七年级下期生物备课组工作计划

七年级下期生物备课组工作计划一、指导思想1．学生发展。贯彻学校“以学生的发展为本"的育人理念，以学生为主体,突出学生学习的主动性、自主性，增强学生自主建构知识能力和科学研究能力的培育，重视对学生进行人与生物圈和睦发展的教育。2．教师发展。进一步提高本组教师的教课水平易教课能力，增强组内教师团队意识的培育,为教师的个人发展和专业成长确立基础。3．学校发展。践行初中部“课改"行动计划，展开生物讲堂教课的有效性研究.扎实抓好本期生物教课,以利于夯实生物会考的基础,为我校本届学生博得中考成功打好第一战。二、详细工作和举措1．进一步集体备课活动（1）规范活动时间和地址,定周四上午第一节课为集体备课时间,活动地址定在初办公室.(2)规范集体备课主题,联合本组实质状况，备课组活动主要以研究备课为主，着重教课过程的，着重教案的设计，着重教课反省和教学后记。3）规范集体备课的分工和责任，备课构成员依据一致的分工安排，在活动中要发挥自己应有的作用，主备人仔细扎实的备好课并解说，辅备人踊跃主动的评论、议论。2．听课评课1）听课时全体参加，要更关注学生的学,不限制于组内的相互听课，充分利用网络资源和出门学习的时机并仔细作好记录。（2）评课时由备课组长主持评课，要真话实说，注意吸取别人经验,找出不足,发现问题大家一同反省，提出解决方法，而后应用于教课实践中去。3．教师成长(1)本学期我们备课组计划联合学校的“念书工程”，向组内教师介绍学习一些教育科研专著，并联合教课实质沟通学习心得。（2）本学期每节教课后应仔细写下个人教课反省或教课后记，包含：你对该节课的评论，你对该节课的改正设计或建议。（3）利用教课博客或其余方式，踊跃与名网、名师沟通商讨，进而不停提高和完美自己的教育教课。三、集体备课安排章内容节内容课型主备人人类的发源和发展人的由来人的生殖新课青春期计划生育食品中的营养物质人体的营养消化和汲取新课关注合理营养和食品安全呼吸道对空气的办理人体的呼吸发生在肺内的气体互换新课空气质量与健康流动的组织——-——血液人体内物质的运输人体内废物的排出血流的管道—-——-血管输送血液的泵——--—心脏输血与血型尿的形成和排出人粪尿的办理人体对外界环境的感知新课新课人体生命活动的调神经系统的构成新课节神经调理的基本方式激素调理剖析人类活动损坏生态环境的人类活动对生物圈实例新课的影响研究环境污染对生物的影响制定保护生态环境的计划期中检测期中检测命题复习期末检测期末复习资料编印复习