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好看的图书费下载84156391 好看的图书 活动目标:1.知道书的基本结构 2.在了解书的基本结构的基础上爱护图书 活动准备:各种图书若干，儿歌一首 活动过程: 1. 直接导入 出示各种各样不同的图书，引起幼儿注意。 教师小结:虽然它们颜色、大小、厚薄都不同，但是它们有一个共同的名字叫做“书”。 2. 介绍图书的构成 封面-----------最上面的一页，上面有图书的名字、作者和漂亮的 画面，质地比较硬，作用是保护图书 封底-----------最下面的一页，上面有作者、标价、出版社，质地 也比较硬，作用是保护图书 书脊-----------连接封面和封底的部分 扉页----------封面和内容之间的部分，有漂亮的花纹和文字，可 以书写祝福的话，作用是装饰图书，保护 目录----------书籍里的地图，由文字和数字构成，可以帮助我们 找到书里不同的部分 3. 发放图书请幼儿找出书的不同部分 老师说书的构成部分名称，幼儿指出 4.小朋友们喜欢书吗,应该如何保护图书, 通过自己看过的图书，回想读书的乐趣，引出图书是我们的 好朋友，进而阐述如何保护图书。 5.儿歌 小小图书有外衣 封面封底和书脊 还有背心是扉页 小小目录是地图 图书是个好老师 样样本领她都有 小朋友们爱图书 不撕不扯不乱涂 活动反思 缺点 1.游戏少，选材并不贴近幼儿生活，活动干巴巴，缺乏能吸引幼儿兴趣的东西 2.关于图书的构成部分内容多一些，应该精简为封面、封底、书脊三部分，多穿插游戏 3.应该给孩子看各种漂亮的图书，勾起兴趣，所选择的图书种类少，色彩不够鲜明