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济南市幼儿园教职工职业道德规范

2017-09-17 2页 doc 11KB 40阅读

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济南市幼儿园教职工职业道德规范实形:是指剪、切、挖出来的形状;虚形:是指剪出实形后余下的形状;这一对形状也被称作是正形和负形。你能分辨出这里的虚形与实形吗?12、巧变虚形与实形吕胜中山东平度人擅长年画山东师范大学艺术系美术专业教师形与影(雕塑)现代艺术家巧妙的运用虚形和实形这一组特殊的形状,构成一幅有趣的美术作品,使我们感受到对称与虚实重复的节奏美。蝴蝶花神家园可爱的脸谱动物植物人物、建筑、风景几何图形可以这样做:1、选纸:2张,深(大)、浅(小)颜色各1张;2、对折:把浅颜色(小)的纸对折(可2次对折);3、画图:画3-5个图案,有大有小,点线结合;4、...
济南市幼儿园教职工职业道德规范
实形:是指剪、切、挖出来的形状;虚形:是指剪出实形后余下的形状;这一对形状也被称作是正形和负形。你能分辨出这里的虚形与实形吗?12、巧变虚形与实形吕胜中山东平度人擅长年画山东师范大学艺术系美术专业教师形与影(雕塑)现代艺术家巧妙的运用虚形和实形这一组特殊的形状,构成一幅有趣的美术作品,使我们感受到对称与虚实重复的节奏美。蝴蝶花神家园可爱的脸谱动物植物人物、建筑、风景几何图形可以这样做:1、选纸:2张,深(大)、浅(小)颜色各1张;2、对折:把浅颜色(小)的纸对折(可2次对折);3、画图:画3-5个图案,有大有小,点线结合;4、剪图:把画好的图案剪下来,保存好;5、拼贴:可以左虚形右实形(完成)魔法比赛:在16分钟内,运用虚形、实形对称构成的剪纸方法,与同桌或其他同学合作完成一幅有趣的画面。要按刚才老师示范的要求来完成作品,先完成的同学把作品赶紧展示在自己组区域,然后回到本组,帮助未完成的同学完成作品。作品展示、评价评价目标:1、构图:虚形与实形对称的构成画面;2、色彩:和谐;3、内容:美观有趣;与众不同(创意);小结、拓展“虚形与实形”的原理在生活中也大量运用,例如:标志、墙面、贺卡、封面、装饰画等等,希望同学们课后也能发现并表现这种艺术形式,让我们的生活更美、更独特!谢谢观赏勤能补拙,学有成就!
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