写一份建议书

写一份建议书 写一份建议书 篇一: 给学校领导写一封建议书 给学校领导写一封建议书 敬爱的校长: 您好～ 我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。 现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议: 1(多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。 2(上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。 3(恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。 办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管 4(将图书馆开放，想借书的同学可以 理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊～ 5(在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以‎‎让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。 敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧～ 最后，祝您: 身体健康～工作顺利～ ×××篇二: 怎样写建议书 怎样写建议书 经典美文 建 议 书 尊敬的校长: 您好～我是一位即将毕业的小学生，学校是我第二个家庭，学校记载着我六年似一幅流光溢彩的图画的读书生活，在这里有校长对我的关爱，老师对我的关心，在这里的一切的一切让我感觉到了家的温馨和快乐。时光飞逝，一转眼就过去了六年，当我想到马上要离开曾拥有过我少年回忆的母校时，真是想让时光倒流，可我知道那是不可能的，作为学校的小主人我真诚地向校长提出如下建议: 一、把课外活动的时间还给同学们。课外活动同学们可以参加各种兴趣小组，比如: 舞蹈队、军乐队、书画队、二胡队，还有阅读课外书等。这些内容，既丰富了我们的课余生活，增长了我们知识，拓宽了我们视野，又培养了我们的技能，陶冶了我们的情操。可是，这些课外活动时间常常被科任老师占用。因此，我建议校长在老师会上，要求科任老师把课外活动时间还给我们，让我们自己去活动。 二、学校周围噪音太大。学校前面经常有卡车、摩托车、公共汽车往来的机器轰鸣声，广告宣传的喇叭声，还有学校左侧的火车声。其次是不安全，学校前面是一条马路，东边是铁路。我希望学校搬迁到一个又安全又寂静的地方，还有一个就是把学校森林化，在铁道边栽上树或竹子，因为森林可以吞碳吐氧，吞水吐雨，可以做消声器，可以做除尘器。 三、学校的垃圾池应该全封闭。这样垃圾产生的臭气就不会蒸发。还可以在仓内分设两个小仓，一个是回收仓，将废纸、废品变卖，增加收入;一个是垃圾仓。 四、再添置些小型体育设施。近年来，学校硬化了操场，修建了花坛，学校面貌发生了很大变化。但我觉得操场上的体育设施太少，最好再添置一些适合小学生用的小型体育设施，使同学们课余时间能充分参加体育活动，锻炼身体，增强体质。 以上建议不知有没有道理，留下来，也算是我对母校的一份关爱吧。愿我们的学校越办越好～ 六 (1)班刘玲兰 2017年2月18日 指南 建议书就是针对生活中存在的浪费资源、污染环境等现象，向有关部门或向地位比自己较高的人提出自己的看法和建议的信函，如改进工作方法的建议、设立班级图书馆的建议等等。这也是一种使用频率较高的特殊书信。 建议书这种特殊的书信，在格式上，并没什么特殊。因为它像一般书信一样，分称呼、正文、致敬语、署名、日期五个部分，行款格式也是一样的。特殊的只在内容，在写建议书时，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。 技法指导 建议书的格式: 1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。 2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。也就是文中的称谓。这称谓要写接受建议的人的姓名。 3.正文。在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。要写清建议的内容、目的、意义和具体作法。一般要分行写明。重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。在提建议时，要注意从实际出发和拓宽自己的思路。例如: 学生对学校的工作或老师的工作提建议，就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。 4.结尾。要示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。不写敬祝的语言。5.署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。 总之，要想把建议书写好，选择要提什么建议是十分重要的，这就需要留心观察、细心调查才会有一定的收效。另外对选好的建议，其具体内容要讲清楚。使人真正明白其目的所在，真正使建议书在学校中产生一定的作用。 范文引路 给校长的一封建议书 尊敬的校领导: 您好～ 我是贵校的一名六年级小学生，我已在校园生活六年之久了～校园里五颜六色的花朵，茂盛的绿树??一些事物，将这个大花园般的校园装扮的更加生机勃 勃。可是，当我们走进教学楼，仔细一看时，也不免会发现许多的美中不足。我发现，走在楼梯道里，那里的水龙头虽然没人用，但“哗哗”的声音一下便闯入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升着。没人去伸手关关水龙头。为什么,为什么这些水龙头会一直开着,我想是因为: 同学们用完水后，轻轻一拧，就走了，走后发现水龙头没关紧后，也懒得去关了。还有些同学路过时发现水龙头没关，就会想，这又不是我开的，管我什么事,这样，才会导致水一直流着吧～我国的水资源就是这样被浪费掉的吧～ 作为贵校的一名小学生，我应该在此提出我那不成熟的建议: 1.在水池旁，贴上一些关于节约用水，节约资源的牌子。这样，只要来水池用水的，都可以看到这些警示语。 2.在晨会上可以以这一个问题，来说一说，让全校师生都有这个节约意识。 3.以这个话题，可以让每个班开一个班队会，每个同学都谈谈自己的建议、 4.如果有同学发现某人不管紧水龙头，可以举报，给予物质奖励。 希望校领导能在百忙中抽出一点时间看看我的这份建议书。祝我校越办越好～ 一名六年级小学生 2017年11月11日 小试锋芒 在生活中，你是否遇到过这些情况: 周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动的场所太少??我们小学生，是社会的小‎‎主人，针对存在的问题，我们有责任、有义务向有关部门反映情况，提出自己的建议。请你写一份建议书。要写清楚提的是什么建议，还要注意建议书的格式。 阅读理解 本次作文是写一份建议书。在内容上没有限制，只要是你觉得不满意地方都可以写。建议书的格式、要求对大家来说并不难，难的是到底写什么内容好呢,请你先读读下面这篇文章并完成练习。 卫生纸纸芯应当省去 我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那个纸芯子也就变成了垃圾。 去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。别小看了这小小的一个圆纸芯，它可是拿木材等资源换来的～以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全国1亿户家庭月消耗卫生纸就达15亿筒之巨，而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。再加上宾馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬纸板芯又需多少木材,真是不算不知道，一算吓一跳～可遗憾的是，为此而倒下的几百万、上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。这岂只是可惜，而是对有限的森林资源的糟蹋～今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大事。因此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，来维护生态平衡，坚决杜绝各方面的浪费。联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。当然，在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添足，可以省去的地方还有许多。我想，节省资源，简洁包装，减少浪费，应该成为新世纪的主旋律。对此，除了企业增强环保意识，自觉把自己的生产(包括包装)纳入环保的轨道之外，还期待政策法规的完善，从法律上来遏制过度的包装和浪费。 1、 本文是由生活中的什么现象引起的呢, 2、 作者用了什么方法来说明这是一种严重的浪费现象的呢, 3、 作者借此表明了自己的什么观点呢,提出了哪些意见或建议呢, 口语交际 1、看了《卫生纸芯应当省去》一文后，你一定深受启发。想一想，我们学习、生活中还存在着哪些浪费资源的现象,说说你所了解的情况(可用数字法、举例说明等方法)。 2、想一想有没有解决的办法,针对具体问题你有哪些好的意见或建议, 3、如果让你写建议书，你会写给谁或哪个相关的部门, 。篇三:卫生纸芯应当省去》一文后，你一定深受启发。想一想，我们学习、生活中还存在着哪些浪费资源的现象,说说你所了解的情况(可用数字法、举例说明等方法)。 2、想一想有没有解决的办法,针对具体问题你有哪些好的意见或建议, 3、如果让你写建议书，你会写给谁或哪个相关的部门, 。篇三》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》??不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学 家》??这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕～菲尔丁曾经说过:帅小子传奇》、《我为歌狂》??不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学 家》??这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕～菲尔丁曾经说过》是义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册《口语交际?习作四》中的第一项的内容。要求学生针对生活中存在的浪费资源和污染环境的现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。目的是让学生知道什么是建议书，掌握怎样写建议书，明确建议书的格式。 习作目标: 1、知道什么是建议书，掌握怎样写建议书，明确建议书的格式。 2、能够针对发现的浪费资源、污染环境的现象提出合理化建议。 3、感受人类生存与周围环境休戚相关、密不可分的关系。知道应该投身环保，关爱家园。 训练重点: 1、明确建议书应该包汗的内容和必须说清的问题。 2、明确建议书的书写格式。 作前准备: 搜集关于环境污染，资源浪费、破坏家园等不良现象的事例。 〖学习过程〗 一、谈话导入，引起思考 ,、回顾本单元的几篇课文，它们都有一个共同的主题，是什么, ,、谈话: 是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护呀～可生活中，浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜。回忆一下，你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。全班交流。可以结合自己的资料进行展示。师补充图片 ,、小结并交代任务: 这样的现象真是让人触目惊心，面对满目疮痍的地球妈妈，我们应该做的很多很多。那么，今天就让我们拿起手中的笔，写一写这些不良的现象，向有关部门呼吁环保吧～板书: 建议书 二、明确要求，交流建议 ,、学生自己读第一段，明确、建议书内容是什么, (针对浪费资源、污染环境的不良现象，向有关部门提出改进建议。) 2、读第二段，看书中告诉我们写建议书有哪些步骤,格式上有什么要求, 步骤: ? 先写清楚存在的问题。 ? 再说明产生的原因。 ? 最后提出解决的问题的建议。 格式要求: 1.标题: 根据建议书的内容拟定标题。 2.称呼: 写清楚建议书是写给谁或写给哪个单位的。 3.正文: 具体的建议内容。 4.落款: 写清建议人的姓名及日期。 ,、咱们来看一下几篇例文，觉得写建议书有什么需要注意的地方, (引导学生着重从格式上谈。) 三、交流素材，具体指导 1、现在，我们已经知道了建议书的样式，下面请大家讨论一下，你想给谁提建议，提什么建议,为什么提建议, 2、小组交流 3、全班交流， 四、试写初稿，进行修改 ,、学生进行习作，教师巡回指导，并对有困难的学生进行个别指导。 ,、学生完成初稿篇五: 给环保局的一份建议书 给环保局的一份建议书 敬爱的环保局叔叔阿姨们: 您们好～ 我是福海县第一小学六年级的学生，我叫做郭梦新。今天我向你们写一份建议书，希望你们能采纳我的意见。让我们把这个县城变得更美丽～ 地球是我们的的母亲，是生命的摇篮。千百年来，她哺育了世间万物，向她的儿女们慷慨地提供各种资源，可是，她的儿女们却伤害它，让她饱受痛苦: 到处都是白色垃圾;大量未经处理的污水被排放到江河中;工厂架起了一条条烟囱以及汽车排放的尾气正一步一步的将我们的蓝天熏黑;水龙头孤独地流泪;电灯疲劳地打哈欠;皱巴巴的白纸在垃圾桶的旁边叹气?? 环保局的领导们，针对有些人不爱护环境的问题，我想对您们提出以下几条建议: 一、要改善空气指数和人们的生活环境; 二、及时找人清除街道垃圾; 三、搞好市民宣传活动，大力呼吁市民保护环境; 四、街道、小巷多设些垃圾桶、垃圾车; 五、发放广告宣传环保的资料，让每个市民了解环境保护的重要性; 六、定期检查各入道口，如发现乱扔垃圾应及时制止和警告，不听劝告者，要予以罚款; 七、在醒目的地方贴些标语: 比如“保护环境、人人有责。地球是我家，保护靠大家。”等字样。 我希望环保局的叔叔阿姨们能采纳我一点小小的建议。最后我真诚地希望污染不再走进我们的生活，让绿色永远停留在这个县城。珍惜资源、保护环境。让我们把这个县城变得更美丽吧～ 环保局的叔叔阿姨们，我相信在我们大家的共同努力下，我们的县城一定会更美的～谢谢～ 建议人: 一个六年级的学生郭梦新 2017年5月7日 新疆阿勒泰六年级:郭梦新