初中政治中考和谐社会专题

初中政治中考和谐社会专题 07年中考备考 。 第一部分 2007年河北省中考考点预测及试题猜想 专题一:学习贯彻十六届三中全会精神,构建社会主义和谐社会 命题角度探析: 构建社会主义和谐社会是党和国家的中心工作 , 是今年最重要的热点问题 , 党的十六届六中全会关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定 , 对如何构建做出了全面的决策 , 是构建和谐社会的方针 , <决定>的 许多内容与我们的教材联系紧密 , 因此该热点确实是今年中考命题的着眼点。从命题形式上来看 , 最容易编制主观性的大题.其中 , 维护社会公平正义又是历年来中考不曾涉及的应当引起高度关注 ; 构建和谐社会的 基本要求应当引起重视 ; 构建和谐社会的六个原则与教材内容结合密切 , 也容易做文章所以本热点既可以出说明题 , 也可以出探究与实践类型的试题 , 在复习备考中一定要引起高度重视。 构建社会主义和谐社会(12期报纸D2版) 一、是什么, 1、基本特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。(社会主义和谐社会就是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。) 描绘一下你心中的社会主义和谐社会, 社会主义和谐社会建成后，应该是高水平的，经济更加的发展，人民生活水平得 到极大的提高，过着比较富裕的生活;就该是全面的，经济物质发展水平大大地提高， 民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐;是平衡的，大家共奔 富裕路，祖国各地呈现出一片欣欣向荣的景象。 2、体现了教材里哪些观点, (1)体现了可持续发展的战略;(2)体现了三个代表重要思想;(3)体现了社会主义本质要求;(4)体现了人口、资源、环境必须协调发展这一要求。 3、构建社会主义和谐社会与建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系怎样, 二者是有机统一的。要通过发展社会主义社会的生产力来不断增强和谐社会建设的物质基础，通过发展社会主义民主政治来不断增强和谐社会建设的政治保障，通过发展社会主义先进文化来不断巩固和谐社会建设的精神支持，同时又通过和谐社会建设来为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的社会条件。 4、“和谐社会”的思想在人与自然之间、人与人之间、各民族之间以及国家之间关系上是如何体现的, 人与自然之间:我国提倡人与自然的和谐相处，人类要发展，必须走可持续发展道路，使发展和人口、资源、环境相调。 人与人之间:我国是社会主义国家，人民是国家的主人，生产资料的社会主义公有制，使人民成了生产资料的主人。人民在经济地位政治地位上都是平等的。公民应该自觉遵守公民道德规范，(团结友爱，一主有难，八方支援，人与人之间互相关爱)规范自己的行为，维护安定团结的大好局面。处理好权利义务的关系。 在民族问题上:我国是一个多民族国家，各民族对国家的发展都做出了贡献，我们坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，坚持民族区域自治的民族政策，我国各民族形成了平等、团结、互助的新型民族关系。 在国家关系上:我国坚持独立自主的和平外交政策，主张用和平的方式解决国际争端，反对霸权主义、强权政治，各国共同致力于建设一个和谐的世界。 二、为什么, 1、现实生活中的不和谐现象:(1)我国现阶段的主要矛盾;(2)经济发展不平衡，地区间、城乡间、不同人群间的贫富差距大;(3)少数腐败分子的存在，形形色色的违法犯罪破坏社会秩序的现象;(4)变革时期各种思想观念的冲突，如不讲诚信、不讲道德、不依法办事、缺乏正义感 互助友爱精神;(5)封建的、资产阶级的腐朽思想和生活方式侵蚀人们;(6)人类赖以生存的环境被污染和破坏、等。 (1)社会:社会治安不好，见利忘义，奢侈浪费;(2)城镇:失业人口多，生产安 全 问题，社会保障，住房，医疗问题;(3)农村:土地被盲目征用，侵犯农民的利益，拖欠农民工资，缺少社会保障;(4)学校:学生的课业负担过重，学校乱收费，校园安全问题，学生迷恋网吧。 城乡差距在扩大;分配不公，贫富差距越来越大;公民道德素质有待提高;社会保障不健全，对弱势群体保护不力;腐败比较严重，不稳定的因素增加。就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、安全等关系群众切身利益的问题较突出;我国教育发展不平衡等。 2、意义: (1)、是实践“三个代表”重要思想的体现;(2)是全面建设小康社会的需要;(3)是促进人的全面发展和社会的全面进步，实现物质文明、政治文明、精神文明协调发展的需;(4)是促进各地区共同发展，实现共同富裕的需要;(5)是落实科学发展观，促进国民经济与社会的协调发展的需要;(6)符合社会主义本质要求。 (7)体现了广大群众的根本利益和共同愿望，体现了人类的共同社会理想;(8)是我国经济发展的必然要求，是我们党带领人民建设小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴的必由之(9)是党全心全意为人民服务的需要;(10)有利于改革、发展、稳定的大局。(稳定与和谐的关系:稳定是和谐的前提和基础;维护社会稳定，是构建社会主义和谐社会的必然要求。) 三、怎么办, 1、构建和谐社会最根本(首先要)的是什么,简述其理由。(答案提示:(1)主要矛盾;(2)社会主义的根本任务;(3)发展的重要意义。总之，以发展求和谐，加快经济社会发展才能推进和谐社会建设;实现社会和谐是发展的一个重要目标，社会更加和有利于实现经济社会更好地发展 2、构建和谐社会的关键是什么,为什么,(见一年时事政治14页) 构建和谐社会关键在党。 构建社会主义和谐社会必须遵循的原则,(见一年时事政治13页) 构建社会主义和谐社会必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题(民生)为重点:A、为什么(说明了什么,),“三个代表”;党的性质和宗旨;主要矛盾;共同富裕;社会公平正义;改革、发展、稳定的关系;让全体人民共享经济繁荣(改革发展)成果;体现社会主义的优越性;符合人民的利益，调动人民群众的积极性，推动全面建设小康社会、现代化事业的发展;有利于和谐社会的发展;以人为本的科学发展观;是人民政府的基本职责;等。 B、举例:合理调节收入分配;采取积极的就业政策;建立和完善保险体系;解决教育、医疗、卫生、住房和文化方面的问题;搞好社会主义新农村建设;缩小城乡差距;遏制腐败问题等。 列举事例，说明我国正在解决民生问题，努力“实现社会公平与正义”. 3、树立科学发展观与建设和谐社会两者的关系?( 见一年时事政治16页) 只有树立科学发展观，坚持以人为本，全面、协调、和可持续发展，才能真正构建社会主义和谐社会;也只有不断构建社会主义和谐社会，才能保证科学发展观的真正落实和目标的真正实现。 补充:“建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，而社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”，社会主义核心价值体系的基本内容是什么,和谐文化对于我们构建社会主义的谐社会有什么重要意义,(见一本通95页第34题) 教育公平(和谐):问题(现象)、意义、启示(见一本通75页第29题) 4、国家如何构建社会主义和谐社会(建议) A、经济:(1)全面贯彻科学发展观，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力;(2)完善收入分配制度，兼顾效率与公平，努力实现共同富裕;(3)深入改革，扩大开放，促进我国经济的快速增长;(4)走可持续发展道路，使经济建设与人口，资源，环境协调起来;(5)协调东中西部发展，缩小城乡差距，重视“三农问题”，关注就业和再就业工程，进一步完善社会保障制度;(6)发展循环经济，建设资源节约型社会和环境友好型社会等。 B、政治:(1)坚持和完善党的领导，提高依法执政能力，严厉惩治腐败现象，打击各种违法犯罪行为，建设社会主义法治国家;(2)坚持依法治国的治国方略，确保人民当家作主，保证社会稳定;等。 C、文化:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强社会主义精神文明建设，提高全民的思想道德素质和科学文化水平，倡导公民基本道德规范，弘扬民族精神和优良传统，抵制各种腐朽思想和文化的侵蚀。等。 5、青少年学生怎样为构建社会主义和谐社会而努力奋斗, 树立崇高理想，明确使命，承担责任;继承和发扬艰苦奋斗精神;培养创新精神和实践能力;刻苦学习科学文化知识，掌握适应现代化建设的专业技能;树立法律意识，增强法制观念，正确行使公民权利，自觉履行公民义务;坚决同一切利于构建社会主义和谐社会的行为作斗争;在日常生活中自觉践行保护环境、节约资源的行为，促进人与自然的和谐;等。 为构建和谐社会写宣传标语:见一年时事政治14页最上边。? 少一点摩擦多一点爱，少一些矛盾多一些和谐。? 没有邻里友爱，哪来社会和谐。? 社区是我家，和谐靠大家 6、构建社会主义和谐社会，如何实现人与自然的和谐, 落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、保护资源的基本国策，实现经济社会发展与人口、环境和资源协调发展。 7、请你为构建和谐校园提建议, 学校:(1)全面提高学生素质:学校要全面贯彻国家的教育方针，革新教育理念， 开设创新实践课程，加强学生实践活动和创新能力的培养。(2)依法治校:认真贯彻 执行《教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，开设法制讲座，普 及法律知识，增强学生的法制观念和法律意识;(3)创建安全有序的校园:建立健全 学校的管理体制，加强监督、检查、治理力度，通过放映专题片、主题班会、开设讲座 等形式普及危险知识，增强防范意识，提高排除安全隐患的能力;(4)丰富多彩的校 园生活:开展有益于青少年身心健康的活动，如:读书活动、公益活动等，提高学生的 思想道德素质和科学文化水平。 学生:努力学习科学文化知识，自觉营造、维护校园的和谐环境，杜绝打架斗殴、 吸烟酿酒等陋习，同学间友好相处，建设纯洁友谊，互相帮助;积极参加学校组织的各 项活动。 8、如何构建和谐家庭, 自己:认真履行受教育的义务(三项)，让父母放心;自觉履行赡养扶助父母的义务。父母:履行好对子女的抚养、教育和保护的义务。父母或者其他监护人应当以健康 的思想、品行和适当的教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酿酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。 9、请你为构建和谐社区提建议,(见报纸11期D4版题最后) (1)社区应加强社会主义精神文明建设，努力提高居民的责任意识，综合素质(2)坚持以人为本，调动起全体居民的积极性和创造性，共同参与和谐社区建设(3)组织丰富多彩的和谐文化创建活动，共同创建优美、和谐、安全的社区生活环境(4)加强社区制度建设(5)大力宣传社会主义荣辱观知荣弃耻等 10、我国为什么要坚持推动建设和谐世界,(见一年时事政治41页) 构建和谐世界，你认为中国该怎么做:(1)以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高我国的综合国力，提升我国的国际地位;(2)奉行独立自主的和平外交政策，坚定不移地走和平发展的道路;(3)在和平共处五项原则的基础上，同世界各国发展友好关系，促进世界的和平与稳定;(4)积极推进对外开放，为促进世界发展做出贡献等。 用史实说明中国政府一直致力于构建和谐世界(世界的和平与发展): 在第二次世界大战中，为世界反法西斯战争做出了重大贡献;倡导和平共处五项原则，成为处理国与国之间相互关系的准则(或万隆会议、不结盟运动等);实行改革开放，努力发展经济，积极支持第三世界国家发展(南南合作)。 三:构建社会主义和谐社会的原则 1原则 (1)、必须坚持以人为本 ; (2)、必须坚持科学发展; (3)、必须坚持改革开放 ; (4)、必须坚持民主法制; (5)、必须坚持正确处理改革发展稳定的关系; (6)、必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 2原则的理论依据 (1)必须坚持以人为本 理论依据:A我国是人民当家作主的国家B三个代表重要思想C我国社会主义初级阶段的主要矛盾 以人为本:就是要始终最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点 (2)必须坚持科学发展; 理论依据:科学发展观 含义:统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展。 (3)必须坚持改革开放 理论依据:改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力; 对外开放是改革和建设必不可少的条件。 (4)必须坚持民主法制 理论依据:我国是人民当家作主的法治国家; 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (5)必须坚持正确处理改革发展稳定的关系; 理论依据:改革是动力，发展是目的，稳定是前提。 只有处理好改革、发展、稳定的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬 勃发展。 (6)必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 理论依据:三个代表重要思想;党在初级阶段的基本路线。 、建设和谐社会离不开社会的公平正义，请你为他的观点提供依据 3 答案:社会公正是社会和谐的基石，是和谐社会的基本条件。只有坚持社会公正，真正做到社会资源的合理分配，才能充分调动全体社会成员的聪明才智和工作积极性，使社会充满生机和活力;只有坚持社会公正，通过民主法治做为制度保证，才能走向依法治国的轨道，只有坚持公正，人们之间才能形成和谐相处的关系，社会才能稳定有序和长治久安 四:典型体例 探究与实践(12分) 例一:材料一:2006年10月8日至11日，党的十六届六中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。我们所要构建的和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的社会。 材料二:2006年11月10日至14日，中国文联第八次全国代表大会、中国作家协会第十次全国代表大会在北京召开。胡锦涛总书记在开幕式上发表重要讲话。他强调，繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化，是我国广大文艺工作者的庄严使命。一切有理想有抱负的文艺工作者，都要担当起时代赋予的神圣使命，积极投身于讴歌时代的文艺创造活动;都要密切同人民群众的血肉联系，积极反映人民心声;都要大力发扬创新精神，积极开拓文艺的新天地;都要做到德艺双馨，积极履行人类灵魂工程师的职责。 为了学习和宣传党的十六届六中全会精神，建设和谐文化，某校九年级开展了一系列活动，请你参与其中，完成下面任务: (1)请你为正在开展的“建设和谐校园”活动涉及几条宣传标语。 (2)请你在思想品德教材中找出构建社会主义和谐社会与建设和谐文化的理论依据。 (3)繁荣社会主义文化，构建社会主义和谐社会，我们青少年责任重大。下面就请你结合具体情景，谈谈自己将如何做。 ?在家庭中 ?在学校里 ?在社会上参考答案: (1)建设和谐校园，从你我做起;团结友爱，和谐相处;手拉手，心连心，和谐校园大家建;校园是我家，和谐相处靠大家等(2分) (2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;坚持保护环境的基本国策;全面落实科学发展观，坚持走可持续发展之路;社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会;共同富裕是社会主义的根本原则;建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化等。(6分) (3)?尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处;主动帮助父母作自己力所能及的家务事等。 ?尊敬老师，团结同学;遵守学校的各项制度;关系集体，爱护公物;认真学习，多读健康有益的书。 ?遵纪守法，讲究社会公德;善待自然，真诚待人;积极参加社会公益活动，学习宣传社会主义先进文化;做一个负责任的人等。(6分) 例二:阅读材料，综合运用所学知识回答问题(14分) 材料一:“和谐”这一理念，源于数千年悠久的历史、光辉灿烂的中华文化、古老的中华文明和中华民族代代相传的美好理想。和谐社会、和谐世界是中国人民追求的美好愿望和前 景。 材料二:在2007年初，停止数月的朝核问题六方会谈重新启动，并取得了令人鼓舞的成果，美国代表希尔称赞中国在谈判中付出的努力，这是中国外交的又一胜利，展示了中国的影响力，中国成功地展示了维护地区和世界和平与发展的负责任的大国的良好形象。 材料三:我们要走一条和一些国家不同的道路，这一道路就是和平崛起的道路，这是中国在总结人类社会发展史，尤其是近代中国走向衰败的经验教训的基础上，做出的理性的选择 ……中国人在为工业化和现代化而奋斗的时候，决不做“苏联梦”，也不做二战时的“德国和日本梦”，同样也不会做“美国梦”，我们做的是“中国梦”，即建设中国特色社会主义，走独特的中国和平崛起的发展道路 ------------2003年温家宝总理在哈佛大学的演讲 材料四:党的十六届六中全会从中国特色社会主义的总体全局和全面建设小康社会的全局出发，全面分析新世纪新阶段我们党所面临的形势和任务，作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。 请回答: (1)材料一、材料二、材料三共同说明的问题是什么,“和谐社会”与“和谐世界”的理念，体现了中华民族的创造，请结合我国革命、建设和改革的伟大实践，举出党和人民创造了哪些伟大的精神,这些精神的共同核心是什么,(6分) (2)结合我国国情，运用所学知识谈谈我国构建社会主义和谐社会的必要性。(至少从三个角度)(6分) (3)构建和谐社会，需要人人参与，从我做起，以实际行动为构建和谐社会作贡献。作为中学生的你在家庭和学校里如何尽到和谐之责,(2分) (1)?中华民族自古到今就是一个爱好和平的伟大民族(分)?五四精神、井冈山精神、抗战精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、航天精神等(4分)?强烈的爱国主义(1分) (2)?我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低，构建社会主义和谐社会是以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力的必然要求;?我国的人口过多带来的压力越大，给自然资源和生态环境带来沉重的压力，构建和谐社会是实现人和自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择;?我国地区经济发展不平衡，贫富差距还比较大，构建和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民的共同富裕的必然要求;?由于我国经济文化水平比较低，社会主义具体制度还不够完善，思想道德素质有待于提高，构建和谐社会是发展社会主义民主政治、建设中国特色社会主义的一个重要组成部分。(6分) (3)作为中学生在家庭中:要尊敬长辈，做一些力所能及的家务活;与家庭成员和睦相处。在学校中:要尊敬老师，团结同学;遵守校规校纪;关心集体，爱护公物等。(2分)