请XX小朋友来回答。（幼儿回答）　【谜底】:葡萄----那我们来看看，是不是XX水果。（老师从百宝箱里拿出桃子。）哇，真棒。就是桃子，那我们来认识一下它，小珍珠，一串串，串在一起真好看。请你们摸一摸它。二、观看PPT。----小朋友，除了刚刚见过的那些水果，你们还知道哪些水果呢？(请个别小朋友回答。)----那现在，我们一起来看看，老师带来的还有什么水果图片呢。（播放PPT）----介绍PPT里水果的名称，外形，颜色。第1张图片：提问：这是什么水果？（这是西瓜）它的形状是什么样子的？（又圆又大的西瓜。）第2张图片：提问：这是什么水果？（这是又香又甜的桃子。）第3张图片：提问：这是什么水果？（这是雪梨）它的形状是怎么样的？（上面小下面大的雪梨。）第4张图片：提问：这是什么水果？（这是樱桃）它的形状是怎么样的？（又圆又小的樱桃。）第5张图片：提问：这是什么水果？（这是荔枝）它的形状是怎么样的？（圆圆的荔枝。）皮上还有些什么？（小刺刺。）第6张图片：提问：这是什么水果？（这是哈密瓜。）它的形状是怎么样的？（椭圆的哈密瓜。）第7张图片：提问：这是什么水果？（这是草莓。）它的上面有什么？（它的上面有小叶子。）----教师小结：哇，刚刚我们见过了这么多的水果，它们的形状、颜色、味道都不一样。三、出示小熊，引出剪水果的主题。----那你们平时喜欢吃水果吗？（喜欢）有一只小动物它也很喜欢吃水果，我们看看是谁？（一位老师带着小熊头饰出现。）小熊说：“大家好，我是小熊。”老师问：“小熊小熊，你来我们这里有什么事吗？”扮演小熊的老师说：“啊，天气真热啊。我真想吃各种各样的水果。可是我家种的水果树只能结出一种水果，如果我能拥有一棵神奇的水果树，它能结出各种各样的水果，让我一次吃个够，那就好了。可是有什么办法能让一棵水果树结出各种各样的水果呢？你们能帮帮我吗？”噢，原来是这样啊，那我们先请小熊休息一下，我们来帮它想想办法，小朋友们，你们说，我们可以用什么方法来帮助小熊种出一棵有各种各样水果的树呢？----请小朋友们说一说。（老师引导幼儿，可以用剪纸的方法来剪出很多很多不同的水果。）----那我们一起来帮帮小熊，让它的水果树结出各种各样的水果吧。四、师幼共同讨论分析制作的方法与步骤。----在帮小熊之前老师要来考考小朋友了，老师提问话：1、可以用那种剪纸方法剪出这种水果呢？（对折剪）----我们请一个小朋友来示范。（幼儿示范）----我们来看看，XX小朋友折得对不对？（对）----是的，我们折的时候要角对角，边对边，中间拉拉链。2、折成一半纸的中轴线在哪边呢？是开口的这边还是不开口的这边呢？（不开口的这边）3、折好了后该怎么做呢？（画水果图，）4、要想水果大些要怎样画呢？----请一个小朋友上来示范一下。（幼儿画完以后。）我们画的时候就要注意在中轴线旁画。5、画完了以后，要怎样做？怎样剪才能将边缘剪的更好看呢？（光滑平整沿线剪）6、水果剪出来，我们可以用什么方法让它变得更漂亮呢？（镂空）五、幼儿尝试制作，老师巡回指导。（提醒幼儿注意镂空的搭配以及距离的安排）----幼儿操作剪纸：现在，让我们用学过的剪纸方法来剪出各种各样的水果，一起种出一棵神奇的水果树，送给小熊吧！等会当你们剪好的时候，可以帮这些水果种到树上，让小熊把神奇的水果树带回去。----幼儿将剪好的剪纸用固体胶贴到背景图上：现在，请小朋友把水果种到神奇的水果树上吧，你可以剪一个就种一个。----贴好以后坐回位置上继续剪。----听到音乐后，所有幼儿搬凳子出来坐好。五、示范欣赏，共同评析作品。----我们已经帮小熊种好了神奇的水果树，那现在，我们请小熊一起来欣赏一下。小熊出现，“你们好！”老师说：“小熊，现在请你坐下来，让我们的小朋友来给你介绍一下神奇的水果树上的水果吧！”----（请6个幼儿说一说。）请XX小朋友，你来告诉小熊，你给它剪出了什么水果？说完以后小熊就对小朋友说声谢谢。小熊说“小熊说：“哇，有这么多不一样的水果啊，真是太好了，这次我肯定能一次吃个够了，太谢谢你们了。现在，我想请你们一起去我家吃水果，可以吗？”（可以。）----那现在，让我们先把东西收拾好，跟着小熊一起去它家吃水果吧。----幼儿收拾物品，教师组织幼儿排好队伍。六、活动反思：1、课堂上气氛良好，幼儿很活跃，回答问题时很积极。2、幼儿的动手能力不错，通过之前的学习，幼儿都能剪出2个以上不同的水果。3、活动结束时，幼儿也能帮忙收拾好物品，整理好材料。