串联和并联电路的电流

串联和并联电路的电流 本资料为WORD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 文 章来 源 w w w.5Y k J.cO m 初三 1-8 物理 一 一 ?13.1 科学探究:串联和并联电路的电流 新课(第二课时) ?理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支中电流间的关系。 ?学会电流测串联电路和并联电路中电流的连接。 ?在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、交流与合作的探究能力。 串联电路和并联电路电流的关系 电流表在并联电路中的连接 演示实验 讲授 讨论 分组实验 讨论 演示用器材:两只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、一个开关、若干条导线、教学电流表 学生用器材:两只带灯座的小灯泡、装有两节干电池的电池盒、一个开关、若干条导线、学生用电流表。一、串联电路中各处的电流有什么关系, ?提出问题:如图091所示，a、b、c三 处的电流大小是什么关系, ?组织学生猜想，并归纳猜想。 ?让学生按电路图进行实验，分别测出a、b、c三点的电流，然后进行比较。 ?将电流表分别串联在a、b、c三处，合上开关后，将电流表的示数记录在下表中 电流表的位置 电流表的示数I/A a处 b处 c处 ?让学生根据自己测得的实验数据归纳得出结论。 ?让不同组之间互相比较，如果发现某小组实验结论与其他小组相关较大，要共同查找大原因。 教师板书结论:串联电路中各处电流都相等。即I1=I2=I3=……=In 二、并联电路的干路和支路电流间的关系。 ?提出问题:请猜想一下在并联电路中， 干路电流和支路电流有什么关系, ?组织学生猜想，并归纳猜想结果。 ?制定计划与设计实验。让学生设计出实验探究电路图。例如图092所示。 ?进行实验与收集数据。让学生按设计的电路图进行实验，并把实验数据记录在表格中。 电流表的位置 电流表的示数I/A a处(干路中) b处(支路中) c处(支路中) ?指导学生分析实验数据，归纳结论，不同组间进行交流。 ?教师板书结论:在并联电流中，干路中的电流等于各支路电流之和。即I=I1+I2+……+In 三、教师总结实验中出现的问题，为以后电学实验打下坚实基础。 四、布置作业: 完成《九年级同步提速训练》 板书设计: 第四节 科学探究:串联和并联电路的电流(二) 实验探究(一) 实验探究(二) 串联电路中各处电流关系 并联电路中干路和支路电流间关系 ?电路图 ?电路图 ?实验结论:I1=I2=I3=……=In ?实验结论:I=I1+I2+……+In 文 章来 源 w w w.5Y k J.cO m