[小学]妙笔生花话开头

[小学]妙笔生花话开头 妙 笔 生 花 话 开 头 ——漫谈作文的开头技巧 经常听同学们说，写作文难，开头更难。如果是在考试这个特殊的紧张的氛围下，要想写成一篇让评卷老师“眼睛为之一亮”的急就之作，就是难上加难了。 有人说得好，开头如“爆竹”，结尾如“撞钟 ”人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻文章的三个构成 。一篇文章有较好的开头，就能让评卷老师在众多的考卷中另眼相看，起到先声夺人的积极效果。那么，作文的开头有那些技巧呢,我认为，要写好开头就必须注意以下几点: 一、开门见山 直接入 点题的句子尽量安排在开头一段的后半部分，最好直接运用文章题目里的字来点题。 《合作》 转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作” 《那天，阳光好暖》 一屡金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊„„ 只三句话，便入正题。甚至像 《心愿》 这个心愿在我的心里已经埋藏了很久。 只一句话便入题 学生练习:尝试 唉，今天爸妈又不在家，吃点什么呢,我一边想，一边从柜子里拿出了一把挂面，，随手扔在锅里煮了起来。我呆望着锅里那“扭动”的面条，真想找点开心的事做啊～这时，电视里大厨的身手划过我的脑海，对了，可不可以把面煮出点花样呢,我跃跃欲试。 《打工》 那是一个炎热的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艰辛旅程。故乡的云渐渐飘淡，亲友的视线渐渐拉长，我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。 你看，这个开头就非常简洁地导入正题，开门见山地叙述故事，很美!我想如果我们的作文开头有困难时，直入正题也许是一种最佳选择。 二、巧用题记，耳目一新 即在文章的开头，精心设计一个短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，引领文章的内容，凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣, 显露自己的才情。 ,(世界上最遥远的距离，不是生和死，而是我就站在你的面前，你却不知道我爱你。 ——题记 选自《用爱铸成恨的墙》 ,(当别无选择的时候，我只能选择坚强。 ——题记 选自《姐姐的选择》 ,(没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大。——题记 选自《星星夜话》 ,(那缕光，照的我，暖暖的 ——题记 选自学生作文《为你点燃一路灯光》 ,(人们啊,你可知秋天为何有一个丰厚的收获? 因为它有着一个成熟的头脑。 ——题记《秋魂》 ,(小草吸取雨露的甘甜，向辽远的平野吐露一片苍翠; 花蕾接受阳光的温暖，为广阔的川原绽开一片绚烂; 飞鸟沐浴东风的温柔，在高旷的天空唱响一片欢歌。 自然因拥有生机而气象万千，人间因充满温情而美丽无限 ——题记 题记对文章有提纲挈领的作用，它简洁,意味深长或富有哲理或文采飞扬，让人如食甘果，如饮冽泉。古人说得好:“言之无文,行而不远”，古人还说: “义虽深，理虽当，词不工者不成文 。”如果文章一开头就展示逼人的才气,不打动读者才怪呢! 注意:题记的语言要有哲理、言简意赅，富有文学色彩，还要与文章内容紧密联系。否则，将不伦不类，不知所云。 三、文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自然景色和环境，或直接、间接地抒发胸臆，这就叫做写景抒情法。 在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小 朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。 当然，开头运用景物描写，要注意三个方面:一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称;二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。 ,(暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。 《哎～》 这一开头如一幅色彩绚丽的油画，明丽的画面中流荡着一丝淡淡的忧郁，把人带到一种氛围里，使下文的叙述更加动人心弦。 ,(又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，…… 《爱》 ,(拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸…… 《后悔》 ,(明月朗照在李白的故乡，梅花开放在王维的窗前，古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么呢,今夜床前无月，院中窗下无梅，萨克斯在固执地低吟，它知道我的心思。 《家》 ,(窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方…… 《记忆》 ,(瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。 《动人的一慕》 ,(蓝蓝的天上飘着一朵白云，白云里是一颗颗的小水滴，是谁让白云高高飘起,是那些小水滴，你挽着我，我挽着你，共同营造那一份自由和飘逸。《团结》文章以比喻开篇，拟人相衬，设问提起，语段极富诗意，为下文比喻我们的社会是一片白云，每个成员是白云中的一个分子张本，启示我们应该共同营造美好的环境。 四、巧借书信，亲切自然 书信体是近几年中考作文中比较常见的，比较受考生欢迎的一种文体，因为它适于达个人独特情感，拉近与别人的心灵，使人感到亲切而可信。 例一::致和珅的一封信 和先生: 近来无恙乎,近几年来你的身影频频闪现在银屏之上，一部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓尽致，致使你的大名妇孺皆知。想先生一生，居庙堂之高，不忧其君，不虑其名，专事搜刮贪污受贿，弄得个脑满肠肥，却不料机关算尽太聪明，反误了先生性命。不但身死人手，家财散尽，白白浪费了先生许多精神，而且落得个千载骂名，先生若泉下有知，可曾有愧,有悔乎, 如二:《父亲，我爱你!》 尊敬的父亲: 父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重;在这安静的考场，想到了你，以这样的形式写信给您，我想哭。 曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。在我心中，你是我的偶像，我时时为你感到自豪。从妈妈幸福的眼眸里，我知道了你是妈妈一生的依靠。而你，确实是那一把伞，风雨里为我们挡去潮湿;烈日下为我们遮去酷暑。您，我的父亲，妈妈的依靠，我的偶像。 例三:尊敬的孔子老爷爷: 你好～我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》) 例四:可恶的答案: 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:„„(《给“标准答案”的一封信》)