苏州星洋小学生接送制度

苏州星洋小学生接送 篇一:小学生接送制度 小学生接送制度 小学生接送制度 小学生实行1,2年级学生家长接送制，3,5年级实行小学生自行上下学，锻炼学生的(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:苏州星洋小学生接送制度)自我管理能力。学生家长上午送学生到校门口，车辆停在校门外，不得进入校园，放学时按时来接。下午依然按时接送。如进入教学区家长要遵守学校有关规定，不能影响师生的工作学习秩序。如遇下雨雪天，到校时，家长可护送到教室门口，但车辆还需按原规定停放。 具体做到以下几点: 一、家长必须按照学校规定的到校时间，将学生送到学校门口。如果提前送孩子，必须等校门开了以后，学生进入校门，家长方可离去。 二、学生在校期间，不准私自离开学校。如有特殊情况，须经班主任与家长联系得知情况后，由家长或家长指定的亲属来接。 1 三、学生在校期间，任课教师不得以任何理由让学生独自离开课堂或离开学校为自己办事。 四、班主任或任课教师对来校接学生的人要严加询问,如果陌生，不准让学生离开校园。 五、班主任要经常教育学生，在上下学的路上如果独自行走，不要与陌生人搭话或跟陌生人走。 六、放学须家长接学生的，如果家长未按时接，学生必须等候家长的到来，不能独自离校。 七、如遇情况家长不能接送孩子的，须事先告诉孩子，并做好安排，并把安排的情况告诉班主任。 篇二:小学生接送制度 小学生接送制度 为切实加强学校安全工作，严格学生上学放学管理，促进学校安全工作规范化，特制定以下规定: 一、 接送时间: 早上7:50,8:00时，家长送孩子到班级老师手中; 中午12:00—12:10，家长在校门口接孩子离校 下午2:20—2:30时，家长送孩子到班级老师手中 下午5:00—5:10时，家长在校门口接孩子离校 二、学生在校期间，不准私自离开学校。如有特殊情况，须经班主任与家长联系得知情况后，由家长或家长指定的亲属来接。 2 三、班主任或护导老师对来校接学生的人要严加询问,如果陌生，不准让学生离开校园。 四、班主任要经常教育学生，在上下学的路上如果独自行走，要靠路边走做到“一停二看三通过”，同时不要与陌生人搭话或跟陌生人走。 五、放学时，各班要在班级门前排好队，班主任或带班老师要整队带到校门口，叮嘱好安全后放学。一年级、二年级的学生，班主任或带班教师要逐一送到家长手中。 六、一、二年级原则上由小孩的父母来校接送小孩，如果父母有事不能来校接送小孩，委托亲戚朋友来校送小孩一定要凭接送卡和本人身份证，小孩的父母还要和任课老师和班主任打电话讲明事由，任课老师和班主任可由其带回家。如果家长未按时接，学生必须等候家长的到来，不能独自离校。 ,注:小学生实行1,2年级学生家长接送制，3,6年级提倡学生自行上下学，锻炼学生的自我管理能力。, 篇三:小学生接送制度 小学生接送制度 为切实加强学校安全工作，严格学生上学放学管理，促进学校安全工作规范化，特制定以下规定。 1、全体教师牢记“安全第一，预防为主”的思想，加强对学生的与管理，避免或减少意外事故的发生。 2、全体教师认真遵守上、下课时间，按时放学。 3 3、遇特殊情况需要延时或提前上学、放学，提前通知学生家长。 4、建立学生不到校的追踪制度。 5、按时开启校门，按时清校。 6、严格执行来客登记制度。 7、每天上、下学时间段，门口要有值班教师，进行监督疏导，及时处理事件和不安全隐患。 8、家长必须按照学校规定的到校时间，将学生送到学校门口。如果家长送孩子，必须等学生进入校门以后，家长方可离去。 9、放学时，各班要在班级门前排好队，班主任或带班老师要检查人数及路队等各种标识，整队带到校门口，叮嘱好安全后放学。 10、一年级、二年级学生，每天早、中、晚要由监护人接送孩子上下学，避免上、下学途中的意外事故发生。 11、放学时、一年级、二年级的学生，班主任或带班教师要逐一送到家长手中。防意外事故的发生。 12、家庭接孩子的人员要固定，并与班主任要相互熟悉，存在特殊情况的家庭(如:离异家庭、孩子吃小饭桌、他人代管、代接等情况)要有家长的委托书，与班主任说明情况,与委托人见面熟悉,避免意外事故发生。 13、如不能按时接孩子，应提前与班主任沟通或电话告知。避免意外事故发生。 14、家长接孩子时不要拥堵校门，自觉、有序站在校门口 4 两侧等候，做到文明礼让，方便你我他。 15、每天送孩子上学尽量错过高峰期。如提前到校，要叮嘱孩子站在校门口两侧的较安全地带，做到前后有序、不拥挤、不打闹。 16、上学期间，任何学生出校门，必须有年级主任、班主任或校领导的批准，并通知门卫老师后，方可出门，避免意外事故发生。 17、学校必须坚持对早晨入校的学生进行晨检的制度。学校行政领导、值周教师和班主任每天上学、放学必须在校门处值班。 18、每学期初学校要与年级主任、班主任、安全责任书，强化安全意识。 小学生接送制度 隆胜学校 2013.3 5