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后轮驱动的自行车车轮遭到的摩擦力偏向[精彩]

2017-09-21 50页 doc 713KB 24阅读

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后轮驱动的自行车车轮遭到的摩擦力偏向[精彩]后轮驱动的自行车车轮遭到的摩擦力偏向[精彩] 后轮驱动的自行车车轮受到的摩擦力方向 自行车与汽车相类似,当后轮吃到动力--自行车是用脚蹬踏脚板,汽车是靠发动机传来的动力,使后轮向前进方向转动,它们的轮子在与地面的接触处,相对于地面的运动方向是向后的,这样一来,地面对车轮产生了一个阻碍车轮向后滑动的而方向向前的摩察力,正因为有了这个摩察力,才使得自行车也好,汽车也好能够前进,如果你把车子的后轮填高让它离开地面,你用再大的劲去蹬踏板,后轮转得再欢,车子也不会前进半步,所以后轮受到的方向向前的摩擦力其实质是驱动车子前进的动力;那么...
后轮驱动的自行车车轮遭到的摩擦力偏向[精彩]
后轮驱动的自行车车轮遭到的摩擦力偏向[精彩] 后轮驱动的自行车车轮受到的摩擦力方向 自行车与汽车相类似,当后轮吃到动力--自行车是用脚蹬踏脚板,汽车是靠发动机传来的动力,使后轮向前进方向转动,它们的轮子在与地面的接触处,相对于地面的运动方向是向后的,这样一来,地面对车轮产生了一个阻碍车轮向后滑动的而方向向前的摩察力,正因为有了这个摩察力,才使得自行车也好,汽车也好能够前进,如果你把车子的后轮填高让它离开地面,你用再大的劲去蹬踏板,后轮转得再欢,车子也不会前进半步,所以后轮受到的方向向前的摩擦力其实质是驱动车子前进的动力;那么前轮的情况如何呢,设想把前轮,用刹车制动,即不让它转,这样由于车身前进,它将跟车身一起向前滑动,于是前轮跟地面的接触点相对地面有向前滑动的趋势,这样的话,地面对前轮产生了一个阻碍车轮向前滑动的方向向后的摩擦力,也正因为前轮受到方向向后的摩擦力,所以前轮才转动了起来。再有,一旦后轮的动力切除,后轮的情况变得跟前轮的情况一样,所受的摩擦力方向马上变成了向后,对这一点也应引起注意。 中考物理模拟试题(一) 一、单选题(,×,,,26) 1(如图,我们从侧面看到斜插入玻璃杯水中铅笔的现象是:( ) 2(你看见过杂技里的绷床表演吗,演员从高处跳下落在绷床上,又被弹起,绷床的弹性势能最大的时刻是:( ) A、 演员刚要下落时; B、演员刚要向上运动时; C、演员下落到一半高度时; D、演员刚与绷床接触时。 3、关于磁场方向,下列说法中错误的是:( ) A、 小磁针在磁场中静止时,北极所指的方向为该点的磁场方向。 B、 小磁针在磁场中它的北极所受磁力的方向为该点的磁场方向。 C、 通电直导线在磁场中所受磁力的方向就是该点的磁场方向; D、 通电直导线在磁场中所受磁力的方向一定跟电流的方向、磁场的方向都垂直。 4、如图,R1?R2,4?5,U保持不变,当S断开时,R1消耗的功率是P1,当S闭合时,R1消耗的功率是P2;则P1和P2之比为:( ) A、16?81; B、81?16; C、4?9; D、9?4。 5、下面有关摩擦力的说法中,正确的是:( ) A、 两个互相接触的物体之间都会产生摩擦力; B、 用测力计可直接测出摩擦力的大小;C、可用滚动代替滑动来增大有益摩擦; D、使两个互相接触的摩擦面彼此离开可减小有害摩擦 。 6(甲、乙两种物质的质量之比为1?3,吸收的热量之比为2?1;那么它们升高的温度之比和比热之比可能是:( ) A、2?1,1?3;B、2?1,3?1;C、1?2,1?3;D、3?2,2?3。 7、在下列每组物体中,都是导体的是:( ) A、 人体,玻璃、金属; B、盐的水溶液,大地,瓷棒; C、盐的水溶液,金属,石墨; D、石墨,玻璃,大地。 8、下列现象中属于光的折射的是:( ) A、小孔成像; B、平面镜成像;C、海市蜃楼;D、水中飘着白云。 9、不能用来说明分子运动现象的是:( ) A、 从烟囱里冒出黑烟,在空中飘荡; B、酒瓶盖打开后,屋里很快闻到酒香; C、用盐水腌蛋; D、水里放糖变甜。 10、下列说法正确的是:( ) A、地球的引力使树上的苹果下落; B、水里的倒影是光的折射; C、只有加热水才沸腾; D、隔着放大镜看物体总是放大的。 11、甲液体在平原上用开口锅加热,乙液体在高山顶也用开口锅加热,它们在相同温度下沸腾,那么在一标准大气压下:( ) A、甲沸点高; B、乙沸点高; C、甲、乙沸点一样高; D、无法判断。 12、重为10牛的水,可以产生的最大浮力为:( ) A、一定小于10牛; B、一定大于10牛; C、一定等于10牛; D、可以大于10牛。 初三物理问答题汇编 1, 跳远运动员都是先跑一段距离才起跳,这是为什么, 答:利用惯性,跳起后身体还要保持原来的速度向前运动以增大跳远的距离,所以运动员先跑一段距离才起跳。 2, 锯,剪刀,斧头,用过一段时间就要磨一磨,为什么, 答:锯,剪刀,斧头,用过一段时间就要磨一磨是为了使它们的齿或刀锋利而减小受力面积,使用时用同样的力可增大压强。 3, 把塑料衣钩紧贴在光滑的墙壁面上就能用它来挂衣服或书包。这是什么道理, 答:塑料挂衣钩紧贴在墙面上时,塑料吸盘与墙壁间的空气被挤出,大气压强把塑料吸盘紧压在墙壁上。挂衣服或书包后,塑料吸盘与墙壁产生的磨擦力 以平衡衣服或书包的重力,所以能挂住衣服或书包。 4, 为什么发条拧得紧些,钟表走的时间长些, 答:发条拧得紧些,它的形变就大些,因此具有的弹性势能就多些,弹性势能转化为动能就多些,就能推动钟表的齿轮做较多的功,使钟表走的时间长些。 5, 钢笔吸水时,把笔上的弹簧片按几下,墨水就吸到橡皮管里去了 是什么原因, 答:按下弹簧片时,橡皮内的一部分空气被挤出,放手后因橡皮管要恢复原状使管内空气压强低于管外大气压强,墨水被管外大气压强压进水管内。 6, 用高压锅煮饭菜比用普通锅煮饭菜熟得快,为什么, 答;因为水的沸点与压强有关,压强增大,沸点升高,煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高,所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度,温度越高,饭菜越快熟。 7, 你在皮肤上擦一点酒精会有什么感觉,这说明什么问题, 答:在皮肤上擦一点酒精,就会感到凉,这是因为酒精蒸发时,从身体吸收了热量,使皮肤的温度降低感到凉。 8, 用久了的白炽灯泡会发黑,为什么, 答:因为钨丝受热产生升华现象,然后钨的气体又在灯泡壁上凝华的缘故,所以用久了的白炽灯泡会发黑。 9,冬天,人在感觉手冷的时候,可以用搓手的办法使手变热,也可以把手插进裤袋里使手变热,这两种办法各是通过什么方式使手得到热量的, 答:搓手通过做功得到热;手插进裤袋用体温把手暧热,这是通过热传递得到热。 10, 试用分子运动论的知识解释蒸发在任何温度下都能发生。 答:在任何温度下,分子都在不停地做无规则运动,液体分子中总有一些分子的速度大到能克服液面其他分子的吸引跑到液体外面去,成为气体分子,液体变成气体。 11, 喝开水时,如果感到热开水烫口,一般都向水面吹气,这是什么缘故, 答:这是因为液体蒸发时温度会降低,也就是说液体蒸发有致冷作用。向水面吹气,可以加快水面上的空气流动,液体表面上的空气流动得越快,蒸发也就越快,这将就会加快水温度降,使热开水不会烫口。 12, 冬天人们从外面进屋后,总喜欢用口对着双手哈气,,同时还爱两手相互摩擦,这是为什么, 答:冬天室外很冷,人的双手总是裸露,而人口呼出的气温近于人的体温,对手哈气,可使手吸收口中呼出的气的热量;双手互相摩擦,摩擦力做功,增加手的内能,都可以使手变得温暖。 13, 在北方的冬天,戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后,镜片上会出现一层小水珠,为什么, 答:冬天,眼镜片在室外是冷的,进入暖和的屋子里后,屋子空气中含有的水蒸气遇到冷镜片后液化(凝结)成小水珠,附着在镜片上。 14, 手分子运动论的理论解释:在长期堆放煤的地方,有很厚的一层土层都是黑的。 答:因为煤是黑色的,煤分子在永不停息地作无规则的运动,土层变黑就是因为煤分子扩散进去的结果; 15, 安装照明电路时,如果装保险丝时拧得不紧,往往容易熔断。为什么, 答:如果保险丝拧得不紧,保险丝和接线柱的接触电阻就会增大,通电时,保险丝和接线柱的接触部分冰会发热,时间长了就容易熔断。 16, 电工检修电路时,使用有木柄或者柄上套着橡胶套的工具,并且常常站在干燥的木凳上,为什么, 答:木柄,橡胶套和干燥的木凳都是绝缘体,能避免电路中的电流通过人体流入大地,即能避免电工触电。 17, 电炉丝热得发红,但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热,为什么, 2答:因为铜导线和电炉丝串联,根据Q=IRt,通过的电流是相等的,但铜导线电阻比电炉丝的电阻小得多, 所以电炉丝热得发红,而铜导线却不怎么热。 18, 保险丝在什么情况下起作用,它保护了什么, 答:保险丝串联在电路中,当电流超过一定值时,保险丝自动熔断,切断电源,从而保护用电器和电路。 19, 右图是一防讯报警器的原理图,K是触开关,B是一个漏斗形的竹片圆筒,里面有个浮子A,试说明它 的工作原理。 答:水位上涨超过警 线时,浮子A上升,使控制电路接通,电磁铁吸下衔铁,于是报警器指示灯电路接 通,灯亮报警。 20, 右图是温度自动报警器的原理图。试说明它的原理。 答:当温度升高到一定值时,水银温度计中水银面上升到金属丝处,水银是导体。因此将电磁铁电路接通, 电磁铁吸引弹簧片2,使电铃电路闭合,电铃响报警,当温度下降后,水银面离开金属丝,电磁铁电路断 开,弹簧片2回原状,电铃电路断开,电铃不再发声。 22,请说出压力和压强的区别和联系。 答:垂直作用在物体表面上的力叫压力;物体在单位面积上受到的压力叫做压强,这是压力和压强的区别; 由于P=F/S,F可得F=PS,这是它们的联系。 系 列 问 题 问题1:我国航天技术飞速发展,成功发射的"神州五号"载人飞船,实现了载人航天的梦想,宇航员在太空中要穿特制的宇 航服(如右图).宇航服的作用很多,你能说出其中的两点吗,(江苏省镇江市2003中考试题) 解答:(1)防寒冷.(2)使内外压强平衡.还有吸汗散湿、防细菌、防辐射和废物排放循环系 统等作用. 问题2:由于开水在烫,小明同学喝水前,用部分凉开水掺入其中,他认为"若不考虑热损失, 混合后当水达到共同温度时,热水降低的温度等于冷水升高的温度."这种说法全面吗,为什么,(江 苏省泰州市2003中考试题) 解答:不全面.冷水吸收的热量Q=Cm?t ,热水放出的热量Q=Cm?t ,因不计热量损失, 吸冷放热12 Q=Q,即Cm?t=Cm?t.从而m?t=m?t ,由此可知只有当m=m时,才有?t=?t ,吸放冷热冷热冷热121212因而他的说法不全面.( 本题5分,只说出"质量相等时...."或只说出"质量不等时...."只给2分.) 问题3:假如你是一位城市建设的规划者,你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害,(举出两个例子)(吉林省) 解答:(1)植树、种草; (2)设置隔音板(墙); (3)工厂、车间、误乐场所等远离居民区; (4)司机在市区内 禁止鸣笛 说明:本小题只要答出任意两点,得2分.其他答案只要意思正确均得分. 问题4:医生为`病人检查牙齿时,常拿一个带把的金属小平面镜在酒精灯的火焰上烤一烤,然后再放入病人的口腔中,这 样做的主要目的是什么,(吉林省) 解答:这样做的目的是使小平面镜的温度高于口腔内的温度,防止水蒸气液化成小水珠附在镜子表面上,影响医生诊断. 说明:只要答出防止液化,即可得2分.提到消毒不扣分. 问题5:用绳子栓住一个苹果并悬挂起来,把苹果拉近自己的鼻子静止,松手后,苹果将向前摆去,接着又反向摆回来,你 原地不动,苹果会打到你的鼻子吗,为什么,(吉林省) 解答:不会打到鼻子.因为苹果拉到一定高度,所具有的重力势能是一定手工艺,在与动能转化手工艺过程佧莂不会增多,故不会超过原来的高度,打仗不到鼻子. 说明:答出"不会打到鼻子"即得1分.答出重力势能不会增多或机械能守恒可再得1分. 问题6:用身边的器材做实验,探究物理规律,是学习物理的好。用一个圆柱形玻璃杯、一块海绵和水,就可做不少实 验,请你写出其中的两个.说明实验方法及研究的问题. 实验一:______________________________________. 实验二:______________________________________. (河南省) 解答:实验一.手压海绵,海绵形变,说明力可产改变物体形状. 实验二.将玻璃杯放在海绵上,向杯中倒水越多,海绵形变越大,说明压力的作用效果与压力的大小有关. 实验三. 将手插入玻璃杯内的水中透过玻璃杯观察手指的变化,研究光的折射现象. 问题7:我国"神州"五号成功一天.关于宇宙飞船你一定有许多疑问,请你提出一个与物理知识相关的问题(只需提问题,不 需回答.如:飞船升空时的动力是怎样产生的,)(河南省试点城市使用) 解答:(1)飞船升空时的加速度多大, (2)飞船升空时速度越来越大,空气的阻力大小变不变, (3)飞船绕地球飞行时还受不受到地球对它的吸引作用了, (4)飞船进入绕地球飞行的轨道后,飞船里的宇航员失重是怎么回事, 说明:只要答案合理就可得分. 问题7:03年3月下旬,香港卫生陶大花园爆发“SARS”。经香港卫生署及世 界卫生组织的调查,发现引起陶大花园爆发 “SARS”病毒大面积传播的原因之一是:当地一些家庭很少使用地漏排泄地面上 的污水,从而造成与卫生间地漏相连的U形管内没有存满足够的水,有的甚至是 干的,因此不能正常发挥作用. 请你从物理学的角度对上述事件的原因作出简要的分析. (安徽省) 解答:U形存水弯头是一个连通器,正常使用时应充满水,这样就可产把地 漏 与下水道的空气隔开.若U形存水弯头内没有存满足够的水,甚至是干的,就使得 住户卫生间的地漏与室外下水道相通.淘大花园就是这种情况, 以至造成带有 SARS病毒的空气或小水滴在进入下水道后,通过U形弯头进入其他住户的卫生间, 从而造成SARS病毒大面积传播. 问题8:中华民族是勤劳智慧的民族,纳西族的东巴象形文字已含有科学思索的成分.如右图所 示是东巴文"晒干",字上部:太阳光线;字中部:水汽;字下部:大地.试简单说明这个字的物理含 义. (江西省) 解答:这个字的含义是:地面上的水分在太阳的照射下蒸发. 问题8:乌鲁木齐是全国大气污染最严重的城市之一,每年的10月15日至次年的4月15日,在长达半年的采暖期内,遍布乌市 城区和郊区的成千上万台大大小小的锅炉,便同时炉火升腾,每年都要烧掉800万吨煤炭,向天空排出6万多吨烟尘,9万多吨二氧化硫.....分摊到首府200万市民,每人可得到3公斤烟尘、4.5公斤二氧化硫等来自空中的"礼物",再加上近万辆出租汽车、公交车排出的尾气....为此市政府和环保部门付出了很大的努力,出台了许多政策,假如你是环保小卫士,你会提出哪些合理的建议改善这种状况,还首府一片蓝天,(至少答出三种)(新疆生产建设兵团) 解答:(1)提高锅炉效率和燃料的利用率. (2)集中供暖,减小污染. (3)加强消烟除尘设备的改造和使用. (4)推广使用气、电、太阳能等清洁能源. (5)多种树、种草、改变环境. 说明:此题为开放性题,学生回答,只要在理论上成立,均可得分,每答对一种,得2分,本题分值不得超过6分. 系 列 问 题 问题1:阅读下面短文,要求从中找了同5个跟物理知识有关的短语或句子,并分别将其涉及的物理知识填入下表的空格内. 美丽的金沙滩位于新疆和硕县境内,海岸线长2000米,岸边的湖水清澈见底,一簇簇芦苇倒映在水中...看,人们在畅快尽展泳姿---蛙泳、蝶泳、自由泳;听,歌声、笑声,此起彼伏;快艇、摩托艇载着游人风驰电掣一闪而过;空中拉伞、滑翔伞在空中瓢瓢荡荡;沙滩排球、沙滩摩托、沙浴、日光浴、垂钩等任游客享用,另外惊险刺激的水上潜泳、水上飞机也吸引着不少游客.美哉,金沙滩~(新疆生产建设兵团) 短语和句子 对应的物理知识 例:湖水清澈见底 光的折射 1.海岸海长 长度的测量 2.芦苇倒映在水中 光的反射(或平面镜成像) 3.歌声、笑声 解答 声音的传播 4.风驰电掣,一闪而过 速度 5.沙浴 热传递 问题2:现有甲、乙两杯水,甲杯里热水,乙杯中是常温的凉水,我们会看到甲杯里的水"冒热气",而乙杯中的"不冒热气. 请你回答"冒热气"是什么现象.用学过的物理知识解释热水"冒热气"和凉水"不冒热气"的原因.(大连市) 解答:"冒热气"是液化现象(1分).热水中蒸发出高温水蒸气遇到低温的空气,液化成小水珠,就是看到的"热气"(1)分而凉水杯中蒸发的水蒸气与室温查同,不能液化成小水球,所以看不到"冒热气".(1)分. 问题3:雨后的夜晚,路上有积水,甲、乙两同学在较暗的月光下,在路上同向而行,甲同学看到的现象是水面比路面亮. 那么乙同学看到的现象是怎样的,请你对乙同学看到的现象用学过的物理知识进行解释. (大连市) 分析:(1)因为甲同学看到的是水面比路面亮,其原因是甲同学迎着月光走,水面对月光发生镜面反射,反射光进入甲学的眼 里比路面由于对月光发生的漫反射的来得多,所以看到的水面比路面亮. (2)而乙同学与甲同学是相向而行的,所以乙同学是背着月光走的,因水面对月光发生的镜面反射使反射光向乙同学前进的方向反射出去,进不到乙同学的眼睛里,而周围的路面因漫反射有部分反射光射到乙同学的眼中,所以乙同学看到的现象是路面比水面亮. 说明:乙同学看到的现象是水面比路面暗(1分).路面发生的是漫反射(1分),月亮在乙同学的背后,水面发生镜面反射 ,反射光进不到乙的眼睛里,所以乙同学看到水面比路面暗(1分). 问题4:"育才"中学的物理兴趣小组,想探究水平抛出的小球,从抛出到落地的时间与哪些因素有关.大家经过讨论,提出 了以下猜想: (1)猜想1.小球从抛出到落地的时间,可能与小球的质量有关. (2)猜想2.小球从抛出到落地的时间,可能与小球水平射出的速度有关. (3)猜想3.小球从抛出到落地的时间,可能与小球下落的高度有关. 为了检验上述猜想是否正确,他们找来了精密计时器,一个可将小球以任意所需射出速度的弹射器,并将弹射器水平固定在铁架台上,按右图所示进行实验,得到下表中数据: 实验序小球质量从射出到落地的时间2水平射出速度m/s 小球下落高度h/m 号m/gt/s 1 10 0.5 1.5 0.55 2 10 1.0 1.0 0.45 3 10 1.5 1.5 0.55 4 10 1.0 1.5 0.55 5 20 1.0 1.0 0.45 6 30 1.0 1.0 0.45 7 10 1.0 2.0 0.64 请你通过分析,回答下列问题:(济南市) (1):为验证猜想1,应选用序号为________、_______、_______的实验.为验证猜想2,应选用序号为_______、_____、 _______的实验.为验证猜想3,应选用序号为_______、_______、_______的实验. (2):实验结论:小球从抛出到落地的时间与______________有关. (3):课本上所涉及的实验中,有些实验的研究方法与上述方法类似.请写出其中一个实验的名称:__________________. 解答:(1)因猜想1是怀疑小球运动时间与小球质量有关,又1、5、6实验所选取的小球质量不同,所以第一空填:2、5、6 ;因为猜想2怀疑小球运动时间与小球水平射出的速度有关,所以第二空填:1、3、4;因猜想3怀疑小球运动时间与下落高度有关,所以先三空填:2、4、7. (2)实验结果表明,小球从抛出到落地的时间与抛出的高度有关. (3)焦耳定律实验(研究决定电阻大小因素等). 问题5:啄木鸟的喙比较尖,这对它的觅食有什么好处, 答:当啄木鸟用喙敲击树木时,听到有空洞声,说明有害虫住有里面.它的嘴尖,相当于减小了与树之间的________,增大 问题5:啄木鸟的喙比较尖,这对它的觅食有什么好处, 答:当啄木鸟用喙敲击树木时,听到有空洞声,说明有害虫住有里面.它的嘴尖,相当于减小了与树之间的________,增大 了对树的_______,这样有利于将树木啄破,取出里面的害虫.(青岛市) 答案:受力面积;压强. 问题6:下文是摘自某刊物的文章,请仔细阅读后,按要求回答问题. 《光污染,来自靓丽的玻璃幕墙》 下文是摘自某刊物的文章,仔细阅读后,按要求回答问题. 最近张小姐十分苦脑,因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙.有时站在她家的窗前,看到对面玻璃幕墙就像平面镜一 样,将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚.玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言,只要是晴天,她的房间就被强烈的反射光线照得通亮,无法正常休息,尤其是那种凹形建筑物,其玻璃幕墙在客观上形成一种巨型聚光镜,一个几十甚至几百平方米的凹透镜,其聚光功能是相当可观的,能使局部温度升高,造成火灾隐患..... (1)从文中找出一处光学方面的物理知识填入横线______________. (2)文中有一处出现了科学性错误,请在错误句子下面画上横线. (3)从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例: ______________________. (4)如何预防光污染,请你提出一条合理化建议:__________________.(神州市) 解答:(1)光的反射(或平面镜成像等)(1分). (2)一个几十甚至几百平方米的凹透镜,其聚光功能是相当可观的(1分). (3)造成火灾隐患(或危害居民身体健康、暴露生活隐私等)(1分). (4)建议对城市使用玻璃幕墙的范围、设计、制作和安装制定统一标准.(或限制使用玻璃幕墙等,言之有理,均可得分) (1分). 问题7:小明同学认真观察烧开水,通过初步观察发现水沸腾时,不断有"白气"出现,但通过进一步仔细观察却发现出现 "白气"的位置总是与壶口有一小段距离,而在水壶嘴口位置却什么也看不见.请你用所学的物理知识解释上面的两个现象.(厦 门市) 解答:在离壶嘴一小段距离的位置不断有"白气"出现.是水蒸气遇到比较冷的空气凝结成小水滴;但在水壶嘴口位置什么也 看不见,是因为水壶嘴口位置的温度比较高,喷出的水蒸气来不及放热液化. 系 列 问 题 问题1:自行车是一种人们常 用的代步交通工具,如图所示的是其中的一种.从 自行车的结构和使用来看,它要用到许多自 然科学的知识.请你举出3个例子,将它填在答题卷表中,要说出相应的自然科学的原 理(或道理).(杭州市) 例子 自然科学乳腺原理(或道理) 自行车的刹车疲是用橡胶做的,刹车时可增大摩摩擦力的大小与接触面材料有关,接触面材料越粗糙,摩擦力越举例 擦 大 1 2 3 解答: 例子 自然科学乳腺原理(或道理) 1 车把手在转动时是一个省力杠杆 当动力臂大于阻力臂时,可以省力 在水平路上行驶时,即使不踩踏脚板,自行车也可能前根据牛顿第一定律,运动的物体在不受外力作用时,要保2 进持匀速直线运动 3 坐凳做得面积比较大,且形状合理 根据定义,增大受力面积可以减小压强 问题2:小明同学在主文课上作了一篇关于云南"过桥米线"的说明文,现摘录如下: "过桥米线"是云南传统的名吃,烹饪它的方法是:将刚沸腾的鸡汤盛到一大碗里,然后舀一勺热油进碗里,在汤的表面上很快就形成了一层厚厚的油膜,此时把事先备好的生肉片等生食依次放理碗里,令人惊奇的是从表面上看去连热气都不冒的汤,实际上却癣生肉片都烫熟了. 请你应用学过的物理知识对上文中所描述的有关物理现象作出合理正确的解释(要求说出并解释两个物理现象)(昆明市) 解答:(1)"汤的表面上很快形成一层厚厚的油膜",因为油的密度小于汤的密度,油浮在汤的表面上形成油膜. (2)"从表面上看连热气都不冒的汤",是因为油减小了汤与空气的接触面,有效地减缓了汤的蒸发,所以不见冒热气. (3)"连热气都不冒的汤实际上却能将生肉片烫熟了",汤实际上温度高,发生热传递,肉片吸热升温,内能增加被烫熟. 问题3:举世瞩目的三峡水利工程2003年6月1日开始关闸蓄水,此工程集防洪、发电、航运于一体.设计大坝高185米,坝长 2309米,最高蓄水位175米,此工程完工投入使用后发电机总功率达1820万千瓦;请你围绕此工程提出2个与所学物理知识有关的问题并予以回答(桂林市) 解答:(1)为什么大坝设计成上窄下宽,是因为液体压强随深度的增加而增大,坝底受的压强大. (2)为什么船闸能使船 顺利通过,因为船闸是利用连通顺原理工作的. (3)三峡工程设有发电站,发电过程中能的转化是怎样的,发电机可把势能(机械能)转化为电能. (4)三峡工程全部完式后,每天可发多小度电, 48 W=1820?10kW?24h=4.4?10hWh (5)蓄水最大高度时,坝底所受压强多大, 336 P=ρgh=1.0?10kg/m?10N/kg?175m=1.75?10Pa (说明:提出并回答问题得2分,共4分) 问题4:自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识.例如:(图见上) A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做面圆形 C.塑料套套有车把手上 D.在转动部分添加润滑油 E.脚踏板凹凸不平 F.刹车时用力捏闸 G.车轴处装有滚珠 H.车的把手上有凹槽 (1)以上各项内容中属于(只填写各选项前面的字母)通过改变接触面粗糙程度而达到增大摩擦的是:___________:通过 增大压力而增大摩擦的是:___________;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:______________;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:______________. (2)用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向朝_________(填"前"或"后"). (3)请你大胆发挥想像:"假如没有摩擦",自行车会出现什么样的情况,写出两个合理的场景. (广东省) 解答:(1)通过改变接触面粗糙程度而达到增大摩擦的是:A、E、H;通过增大压力而增大摩擦的是:C、F;通过变滑动为 滚动而减小摩擦的是:B、G;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是:D;(4分,每空1分) 说明:每空全对的,分别给1分;有错选或漏选的,该空不得分. (2):后轮现地面间的摩擦力的方向:向前.(详见本站"专辑""自行车前后轮的摩擦力方向"). (3):假如没有摩擦,其结果是:刹不了车;车不能起动;抓不稳车把;车子不能组装. 说明:每写出一个合理的场景给1分,最高得2分.其他情景合理的同样给分. 问题5:右图是一个电热水壶,结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解,就电热水壶的结构或使用过程的具体情况,从 力学、热学、电学的角度分别提出一个与物理有关的问题,并针对所提问题作出简答. (广东省) 示例:力学问题:烧水时,水壶里的水能不能灌得太满, 答:不能.否则水受热膨胀会溢出,可能会引起漏电. (1):力学问题:_____________. 答:_________________________. (2):电学问题:_____________. 答:________________________. (1):热学问题:_____________. 答:_________________________. 解答:(1)力学问题:为什么壶嘴与壶肚口一样高, 答:壶嘴现壶肚构成连通器,壶嘴口低了会导致装水量减少. (2)电学问题:电热水壶什么能烧水, 答:因为通电后导线会发热,电能转化为水的内能,使水烧开. (3)热学问题:电热圈为什么装在壶肚的下部而不是上部, 答:是为了增大水对流的空间,加快传热. 说明:每提出一个问题(力、热、电各一个)且此问题与电热水壶相关,给1分;每简答出轧个对应手工艺问题且回答合理, 给1分.其他答案只要合理,同样给分. 问题6:右上图是家庭生活中常用的电热水壶.请你提出它在构造或使用方面与物理知识有关的两个问题,并给予简要回答. 例如:问题:壶嘴和壶身构成一个什么容器, 回答:它们构成了连通器.(哈尔滨市) 解答:(1)提把上的花纹有什么作用, 答:通过增大接触面的粗糙程度,增大有益摩擦. (2)提手部分为什么要做得稍宽一些, 答:通过增大受力面积,减小对手的压强. (3)电源连线为什么要用三脚插头, 答:使水壶外壳接地,防止漏水时造成触电. (4)水被加热过程中,能量是怎弱转化的, 答:电能转化为内能. (5)壶嘴里冒出来的"白气"是怎弱形成的, 答:从壶嘴里冒出的水蒸气液化形成的. 问题7:有两个外表涂有相同防护漆的立方体,已知其中一个是铁块,另一个是木块,你能在不损坏防护漆的前提下鉴别出 它们吗,如能,请你说出两种鉴别的方法(限举两例).(长沙市) 解答:能.(1分) 本题鉴别方法多种多样,每一种方法占2分,如:用磁铁吸引鉴别、放在水中浮沉的方法鉴别.....(不 限器材,只要方法正确均可) 问题1:钢丝钳是生产、生活中常用的工具(如右图所示),从钢丝钳的结构和使用上来看,它涉及许多物理知识,请你列举四例.(江苏省淮安市) 解答: (1)钢丝钳是一种(省力)杠杆. (2)钢丝钳的钳口做得很薄,是为了增大压强. (3)钢丝钳柄的橡胶套上刻有花纹和钳口啮合的齿纹是为了增大摩擦. (4)钢丝钳柄上的橡胶套起绝缘作用. 问题2:电工使用的胶把钢丝钳,它的设计和作用中应用了不少我们学过的物理知识,请你指出这种工具在设计上、结构上或 使用中应用物理知识的两处地方,并写出所依据的物理知识.(南宁市) 应用物理知识的地方 依据的物理知识 例 钳口 钳口粗糙并有多条槽,可增大压强和摩擦 2 3 解答: 应用物理知识方面 依据的物理知识 1 剪口 剪口面积小,可以增大压强 2 胶把 表面有凸凹花纹,可以增大摩擦 3 胶把 胶把是绝缘塑胶,可以绝缘 4 整把钳 是省力杠杆,可以省力 说明:只需指出两处应用,每正确指出一处给2分,其中"地方"1分,"物理知识"1分. 问题1:阅读下列文字,完成内的填空. 缥渺的雾 晶莹的露 试分析文中的有关物理过程 凝重的霜 文中句子 物态变化 吸、放热情况 轻柔的雪 同样的水分子 液化 装点着我们生活的时空 凝重的霜 物态可以变化 犹如生活需要色彩(接右面表格) (江苏省盐城市) 答案: 文中句子 物态变化 吸、放热情况 缥渺的雾可晶莹的露 液化 放热 凝重的霜 凝华 放热 问题2:请利用一只氢气球,设计两个不同的实验,并完成下表:(南昌市) 操作方法 实验现象 物理知识 示例 用手捏气球 感觉气球也在挤压手 力的作用是相互的 实验一 实验二 答案: 操作方法 实验现象 物理知识 实验一 将球松手 气球会上升 气球受到空气的浮力作用 实验二 用手捏气球 气球会形变 力可以改变物体的形状 物理创新题选 一(分子运动看不见、摸不着,不好研究,但科学家可以通过研究墨水的扩散现象认识它, 这种方法在科学上叫做“转换法”,下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采 取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是: 利用磁感线去研究磁场问题。 电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光去确 定。 研究电流与电压、电阻关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系;然后再让电压不 变去研究电流与电阻的关系。 研究电流时,将它比做水流。 二(请同学们阅读自学下列文章: 牛顿第三定律 力是物体间的相互作用 力是物体对物体的作用,只要有力发生,就一定要有受力物体 和施力物体,施力物体是不是也要受到受力物体给予它的力呢,力是物体间的单方面作用, 还是物体间的相互作用, 用手拉弹簧,手的肌肉收缩发生形变,同时弹簧也发生形变,这时不但弹簧受到手的拉力, 手也受到弹簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,会感到桌子也在推我们,我们的身体要向后 移,在平静的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,两只船将同 时向相反方向运动(图(7))。在水面上放两个软木塞,一个软木塞上放一个小磁铁,另一个软 木塞上放一个小铁条(图(8))。可以看到,由于小磁铁和小铁条相互吸引,两个软木塞相向运 动起来,地球和地面上物体之间的作用也是相互的,地面上的物体受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物体的吸引。 观察和实验表明,两个物体之间的作用总是相互的,一个物体对另一个物体有力的作用,后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用。力是物体与物体之间的相互作用。物体间相互作用的这一对力,常常叫做作用力和反作用力。把互相作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的。我们可以把其中一个力叫做作用力,另一个力就叫做反作用力。 牛顿第三定律 作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢, 把两个弹簧秤A和B联结在一起(图(9)),用手拉弹簧称A,可以看到两个弹簧秤的指针同时移动,弹簧秤B的示数指出弹簧秤A对它的作用力F的大小,而弹簧秤A的示数指出弹簧秤B对它的反作用力F’的大小。可以看出,两个弹簧秤的示数是相等的,改变手拉弹簧的力,弹簧秤的示数也随着改变,但两个示数总相等,这说明作用力和反作用力大小相等,方向相反。 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这就是牛顿第三定律。 牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛,人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进,轮船的螺旋浆旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋浆一个反作用力,推动轮船前进,汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进,汽车的牵引力就是这样产生的。如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进。 请同学们根据上述自学的知识,回答下列问题。 ?个物体之间的作用力和反作用力,总是大小_______,方向_______ , 作用在_______ 上,这就是牛顿第三定律。 ?卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作用 力大小_______ 。(填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小。 ?项选择题人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是: A、F1>F2 B、F1b>c,当把它们并联相接,总电阻为R,它们的大小关系,下列哪个判断是正确的, , A(cU2 C(U1记录
了实验的三组电流强度和电压值。根据这些数据,这个电阻的阻值=______欧姆。 (3)根据上面表格中的实验数据回答:利用滑动变阻器使电阻R中的电流增大时,R两端的电压将怎样变化, 答:________________________。 79(某同学在做验证欧姆定律的实验中,得到两组实验数据,如表一、表二。分析表一所列数据可以得到的结论:______;分析表二所列数据可以得到的结论:______。 80(在电阻不变的条件下,实验中三个阶段的电路自左至右如图96所示,测得的读数如下表: (1)研究这些数据,找出电流强度和电压关系。 (2)在这个电路中产生2安培电流,需要加多大电压, (3)电路中电阻的阻值是多少, (4)若换用较大阻值的电阻,安培表读数怎样变化, 81(下面是一个测未知电阻R的阻值的实验,完成以下要求: (1)请你用笔画线把图97中的器材正确地连接成实验电路。 (2)做第一次实验时,电流表电压表的指示数如图98所示,请把读数记在下表中。 (3)处理表中所记录的各次实验数据,得出待测电阻R的阻值。 82(按下面要求连接图99中的实物图:?伏特表测量灯泡两端电压,?变阻器能改变通过灯泡的电流强度,而且滑片向C端滑动时变阻器电阻增大,?安培表测量通过灯泡的电流强度。 83(某同学用导线把一个电键、一只小灯泡接在一节干电池的两极上,闭合电键时,电灯就灭了;开启电键时,电灯就亮了,下列分析中正确的是: [ ] A(电键起到了控制电灯明灭的作用,因而电路是正确的。 B(电键与灯泡并联了,当电键闭合时发生了短路,所以电灯灭了,电路是错误的。 C(电键接反了,只要把接线柱上的导线交换一下,电路就正确了。 84(三位同学在做伏安法测电阻的实验前,设计了如下的实验电路图,正确的电路图是下面图100中的: [ ] 85(如图101电路所示,在测量电阻的实验中,R为镍铬丝,滑动变阻器R′的阻值范围为0~10欧姆。 请回答下列问题: (1)用符号在电路图中把安培表和伏特表表示出来。 (2)移动滑动变阻器的滑片P,主要是改变______。 (选填下列选项代号) ?电池的电压。 ?R′两端的电压。 ?R的阻值。 ?通过R的电流强度。 (3)R两端的电压,最大为______伏特。 (4)在这个实验中,最好选用量程为______的伏特表。(选填下列选项代号) ?100毫伏。 ?1伏特。 ?3伏特。 ?15伏特。 (5)根据以上的结论(R约为3欧姆),用笔画线代替导线把图102的元件连成电路。(画线不要交叉,元件位置不要移动) 86(在图103“?”中,填入伏特表和安培表的符号,并标明它们的“+”、“?”接线柱。 四、计算题 87(如图104所示,电源电压为8伏特,电阻R1=4R2,安培表的示数为0.2安培;求电阻R1和R2的电阻值各为多少欧姆, 88(如图105所示,电源电压为36伏特,灯泡L1电阻为10欧姆,闭合电键后,通过L2灯泡的电流强度是0.9安培,求干路中的电流强度和电路的总电阻。 89(如图106所示,已知电阻R1=6欧姆,通过R2的电流强度I2=0.5安培,通过R1和R2的电流强度之比为I1:I2=2:3求R2的阻值和总电压U。 90(如图107所示电路,当电键K闭合后,安培计的读数为2安培,伏特计的读数为6伏特,如果R1=3R2,求电阻R1、R2的值。 91(如图108所示,电源电压为15伏特,电阻R1=R2=10欧姆,求下列情况安培表和伏特表的示数。(1)当K接通时;(2)当K断开时。 92(在图109所示电路中,已知电源电压为U,电路中的电阻为R1,通过安培表的电流为I1。若想得到通过安培表的电流为3I1,需要和R1并联一个多大的电阻R2, 93(在图110所示,R1=20欧姆,R2=60欧姆,电源电压为12伏特。 (1)当电键K1断开,电键K2与B端接通时,求R2两端的电压。 (2)当电键K1与C端接通,电键K2与A端接通时,求安培表中通过的电流强度。 94(将2欧姆的电阻和6欧姆的电阻并联,如果2欧姆电阻上的电压为6伏特,那么通过每 个电阻里的电流强度和并联部分的总电流强度各是多少, 95(电阻R1与电阻R2组成并联电路。试证明总电阻小于电阻R1、小于电阻R2。 96(为了确定一个电阻值未知的电阻,用一个已知电阻R和它并联接入电路中,如图111所示,测得R上的电流为并联电路中总电流的 97(在图112所示的电路中,电阻R1=4Ω,R2=1Ω,R3为滑动变阻器,电源电压为12伏(电源电压保持不变)。所用的安培表量程是0~3A,伏特表的量程为0~6V,在实验过程中,为了使安培表、伏特表都不会损坏,那么滑动变阻器接入电路中的电阻至少多大, 98(在图113所示的电路中,电阻R1的阻值是5欧姆,干路中的电流强度I是0.5安培,电阻R2两端的电压是2伏特。求: (1)通过R1的电流强度; (2)通过R2的电流强度; (3)R2的电阻值。 99(如图114所示电路,已知R1=2欧姆,R2=4欧姆,U1=2伏特,求(1)通过R1的电流强度I1;(2)R2两端的电压U2。 100(在图115的电路里,安培表的示数是0.3安培,如果小灯泡L的电阻是10欧姆,整个电路里的电阻是30欧姆。求: (1)小灯泡L两端的电压; (2)滑动变阻器连入电路中的电阻; (3)伏特表的示数。 101((1)现给定安培表1、安培表2,已知阻值的电阻R0,电池、电键和导线若干条,用以测定未知电阻Rx的阻值。试在图116中用笔画线把电路符号连成电路图,若电路接通后,安培表1、安培表2的示数分别为I1、I2,则Rx=______。 (2)若将上题中两只安培表换成伏特表1、伏特表2,其它器材不变,根据图116画出测定未知电阻Rx阻值大小的电路图,若接通电路后伏特表1的示数为U1、伏特表2的示数为U2,则Rx=______。 答案与提示 1(ACD 2(D 3(A 4(B 5(D 6(C 7(D 8(B 9(A 10(A 11(D 12(D 13(A 14(B 15(D 16(C 17(C 18(BC 19(A 20(C 21(B 22(C 23(A 24(D 25(A 26(C 27(DE 28(B 29(A 30(C 31(C 32(A 33(C 34(B 35(A 36(B 37(C 38(B 39(B 40(C 41(2 42((2) 43(9 2 并 44(20 5 45(5 0 5 46(7.5 0.12 47(A(向左)变大 48(0.5~3安培 0~10伏特 49(1 6 50(0.5 10 40 51(5 52(1:2 2:1 53(3:2 1:1 54(20库仑 3欧姆 3欧姆 55(12伏特 8伏特 56(50 25 57(不变 变大 不变 58(100 2.2 59(8 4 60(0.1 0.2 提示 因K断开时,R1、R2为串联,总电阻为60欧姆,所以电流 61,大 小 62(15 0.6 63(0.2 0.3 0.6 64(2 3 65(0.25 4.5 1.5 66(1.5 2.25 4.5 67(K2,K3 L1灯亮,L2灯不亮(短路) 68((1)如图117。 (2)0.5 8 16 (3)改变电路中的电流强度,以便多测出几组数据,求出电阻值后求平均值,以减小偶然误差;加外,还可起到保护作用。 69((1)3 串 每盏灯的额定电压是12伏。 (2)电路图如图118所示。 (3)并联 接线及指针如图119中所示。 70((1)左边填“V”,右边填“A”。 (2)a (3)0.2 8 40 71((1)如图120所示。 (2)略。(3)接三次测量结果计算出的灯泡电阻值依次是:22.2Ω,22.5Ω,22.7Ω。 (4)电流表用0~0.6A量程。电压表用0~15V量程。作图略。 (5)22.5Ω (6)0.9 72(下降 上移 增大 变大 欧姆定律 变小 变小 减小 73(N与D相接,M与A相接。 74(如图121所示,(1)测R1两端电压。 75(如图122所示。 76(A 77(连接线路中的错误与纠正: (1)滑动变阻器连接有误。把连在滑动变阻器D端的线改接到B端。 (2)安培表与电阻R连接有误,把安培表接在F点的线改接到E点。 (3)伏特表连接有误。把接在伏特表“+”端的线与接在“3”端的线互换。 78(丙图 (1)左 (2)5.9 (3)将随其电流强度的增大而增大。 79(表一结论:当导体电阻一定时,导体中电流强度和导体两端的电压成正比。表二结论:当导体两端电压一定时,导体中电流强度和电阻成反比。 80((1)电流强度与电压成正比。 (2)8伏特。(3)4欧姆。(4)变小。 81((1)如图123所示。 (3)R1=5.33(欧) R2=5.29(欧) R3=5/10(欧) 82(如图124。 83(B 84(C 85((1)并在电阻R两端的是伏特表:和电阻R串联的是安培表。 (2)? (3)1.5 (4)? (5)如图125所示。 86(如图126。 87(R1=200欧姆;R2=50欧姆。 提示 从题目所给条件可知,R1和R2为并联,且两端电压为8伏特,通过R1和R2的总电流为0.2安培。因此可根据 的即求出R1和R2的阻值。 88(4.5安培;8欧姆。 提示 图中所示两条水平线为供电线路,两线间的电压为30伏特,且电灯L1和L2是并联接到供电线路上的。因此干路(即供电线路)中的电流强度I应等于通过两灯泡电流I1和I2之和;总电阻即为两灯泡并联等效阻值。 89(4欧姆;2伏特。 90(12欧姆;4欧姆。 提示 本题有两个思路,第一是由电压、电源强度求出并联总电阻,再列出R1与R2并联式可求出R1和R2另一个思路是直接用R1(或(R2)表示出总电阻,由欧姆定律求解,下面用后一种解法。 代入数值解得:R2=4(欧姆),R1=12(欧姆)。 91((1)1.5安培;0伏特 (2)0.75安培,7.5伏特 提示 当K接通时,将R1短路,因此电路变成电源和R2串联。 U2=I2R1得出, 因K接通后将R1短路, 提示 本题可有两个思路,第一个思路是应用欧姆定律列出两个方程:一个是只有R1的方程,另一个是并入R2的方程,联立求解得出 根据并联电阻公式列出R总与R1关系即可求解。 93((1)9伏特。(2)0.8安培。 提示 本题主要在于识别电路的连接方式,第一问中K1断开,K2与B接通,实质是R1与R2并联,第二问K1与C接通,K2与A接通,实质是R1与R2并联,认识到上述连接方式,计算就比较容易了。 (1)K1断开,K2与B接通时,R2两端电压可由串联时分压与电阻成正比求: 94(3安培;1安培;4安培。 95(提示 电阻R1和电阻R2并联后的总电阻 所以,电阻R1和电阻R2组成并联电路,其总电阻小于电阻R1小于电阻R2。 96(18欧姆 提示 电阻R和未知电阻Rx并联,根据并联电路中的总电流强度等于各支路中电流强度之和,当R上的电流强度为总电流强度的 97(3欧姆 提示 由于伏特表是并联在R1两端的,为使伏特表不损坏,闭合电键K,R1两端的电压最大值应不超过伏特表的最大量程6伏特,那么,在这种情况下,通过电路的电流强度可由R1的阻值和它两端的电压根据欧姆安律求出: 显然未超过电流表的最大量程。 R1、R2、R3相串联接在电源两端,用欧姆定律即可求出R3的电阻至少多大。 98((1)0.4安培 (2)0.1安培 (3)20欧姆 提示 由电路图可知,R1和R2并联,题中给出了R2两端的电压,但却未给R2的阻值,这就需要运用并联电路的特点:并联支路两端的电压是相同的来解决。题中所给的R2两端的电压即R1两端的电压,于是很容易地便求出了通过R1的电流,干路电流已知,通过R2的电流I2=I?I1,知道了R2的电流,题中又给出了R2两端的电压,根据 99((1)1安培 (2)4伏特 100((1)3伏特 (2)20欧姆 (3)9伏特 提示 首先要弄清电路的连接,小灯泡的滑动变阻器串联,所以,安培表的读数即是通过小灯泡和滑动变阻器的电流;再来看伏特表,电路中伏特表接在了电源两端,该两端点即是小灯泡、滑动变阻器串联电路的两个端点,所以,伏特表的读数应为小灯泡两端电压与滑动变阻器两端电压之和,明确了这些,灵活运用串联电路知识和欧姆定律,便可解决问题了。 (1)安培表的读数便是通过小灯泡的电流强度,所以小灯泡两端的电压UL应为 UL=IRL=0.3安培×10欧姆=3(伏特) (2)在串联电路中,R总=R1+R2 本题的R总=RL+R R为滑动变阻器接入电路中的那部分电阻。 R=R总?RL =(30?10)欧姆=20(欧姆) (3)在串联电路中 U=U1+U2 本题的U=UL+UR ?U=UL+UR=I(RL+R) =IR总=0.3安培×30欧姆=9(伏特) 101((1)如图127所示 (2)如图128所示。 ?U=UL+UR=I(RL+R) =IR总=0.3安培×30欧姆=9(伏特) 101((1)如图127所示 (2)如图128所示。 版权所有 Copyright? 2003-2004 唐开生
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