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新城煦

长期任教初中信息技术课程，积极从事薄弱地区农村初中孩子的计算机操作水平提高的研究。

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Period6smallbigstrongfatfunnylovelyrabbitLookatthe________.It'sonthe________.carrotLet'ssingasong!《Followme》OK!rabbit,followMissZhang,followme!\OK!Let'ssingasong!Let'swatchcartoon.1,Whatanimalsdoyousee?Iseebear,piganddog.2.Wherearetheygoing?They'regoingtoZoom'shouse.1.WhofollowsZoom?Pig,dogandduck.???1.WhofollowsZip?Rabbit.2.WhatdoesZipsay?Ihaveacarrot,followme!3.DotheyfollowZip,too?Yes,theydo.1.Listenandwatch!(仔细听和观看)2.Repeatandimitate.（跟读和模仿）3.Actoutit.(有感情的表演）4.Changerolestoplay.(换角色表演)312546114321.ReadtheP453times.（课本第45页读3遍）2.Actoutthestorywithyourparents.（和家人一起完成第45页故事的表演）

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