不规则动词表格现在完成进行时态练习英语过去完成时,

不规则动词表格现在完成进行时态练习英语过去完成时, 定义 过去完成时(past perfect)表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作或状态。 它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”。 基本结构 主语+had+过去分词vpp.(done) ?肯定句:主语+had+过去分词. ?否定句:主语+had+not+过去分词. ?一般疑问句:Had+主语+过去分词? 肯定回答:Yes,主语+had. 否定回答:No,主语+had not . ?特殊疑问句:特殊疑问词或词组+一般疑问句(Had+主语+过去分词), 基本用法(1)表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。即“过去的过去”。可以用by, before等介词短语或一个时间状语从句来表示，也可以用一个表示过去的动作来表示，还可能通过上下文来表示。 例如: By nine o’clock last night, we had got 200 pictures from the spaceship. 到昨晚9点钟，我们已经收到200 张飞船发来的图片。 (2)表示由过去的某一时刻开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态，常和for, since构成的时间状语连用。 例如: I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came. 当车来的时候，我在车站已等了20分钟。 He said he had worked in that factory since 1949. 他说自从1949年以来他就在那家工厂工作。 (3)叙述过去发生的事情，在已叙述了过去发生的事情后，反过来追述或补述以前发生的动作时，常使用过去完成时。 例如: Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine. 史密斯先生昨天去世了。他以前是我的好友。 I didn’t know a thing about the verbs, for I had not studied my lesson. 我对动词一无所知，因为我没有好好学习功课。 (4)在含有定语从句的主从复合句中，如果叙述的是过去的事，先发生的动作常用过去完成时。 例如: I returned the book that I had borrowed. 我已归还了我借的书。 She found the key that she had lost. 她丢失的钥匙找到了。 (5)过去完成时常常用在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句(或间接引语)中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。 例如: He said that he had known her well. 他说他很熟悉她。 I thought I had sent the letter a week before. 我认为我一星期前就把信寄出去了。 (6) 状语从句:在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。如when,before,after,as soon as,till/until引导的 例如: When I woke up, it had already stopped raining. 我醒来时雨已停了。 She didn’t go to bed until she had finished her work. 她直到把工作做完之后才睡觉。 注意:如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含before和after的复合句中，因为 这 时从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确，这时可以用一般过去时代替过去完成时。 例如: After he arrived in England, Marx worked hard to improve his English. 马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。 (7)动词think, want, hope, mean, plan, intend等用过去完成时来表示过去未曾实现 的想法，希望，打算或意图等。 例如: They had wanted to help but could not get there in time. 他们本来打算去帮忙，但没有及时赶到那里。 We had hoped to be able to come and see you . 我们本来希望能来看看你。 (8)过去完成时还可用在hardly…when…, no sooner…than…, It was the first (second, etc) time (that)…等固定句型中。 例如:Hardly had he begun to speak when the audience interrupted him. 他刚开始演讲，听众就打断了他。 No sooner had he arrived than he went away again. 他刚到就又走了。 It was the third time that he had been out of work that year. 这是他那一年第三次失业了。 时间状语 before,when,after,by+,until, once,had no sooner……than，yet，already等。 过去完成时-语法判定 1. 由时间状语来判定 一般说来，各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有: ( 1 ) by + 过去的时间点。如: I had finished reading the novel by nine o'clock last night. ( 2 ) by the end of + 过去的时间点。如: We had learned over two thousand English words by the end of last term. ( 3 ) before + 过去的时间点。如: They had planted six hundred trees before last Wednesday. 2. 由“过去的过去”来判定。 过去完成时表示“过去的过去”，是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有 先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在: ( 1 )宾语从句中 当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。如: She said that she had seen the film before. ( 2 )状语从句中 在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的， 要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。如: After he had finished his homework, he went to bed. 注意: before, after 引导的时间状语从句中，由于 before 和 after 本身已表达了动作 的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般过去时。如: After he closed the door, he left the classroom. (3)表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过 去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn't. 过去完成时-语法区别 一、 过去完成时与现在完成时的区别 现在完成时表示的动作发生在过去，以现在的时间为基点，但侧重对现在产生的结果或造成的 影响，与现在有关，其结构为“助动词 have (has) + 过去分词”;过去完成时则是一个相对的 时态，以过去时间为基点，它所表示的动作不仅发生在过去，更强调“过去的过去”，只有和过 去某时或某动作相比较时，才用到它。 比较:I have learned 1000 English words so far.到目前为止我已经学会了 1000 个英语单词。 I had learned 1000 English words till then.到那时为止我已经学会了 1000 个英语单词。 — I'm sorry to keep you waiting. 对不起，让你久等了。 — Oh, not at all. I have been here only a few minutes.没什么，我只等了几分钟。 (“等”的动作从过去某一时间点持续到现在) 二、过去完成时与一般过去时的区别 虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态，但在使用时应注意以下几点: 1. 时间状语不同:过去完成时在时间上强调“过去的过去”;而一般过去时只强调过去时间。 比较:They had arrived at the station by ten yesterday. They arrived at the station at ten yesterday. 2. 在没有明确的过去时间状语作标志时，谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来 判断:先发生的用过去完成时，后发生的则用一般过去时。 She was very happy. Her whole family were pleased with her, too. She had just won the first in the composition competition. 3. 当两个或两个以上接连发生的动作用 and 或 but 连接时，按时间顺序，只需用一般 过去时来代替过去完成时;另外，在 before ， after ， as soon as 引导的从句中，由于 这些连词本身已经表示出时间的先后，因此也可以用过去时来代替过去完成时。 He entered the room, turned on the light and read an evening paper. 过去完成时专项练习 一.用动词的适当形式填空 1. We _____________ (paint) the house before we ______________ (move) in. 2. That rich old man _____________ (make) a will before he _____________ (die). 3. They _____________ (study) the map of the country before they ________ (leave). 4. The robbers _____________ (run away ) before the policemen_______ (arrive). 6. I __________ (turn off) all the lights before I ____________ (go) to bed. 7.When I ______________(arrive) at the station, he ____________________(leave). 8We _______________(learn) about 4000 English words by the end of last term. 9We were surprised at what she ________already ______(do) 10 He said he _____________already_________(give) the book to the teacher. 11 She told me she _________________(be) to Sanya three times. 12I had sold the ticket when she came.(改否定句) 二改写句子 1She had sung a song to us before she danced.(改否定句) 2.We cooked the dumplings. We ate them up. (用过去完成时连接两句) 3.Jim’s father mended the car. It was broken. (用过去完成时连接两句) 4.We had our tests. Then we had a long holiday.( 用过去完成时连接两句) After we ________________________, we _____________________________ 5.He showed us the picture. Then he showed us around the house. 用过去完成时连接两句) Before he _______________________, he______________________________. 现在完成进行时态练习 1.Mr Li swimming for 3 hours, and his son an hour ago. A.has been, started B.have started, has started C.started, started D. Has started, has started 2.---How long you stamps? ---Since two years ago. A.have, collect B.have, been collecting C.did, collect D.are, collecting 3.She had a headache because she too long. She ought to shop. A.has been reading B.had read C.is reading D.read 4.The boy TV all the morning. A.has watched B.had watched C.has been watching D.watched 5.--- have you been learning to swim? ---Half a year. A.How long B. How often C.How far D.When 6.Our teacher has been teaching in this school for . A.two year and a half B.two and a half year C.two years and half D.two and a half years 7.He it for two hours, and he's still watching now. A.has been watched B.watching C.has been watching D.is watching 动词的过去时态和过去分词 类型 原形 过去式 过去分词 汉语 be动am was 词is been 是 (ABC) are were can could 能 may might 可以;也许;可能 AB型 / shall should 将要;会;…好吗 will would 将要;会;愿意;要 cost cost cost 值(多少钱);花费 cut cut cut 切;剪;削;割 hit hit hit 打;撞;击中 hurt hurt hurt 伤害;受伤;伤人感情 let let let 让 AAA型 must must must 必须;应当;必定是 put put put 放;摆 read read read 读;朗读 set set set 放;安置 shut shut shut 关上;封/禁闭;合拢 spread spread spread 延伸;展开 AAB型 beat beat beaten 敲打;击打;打赢 become became become 变得;成为 ABA型 come came come 来;来到 run ran run 跑/奔跑;(颜色)褪色 bring brought brought 拿来;带来;取来 build built built 建筑;建立 burn burnt burnt 燃烧/着火;使烧焦/晒黑 buy bought bought 买 catch caught caught 接/捉住;赶上;染上(疾病) creep crept crept 爬行(横向的) dig dug dug 挖(洞、沟等);掘 dream dreamt dreamt 梦;梦想 feed fed fed 喂(养);饲(养) feel felt felt 感觉;觉得;摸;触 fight fought fought 打架/仗;与…打仗 ABB型 find found found 找到;发现;感到 get got got 成为;得到;具有;达到 hang hung hung 悬挂;吊着;把…吊起 have / has had had 有;吃/喝;进行/经受 hear heard heard 听见;听说;得知 hold held held 拿/抱;握住;举行 keep kept kept 保持;保存;继续不断 lay laid laid 放;搁 lead led led 领导;带领 learn learnt learnt 学;学习;学会 leave left left 离开;把…留下;剩下 lend lent lent 借(出);把…借给 lose lost lost 失去;丢失 make made made 制造;做;使得 mean meant meant 意思是;意指 meet met met 遇见;见到 pay paid paid 付钱;给…报酬 say said said 说;讲 sell sold sold 卖;售 send sent sent 打发;派遣;送;邮寄 shine shone shone 发光;照耀;杰出;擦亮 sit sat sat 坐 sleep slept slept 睡觉 smell smelt smelt 嗅;闻到;发出(气味) spell spelt spelt 拼写 spend spent spent 度过;花费(钱/时间) spill spilt spilt 溢出;溅出;洒出 spit spat spat 吐痰;吐唾沫 spoil spoilt spoilt 糟蹋;损坏;溺爱 stand stood stood 站;立;起立;/坐落;经受;持久 stick stuck stuck 粘住;钉住;坚持 sweep swept swept 扫除;扫 teach taught taught 教书;教 tell told told 告诉;讲述;吩咐 think thought thought 想;认为;考虑 understand understood understood 懂得;明白;理解 win won won 获胜;赢得 wind wound wound 蜿蜒 bear bore born 生殖，生育;容忍，忍受 begin began begun 开始;着手 blow blew blown 吹;刮风;吹气 break broke broken 打破;损坏;撕开 choose chose chosen 选择 do did done 做;干 draw drew drawn 绘画;绘制;拉;拖;提取(金钱) drink drank drunk 喝;饮 drive drove driven 驾驶;开(车);驱赶 eat ate eaten 吃 fall fell fallen 落(下);降落; 倒 fly flew flown (鸟/飞机)飞;(人乘飞机)飞行;(旗子)飘动 forget forgot forgotten 忘记;忘掉 freeze froze frozen 结冰 freeze froze frozen 结冰 give gave given 给;递给;付出;给予 go went gone 去;走;变得;通往 grow grew grown 生长;发育;种植;变得 hide hid hidden 把…藏起来;隐藏 know knew known 知道;了解;认识;懂得 lie lay lain 躺;卧;平放;位于 mistake mistook mistaken 弄错 ride rode ridden 骑(马/自行车);乘车 ring rang rung (钟/铃)响;打电话 rise rose risen 上升;上涨 see saw seen 看见/到;领会;拜会 shake shook shaken (使)动摇;震动 show showed shown 给…看;出示;显示 sing sang sung 唱;唱歌 sink sank sunk 下沉;沉没 speak spoke spoken 说;讲;谈话;发言 steal stole stolen 偷;窃取 swim swam swum 游泳;游 take took taken 拿;拿走;做;/服(药);乘坐;花费 throw threw thrown 投;掷;扔 wake woke woken 醒;醒来;叫醒 wear wore worn 穿;戴 write wrote written 写;书写;写作;著述 原文已完。下文为附加的原创公文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～ 副县长在2016年县政府全体会议上的讲话 按照会议安排，我就今年分管工作简要讲5个方面: 一、强化调度管理，着力抓好项目建设。一方面，要着力抓好全县项目调度管理。每季度召开一次经济运行分析、项目调度会议，及时查改问题，抓好宏观经济运行调控管理和主要经济指标月度监测预警，确保全县经济运行健康有序，项目建设顺利推进。要抓争取。紧盯争取项目资金增长10%、谋划储备项目150项、向上申报80项以上、争取到位60项以上的目标，继续严格落实责任目标考核制，深谋细研国家、省市的战略意图和政策导向，用足用好政策，主动争抢，争取让更多项目挤进上级的大盘子。要赶进度。按照3月上旬全面开工，6月份完成一半以上实物工作量，11月底圆满完成年度建设任务的总体要求，健全完善重点项目推进和督查考核机制，落实重大项目分析报告，特别是对43个千万元以上项目，县发改局要坚持每周一报告，每月一分析，每季一调度，及时研究解决具体问题，全力加快建设进度。要严管理。严格执行项目建设基本程序，切实落实好立项、设计、评审、用地、规划、开工许可、竣工验收以及“四制”管理要求，主要负责同志要对项目质量、资金运行等情况进行全程监管，跟踪问效，确保工程安全、资金安全、干部安全。特别要强调的是，项目建成后要在3个月内完成竣工决算，并按规定报请有关 部门进行验收，发现问题及时整改。今后，凡建设项目未进行决算验收的，在资金拨付过程中将适当暂扣部分资金，直至决算验收;对擅自扩大投资规模、变更建设和建设内容的，超出部分的资金由单位自行解决，情节严重的还要追究相关人员责任。另一方面，要着力抓好分管项目的组织实施。全面完成2015年易地扶贫搬迁项目，建成移民住宅280户,启动实施2016年易地扶贫搬迁项目，新建集中安置点11处～开工建设移民住宅733户～年内完成70%工程量,认真做好村级公益事业建设“一事一议”财政奖补项目～在50个村实施村内基础设施建设项目50个,全面完成2015年巩固退耕还林成果项目、世行贷款可持续发展农业项目和高标准农田建设项目各项任务。 二、围绕提速提质，着力抓好新型城镇化建设。投资10亿元～实施城镇基础设施建设项目36项～着力抓好四个方面的工作:一要瞄准国家政策导向搞规划。积极吃透新型城镇化建设有关精神，做好与省市新型城镇化规划和城镇体系规划的对接，认真调研，科学编制我县新型城镇化发展规划和县域城镇体系规划。全力抓好新一轮县城总体规划修编，完成4个中心村庄风貌规划～**历史文化名镇规划，**两镇镇区给排水专项规划和部分县城重大基础设施建设分项规划，为争取国家对县城和小城镇支持项目打下规划基础。二要强化工程质量进度抓建设。按照“新区提速、老城提质、组团开发、整体推进”的思路～全力抓好**开发、商品房开发、居民迁建安置、保障性住房建设、集中供热、路网改造、绿化亮化、市政设施维修改造“八大工程”20个具体项目建设～扎实推进各项前期工作～确保3月上旬所有 续建工程、路网建设、城区绿化亮化和市政设施维修工程全面开工～5月底前商品房开发、保障性住房和居民安臵楼建设工程全面开工～11月底前行政中心、多功能文化中心、法院审判庭、公安局业务技术用房、污水处理厂、路网工程、绿化亮化工程全面竣工～集中供热工程确保投用。特别是要把城区居民搬迁安臵作为今年县城建设的一件大事来抓～中台镇和国土、住建等相关部门要克服困难～全力参与～各方齐用劲～拧成一股绳～务必于5月底前完成签订～并启动安臵楼建设～力争尽快建成搬迁～为县城建设腾开步子。三要整合执法力量抓管理。推行城市管理相对集中处罚权试点，理顺城市管理体制，整合执法力量，扎实推进环境卫生、市容市貌、交通秩序、市政设施管理。深入开展“三项创建～六大整治”活动,即:示范街、文明个体户、文明工地创建和汽修汽配市场、市容环境、建筑市场、户外广告清理、城区校园周边环境、专业市场整治,～下功夫解决县城区废品收购、汽配维修、乱堆乱放等突出问题。要下硬手查处违建问题～坚决遏制乱修乱建、抢修抢建、谋取征迁私利的势头。四要延伸城市公共服务抓村镇建设。4个重点镇要抓住国家支持建制镇建设的政策机遇～找准功能定位～优化发展布局～积极争取项目支持～全力实施好道路、给排水、集中供暖等基础设施配套项目23项～稳步推进小城镇提质扩容。其他乡镇在现有基础上～以完善功能、强化配套为重点～加强小城镇日常管理～合理控制城镇建设规模。坚持点面结合、以面为主、整村推进的思路～以优先保障住房最危险、经济最困难的群众为前提～持续推进农村危房改造～年内完成危改2000户9万平方米～ 进一步改善群众居住条件。特别是在危改对象确定过程中～要严格按照“一申二评三核四批”的程序～实行三级审批～三榜公示～做到公平、公正、阳光操作。 三、坚持征管并举，着力抓好财税工作。坚定不移地抓好收支调度、资金争取和财经监管，确保财税收入实现新突破，监管水平实现新提高。一要突出财政增收加强预算执行。继续严格执行部门和乡镇税收考核制度，完善征税激励机制，不断健全社会综合治税，扩大税源基础。建立月调度、季考核的财政工作机制和财政收入定期通报制度，避免工作上前松后紧、增幅大起大落，确保收入均衡入库、平稳增长，上半年实现“双过半”，全年突破亿元大关，达到**万元。各涉税业务部门要积极配合开展代征代扣业务，确保各项税收和非税收入应收尽收。要切实保障好农业、教育、医疗卫生、社会保障、保障性安居工程、公共文化等重点支出需要。严格控制一般性支出和“三公经费”，会议费、差旅费和车辆管理，降低行政成本。二要突出资金争取狠抓财源建设。紧紧抓住上级投资导向积极论证申报项目，年内力争争取到位各类财政专项资金8亿元以上，比上年提高10%以上。加大财政对工业、农副产品加工、牛果菜农村主导产业等支持力度，设立专项扶持基金，落实税收优惠政策，优先帮助申报项目资金，培育新的稳定财源。三是突出改革创新加强财政管理。积极推进金财工程一体化平台建设，完善国库集中支付改革，逐步取消纸质凭证和单据流转。加快部门电子化预算进程，启动金财工程部门预算模块。健全预决算公开机制。认真实施营改增试点。继续扩大政府 采购范围和规模，规范政府采购行为。加强国有资产管理，加大清理清查力度，严防流失。推进预算绩效管理，加大对民生项目和政府投资重大项目的财政监管力度。加强政府性投资项目评审和结算。进一步加强政府性债务管理，建立债务风险预警机制。四要突出金融改革破解资金难题。针对当前财力不足，产业发展、项目建设等资金短缺的问题，各金融机构要积极探索，创新金融服务“三农”、助推扶贫攻坚和中小微企业发展机制，探索开展“三权”抵押，量身订作符合企业实际的金融产品和产业链融资等信贷模式，积极支持全县经济发展。 四、严守耕地红线，着力抓好国土资源管理工作。按照保红线、保发展的要求，严格耕地保护，大力推进节约集约用地，强化执法检查，确保国土资源管理科学有序。一要全力保护耕地资源。持续加大基本农田保护力度，从严控制非农建设占用耕地，确保耕地保护红线不突破。全面完成农村集体土地“三权”确权和农民宅基地确权登记颁证工作。争取立项土地整治项目1,2个，争取资金1000万元以上。全面完成**不稳定斜坡治理工程和**等7个乡镇14个村6个土地整治项目～整理土地1161.69公顷。各乡镇要抓建较高标准的土地复垦整理示范点1处，确保耕地占补平衡。二要有力保障发展用地。按照“增量上努力争取、存量上积极盘活、利用上节约集约”的原则，积极盘活土地存量，优先保障重大建设项目、民生工程、基础设施用地，切实保障战略性新兴产业、节能环保、保障住房建设等领域的项目建设用地需求。积极抓好土地资产运营，完成土地出让收益2000万元以上。三要着力保障发展环境。加大国土资源执法监察力度，着力控 制未报即用、批少占多等违法用地多发的态势，严肃查处国土资源违法案件，有效保障土地开发利用秩序稳定，确保我县卫片执法检查“零通报、零问责、零约谈”。 五、坚持统筹兼顾，着力抓好审计等其他各项工作。审计工作要按照审计监督全覆盖的要求，以财政预算执行审计、领导干部经济责任审计、政府投资项目审计、民生专项资金审计、行政事业单位财务收支审计等为重点，加大审计力度，扩大审计覆盖面，深刻揭示突出问题，及时提出有价值、有针对性的建议，强化审计查出问题的督促整改，有效维护正常的经济秩序。统计工作要深入推进统计制度改革，切实搞好经济运行和社会发展监测服务。加强统计基础建设和统计巡查监管，推进统计能力建设，提高统计质量。法制工作对县政府各类规范性文件从严审核，修订和废止一批现行文件，切实规范约束行政行为。县政务服务中心和乡镇便民服务网点要进一步加强规范化运行，加强人员管理，健全服务制度，完善服务功能，推进审批服务事项办理集中化和网上办理审批、缴费、咨询，最大限度缩短办理时间，提高政务服务效率。物价工作要综合运用多种调控手段，不断强化价格监管和服务。全力争取省级价格调节基金项目支持，在县城建设蔬菜冷贮配送中心1处。防震减灾工作要认真落实建设工程抗震设防要求，实现工程抗震设防全覆盖。 全县抓农村基层党建促脱贫攻坚工作经验材料 ***县是大别山连片特困地区片区县～地处皖西南边陲～皖鄂赣三省交界处～总控制面积1357平方公里～辖10个乡镇、118个村、17个社区～人口63.5万,党员28033名～其中农村党员23087名,基层党组织1217个～其中党委13个、党总支157个、党支部1047个。2014年～按照精准扶贫的要求全面进行建档立卡～全县识别贫困村60个、贫困户3.62万户12.74万人。2014—2015年共减贫1.13万户4.56万人～到2015年底～全县贫困户及贫困人口已减至2.47万户8.14万人。近年来，***县坚持把脱贫攻坚作为主战场～把强化责任落实、措施落细、服务落小、考核落准作为党建助推脱贫攻坚的着力点～扎实推进农村基层党建与脱贫攻坚深度融合。 一、主要做法 ,一,坚持目标引领～把责任落实。中央和省、市脱贫攻坚大会后～县委、县政府明确提出将脱贫攻坚作为“十三五”时期“六大攻坚战”之一～紧扣全面建成小康社会目标～用3年左右时间实现县摘帽、村出列、户脱贫。围绕这一目标～层层压紧压实包保帮扶责任。建立了县、乡镇、村、组四级党员干部联系包保责任制～把责任扛在肩上。目前～39名县级领导干部分别联系1-3个贫困村～全县7155名党员干部、职工共包保帮扶14124个贫困户～其中县级领导干部每人帮扶6户～科级领导干部每人帮扶4户～一般干部、职工每人帮扶 2户～学校、医院行管人员和教师、医生中的党员每人帮扶1户～驻望条管单位干部、职工每人帮扶1户～村级干部每人帮扶3户。2015年～各级包村帮扶单位共向贫困村捐款90.54万元～安排项目帮扶资金112万元。强化驻村扶贫工作队建设～选优配强贫困村党组织第一书记。 ,二,坚持问题导向～把措施落细。针对贫困村、贫困户致贫的原因及存在的问题～进行把脉问诊～实行分类施策～认真贯彻“五大”发展理念～全面落实“五大”脱贫～重点从五个方面推进。一是实施产业扶贫。以创建全国木本油料重点县为契机～推进油茶、薄壳山核桃等特色种植业～全县计划发展20万亩～2015年已发展4万亩,有力地促进村级集体经济发展和贫困户增收。如～鸦滩镇望马楼村大力发展油茶种植～并通过村党总支牵头、村干部领办、村民入股等方式～成立了油茶合作社资金互助部～截至2015年底已累计为本村农户提供互助资金1750多万元～村集体也因此年增收近60万元。按照“精准扶贫不让一个少数民族掉队”的要求～在全县唯一的少数民族村——漳湖镇回民村发展黄牛、青年鸭、薄壳山核桃等种养产业～并依托“中国少数民族特色村寨”品牌发展乡村旅游。二是实施就业扶贫。充分发挥***纺织服装产业优势～通过基层党组织和党员的牵线搭桥～先后吸纳贫困劳动力1200多人到申洲针织、童装产业基地就业。三是实施光伏扶贫。实行60个贫困村光伏电站全覆盖～建成5000户贫困户光伏电站～并通过农业发展银行融资推进光伏项目向非贫困村延伸。四是实施电商扶贫。利用电商扶贫试点县平台～依托 电子商务公共服务中心、特产中国1号店〃***馆～发展农村电子商务。五是实施农民专业合作组织带动扶贫。把支部建在产业链上～大力加强农民专业合作社党建～如全国农民专业合作社示范社——***县金穗种植专业合作社～在党组织的引领推动下～流转土地2.6万亩～带动1600多户贫困户增收致富。 ,三,坚持机制搞活～把服务落小。一是打造农村党员干部助力脱贫攻坚“一公里”服务圈。全面推行以打造脱贫攻坚“一公里”服务圈为目标的农村党员干部网格化管理～确保贫困户在“一公里”范围内有贫有人扶、有困有人帮、有难有人救、有问有人答、有事有人解。与此同时～通过实施网格化管理～一些贫困户的信访问题得到了及时有效化解～有力促进了基层社会和谐稳定～***的信访维稳工作也进入了全市先进行列。二是落实村级干部助力脱贫攻坚各项保障。在全县135个村,社区,全面建成规范化村级便民服务中心的基础上～2016年县财政及县管党费将投入4200多万元～用于提升村级保障水平。2016年～村主职干部的报酬待遇将达到3.4万元～一般干部的报酬待遇达到3万元,确保3000人以下的村基本运转经费不低于5万元、3000-5000人的村不低于7万元、5000人以上的村不低于9万元,继续实施村级干部参加城镇职工养老保险全覆盖。三是激发村级干部助力脱贫攻坚内生动力。从2016年开始～每年评选10名优秀村党组织书记～重点向脱贫攻坚工作实绩突出的倾斜～对特别优秀的～安排进入乡镇领导班子～并比照副乡镇长工资水平确定其报酬。 ,四,坚持导向鲜明～把考核落准。突出精准考核～制定脱贫攻坚考核办法～将考核结果与干部使用挂钩～充分发挥考核的导向作用。加强乡镇和县直部门扶贫工作考核～对扶贫实绩突出的优先提拔使用,对未能完成年度扶贫开发目标任务的实行“一票否决”～对其党政主要负责同志不予评先评优～3年内不提拔、不重用或调离。加强对行业扶贫和定点帮扶工作的考核～对工作不称职的领导干部和驻村工作队队长及时进行调整。对弄虚作假搞“数字脱贫”的～严肃问责。推行村级干部、普通党员、村民组长“千分制”或“百分制”量化考核～推动农村基层党员干部全面进入脱贫攻坚主战场。各乡镇坚持每年开展一次村级班子“回头看”活动～对抓脱贫攻坚不力的村级干部及时进行调整处理。 二、存在的主要问题 目前～在抓党建促脱贫攻坚工作中～有少数贫困村党组织观念陈旧～缺乏发展意识～依赖思想较重～在如何利用自身优势引导农民增收致富方面思考不多、谋划不够,部分农村党员年龄偏大、文化程度偏低～缺乏带头致富、带领致富能力～不能有效发挥党员在脱贫攻坚中的先锋模范作用,少数村级干部在集体资产处臵、管理使用民生工程资金和政策性涉农资金上存在优亲厚友、虚报冒领等违规违纪现象。此外～还存在以下三个方面较为突出的问题: 1、乡镇村撤并力度大～基层组织管理服务难以有效覆盖。***乡镇、村撤并力度大【由原来的21个乡镇359个村,社区,撤并至10个乡镇135个村,社区,】～在有效精简机构和人员的同时～也 导致基层党组织服务管理的半径过大～其辐射带动能力受到制约～一些便民利民的基本公共服务难以实现及时有效覆盖。 2、村级集体经济普遍薄弱～村级组织为民办事的实力不足。***作为大别山扶贫开发片区县～村级集体经济普遍薄弱～村级组织在开展公益事业、改善村内基础设施建设方面缺乏资金保障～往往是心有余而力不足。 3、农村基层组织对贫困户留守儿童关爱不到位～极易引起贫困的代际传递。部分农村基层党组织、社会组织及群团组织关爱留守儿童的职责没有很好落实～对贫困家庭特别其中的离异家庭的留守儿童关爱不到位～导致这些留守儿童往往存在心理缺陷、安全隐患、学习成绩滑坡等问题～极易引起贫困的代际传递。 三、几点意见建议 1、要进一步提高农村党员干部的带富能力。建议针对基层实际～进一步下沉教育培训资源～突出现代农业、集体经济发展等方面的教育培训～不断提高农村基层党员干部引领群众脱贫致富的能力。 2、要进一步加强农村基层组织规范化运行的制度建设。针对脱贫攻坚中容易发生腐败的领域～切实加强基层组织规范化运行的制度机制建设～防止农村基层干部在扶贫项目建设和资金管理使用方面优亲厚友、以权谋私～确保每一分“造血钱”、“救命钱”都真正用到贫困村发展和贫困人口脱贫上。 3、要进一步加大对发展壮大村级集体经济的支持力度。建议在村级发展集体经济的项目规划、立项审批、运行指导、金融支持、政 策激励等方面～出台一些更具刚性的政策措施～并对***这样乡镇村撤并力度较大的贫困县～在资金和项目的安排上给予倾斜照顾。 4、要进一步发挥各类社会组织在关爱农村留守儿童中的能动作用。探索创新相关工作机制～着力引导各类社会组织、群团组织在关爱农村留守儿童特别是贫困家庭留守儿童中～切实担负起应有的社会责任。