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作文中的含蓄结尾种种

2018-10-04 2页 doc 13KB 4阅读

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作文中的含蓄结尾种种作文中的含蓄结尾种种 作文中的含蓄结尾种种      作者/ 江西 肖瑾瑜      江西省峡江县水边镇中心小学 肖瑾瑜      所谓结尾含蓄,就是作者没有把事情的结果直接或明显写出来,而是留有余地,让读者用自己的生活经验和想象去补充。      含蓄的文章结尾,大体有以下几种:      一、用象征手法。也就是用具体的事物,来表现一种特殊的意义,从而使文章凝练而含蓄,中心也随之升华。如《金色的鱼钩》的结尾:“在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”作者没有直接写老班长 于党、忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒,...
作文中的含蓄结尾种种
作文中的含蓄结尾种种 作文中的含蓄结尾种种      作者/ 江西 肖瑾瑜      江西省峡江县水边镇中心小学 肖瑾瑜      所谓结尾含蓄,就是作者没有把事情的结果直接或明显写出来,而是留有余地,让读者用自己的生活经验和想象去补充。      含蓄的文章结尾,大体有以下几种:      一、用象征手法。也就是用具体的事物,来表现一种特殊的意义,从而使文章凝练而含蓄,中心也随之升华。如《金色的鱼钩》的结尾:“在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”作者没有直接写老班长 于党、忠于人民舍己为人的革命精神永放光芒,而是用长着红锈的鱼钩,来象征老班长的精神品质,寓意深刻、耐人寻味。      二、用托物言志法。作者表面写一个事物,而实际上是通过这一事物来表达主人公的理想或志向。《白杨》的结尾这样写道:“突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”这里作者不是为了写树,而是借白杨树来表达孩子们已经像爸爸一样,立下了扎根边疆、建设边疆的伟大志向。纺织品味,深刻而感人。      三、用名言警句法。作者在结尾处用名言警句对文章加以概括,使中心突出地表现出来。如《大理石街》的结尾:“是的,美是人在劳动中创造出来的。”这里,作者没有写工匠们通过劳动创造了美,而是让中心升华为一个人们很容易接受的哲理,劳动创造了美,劳动是伟大的。      四、用侧面描写法。作者不下面描写,而是从侧面点明结果。如《在炮兵阵地上》的结尾,“人看见,团长转过脸去,悄悄地擦去了脸上的泪水。”作者不是直接写团部的高尚品质所感动了,也意识到自己的严重错误,并决心马上改正,而是写“转脸擦泪水”,这就给读者留下了一块想象的空间。      总之,结尾委婉含蓄,能使文章“言已尽而意无穷”,产生意想不到的艺术效果,作文里同学们一定要认真学习这种方法。 第1页 共1页
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