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观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片

2017-12-28 4页 doc 17KB 20阅读

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观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片 观察洋葱鳞片叶表皮细胞 教学目标: 1、知识目标:知道植物细胞各部分结构的名称,并体会如何制作植物细胞临时装片。 2、能力目标:熟练掌握制作植物细胞临时装片的步骤,并能够指出植物细胞各部分结构的名称。 3、情感态度与价值观目标:通过对洋葱鳞片临时装片的制作,认同植物细胞虽然大小形态各不相同,但基本结构是一样的。 实验材料和用具:载玻片、盖玻片、清水、纱布、滴管、镊子、吸水纸、洋葱、显微镜等。 实验重点:知道实验各个步骤的目的,如何正确使用显微镜观察洋葱细胞。 实验难点:如何制作洋葱...
观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片 观察洋葱鳞片叶表皮细胞 教学目标: 1、知识目标:知道植物细胞各部分结构的名称,并体会如何制作植物细胞临时装片。 2、能力目标:熟练掌握制作植物细胞临时装片的步骤,并能够指出植物细胞各部分结构的名称。 3、情感态度与价值观目标:通过对洋葱鳞片临时装片的制作,认同植物细胞虽然大小形态各不相同,但基本结构是一样的。 实验材料和用具:载玻片、盖玻片、清水、纱布、滴管、镊子、吸水纸、洋葱、显微镜等。 实验重点:知道实验各个步骤的目的,如何正确使用显微镜观察洋葱细胞。 实验难点:如何制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。 实验类型:学生实验。 实验过程: 检核项目 操作要点 注意要点 检查材料器具是否完好齐备(紫色洋 1(检查材料器具 葱鳞茎、尖头镊子、载玻片、盖玻片、 显微镜、滴瓶、吸水纸、清水等) ?用干净的纱布把载玻片和盖玻 片擦拭干净。 ?把载玻片放在实验台上,用滴管在 2(洋葱表皮临时装载玻片的中央滴一滴清水。 片记录 ?把洋葱鳞片叶折断,用镊子从鳞片让学生区 叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。 分叶的内 外两侧,并 注意是从 内侧取的。 ?把撕下的薄膜放在载玻片中央的水 wall or broken-line wall anchor setting requirements, technical essentials and flat wall there is a clear difference. 2. Description of main materials: wire, welding wire and other stationary pivot angle iron, scrap steel, templates, theodolite. Rail line: good tensile properties, to select good quality wire, generally use horizontal lines (20#), the vertical line (14#). Welding electrodes: ? 3.2, stored in a dry place, pay attention to moisture. Template: for curved glass curtain wall and a line of glass curtain wall mullions wire, made from at least not less than 5mm splint 滴中,用解剖针或镊子轻轻地把它展 平。 ?用镊子夹住盖玻片一侧的边缘, 应该先让 将它的另一侧先接触水滴,然后缓 盖玻片的 慢地放平,盖在要观察的材料上。 一侧接触 这样做可以避免盖玻片下面出现 水滴,另一 气泡而影响实验观察。 侧再缓慢 放平。 ?在盖玻片的一侧滴一滴碘液。 在盖玻片 的一侧滴?用吸水纸从盖玻片的另一侧吸 碘液,另一引,重复2~3次,使碘液浸润标本 侧用吸水的全部。 纸吸引,注 意不是同 一侧。 ?将低倍物镜对准通光孔,根据光线光线强时 选择适当的反光镜和光圈,获得明亮用小光圈、 适宜的视野。 平面镜,光 线弱时用3.观察洋葱表皮 大光圈、凹 面镜。 ?把做好的装片放在显微镜的载物台要从侧面 上,用压片夹夹好,并从侧面观察将镜观察镜筒 筒下降到适当位置。 下降,防止 镜筒下降 幅度过大, 压碎玻片 或损失物 镜镜头。 ?通过目镜观察,旋转粗准焦螺旋使物象不清 镜筒缓慢上升,直至看到物像。再旋转晰时,使用 细准焦螺旋,进行微调,直至获得清晰细准焦螺 的物像。 旋。 ?按照生物绘图要求进行洋葱表皮细用铅笔绘4. 绘图 胞的绘画 画,并用铅 ?实事求是地绘画出实验现象 笔细点的 疏密表示 其中各结 构的明暗。 反思:通过对本次实验的学习及亲手制作,让学生知道如何制作洋葱鳞片叶表皮 细胞的临时装片,并通过自己的亲自动手,知道实验在操作过程中易出现错误的 地方,及时纠正,防止再次出错。通过对显微镜使用过程的操作,复习了显微镜 的使用过程,并对使用过程中易错点进行强调,加深学生的印象,及时巩固所学 知识。锻炼了学生的动手能力,培养学生对实验的热情,让学生对实验充满激情, wall or broken-line wall anchor setting requirements, technical essentials and flat wall there is a clear difference. 2. Description of main materials: wire, welding wire and other stationary pivot angle iron, scrap steel, templates, theodolite. Rail line: good tensile properties, to select good quality wire, generally use horizontal lines (20#), the vertical line (14#). Welding electrodes: ? 3.2, stored in a dry place, pay attention to moisture. Template: for curved glass curtain wall and a line of glass curtain wall mullions wire, made from at least not less than 5mm splint 并在实验的过程中体会实验学习的乐趣。 wall or broken-line wall anchor setting requirements, technical essentials and flat wall there is a clear difference. 2. Description of main materials: wire, welding wire and other stationary pivot angle iron, scrap steel, templates, theodolite. Rail line: good tensile properties, to select good quality wire, generally use horizontal lines (20#), the vertical line (14#). Welding electrodes: ? 3.2, stored in a dry place, pay attention to moisture. Template: for curved glass curtain wall and a line of glass curtain wall mullions wire, made from at least not less than 5mm splint
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