仲新民赴上海复旦附中学习心得

仲新民赴上海复旦附中学习心得 赴上海复旦附中培训学习心得 张掖中学 仲新民 2014年6月28日至7月4日，我很荣幸参加了我校高三年级教师赴上海复旦大学附属中学培训学习。培训分专题讲座、跟班学习、教研讨论、参观考察四种形式。期间，分别聆听了复旦大学孙立坚教授、王德峰教授等三位专家作的专题讲座;参观考察了上海复旦大学、复旦附中、格致中学等三所名校;在复旦附中跟班学习，教研讨论，听取。聆听专家讲座，句句箴言，震撼心灵，教育理念的构建和革新思想使我耳目一新;跟岗学习和参观考察，听取各学校领导对学校办学情况及其成果的介绍，多方呈现了各校的办学理念和办学策略、校长的教育思想、校本改革研究、新课程开发、师资队伍建设、人文关怀的德育改革、以及学生的个性发展等情况，学校优美的校园环境、现代化的教学设施等，给我留下了许多思考，使我大开眼界，扩展了视野，感悟颇深，触动极大，受到了一次精神的洗礼，获益匪浅。现将培训的一些体会做如下小结: 一、专家讲座震撼人心 聆听学习孙立坚教授的《中国经济可持续发展的动力》专题讲座，从“当前宏观经济的现状”、“中国经济发展的瓶颈”、“创新驱动和转型发展”三个方面深入浅出的进行了，开阔了我们的眼界，拓展和打破了我们原有的固化思维。 聆听学习王德峰教授《社会转型期的哲学思考》专题讲座，以权力、资本和社会三者关系为主线，畅谈了对当今社会转型期出现的问题的担忧，并且明确了当今教育者所承担的历史责任，使我们的心灵的到了极大的触动。 二、参观学习受益匪浅 复旦大学附属中学创建于1950年，占地面积51000平方米，建筑面积49000平方米，在读学生，本部1721人，国际部334人，教师232人，职工59人。长期以来，始终秉承复旦“博学而笃行，切问而近思”的校训，意为广泛学习而且能够坚守自己的志向，恳切地提出疑问且能够深深地思考。培养学生成为“知识结构全面、身体心理健康、举止行为规范、道德品质高尚”、具有坚定理想信念、引领社会发展、适应国际竞争的时代菁英。 优秀的学生不仅要有优秀的成绩，更要在各种课外活动中表现活跃，踊跃参加社会实践、社区服务等，在各方面要均衡发展。听复旦附中校长郑方贤介绍，在上海第二轮课改中，复旦附中提出教育转型，其目的是回到素质教育的本源。因此，他们根据不同类型的学生，建立了科学严谨而又不乏创新的课程体系，在高质量地完成政府课程的教学基solve the inspection, partial arrangement many, the effect is not good enough. On the basis of a comprehensive clean-up inspection on the project, can be firmly combined with, there is no legal and policy basis resolutely revoked, unauthorized resolutely stop, only keep safe production units of the annual target assessment responsibility target assessment 2 inspection work, strict standards and financial rewards 础上，建立了“人文与经典、语言与文化、社会与发展、数学与逻辑、科学与实验、技术与设计、艺术与欣赏、体育与健康”等八大领域的80余门选修课程体系，满足学生汲取和具备完整的现代知识结构和技能，促进他们全面发展。 复旦附中是“最像大学的高中”，其选修课程无论授课模式还是内容，都可以让你领略一种大学的感觉。在高一高二选学完各个模块，有些内容是和大学课程紧密联系的，如理化生的实验，外国语、劳技类的机器人等，可以享受可比大学的资源，达到一定的大学水准，其相关课题研究和大学达到无缝对接。 学校按素质教育设计学生完整的培养，顺应海外大学和国内顶尖大学的招生选拔要求，促进学生学业之外的素养提升。他们培养的学生除具备优异的学术成绩，包括英语水平外，在成长过程中参与社会实践，体验不同的经历，形成不同的个性特点。因此，每年有近25%的学生申请世界各地的著名大学倍受欢迎并被录取，有近35%的学生被中国的著名大学提前录取、还有近40%的学生通过参加高考选择合适的中国大学。 学校坚定地实施素质教育、促进学生全面成长，实施“菁英学生”培养,推动学生对多元文化的认识与理解、鼓励参与国际交流，培养国际视野。他们在海外有22所姐妹学校、每年有16批次左右170名以上学生参与交流。 学校推行小班额化，把通常的每班45名学生缩减到36人、降低生师比。 随着浦东分校的落成，复旦附中又提出了文理学院的教育模式，并且已经开始尝试，这是目前全国最具创新的教育理念和模式，势必会对我国的高中教育产生深远影响。 三、跟岗学习提升技能 在学校安排下，我们深入教研组，深入课堂，零距离学习参观附中的教学活动，学习最新的教学方式，讨论最新的教学理念。在参观实验室的过程中，创新实验课的开设给我留下了很深的影响，非常值得我校借鉴学习。 如果说专题讲座是隐性学习，那么跟岗培训就是显性学习。让我从理论层面培训到操作层面学习的转变，既得到了理论的提升，又受到了实践的引导，使培训学习得到了理论与实践的结合。 四、认真反思创新工作 通过培训学习让我悟出不少道理，也深感我们于先进教学理念的差距。上海作为中国教育改革的前沿，复旦附中又是上海高中领头羊，能到此学习是一种荣幸。其中加强教师队伍建设，以团队精神促进学校发展;打造校园文化;加快推进校本研修，努力开发校本solve the inspection, partial arrangement many, the effect is not good enough. On the basis of a comprehensive clean-up inspection on the project, can be firmly combined with, there is no legal and policy basis resolutely revoked, unauthorized resolutely stop, only keep safe production units of the annual target assessment responsibility target assessment 2 inspection work, strict standards and financial rewards 课程，打造学校特色品牌;革新办学理念，改进课程管理;加快以“人文关怀”为指导的德育工作制度建设，多元化发展，尝试“快乐”教育等先进做法都是我应该学习的亮点。 这次上海之行让我感受颇多，开阔了视野，拓展了思路，在今后的工作中，我会从基础做起，脚踏实地的开展工作，牢记这次珍贵的培训经历，努力学习实践，把学到的理念、方法用于自己的教学实践之中，为不断提升张中的办学水平献上一份微薄之力。 solve the inspection, partial arrangement many, the effect is not good enough. On the basis of a comprehensive clean-up inspection on the project, can be firmly combined with, there is no legal and policy basis resolutely revoked, unauthorized resolutely stop, only keep safe production units of the annual target assessment responsibility target assessment 2 inspection work, strict standards and financial rewards