一年级上册易错笔顺的字

一年级上册易错笔顺的字 火 共( )笔，第二笔是( ) 九 共( )笔，第一笔是( ) 门 共( )笔，第一笔是( ) 子 共( )笔，第二笔是( ) 四 共( )笔，第四笔是( ) 长 共( )笔，第一笔是( ) 出 共( )笔，第三笔是( ) 山 共( )笔，第一笔是( ) 车 共( )笔，第三笔是( ) 牙 共( )笔，第二笔是( ) 心 共( )笔，第四笔是( ) 风 共( )笔，第四笔是( ) 水 共( )笔，第三笔是( ) 巴 共( )笔，第三笔是( ) 己 共( )笔，第三笔是( ) 片 共( )笔，第二笔是( ) 皮 共( )笔，第二笔是( ) 年 共( )笔，第四笔是( ) 1. 晚上，爸爸在__________，妈妈在____________，我在____________。 2. ____________、____________、____________和____________都是水果。 3. 鸟儿_________，鱼儿_________，树木_________，禾苗________________。 4. ___________________，_________________。__________________，人来鸟不惊。 5. 我最喜欢的(体育)活动有____________、___________、____________和____________。 6.飞机越_________越_________。雨越_________越_________。我越_________越_________。 7.我会______________，会______________，会______________，还会______________。 8.我多想____________________________。 9.山上有很______________很______________的桃子。草地上有很_________很_________的______________。 10.因为有了阳光，______________，更绿了。__________________，更高了。阳光像____________，阳光比______________更宝 贵。 11. 我家门口有____________________________。 12. 弯弯的月儿像__________________，圆圆的月亮像__________________。闪闪的星星像__________________，蓝蓝的天空像 __________________。 13. ______________，有_______________，有________________，还有______________。 14. ___________是我国的首都，我们爱___________。祖国妈妈的生日是_____________。 15. 课文《画》写了__________、__________、__________、__________四种景物。其中有三组反义词，它们是( )—( )、 ( )—( )、( )—( )。 16. 桃树上长着很_________很_________的桃子，个个又_________又_________。 17. _________________________吗, _________________________吧, _________________________ 呢 , 18. 我学会了_____________、_____________、_____________和_____________。 19. _____________从__________________________。_____________比_____________大。 20. _____________像_____________。我看见__________________________。 一年级上册复习资料六(看拼音写汉字) 读拼音,写汉字. yí gè èr rén sān yuè shí tiān ( ) ( ) ( ) ( ) mù tóu hé miáo shàng shān xià chē ( ) ( ) ( ) ( ) shuǐ tǔ gè rén bā tiān dà huǒ ( ) ( ) ( ) ( ) zhōng wén liù gè qī piàn ér zi ( ) ( ) ( ) ( ) jiǔ yuè wǔ rén kǒu zhōng rì yuè ( ) ( ) ( ) ( ) kāi le mén kǒu bù kāi sì gè ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ tiān ěr mù kāi tǒu dà mǐ ( ) ( ) ( ) ( ) shǎo jiàn bái yún shuǐ tián diàn lì ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎng dà xià shān chū rù fēi niǎo ( ) ( ) ( ) ( ) bái mǎ xiǎo niǎo bái tiān gōng kāi ( ) ( ) ( ) ( ) kāi chē xiǎo niú shān yáng máo jīn ( ) ( ) ( ) ( ) mén yá chǐ zi niú máo yòu dà yòu cháng ( ) ( ) ( ) ( ) xīn lǐ dà fēng dà lì shuǐ shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu xīn shuǐ guǒ guǎng dà shàng shēng ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu zú zǒu le sì fāng dà fāng ( ) ( ) ( ) ( ) yí bàn xià bā píng shān shū běn ( ) ( ) ( ) ( ) zì jǐ dōng xi huí lái niú pí ( ) ( ) ( ) ( ) shēng rì tǔ lǐ guǒ zi jǐ tiān ( ) ( ) ( ) ( ) bú yòng yú er jīn tiān bú zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) xià yǔ liǎng tiān xī guā shàng yī ( ) ( ) ( ) ( ) lái nián zuǒ yòu zuǒ shǒu jīn nián ( ) ( ) ( ) ( ) 拼音复习重点(复习资料十) 1、掌握汉语拼音三表。 (1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (23个) (2)韵母:(24个) ?单韵母(6个):a o e i u ü ?复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er ?鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong (3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(16个) 2、读准声调。 (1)字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就 会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如: bāo(包) báo(雹) bǎo(饱) bào(抱)。 普通话只有四种声调，分为阴平(-)，阳平()，上声( )，下声()，它们的读法是:一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀。 (2)汉语拼音标调规律: 有a出现不放过，(韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上) 没有a找 o e ， (没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上) i u并列标在后， (i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上) 单个韵母不必说。(单个的韵母，当然就标它上面了) (3)注意ü上的两点要省写规则。 拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如:巨人(jù rén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时， ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lù dì)、绿地(lǜ dì)。 整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 ü要写成u,不要写成原来的 ü 。 3、音节 (1)两拼法:前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构 造 狼 狈 驱 赶 红 旗 (2)三拼法:声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂 亮 巧 妙 小 将 边 疆 (3)两拼音节和三拼音节的拆分和组合 例: b-ai?bai j-i-a?jia nuan?n-u-an hao?h-ao 4、音节拼写要注意: 声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。 三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏 写。 两拼音不要写错:有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是:miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。 牢记:you 不要写成 yiu或yiou。 ?ü变成u的情况: j——ü——ju j——(ü)——ju x——ü——xu x——(ü)——xu q——ü——qu q——ü——(qu ) y——ü——yu y——ü——(yu) j——ün——jun j——(ün)——jun x——ün——xun x——(ün )——xun q——ün——qun q——ün——(qun) y——ün——yun y——ün——(yun ) j——üe——jue j——(üe)——jue x——üe——xue x——(üe )——xue q——üe——que q——üe——(que) y——üe——yue y——üe——(yue ) ?变成整体认读音节: z——zi c——ci s——si zh——zhi ch——chi sh——shi r——ri i——yi u——wu ü——yu üe——yue in——yin ün——yun üɑn——yuɑn ie——ye ing——ying 5、轻声 什么是轻声呢,轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。 那么怎样才能读好轻声呢,这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律。 首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。 (1)通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声: 如:“妈妈(ma)”，“试试(shi)” (2)名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，如:“木头(tou)”，“天上(shang)”，“走出来(chulai)”等; (3)有一些助词也读轻声， 如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”， (4)双音节的第二个音节有时也读轻声，如:“萝卜(bo)”等等。 (5)常用读轻声的字:地、的、了、着，感叹词:啊、呀、喔、哇等。 搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。 6、单韵母组成复韵母 (1)a o e i u ü 可组成:ai ei ui ao ou iu ie üe (2) a o e i u ü r n 可组成:ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün 一年级阅读理解习题(复习资料十一) (一) 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 ,、短文共有( )句话，写的是( )季的的景象。 2、春天有灿烂的( );田野里( )，散发出浓浓的( ) 。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。 4、春天，( )、( )、( )都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是( )。 (二) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天， 小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 ,、读短文，找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树 ( )的枣花 ( )的大枣 ( )的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是 。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上 ( )。 夏天，枣树上 ( )。 秋天，枣树上 ( )。 (三) 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头 上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 ,、这篇短文共有( )句话。 2、短文里写了( )和 ( )。 3、小鸡们冷了就会 ( )。 (四) 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴 地笑了。 ,、这篇短文有( )句话。 ,、天就快下雨了，( )和( )给老师送伞和雨鞋。 (五) 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着:“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说:“露珠是什么样,让我看 看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了,” 1、天亮了，( )醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿，晶晶亮，好像( )挂在小草上。 3、露珠为什么不见了，是因为( ) ,、太阳出来了。 ,、露珠掉在地上了。 (六) 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被 美丽的风景迷住了。 1、这段短文共有( )句话。第二句中写的活动有( )。 2、这段话描写的是( )季节. (七) 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。 1、这段话有( )句。 2、用“——”划出写桃子多的词，用“,,,”划出写桃子长得好的词。 (八) 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出 肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1、“我”是 ( )。 2、“我”在( )发芽，在( )结果。 3、( )和( )帮助“我”长大。 (九) 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远 处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊～我爱春天。 1、短文共有 ( )句话，主要是写 ( )(季节)的景色。2、短文中写了小草、树枝、( )、( )、( ) 等 可以看出春天的 ( )。 (十) 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了( )种植物，这些植物分别 是 、 、 、 、 、 。 2、写颜色的词有 、 、 一年级阅读理解习题(复习资料十二) 1猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃 不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( 5 )句话。 2、段文写了猫的( 耳朵 )、( 眼睛 )、( 胡须 )和( 爪子 )。 3、用“ ———— ”划出描写猫的耳朵的句子。(第二句) 4、这篇文章主要写:(选择正确的画“?”) ?猫的耳朵很灵活。……………………………………( ) ?猫有一双明亮的眼睛。………………………………( ) ?猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( ) ?猫是捉老鼠的能手。…………………………………( ? ) 2大 自 然 的 邮 票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成 土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 (1)这一段话共有( 5 )句话。 (2)一年有( 春 )、( 夏 )、( 秋 )、( 冬 )四个季节。大自然的邮票指( 落叶 )。 (3)连线 春天 叶片肥肥的 夏天 芽瓣嫩嫩的 秋天 化成土壤 冬天 鲜红和金黄 3金 鱼 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的， 很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有( 2 )段话。 2、文中的金鱼有( 4 )种颜色。 3、金鱼的形状有( 圆头 )的，有( 大眼 )的，也有( 尾巴像花朵 )的。 4、你最喜欢的金鱼是( )。 4羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢～” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀～” 问题: (1)这篇短文共有( 3)段话。 (2)羊妈妈带着小羊到了哪些地方, 答:A、 萝卜地 B、白菜地 C、西红柿地 (3)填空。 A、西红柿的 ( 果实 )好吃。 B、萝卜的 ( 根 ) 好吃。 C、白菜的 ( 叶子 )好吃。 5春天的田野 春天的田野真美啊～柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花， 引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写春天 ( 田野 )的景色。 2、这段话中表示颜色的词有 ( 青青的 ) 、( 金黄的 ) 。 3、把这段话中描写小草的句子用 “ ——————” 画出来。(第四句) 6蚂蚁 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、这段话中的“它们”指的是 ( 蚂蚁 )。 2、把“我”喜欢它们的原因用 “———————— ”画出来。(第1、2句) 3、把“我”喜欢它们表现在用:(波浪线)画下来。(第3句) 7动物的尾巴 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴 赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话共有 ( 3 )句话。 2、鱼尾巴的用处是 ( 像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向 )。 3、牛尾巴的用处是 ( 夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子 )。 8、小金鱼 金鱼缸里养着两条小金鱼，一条乌黑的，另一条是桔(,,)红色的。 我非常喜欢那一条桔红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像我们念的拼音字母,，尾巴像一把美丽的大扇子。它甩 着大尾巴，一会游上来，一会游下去。 小金鱼吃食的样子十分有趣。它们先把身体竖(,,,)起来，张开小嘴巴，把食吞进去，又吐(,,)出来，然后再吞进去。 吃饱以后它们又吐着泡泡玩，多自在啊～ ,、这篇小短文一共有( 3 )个自然段，第三个自然段共有(3 )句话。 ,、第( 2 )自然段讲的是小金鱼美丽的样子，具体写了小金鱼的( 眼睛 )，小嘴和( 尾巴 )。 ,、在( )里填上恰当的词语。 ( 桔红色圆鼓鼓 )的金鱼( )的眼睛( 可爱 )的小嘴 ,、用“——”画出写金鱼吃食时样子的句子。(第3小节) ,、照样子，写句子。 小金鱼的尾巴像一把美丽的大扇子。 ———————— 像 —————————— 。 9、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、这篇短文有( 2 )个自然段。 2、小山羊送给小白兔什么花,用“———— ”画出花的名称。 3、夜来香 早晨开 牵牛花 中午开 午时花 晚上开 10、两只小鸟 雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说:“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠～” 另一只小鸟说:“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠～” 你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了……. 两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好～ 雨，仍在哗哗地下着…… 1、给短文标上自然段，这篇短文共有(7 )个自然段。 2、那把蘑菇伞为什么断掉,请你把文中相关的句子找出来，划上“—————”。(第3、4、5小节) 3、你还能写出这样的词来吗, 靠一靠 ———————— 摇摇晃晃 ———————— 11、找汗 小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。它去问老牛。老牛说:“汗嘛，在鼻子上～”小花猫摸摸鼻子， 没汗。 它去问小马。小马说:“汗嘛，在身上～”小花猫舔舔身上，没汗。 它又去问黄狗。黄狗说:“汗嘛，在舌头上～”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。小猪说:“我们的汗藏在脚掌里呢～” 1、短文有( 3)个小节。 2、读短文，根据内容填空(写序号)。 ?身上?鼻子上?舌头上?脚掌里 老牛的汗在(2 )，小马的汗在( 1 )，小猪的汗在(4 )，黄狗的汗( 3 )，小花猫的汗在( 4 )。 12、鸟岛 在我国青海湖的西部，有一个绿树丛生的小岛，那就是中外闻名的青海湖鸟岛。 每年五月下旬，一批一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处是鸟蛋， 有白色的，也有青绿色的。 天冷了，一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡——鸟岛，飞向遥远的南方。鸟岛变得平静下来。 1、用“——”划出短文的第一小节。 2、读读短文，选择正确的序号填写在( )里。 ?四月下旬?五月下旬?各种各样?密密麻麻 每年( 2 )，一批又一批的候鸟从南方飞来。小岛上鸟窝( 4 )。 3、读读短文，在正确的句子后面打“/” (1)在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。( ) (2)天冷了，鸟岛最冷清。( / ) (3)鸟岛上的鸟蛋都是白色的，真有趣。( ) 13、天上的桥(qiáo) 天上有座(zuò)彩桥，架在空中长又长。 谁的手法这样巧(qiǎo)，红橙(chéng)黄绿青蓝(lán)紫(zǐ)，就(jiù)像(xiàng)宝石亮又闪。 天上这座彩桥，转(zhuǎn)眼忽(hū)然(rán)不见了， 累(lèi)我抬(tái)头一阵(zhèn)找(zhǎo)。 1、儿歌描(miáo)写的彩桥就是(1) (1)彩虹(2)彩云(3)彩带(dài) 2、根据儿歌内容，判断(pàn duàn)句子的对错，用“?”或“x” (1)这座彩桥架在空中。(?) (2)彩桥的颜(yán)色又多又亮，美丽极(jí)了。 (? ) (3)彩桥就像天上的星星亮又闪。(x) 14、苹果梨 1我的家乡在吉林，那里盛产(shèng chǎn)苹果梨。只要你吃过那可爱的苹果梨，一定不会忘记。 2你知道什么是苹果梨吗,它的形状像梨，可它的果皮却和苹果一样，像小妹妹红红的脸蛋，它的味道既有苹果的甜，又有梨的清 凉，这就是苹果梨。 3如果你到我的家乡来，可一定要尝(cháng)一尝啊～ 1、短文有(3)个小节，请标上小节号。 2、下面有四个音节词语，拼一拼，在短文中圈出来。 jiā xiāng kě ài wàng jì mèi mei 3、小作者的家乡在( 吉林 )，( 苹果梨 )是那里的特产 二、反义词填空: 多—( 少 )西—( 东 ) 进—( 出 ) 南—( 北 ) 夜—( 日) 少—(多 ) 古—( 今 ) 入—( 出 ) 穷—(富 ) 轻—( 重 ) 细—( 粗 ) 快—(慢 ) 爱—( 恨 ) 哭—( 笑 ) 这—( 那 ) 分—( 合 ) 圆—( 方 ) 远—(近 ) 直—( 弯 ) 高—( 低 ) 真—( 假 ) 往—( 来 ) 新—( 旧) 卖—( 买 ) 外—( 里 ) 苦—( 甜 ) 活—( 死 ) 松—( 紧 ) 熟—(生 ) 白—( 黑 ) 深—(浅 ) 白—( 黑 ) 双—( 单 ) 长—( 短 ) 左—( 右) 大—( 小 ) 动—(静 ) 好—( 坏 ) 饱—( 饿 ) 哭,( 笑 ) 甜—( 苦 ) 对—( 错 ) 有—(无 ) 外,(里 ) 进,(出 ) 先,( 后 ) 无,( 有 ) 远,(近 ) 许多—( 很少 )朋友—( 敌人 )高兴—(难过 ) 骄傲,( 谦虚 )仔细—( 粗心 )喜欢—( 讨厌 ) 三、写出下列句子中带点词的反义词。 ,(你到北京去坐的( 快 )车还是慢车。 ,(水龙头总开着，你去( 关 )一下吧。 ,(树苗只有一棵死了，其余的都( 活 )了。 ,(我们要做好事，不能干( 坏 )事。 ,(小山前面有一个村子，( 后 )面是一条小河。 ,(我恨这个人，一点也不(爱 )他。 ,(这河水是浅还是(深 )。 ,(小红，笑一笑，不要( 哭 )。 ,。我们做事不要粗心，要( 仔细 )。 四、读句子，找出一对意思相反的词。 ,(姐姐长得高，弟弟长得矮。( 高 —— 矮 ) ,(红红得了,,,分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。( 笑 —— 哭 ) ,(小刚把压弯的小树扶直了。( 弯 ——直 ) ,(这个文具盒是我的，那个才是你的。( 这 —— 那 ) ,(小华跑得快，我跑得慢。(快 ——慢 ) ,(班长来得早，可他的弟弟却来得很晚。( 早 —— 晚 ) ,(你分清了谁是敌人，谁是朋友吗,(敌人 ——朋友 ) ,(你不要说假话，要讲真话。(假话 ——真话 ) 一年级上册同音字归类复习(复习资料十四) 同音字归类练习: 工 公 ( 公)园 ( 工)人 ( 公)正 手(工 ) ( 公)开 1、我家有只大( 公 )鸡。 2 、小明的爸爸是木( 工 )。 升 生 声 (生 )日 (升 )旗 上( 升) 花( 生) 笑( 声 ) 大( 声 ) 1 、在走廊(lánɡ)上要小( 声 ) 说话。 2 、今天是妈妈的(生 )日。 做，坐，座，作 ( 做)工 ( 作)业 ( 坐 )下 ( 座 )位 ( 做)事 工(作 ) 让(座 ) 1、我家门前有一( 座 )桥。 2、我在家里写( 作 )业。 3 、我(坐 )汽车时给老爷爷让( 座)位。 木 ，目 耳(目 )(目 )光 ( 木)头 ( 木)耳 树( 木 ) 1 、妈妈让我吃(木 )耳。 2 、老师的(目 )光很慈祥(cí xiánɡ )。 耳 ，儿 ，二 花( 儿) ( 二 )只 ( 耳 )朵 (儿 )子( 耳)光 ( 二)个 女( 儿) 木( 耳) 1、王爷爷有( 二 )个女(儿 )。 2 、我在听( 耳)机。 字 ，子， 自 写( 字) ( 自)己 孩( 子)汉( 字 ) 猴( 子) 爸爸说:“儿( 子 )，你要学会(自 )己写( 字)。” 金，今，巾，进，近 毛( 巾) (今 )天 远( 近) ( 进)入 黄( 金) 纸( 巾) 1(妈妈给我买了一条( 金)黄色的头(巾 )。 2(( 今)年我在离(lí)家很(近 ) 的学校上学。 3、我最(近 )( 进 )步了