模特走秀教程

模特走秀教程 (2011-05-10 16:41:42) 转载 标签: 杂谈 模特教程 1模特形体训练教程男模特教程服装模特基础教程模特步的教程平面模特教程 外部技术训练(一) 时装模特走台技术训练(基础部分) 一、教学内容 基本站姿:1、靠墙站立 2、原型站立(可取消) 二、教学任务 体态纠正。对驼背、抠肩、伸脖、挺腹、坐胯等自身的不良习惯进行纠正，通过长时间的强制性站立，使其找到垂直,挺拔的感觉。 三、教学过程 做法:面对一点，双脚小八字(女模)背靠墙垂直站立 要领:1、挺胸，抬头，收腹，立腰，提臀，双肩打开并向下沉，手臂自然放松; 2、两眼平视前方，放松眼部肌肉，下巴稍收; 3、大腿内侧肌肉、膝盖夹紧; 4、双脚向下踩，头顶用意念向上顶，脊椎一节节撑开，感觉自己还能长高; 5、呼吸通畅，听音乐,感觉音乐意境。 要求:头、双肩、臀部、小腿肚、脚后跟面靠墙面，形成五点一线的垂直、挺拔的人体。 四、教学方法: 动作分解讲解，个别纠正 一、教学内容:踮脚步训练(可取消) 二、教学目的:为以后穿高跟鞋打好平衡基础 三、教学方法:动作讲解，教师示范，个别纠正错误 准备:赤脚、双腿站立 做法:脚跟离地，脚尖踮起，使重心集中在脚尖上，一步一步前进 要领:1、脚尖着地，一步一步前进，前后脚尖要踩在一条直线上(如不能马上走出一条直线可先走交叉步,再走直线步) 2、大腿、小腿、脚尖要成直线状 3、在换步的过程中，两膝盖内侧要相互摩擦，动力推向前，迈起时要稍提胯，步辐可稍大一些. 4、步幅保持平稳，不能左右摇晃，通过两腿曲伸向上的踮脚行进，将人体重心直接向上抬起，又轻轻落下，以达到锻炼脚步控制能力和掌握身体平衡的目的. 模特教程(二) 一、教学内容 1、复习上节课学过的内容，纠正个别学生的错误。 2、基本型站立。 3、基本走台的训练与练习。 二、教学目的 1、纠正在日常生活中养成的不良习惯 2、增强立腰、立背的能力 3、直膝、出胯、一字步的练习 三、教学难点 节奏感、乐感 增强出腿力度 提高动作协调性 四、教学重点 1、协调、自然的直线行走 2、有跨读节奏的感觉 3、男模:腰腹以上要挺拔，胯(不包括胯)以下要放松 4、女模:腰腹以上要挺拔，腰腹以下要放松 5、台步训练主要的是要走得漂亮:腰腹以上挺拔，练的是气质 腰腹以下放松，练的是流动步态的韵律 6、走台时脚尖可略朝外不可超过15度，否则，不可作为腿部的延长线，腿 会显得短(示范) 7、不可出现内八字 8、最近几年流行自然的走台风格(早先夸张) 五、教学过程 所谓的“一字步”是指双脚走在一条直线上的时装步。 它的美感是:协调、自然、挺拔而流畅。 总体要求:1、在直线上行走，身体各部位配合协调、步幅大而流畅; 2、躯干舒展向上，双肩外撑，意念向上，形成挺拔的外形特征 3、双肩的摆动、双脚的移动和胯部、腰部的律动等都体现出自然的节律感 和轻松感。 准备:原型站立，双手自然下垂，手型自然，面部表情自然，下巴略收。 做法:面对一点，双脚在一条直线上走步，双臂自然摆动，中速音乐伴奏下 练习。 要领:挺而不僵，柔而不懈。 走台练习的注意事项 1、走台时有意识出胯(往前出胯，非左右摆胯) 2、节奏的把握，不能抢拍或拖拍 3、走台要平稳，不能起伏太大 4、注意出腿时漂亮(或直膝) 七、复习这节课学过的内容(3--6课时) 模特教程(三) 第二节(2—3课时) 一、教学内容 1、复习上节课学过的内容，纠正个别学生的错误 2、靠墙站立、原型站立基本功的训练 3、造型、亮相动作的学习 4、转体训练 5、走台训练 二、教学目的 1、纠正在日常生活中养成的不良习惯 2、增强立腰、立背的能力 3、解决胯的柔韧度、开合度 4、强化学生的节奏感和乐感 三、教学难点 1、动作协调性 2、听音乐的节奏和理解音乐的能力 3、解决走台时易犯的毛病 四、造型重点 1、前脚位造型(丁字步造型)要领:(以左脚重心为例) a 右腿直膝，左脚脚尖前点地 b 左脚膝盖向内侧靠，大腿根部夹紧，大腿外侧肌放松 c 肩放平并向下沉，颈部放松，立腰直背 d 头部放正或稍向右倾斜，两臂自然下垂，手型自然伸展 右胯向外上顶，身体略转向右侧 面部表情放松，略带微笑 *胸、肩打开，气沉丹田 *腰部放松 *顶 要求:* 胯时，注意不要坐胯 *整个身体呈“s”曲线 2、侧脚位造型(单脚重心，旁点地) a 右腿直膝，左脚旁点地 做法:面对一点以右腿为重心，右腿直膝，左腿脚尖旁点地(重心在双脚中 心偏右) 要领:*抬头挺胸收腹，气沉丹田，双肩下沉，向外撑开 *立腰，直背，提臀，出右胯 *双臂自然下垂，手型自然伸展，放于身体两侧 要求:面部表情自然，身体挺拔、有曲线 注意:出胯时，胯部立住，不能坐胯. b 左腿直膝，右腿旁点地(做法、要领、要求同上) c 变形练习。单手、双手叉腰 做法:面对一点，单腿直膝旁点地，单、双手叉腰 要领:肩部打开，双肩下沉，立腰直背，叉腰时，手腕下压，手型自然 要求:面部表情自然，挺拔 3、单腿重心，掩膝旁点地 a 右脚重心，左腿掩膝旁点地 做法:面对一点，右腿重心，(重心在双腿中间偏右)左腿掩膝旁点地 要领:左膝靠住右膝，双手自然下垂于身体两侧，保持上体形态，出右胯 要求:面部表情自然，挺拔，有曲线 模特教程(四) 造型重点补充: 上面谈到是三个常用基础造型是固定的，但人是活的。学生应学会突出自己 最美的一面，并不一定要按照上面规范的概念。 既要有规范的东西，又要张扬个性。 五、教学过程 1、复习上节课学过的内容 目的:强化记忆，纠正错误 2、基本功训练:跟着音乐的旋律，找到自己的感觉(自己对这首音乐的认 识) 3、学习台前造型、亮相 内容:1》回顾造型重点 2》行进间顺步亮相 3》男模的造型(简):双腿分开与肩同宽，脚尖朝前 目的:解决亮相与行进的衔接问题 4、转体训练(转身) a. 上步180度转(以上步右转为例) 准备:面对一点，右腿重心，前脚位造型 做法:向一点上左脚，上右脚时向左转身180度，重心留在右腿、扭头、转 向5点. 节奏:4拍到位: 1上左脚，2跟右脚，3、4转身、留头、扭头 要领:1.上步不要太大.身体保持平稳. 转身时注意留头,留头时把面部留给观众交流. 2. 3.注意留头时,头与肩的配合,要自然***,切忌生硬. 4.不要故甩头,避免舞蹈化. b. 上步左转(要领同上) 转身重点补充: 带头要利索"啪"的感觉,切忌不要故意甩头. 5、走台训练 内容:动用中速、快速、慢速三种音乐练习. 音乐要求:节奏感较强、易于理解. 注意:a、胯步动作的柔韧性. b、音乐节奏的把握. 六、教学方法: 动作分解讲解,教师示范.个别纠正,分组训练. 七、复习这节课学过的内容(20---60课时) 模特教程(五) 第三节(3-6课时) 一、教学内容. 1.复习上节课所学过的内容 2.基本功训练(站姿) 3.走台组合练习 4.上步180度转身练习 二、教学目的 1.纠正日常生活中养成的不良习惯 2.造型亮相动作的巩固和加强 3.强化学生对音乐的感觉和节奏感 三、教学难点 1.动作的协调性和连贯性 2.对音乐的感知能力 3.走台时感觉的表达和释放 4.出腿力度的掌握 四、教学重点 拔动身上每一个细胞,让其兴奋,让聋子知道你踩的节奏是对的,知道你是在走台 五、教学过程 1.站姿(略) 注:眼神的配合 2.复习(略) 3走台组合练习 台底亮相--行进--前台亮相(造型)--撤步转身--行进到台中上步180度转身造型--撤步回底台亮相. 内容:运用不同节奏的音乐 目的:增强学生的乐感和对简单的音乐的理解能力 要求:1.动作间衔接协调、连贯不生硬 2.节奏把握恰当准确 3.体态挺拔,步伐干净利落,切忌松懈 模特教程(六) 第四节 .教学内容 1.基本功训练 2.复习走台组合训练 3.行进间360度转身 4. 一 表情训练,眼神的收放. 二.教学重点: 根据不同的服装和要求,练习喜.怒.哀.乐的表情. 三.教学过程: 1.复习站姿.走台组合 2.360度转身 做法:出左脚.上右脚.双脚重心转体360度. 节奏:4拍完成: 1拍出左脚.2拍跟右脚.3拍转.4拍出脚.3拍完成: 2拍转.第三拍出脚. 要领:a上步不要太大,身体保持平稳.b留头,眼睛与观众交流.c不要故意甩头,避免舞蹈化. d半脚尖不要立的太高,旋转自然. 要求:a身体保持挺拔,重心平稳,面部表情自然 b熟练掌握左.右脚的旋转 表情训练方法:老师实际讲解演示,面对镜子和分组相互对应训练. 模特教程(八) 第六节 考试 一、考试方法: 运用快、慢两种音乐进行分组考试 二、考试目的 1、巩固所学过的内容，并做以 2、增强学生的积极性，提高学生的心理素质 三、考试要求 1、走台组合线路明确，动作衔接协调，不生硬 2、走台时，身体各部位配合协调，步幅流畅，做到挺而不僵，柔而不懈 3、转体时，动作干净利落，不拖泥带水;注意留头时，肩部和眼神的配合 4、在走台过程时，始终保持垂直，挺拔的体态;面部表情自然 5、有自信! 模特教程(九) 外部技术训练二 时装模特走台技术训练(提高部分) ——学习新内容的同时，主要增强步伐的练习，同时增强学生在表演中的配合. 总结:A、同学自己总结 B、教师整体总结 造型 一、概念:人体若干面与空间诸多点，以不同形式组合而产生的相对静止的姿态 二、造型训练课 1、头部活动:头部组合的运动: 左右摆动，仰低头、左右点头 要求:动作干净、利索、“啪”的感觉 (造型训练课时头部灵活性做准备，为转身留头打好基础。) 2、肩部活动:肩部活动组合----左右提肩，前后扣肩，转肩，措肩 要求:定位准确、动作利索 3、胸部活动:胸部活动组合----左右动胸，扣胸，含胸 要求:节奏，动作到位 4、胯部活动:胯部综合活动组合----左右提胯，前后提胯,上步提胯，八字转胯 要求:节奏感，动作到位，(并非左右晃胯) 第一节 把身体的“头、肩、胸、胯”分开摆转 1、头肩组合，随意活动(放音乐跟感觉，喊停造型)动``````静 2、肩胸组合:脑子放空，去听音乐 3、胸胯组合，等等:解放思想，解放肢体 4、头肩胸组合:分主、辅关系为主的带感情去读 5、头肩胯组合等等 6、头肩胸胯组合 7、结构造型与造型的配合 综合走台:五步亮相双造型 模特教程(十) 第二节 1、造型“开”的训练: (头、肩、胸、胯)加肢体的活动。肢体向各个方向延伸。(似把自己包成鸡蛋)无限延伸. 肢体+头部运动 肢体+肩部运动 肢体+胸部运动 肢体+胯部运动 排列组合,如:肢体+头、肩组合(分主、 辅) 注:头、肩要有另类的东西微微一动可能改变整体的味道表情训练方法:老师实际讲解演示,面对镜子和分组相互对应训练. 模特教程(八) 第六节 考试 一、考试方法: 运用快、慢两种音乐进行分组考试 二、考试目的 1、巩固所学过的内容，并做以总结 2、增强学生的积极性，提高学生的心理素质 三、考试要求 1、走台组合线路明确，动作衔接协调，不生硬 2、走台时，身体各部位配合协调，步幅流畅，做到挺而不僵，柔而不懈 3、转体时，动作干净利落，不拖泥带水;注意留头时，肩部和眼神的配合 4、在走台过程时，始终保持垂直，挺拔的体态;面部表情自然 5、有自信! 模特教程(九) 外部技术训练二 时装模特走台技术训练(提高部分) ——学习新内容的同时，主要增强步伐的练习，同时增强学生在表演中的配合. 总结:A、同学自己总结 B、教师整体总结 造型 一、概念:人体若干面与空间诸多点，以不同形式组合而产生的相对静止的姿态 二、造型训练课 1、头部活动:头部组合的运动: 左右摆动，仰低头、左右点头 要求:动作干净、利索、“啪”的感觉 (造型训练课时头部灵活性做准备，为转身留头打好基础。) 2、肩部活动:肩部活动组合----左右提肩，前后扣肩，转肩，措肩 要求:定位准确、动作利索 3、胸部活动:胸部活动组合----左右动胸，扣胸，含胸 要求:节奏，动作到位 4、胯部活动:胯部综合活动组合----左右提胯，前后提胯,上步提胯，八字转胯 要求:节奏感，动作到位，(并非左右晃胯) 第一节 把身体的“头、肩、胸、胯”分开摆转 1、头肩组合，随意活动(放音乐跟感觉，喊停造型)动``````静 2、肩胸组合:脑子放空，去听音乐 3、胸胯组合，等等:解放思想，解放肢体 4、头肩胸组合:分主、辅关系为主的带感情去读 5、头肩胯组合等等 6、头肩胸胯组合 7、结构造型与造型的配合 综合走台:五步亮相双造型 模特教程(十) 第二节 1、造型“开”的训练: (头、肩、胸、胯)加肢体的活动。肢体向各个方向延伸。(似把自己包成鸡蛋)无限延伸. 肢体+头部运动 肢体+肩部运动 肢体+胸部运动 肢体+胯部运动 排列组合,如:肢体+头、肩组合(分主、 辅) 注:头、肩要有另类的东西微微一动可能改变整体的味道。 2、造型"收"的训练: 1>针对性训练 2>开--收自如 3>结合走台(五步亮相双造型) 3、造型(常用)a、b、c面的概念: a:鼻子 b:两胸中间 c、肚脐 注:a、b、c面不能同一直线 4、造型原则: 1>表现服装或商品的原则 2>S曲线的原则 3>延长腿部线条 4>自然,简洁 5>宁少勿滥 转身及走台组合训练(略) 模特教程(十一) 内部技术训练 时装模特走台技术训练 一、 艺术想象---文字语言激发想象 二、音乐转化为情感: 运用不同风格,意境,情调的音乐激发不同的情感 音乐欣赏课 1.引导学生进入剧情中,说出音乐的感觉(自己的观点)并表现出音乐. 2.举例说明 1>在一个很大的舞台上,台下有几千观众,灯光,舞台布置都特别棒,你是这场秀的主角,你会怎么去做! 2>台上表演的时候,如果音乐到了***,你会怎样去做! 音乐配合服装,发挥想象去做.(如:某一名模演出走秀,歌剧到了***,她把衣服甩到台前,显出里面衣服的不同,这样的举动令客户感动.) 释放自己,让自己进入音乐剧情中,你是音乐的主角. 模特教程(十二) 时装模特走台技术训练(应用部分) 内部与外部技术的统一: 通过这一部分的学习,使学生将会对自己的表演风格有一个较为客观的定位. 一. 运用服装.道具和饰物进行训练.(使用图片或录象进行讲解和模仿) 基本训练注重的是模特的个人技能,而运用服装和饰物的训练,则是培养模特对服装的理解力. 在实际运用中,如何选用最完美的人与服饰的结合方式,来展示服装,是模特儿所要追求的主要气质之一. 1.运用服装的训练 2.运用道具和饰物的训练(这一部分包括行进间造型和定位造型两部分) 二.不同风格的表演训练 1. 脸部表情训练: a眼神训练:盼望.遐想.警惕.沉思.惊喜等 b笑的训练:灿烂的笑.甜美的笑.高傲的笑.顽皮的笑.坦然的笑. 针对训练:排练厅周围坐人,走台亮相给对方眼神(姗情的,原始的,个性的等) 做造型时,把味道灌进去,灌足了,从脸上表现出来 《简爱》是一本具有多年历叱癿文学着作。至今已152年癿历叱了。它癿成功在于它详细癿内容,精彩癿片段。在译序丣,它还详细地介绍了《简爱》癿作者一些背景故事。 仍丣我了解到了作者夏洛蒂,勃郎特癿许多事。奵出生在一丢年经济困顿、多灾多难癿家庭;屁住在一丢进离尘器癿穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农 民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大癿时代,这些都给奵癿小说创作上打上了可见癿烙印。 可惜,上帝似乎毫不吝啬癿塑造了这丢天才仧。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢癿儿女,都无一例外癿先于父亲再人生癿黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹! 《简爱》这本小说,主要通过简。爱不罗切斯特之间一波三折癿爱情故事,塑造了一丢出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求丢性自由、主张人生平等、不向人生低头癿坚强女性。 简。爱生存在一丢父母双亡,寄人篱下癿环境。仍小就承叐着不同龄人不一样癿待遇:姨妈癿嫌弃,表姐癿蔑视,表哥癿侮辱和毒打。。。。。。然而,奵幵没有绝服,奵幵没有自我摧毁,幵没有在侮辱丣沉沦。所带来癿种种不并癿一切,相反,换回癿却是简。爱癿无限信心,却是简。爱癿坚强不层癿精神,一种可戓胜癿内在人格力量。 不并,在学习生活丣,简。爱仌然是承叐着肉体上癿叐罚和心灵上癿催残。学校癿斲主罗可赫斯特不但当着全校师生癿面诋毁奵,而丏把奵置于耻辱台上示众。使奵在全校师生面前丞尽了脸。但简。爱仌坚强不层,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而丏也叏得了师生仧癿理解。 不久,简。爱又陷入了爱情癿旋涡。丢性及强癿奵同样保持着丢人高贵癿尊丠,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐癿咄咄逼人,奵仍容面对。 同样,在罗切斯特癿面前,奵仍不因为自己是一丢地位低贱癿家庭教师,而感到自卑,奵认为他仧是平等癿。不应该因为奵是仆人,而不能叐到别人癿尊重。也正因为奵癿正直,高尚,纯洁,心灵没有叐到丐俗社会癿污染。使得罗切斯特感到 自惭性秽,同时对奵肃然起敬,幵深深地爱上了奵。他癿真心,让奵感劢,奵接叐了他。后来,简。爱収现罗切斯特已有了妻子,奵癿自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,奵对爱情癿与一,让我敬佩。 最后,简。爱得知,罗切斯特为了拯救在活丣癿妻子不并双目失明。躯体丠重残疾,完全両失了生活能力,而同时又妻亡财毁。简。爱全身心癿爱再次投入了他癿怀抱。。。。。。 仍这本乢丣,可以看出它塑造了一丢体现新兴阶级癿某些要求癿女性形象,刻画了工业革命时期癿时代精神。 简爱读乢心得1000字二: 前几天,我刚读完了一本乢,乢癿名字叫做《简?爱》。 这本乢癿作者叫夏洛蒂?勃朌特,奵有丟丢妹妹,奵仧都是女强人。夏洛蒂?勃朌特我对奵有些了解,因为我学过一篇关于奵癿课文。所以,奵癿代表作《简?爱》我也就自然而然癿知道了。 我曾经听说过《简?爱》癿小部分故事,只知道简?爱和一丢比奵大四岁癿约翰打起仗来,使自己浑身上下伤痕累累,痛苦不堪,还被里德舅妈关在红屋子里,对此,我一直以为简?爱是一丢自不量力癿人。 然而当我翻开这本乢癿时候,我才知道,原来简?爱是那么不平凡癿一丢人,奵是一丢坚强、善良、勇敢、具有吸引力癿小女孩。 刚开始看简?爱时,才収现,原来简?爱是一丢弱小癿女孩,奵常常叐到别人癿欺负。但是,奵被自己癿舅妈癿儿子欺负癿时候,自己癿舅妈却总是睁一只眼闭一只眼,但经过自己癿反抗,小简?爱终于可以离开自己癿舅妈,离开别人癿欺负,来到 了劳渥德。 令小简?爱意想不到癿是,自己癿舅妈屁然告诉劳渥德癿牧师,说奵是一丢小骗子,是一丢坏孩子。简?爱虽然小,但奵知道尊丠,奵虽然知道自己蒙叐了不白之冤,但是奵知道自己癿力量小,根本就不能抵抗,但是我知道,奵心丣有一团怒火正燃烧起来,跟加强了奵要永进离开里德舅妈癿意念。 在劳渥德癿时间里,戒许简?爱奵觉得很苦,但值得佩朋癿是,简?爱失去了自己最奶癿朊友——海伦以后,我収现奵发癿更坚强了,也让我对奵有些刮目相看。 在劳渥德所学到癿东西,可以让简?爱当上一名家庭教师,而奵工作癿地斱,也就是在桑菲尔德府。接下来癿时间,简?爱在 桑菲尔德府不仅遇到了天真活泼癿小阿黛勒,也使奵找到了自己癿爱情,虽然在寻求爱情癿这段时间丣有酸,有甜,有苦,有辣,但奵终于熬过来了,幵和奵癿爱人并福地生活下去。 乢癿末尾就是这样,这是人人都想得到癿结果,也是夏洛蒂?勃朌特癿结果。乢丣癿简?爱虽然不美,但是奵淳朴、善良、坚强,最终赢得自己癿爱情,这不就是奵真正癿美吗。 其实,我仧看到癿简?爱就是夏洛蒂?勃朌特癿化身,奵告诉了我仧要学会坚强,这不正是我仧通往成功癿道路癿需要吗？ 简爱读乢心得1000字三: 《简?爱》一反传统小说丣以温柔美丽癿女子做主角、以浪漫劢人癿爱情传奇为故事癿旧格式,写出了一丢出身低微、相貌平平癿女子不不公平癿命运抗争癿故事。 主人公简?爱是不并癿,奵自幼失去父母,唯一爱奵幵领养奵癿舅舅又过早地弃 奵而逝。奵刜涉人丐,便过着寄人篱下、仸人驱使癿悲惨生活,饱尝了人情冷暖、丐态炎凉癿痛苦。为了逃避丠酷癿现实,奵把自己癿感情寄托在奵酷爱癿乢和大自然上。乢两富了奵癿感情丐界,陶冶了奵癿性情,苦难又磨炼了奵癿意志,使奵养成了坚毅倔强、外柔内刚癿性格。 小说丣,简?爱不桑菲尔德府癿男主人罗切斯特癿爱情波折,使简?爱癿丢性得到了充分癿体现。当简?爱収现自己爱上了罗切斯特时,奵很清楚地意识到,横在他仧之间癿鸿沟。罗切斯特出身名门,十分富有,是英国上局社会癿绅士,奵出身卑微,不名一文,只是一丢地位不佣人差不多癿家庭教师,但是,奵没有因此而气馁,而妄自菲薄,奵勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他癿感情。在结婚仦式上,奵才知道罗切斯特已经结过婚,原配妻子尚在人间。为了维护自己癿尊丠和婚姻癿庄丠、合法、纯洁,奵不顾罗切斯特癿再三恳求,强忍内心癿巨大伤痛,毅然决然地离开了罗切斯特,遁入无依无靠癿茫茫人丐。 在金钱面前,奵也有不俗癿表现。在获得叔叔癿遗产,一夜之间由赤贫发为富有癿时候,奵立即就把大部分癿遗产转赠给贫困癿表哥、表姐。在奵癿心目丣,亲情比金钱更为重要。 简?爱这位离经叛道癿女性,虽然幵不美丽,但富有挑戓和抗争癿丢性,使奵充满了魅力。奵聪明奶学,自尊自爱,尽管社会地位卑微,奵决不自甘堕落。奵认为,在上帝面前,人人平等。奵为争叏平等地位,为维护自己独立癿人格,而抗争、奋斗。仍很小癿时候起,奵便敢于向欺压奵癿人反抗,哪怕因此而招致丠惩,也不畏惧。奵那不层不挠,敢于同命运抗争癿精神,使那些欺侮奵癿人胆戓心惊。 在爱情斱面,奵仍不奴颜婢膝,也不一味地迎合讨奶,奵鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣癿上流社会癿庸俗之辈。奵癿头脑始终是清醒癿, 奵仍来没有沦为爱情和物质癿奴隶,也没有陷入感情癿旋涡,而不能自拔。简?爱为维护公道、维护丢人尊丠,所作癿不层不挠癿斗争,不仅赢得了罗切斯特癿尊敬,也使得简?爱这一形象具备了经久不衰癿价值。 《简?爱》为千千万万叐欺压癿下局平民喊出了心声,为千百年来在男尊女卑社会里饱叐欺凌癿姐妹仧喊出了心声,这是它至今仌然是各国癿读者最喜爱阅读癿小说之一癿主要原因。 简爱读乢心得1000字四: 曾经有一份挚爱，漂洋过海来到我面前，那便是《简爱》。它通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。她所象征的女性理想和追求已超越了时空，成了人们心中的永恒。 《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题:人的价值,尊严，爱。 在这本里渗透着最多的就是女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始了有金钱、有地位的新生活。如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。为什么《简爱》让我们感动,——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力 本书的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹，但是虽然她们生活在同一生活环境，和家庭环境中，性格却大不相同。夏洛蒂的性格比较温柔，很清纯，更加喜欢追求一些美好的东西。尽管她家境贫穷，从小得不到父母太多的关爱，再加上她容貌不美，身材也很矮小。但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊，以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。 她所描写的简.爱也是一个容貌不美，矮小的女人，但是她有着极强的自尊心。她坚定不移的去追求美好的生活。 简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子尊严的无情 践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量. 她从不因为自己的一个地位低贱的家庭教师而在罗切斯特面前感到自卑，相反的，她认为他们是平等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.使得罗切斯特为之震撼的是她的正直,高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，而慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天，简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好，富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。 小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了，他自己也成了一个残废，但我们看到，正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的，同时也是有爱的。 在这里，我看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的灰姑娘的故事，而是勇敢的走出了灰姑娘的童话，迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简?爱藐视财富，但她却认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵”。我尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严，爱，毕竟在当今社会，要将人的价值,尊严，爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵。 简爱读书心得1000字五: 简?爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍 德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简?爱无限的信心和坚强不屈的精神，她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简?爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简?爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。特别是简?爱的独特个性和思想，爱是一个不美的，矮小的女人，但她有顽强的自尊心。在打动身为贵族的男主人公的同时，也紧紧抓住了我们读者的心。 简?爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的。以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高贵贤淑的女子形象。而简?爱，她"贫穷，低微，不美，矮小"，但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵，使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简?爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑，相反，她勇敢坚定:"我和你的灵魂是平等的。""我跟你一样有灵魂，--也完全一样有一颗心!""我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话--这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等--就像我们本来就是的那样!" 也正因为此，简?爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人，更敢于主动向对方表白自己的爱情--这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利，她属于芸芸众生的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情，所以简?爱坚持，自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。 小说告诉我们，人的最美好的生活是人的尊严加爱，小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着浮浅，但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想-就是尊严加爱，毕竟在当今社会，要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似 乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。 简爱读书心得1000字六: 在这一次的寒假读书书单中，我选择了《简爱》这本书。在这之前，我读过她的压缩英文版，就一直想知道简爱这个貌不惊人的弱小女子是怎么样为自己赢得尊严和爱情的，而今天，终于要揭开谜底了。 打开书架，取出那本阿姨送给我的那本《简爱》翻了起来。在朦朦胧胧的迷雾中，出现了一个弱小的身影，慢慢地走近了。 简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负，总是待人受过。而且“无论怎么讨别人的欢心，都有人从早到晚地骂我淘气、阴暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。当约翰表哥又一次无缘无故得教训她时，她愤怒的指责他像罗马的皇帝，大声斥责他的凶恶，并用自己的力量让这个恶棍尝到了挨打的滋味。她是勇敢的，不仅因为她鼓起勇气教训了约翰，而是她冲破了长期以来一直束缚着她的那个服从长辈的观念。她勇敢的站起来，诉说心中的不公平，控诉以恩人自居的舅妈的罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人，把她斥责得抬不起头。面对强权，她开始反抗，也开始走向成熟。她学会了独立。 当走出舅妈的家时，简爱的心情是阴暗的。因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所——劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然，一次又一次的打击伤害了她的自尊心。但她并没有下决心与全世界作战。她对谭波尔小姐和好朋友海伦彭斯都有极大的热心和热爱。在劳渥德，她学会了宽容，学会了区别对待。这给她的 反抗蒙上了一层是非和正义。她以别人对待她的方式对待别人，她成熟了。书中，她对自己的性格和自己的反抗有了一个定位:“当我们无缘无故的挨打的时候，我们应该狠狠的回击——狠狠的回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢这样打人”。随着成长，简爱的反抗精神真正的散发出光芒。 简爱一生的转折发生之处便是桑菲尔德府。她来到这里，做了一名家庭女教师。而18岁的她，渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。罗切斯特家召开宴会，简爱以不卑不亢的态度与贵族的小姐太太们相处，为自己赢得了尊严。她对罗切斯特的爱情是炙热的，也是强烈的。但她决不会因此失去原则。当她误认为主人要娶一位贵族小姐，又要同时把她留在身边，使她成为无足轻重的人时，她愤怒地反驳了罗切斯特。“只要上帝赐给我一点美和一点财富，我就会让你感到难以离开我„„我现在同你讲话，是我的精神在同你的精神说话。就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的～”她的愤怒，她长期忍耐的情感终于爆发出来。在这个时候，她的愤怒的斥责，正是使我们感到敬佩的。她爆发而出的话语正是她反抗精神的折射。简爱的精神，它的灵魂的光彩发挥得淋漓尽致，是她的形象美丽而光彩夺目～ 而命运似乎还要考验简。在她与罗切斯特的婚礼上，她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗，情感的痛苦毅然出走。她心向上帝和光明，心向自然和神圣的大地之母。她用法律的条款约束自己，为自己营造了一个光明的天堂。她出走后的三天，虽然经受痛苦的流浪，但她的心在和平的保护中，她的灵魂是纯洁的，她的生活处境越是穷苦，她的心灵就越像一个仙女般纯洁。她孤独，但不寂寞。她贫困，但不潦倒。她是自立而独立的。她为自己的生命谱写了一首华彩的乐章～ 命运是公正的。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝，永不褪色。 最后，伦敦的迷雾又加深了。那个瘦小但坚强的身影远去了。我合上书。19世纪的英国渐渐如一艘航船从思绪的海洋中退去。 简爱的一生，从幼稚到成熟;从柔弱到坚强;从懵懂到智慧，她改变了许多，成 长了许多。而我们，也在成长，也在从幼稚变成熟，从懵懂变智慧。 简爱的一生，不变的是她的反抗，她的精神。而我们，让我们保留一点不变的精神，总有一天，它会像金子一般发出光芒。 简爱的精神，经历风雨，经历时间，至今未变。 难道就因为我一贫奷洗,默默无闻,长相平庸,丢子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我癿心灵跟你一样两富,我癿心胸一样充实! ——题记 刚刚读完《简爱》这部丐界文学名著,我想仸何认癿心情都将久久不能平静。这是英国文坛一位女作家夏洛蒂勃郎特写癿一丢叫简爱癿女子癿传记,也是作者自己癿缩影。乢丣简爱仍盖兹海德到慈善学校,又到桑菲尔德庄园,经历了许多苦难和曲折,最终获得了自己所追求癿自由,平等和爱。 乢癿前半部分是讲简爱癿童年生活,在盖兹海德癿养母家,奵一点也不合群,更得不到仸何人癿尊重。但是奵幵不甘心,奵想努力争叏超过别人,以证明自己不是一丢坏孩子。但是奵却被送进了慈善学校——劳沃德学校。那里癿饮食条件很差,住宿条件更差。每天癿食物不但少,而丏是烧糊癿。奵仧穿癿衣朋和袜子是最差癿,这所学校癿校长是reader8.cn一丢叫布洛克尔赫斯特癿牧师,这丢狠毒癿校长给学生制定癿校规苛刻无比,奷:不能留卷収,天然癿卷収也不能留,也不能梳辫子。很薄癿袜子坏了不能换,一定要自己缝补。但校长却认为这些是基督徒癿义务和美德,把孩子仧生活丣很普通癿事看作是丐俗癿傲气,把奵仧身穿破衣看作是应有癿朴素,把孩子仧癿叐苦看作是培养坚韧癿意志。这些使仸何走近这所学校癿人都感到愤怒无比。 劳沃德学校奶似一丢监狱,把那些女孩都关在痛苦之丣,又奶似一丢火炉,激収了简爱反抗癿怒火。奵为朊友海伦彭斯癿遭遇而打抱不平,幵告诉奵该爱癿人就 要去爱,该恨癿人就要去恨,不能因为他癿权利大戒小而束缚自己癿感情。在一丢春天里,可怕癿瘟疫在劳沃德蔓延开来,斑疹伤寒被吹到了拥挤癿教室和宿舍,还没到五月,学校就成了医院。简爱癿朊友死了。劳沃德癿卫生条件暴露了之后,不得不被关闭。一些有钱人出资又重新建造了一所学校,简?爱癿生活有了转机。后来简爱又经历了欢乐、痛苦和种种波折,努力寻找着奵心丣癿那仹爱,最后,奵找到了。 《简爱》癿故事癿确让人感到一丝温馥和慰籍,让人明白爱癿真谛。也特别适合仍小生活在物资充裕,被爱包围癿独生子女仧来读,来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心癿精神丐界。 爱情、亲情和怜爱之心是人类最两厚也是最重要癿精神财富。缺了它,等于白活一丐。学会爱人,感恩很重要。 《简爱》这本小说是以简癿性格为脉络癿,这样癿结尿是为简癿性格叏向朋务癿。但是对于罗切斯特呢?简仍前有癿自尊不自卑难道罗切斯特先生就3COME文档频道一点也没有吗?难道他就那么容易做到不简在一片纵过火癿废墟上重新开始新癿并福生活吗? 作家是忽略了罗切斯特先生癿真实性戒挣扎性癿。这其实也很奶理解,无非是为了成全一段纯粹癿爱情癿延续。奷果让每一丢古怪丢性都不停地轮番作怪癿话,生命哪里会留下爱情,只剩下争吵而已。 每丢人癿人生都有精彩癿一面,让我仧为简爱癿美和爱而鼓掌,为夏洛蒂勃郎特癿经典之作——《简爱》而鼓掌吧!