郑州画室凯艺阁导师教学

郑州画室凯艺阁导师教学 “导师制”是凯艺阁全国首家运用在美术教育中的教学和，也是凯艺阁独树一帜的亮点，是老师教学责任的最大化和最细化。 导师制最大的特点是小班教学，师生关系密切，老师充分的了解学生，并全方位的指导学生。导师不仅要指导学生的专业课，还要引导学生的人生方向。可以说，“导师制”是老师责任感最显著的体现。在凯艺阁，学员的学习期比较长，比如高三的学员，学习周期有半年多之久，而这段时期不仅是高考前最关键的一段时期，也是最容易出现心理或情绪问题的一段时期，诸如迷茫、缺乏自信、浮躁等。这时，老师应给予学生最大的帮助和关怀，引导学生走出困境，找回正确的方向。 导师制 详述 特点:小班教学，帮助学员解决专业课学习、成长中和备考阶段的困惑与矛盾，从而使学员在专业考试中取得优异的成绩;通过导师的言传身教，更好地促进学生的能力得到全方位的进步。 导师标准: 1.专业优秀，具有5年以上美术教学经验者，并热爱教育事业。 2.责任感强，有良好的沟通能力，有正确的人生观和价值观。 3.有成功考学的经验，诸如高考，考研等。能调动学生积极性。 专业课: 每位导师负责10位学生，导师每周对学生的作业进行检查和评估，使学生不走弯路，能够在短期内达到教学的目标。 每月初导师与学生一起制定学习目标和学习，月末对学习效果进行检查、分析、讨论并拿出实施方案，对学生在学习中出现的问题，及时给予指导。 导师每月评出“素描色彩优秀奖”、“月度最佳作品奖”、“进步显著奖”，并通过一系列的奖励活动，充分调动学生学习美术的积极性，使其以更加饱满的精神投入到下一个阶段的学习中。 人生指导:导师在每个阶段都要为学生明确出努力的方向，培养一个良好的艺术观，价值观和人生观。 在专业发展、学习方法、艺术人文素养、身心健康等各方面给学生以充分 的指导。每位导师都有考学成功的经历，并有着丰富的教学经验和社会经验，能够很好的处理学生在备考阶段所出现的一系列问题。 学生可以获得的能力:在导师的指导下，学生可以学会目标设定、时间管理、人生规划、达芬奇式学习法等诸多的能力，这些能力对学生未来的发展有着巨大的促进作用。 需要解决的心理和情绪问题: 导师充分关注每一个学生在各个阶段的心理状态，帮助学生树立起积极、自信、踏实、坚毅的品质。 当学生出现消极、迷茫、浮躁、自卑等负面情绪时，由导师来给予学生正确的引导和充分的关心，帮助学生尽快的走出困境，找回正确的方向。 家长反馈:为保证每一位学生的学习质量，也让家长可以在第一时间了解到学生学习的进展情况，我们实行家长反馈制，导师每两周进行一次短信反馈，每月进行一教次学反馈，并由指导教师填写《教学反馈》，总结出学生在本阶段学习的优缺点和需要努力的方向，最后由家长填写反馈意见，并交由机构存档