小熊过生日

小熊过生日 3、彩色纸(红色、黄色、绿色)若干 4、《生日歌》 的音乐 活动过程:一、激发兴趣、明确主题 1、T:小熊今天过生日，家里来了许多 的客人，熊妈妈呀来不及炒菜了，想请 我们小一班 的小朋友帮忙当厨师, 2、S:好～ 我们大家都来帮熊妈妈炒菜吧～ 二、引导想象，发放思维 T:这是 我妈妈准备 的东西，你 们看看都有些什么呀, S:红 的纸(red)、绿 的纸(green)、黄 的纸(yellow) T:哦，有那么多东西，你们想一想 1、什么菜也是绿色 的,(幼儿 的经验有青菜、菠菜、毛豆、葱、辣椒等) 2、什么菜也是红色 的,(幼儿 的经验有番茄、红萝卜、红辣椒、红烧肉、红烧鱼等) 3、什么菜也是黄色 的,(幼儿 的经验有荷包蛋、花菜、玉米、炒鸡蛋等) (引导幼儿回忆平时吃 的菜 的颜色，引发联想) 三、律动《洗菜》 1、T:那 我们准备炒菜了，可是这菜还是脏 的，那该怎么办呀, 2、S:要洗一洗，切一切 3、T:请小朋友气力找个位置来洗一洗，切一切吧(根据《生日快乐》 的曲调，用英文唱“wash，wash，wash，cut，cut，cut”) 四、尝试“炒菜”，注意个别差异 1、T:“ 我先来做个‘花菜’，大家看好了, (1)先把盘子上 的双面胶撕下来。 (2)用大拇指与食指捏住黄色纸往下撕，撕开后用手心搓，搓成一个圆圆 的就往上贴。 2、要求幼儿菜粘贴在盘子里，一边贴一边说说炒 的是什么菜。 3、督促幼儿炒好菜后，把纸头都放回篮子里，要讲卫生。 4、辅导个别幼儿炒完一个菜。 五、交流介绍自己炒 的是什么菜，体验成功。 六、分享，唱生日歌 T:小熊说呀，谢谢 我们小一班 的小朋友，她还准备了蛋糕和 我们一起分享呢， 我们一起来为小熊唱生日歌吧～