云南警官学院本、专科课程
新世纪《大学英语综合教程》(三级 ...
云南警官学院本、专科课程教学大纲 新世纪《大学英语综合教程》(三级) 新世纪《大学英语综合教程》(三级)教学大纲
编制
《大学英语综合教程》(三级)课程是按照非英语专业本科生培养方案要求开设。本课程主要内容包括英语语言知识与读、写、译等应用技能和跨文化交际。通过本课程学习,力求使学生打好语言基础、掌握良好的语言学习方法、提高文化素养。
通过教学,让学生达到以下几个方面的目的与要求:
1、阅读理解能力:能基本读懂一般性
材英文文章,阅读速度达到50词,分钟;在快速阅读篇幅较长、难度略低的英文材料时,阅读速度达到80词,分钟,能基本读懂国内英文报刊,理解主要事实和有关细节;能读懂常见应用文材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。
2、书面表达能力:能用正确的英文句子简单描绘个人经历、事件、观感、情感等,用词恰当;并能连句成段,语意连贯,内容完整。
3、翻译能力:掌握适当的翻译技巧,能借助词典对一般性的文章进行英汉互译,英译汉的速度达270词,小时,汉译英的速度达220汉字/小时,译文基本流畅。
4、词汇要求:掌握和记住4500个单词和600个词组,其中1800个单词为积极词汇,即要求学生能在认知的基础上学会熟练运用。
《大学英语综合教程》(三级)课程主要采用以外语教学理论为指导,充分利用教材,合理运用多媒体及多媒体
,精讲多练,通过提问和讨论互动等多样化的教学手段和方法,注重理论联系实际,突出应用性和公安特色。
《大学英语综合教程》(三级)教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。由王新起草,经征求外语教研组全体教师意见,李云昭教授审阅
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云南警官学院本、专科课程教学大纲 新世纪《大学英语综合教程》(三级)
后,于××××年××月××日,由××××××××学术委员会审定。
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云南警官学院本、专科课程教学大纲 新世纪《大学英语综合教程》(三级) 一、课程代码: jc1102b
二、课程名称:《大学英语综合教程》(三级)
三、课程类型:公共基础课
四、适用对象:非英语专业本科生
五、课程学时:36,讲授学时: 30
六、课程学分数:2
七、教学内容:
第一单元 Friendship
Text A What Is Friendship? 教学目的:了解与本文文体相关的写作技巧,了解本单元的相关背景
知识,掌握课文的中心思想,熟练掌握本单元词汇及词组的用法,使学生
掌握一定的具备句子翻译(包括英译汉和汉译英)能力。
第一部分:学生自学知识
一、Focusing on the Main Ideas 二、Zooming In on the Details 第二部分: 教师讲授重点
一、熟练掌握35个核心词汇及词组的用法;篇章中心思想的理解。 二、It is … that/who…。
Section A
Pre-reading Activities Text A What is Friendship? ( for intensive reading )
Exercises
Section B
Reading Skills
Text B After Twenty Years (for extensive reading)
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Exercises
第三部分:思考与练习
Section A 和Section B 的习题;复习Unit 1;预习Unit 2
第二单元 Love
Text A How Deep is Your Love?
教学目的:了解与本文文体相关的写作技巧,了解本单元的相关背景知识,掌握课文的中心思想,熟练掌握本单元词汇及词组的用法,使学生掌握一定的具备句子翻译(包括英译汉和汉译英)能力。
第一部分:学生自学知识
一、Focusing on the Main Ideas
二、Zooming In on the Details
第二部分: 教师讲授重点
一、熟练掌握32个核心词汇及词组的用法;篇章中心思想的理解。
二、the inverted order 的用法;v. + prep. phrases 的用法
Section A
Pre-reading Activities
Text A How Deep is Your Love? (for intensive reading)
Exercises
Section B
Reading Skills
Text B Holding Hands (for extensive reading)
Exercises
第三部分:思考与练习
Section A 和Section B 的习题;复习Unit 2;预习Unit 3
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云南警官学院本、专科课程教学大纲 新世纪《大学英语综合教程》(三级) 第三单元 Happiness
Text A The Pursuit of Happiness for the Common Good
教学目的:了解与本文文体相关的写作技巧,了解本单元的相关背
景知识,掌握课文的中心思想,熟练掌握本单元词汇及词组的用法,使学
生掌握一定的具备句子翻译(包括英译汉和汉译英)能力。 第一部分:学生自学知识
一、Focusing on the Main Ideas 二、Zooming In on the Details
第二部分: 教师讲授重点
一、熟练掌握37个核心词汇及词组的用法;篇章中心思想的理解。
二、Partial inversion
Section A
Pre-reading Activities
The Pursuit of Happiness for the Common Good (for intensive reading)
Exercises
Section B
Reading Skills
Text B Material Things and Happiness (for extensive reading)
Exercises
Exercises
第三部分:思考与练习
Section A 和Section B 的习题;复习Unit 3;预习Unit 4
第四单元 Health
Text A How to Grow Old
教学目的:了解与本文文体相关的写作技巧,了解本单元的相关背
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云南警官学院本、专科课程教学大纲 新世纪《大学英语综合教程》(三级) 景知识,掌握课文的中心思想,熟练掌握本单元词汇及词组的用法,使学生掌握一定的具备句子翻译(包括英译汉和汉译英)能力。
第一部分:学生自学知识
一、Focusing on the Main Ideas
二、Zooming In on the Details
第二部分: 教师讲授重点
一、熟练掌握32个核心词汇及词组的用法;篇章中心思想的理解。
二、Elliptical sentences (省略句)
Section A
Pre-reading Activities
Text A How to Grow Old (for intensive reading)
Exercises
Section B
Reading Skills
Text B A Whisper of AIDS (for extensive reading)
Exercises
第三部分:思考与练习
Section A 和Section B 的习题;复习Unit 4;预习Unit 5
第五单元 Education
Text A Education in Cyberspace
教学目的:了解与本文文体相关的写作技巧,了解本单元的相关背景知识,掌握课文的中心思想,熟练掌握本单元词汇及词组的用法,使学生掌握一定的具备句子翻译(包括英译汉和汉译英)能力。
第一部分:学生自学知识
一、Focusing on the Main Ideas 24
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二、Zooming In on the Details
第二部分: 教师讲授重点
一、熟练掌握42个核心词汇及词组的用法;篇章中心思想的理解。
二、so… that and such … that 的用法; subordinators 的用法。
Section A
Pre-reading Activities
Text A Education in Cyberspace(for intensive reading)
Exercises
Section B
Reading Skills
Text B The Four Pillars of Education in the Twenty-First Century (for
extensive reading)
Exercises
第三部分:思考与练习
Section A 和Section B 的习题;复习Unit 5;预习Unit 6
第六单元 Intercultural Communication
Text A Culture Shock
教学目的:了解与本文文体相关的写作技巧,了解本单元的相关背景知识,掌握课文的中心思想,熟练掌握本单元词汇及词组的用法,使学生掌握一定的具备句子翻译(包括英译汉和汉译英)能力。
第一部分:学生自学知识
一、Focusing on the Main Ideas
二、Zooming In on the Details
第二部分: 教师讲授重点
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一、熟练掌握36个核心词汇及词组的用法;篇章中心思想的理解。
二、Double negation的用法;The more … , the more… 的用法。
Section A Pre-reading Activities
Text A Culture Shock(for intensive reading)
Exercises
Section B
Reading Skills
Text B Rich Met My Mother (for extensive reading)
Exercises
第三部分:思考与练习
Section A 和Section B 的习题;复习Unit 6;预习Unit 7
第七单元 The Olympic Spirit
Text A What Makes Olympic Champions?
教学目的:了解与本文文体相关的写作技巧,了解本单元的相关背景知识,掌握课文的中心思想,熟练掌握本单元词汇及词组的用法,使学生掌握一定的具备句子翻译(包括英译汉和汉译英)能力。
第一部分:学生自学知识
一、Focusing on the Main Ideas
二、Zooming In on the Details
第二部分: 教师讲授重点
一、熟练掌握37个核心词汇及词组的用法;篇章中心思想的理解。
二、Appositive phases or appositive clauses的用法;not … but… and not only/simply … but (also) … 的用法。
Section A
Pre-reading Activities 26
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Text A What Makes Olympic Champions (for intensive reading)
Exercises
Section B
Reading Skills
Text B Tokens of the Olympic Ideal (for extensive reading)
Exercises
第三部分:思考与练习
Section A 和Section B 的习题;复习Unit 7;预习Unit 8
第八单元 Man and Society
Text A Competition and Cooperation
教学目的:了解与本文文体相关的写作技巧,了解本单元的相关背
景知识,掌握课文的中心思想,熟练掌握本单元词汇及词组的用法,使学
生掌握一定的具备句子翻译(包括英译汉和汉译英)能力。
第一部分:学生自学知识
一、Section C Reading Skills
二、Passage C Exercises
第二部分:教师讲授重点
一、熟练掌握34个核心词汇及词组的用法;篇章中心思想的理解。
二、the noun clause的用法; infinite phrase, -ing phrase, it as the subject
的用法。
Section A
Pre-reading Activities
Text A Competition and Cooperation (for intensive reading)
Exercises
Section B
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Reading Skills
Text B Standards of Conduct (for extensive reading)
Exercises
第三部分:思考与练习
Section A 和Section B 的习题;复习Unit 8;
八、学时安排:
《大学英语综合教程》(三级)课程教学内容学时分配表
讲授实践序号 教学内容 备注 课时 课时
第一单元 4
Text A What is Friendship? ,
Text B After Twenty Years
第二单元 4
Text A How Deep is Your Love ? ,
Text B Holding Hands
第三单元 4
Text A The Pursuit of Happiness for the , Common Good
Text B Material Things and Happiness
第四单元 4 , Text A How to Grow Old
Text B A Whisper of AIDS
第五单元 4
Text A Education in Cyberspace ,
Text B The Four Pillars of Education in the Twenty –first Century
期中教学
:归纳、复习,,,单元 2 的重点部分,做好期中测试
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第六单元 4
Text A Culture Shock ,
Text B Rich Met My Mother
第七单元 4
Text A What Makes Olympic , Champions?
Text B Tokens of the Olympic Ideal
第八单元 4
Text A Competition and Cooperation
,
Text B Standards of Conduct
Section C Twins Six Years Apart
期末总复习:归纳、复习,,8单元的9 2 重点部分,为期末考试作好准备
总 计 36
九、课程考核:
(一)考核方式:考试
(二)课程教学内容中讲授部分的考核采取期末闭卷考试等形式进行,成绩占7,%;平时成绩部分考核采取平时作业、考勤、课堂问答、期中课堂测验等形式进行,成绩占3,%。
(三)成绩核定:课程成绩=平时成绩(3,%)+讲授内容考核成绩(7,%)
十、教材和参考资料
(一)教材
秦秀白《新世纪大学英语系列教材综合教程》第三册)上海外语教育出版社:2007年第1版
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(二)参考资料
[1]教育部高等教育司制定)《大学英语课程教学要求》:上海外语教
育出版社,2008年7月
[2] Longman Dictionary of Contemporary English. Longman. 1995.
[3] A Canadian Writer’s Reference. Diana Hacker.Thomson Learning. 2000.
[4] 万富明 ,校玉萍.《大学英语四六级写作》世界知识,2002 年
[5] Illustrated Oxford Dictionary, Beijing, Foreign Language Teaching and Research Press, 1999.
[6] Macmillan English Dictionary for Advanced Learners of American English, Beijing, Foreign Language Teaching and Research Press, 2003.
[7] The Dictionary of Contemporary American English Beijing, Foreign Language Teaching and Research Press
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