孩子不听话

孩子不听话 关于提高德育教育实效的简单做法 新都区大丰教师 高俊华 德育的重要性是不言而喻的，但如何让我们的德育教育更有实效也是令人头痛的问题。下面我谈谈自己对这个问题的一些认识: 一、 要想改变别人，请先改变自己 教师是人类灵魂的工程师，是专门塑造孩子们的灵魂的。为什么现今这个时代很多老师都发出了“孩子越来越难教了”的慨叹,依我来看，教育技巧的高下不是关键，问题是很多教师自身的道德素质就不高。古人云:其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。成都市公交系统最近的雨伞哥的故事就充分说明了身教的重要性。(成都市78路车的驾驶员赖小刚几年来一直在车上准备几把雨伞供需要的乘客取用～他本来只是为方便乘 成都市公交集团总公司宣传部副部长何洲林称～他们客～并不想教育谁。但坚持几年后～ 将在整个公交集团大力推广“雨伞哥”的服务理念。”)这就是榜样的力量～要想成为优秀的教育工作者，必须先让自己很优秀～ 二、 谎言重复1000遍都能成真理，何况真理 为什么每年3月5日都要温习雷锋的精神，就是怕大家忘记了。正因为每年只有3月5日这一天温习雷锋精神，所以3月5日这一天，敬老院的志愿者来了一拨又一拨，而其余日子难觅踪影。我们的道德教育也是这样，不但达不到“吾日三省吾身”的境界，列在课程上的行知课经常用来加强语文数学的学习，就连每周两节的品德与社会课也经常被挪作他用。我们国家法治宣传的标语中有这么一条:学法、知法、守法。道德教育也是这样，如果学生连怎样的行为是正确的，怎样的行为时错误的都不知道，当然更谈不上知其所以然。又怎能奢望学生的一言一行高尚起来呢,孔子的高足——曾子为什么能成为72贤人之一，就是靠“吾日三省吾身”的做法。我们的学生道德素质要提高，也要学习“吾日三省吾身”的做法才行。道德理念要扎根于学生的头脑中，必须年年讲，月月讲，天天讲，早晨提醒，下午总结。只要功夫深，铁杵磨成针～传销集团为什么能将很多大学生都成功洗脑，就是全天候向学员灌输所谓的“发 财理念”。谎言重复1000遍都能成真理，那么真理重复1000遍更是真理～ 三、 知而不行，等于不知，学雷锋要见行动 众多周知，很多中国学生的英语语法掌握得很牢固，但别人讲的自己听不懂， 自己讲的别人又听不懂，完全是哑巴英语。同理，学生掌握了道德规则，但如果不用它去指导自己的行为，说一套，做一套，不但没用，还有害。因为成了一个“假人”。因此，至少每天要让学生反省反省自己的所作所为是不是道德的，久而久之要让学生养成随时随地检点自己行为的习惯。快则3个月，慢则3年，学生的一言一行就能脱胎换骨。 四、 在听故事中让学生知道讲道德的好处 学生没有不想听故事的，生动有趣的故事更能让学生受到教益～我们除了给学生讲历史上的故事，还可以向现在的各种媒体取材，让学生从这些鲜活的故事中去领悟一些东西。如2009年11月07日《成都商报》报道: 报讯,记者 苟明,昨日下午～在派出所里～男子拿过皮包～当即抽出一千元现金～塞到谢继洪手里。“这是给他的～老板不要没收了哦:”男子说～这一千元是对谢继洪拾金不昧的回报～此前一小时～谢捡到的皮包里～装着2.7万现金～还有一张12万元的借条:但他没有动心。 谢继洪是龙泉驿区北干道上一个洗车场洗车工。昨日上午11时～一辆荣威750S来洗车～车主在等候时随手将皮包放在车场椅子上～车洗好后～车主和朋友上车离开。这时～谢继洪才发现车主遗失了皮包～打开一看～里边有巨额现金。担心说不清～也为了能交还失主～他报警让民警带走了皮包。 中午12时许～车主在成都市区转了一圈后～发现皮包不见了～回龙泉驿洗车场后～在谢继洪的指认下～派出所将皮包归还给车主～车主说～除了2.7万元现金～还有驾照以及一张12万元的借条。 学生听了这个(当然也可以让学生自己阅读，然后复述)故事，自然明白拾金不昧的好处，碰到类似的事情就能做出正确的抉择。推而广之，我们还可以让学生去读、听我们收集的关于诚实守信、孝敬父母、勤奋学习等等具有教育意义的历史与现实故事，真正做到寓教于乐。 五、少告状，多表扬 当老师的大多有这个经验，当学生之间发生矛盾的时候，如果一问，保证是互相指责别人的不是，很少有人能找找自己在这件事情上的错误。事实上一个巴掌拍不响，彼此都有不对的地方。但如果学生认识不到这一点，就很难处理好这些事情。我觉得老师要主动出击，让学生树立互相欣赏、互相学习的观念，并养成这样的习惯。每一天行知课的时候，就让学生静下心来想想:今天有谁值得感谢，有谁值得学习，今天我要向谁说声“对不起”。久而久之，感恩、相互学习，自省的好习惯就养成了。学生之间的关系也能更和谐。大家就从互相伤害、攻击，变成了互相帮助，互相学习。就从到处都是敌人变成了“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’