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2015高考书法特长生

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2015高考书法特长生2015高考书法特长生 篇一:艺体类特长生计划 艺术特长生培养计划 新课程改革实施以来, 素质教育日显重要,它的核心是促进学生全面和谐发展。为此,我校以未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,重视培养学生的艺术特长工作,依据学生实际和学校具体情况,特制定三年的特长生培养计划如下: 一、培养目标: 1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,促进学生个性特长的充分发展; 2、在文艺、音乐、美术、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高学生独立思考能力和动手操作的能力,学...
2015高考书法特长生
2015高考书法特长生 篇一:艺体类特长生 艺术特长生培养计划 新课程改革实施以来, 素质教育日显重要,它的核心是促进学生全面和谐发展。为此,我校以未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,重视培养学生的艺术特长工作,依据学生实际和学校具体情况,特制定三年的特长生培养计划如下: 一、培养目标: 1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,促进学生个性特长的充分发展; 2、在文艺、音乐、美术、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高学生独立思考能力和动手操作的能力,学会自主创新,学会欣赏美、创造美。 二、主要任务: 1、通过特长生培养计划的实施,充分利用现有教育资源,挖掘学生潜能,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围; 2、使教师彻底改变陈旧的教育教学观念,特别是不再以 1 学生的学习成绩作为评价学生的唯一; 3、鼓励、关注、培养在艺术方面出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步,培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的名学生。 三、培养类别 1、文艺特长小组 由班内喜爱音乐、舞蹈,且在这方面有点天赋的同学组建一支文艺特长小组,由音乐教师和班级文艺委员负责,利用课余时间相互学习,一起练习. 2、体育特长小组 由班内喜欢打篮球、乒乓球的同学组建一支体育特长小组,由体育教师和体育委员负责,利用课余时间组队训练并指导参加比赛. 3、美术特长小组 班里有一部分同学美术画得特别好,手工制作也有意思,由这些同学组成一个美术特长小组,由美术教师负责,利用课堂和课余时间一起练习画画、做手工,并负责班级板报的和更新。 4、信息技术小组 由班级里喜爱电脑的学生和动手能力强的学生组成,由信息技术教师负责,指导学习电脑知识和相关制作。 四、实施步骤: 2 第一阶段:选拔学生、确定培养目标与方法 每学年度开始,教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生,作为初步的培养对象,还可根据学生发展情况进行调整,或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。 第二阶段:具体实施完善阶段 利用课外活动时间和节假日,指导学生进行训练,并积极组织学生参加各种比赛和表演活动,使学生勇于展现自己的能力,并不断提高艺术水平。 第三阶段:形成良好的育人氛围 通过以上工作,使学校形成良好的育人氛围,涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。 五、主要方法与措施: 1、成立领导小组,操校长为组长,雷校长为副组长,各教研组长和艺术课教师为成员组成。 2、组织课任教师为骨干,成立课外活动小组,针对学生爱好进行培养指导。 3、本着老师教学生、学生教学生的原则,开展互助式、互动式的辅导,充分发挥学生的聪明才智。 4、定期进行比赛,激发学生的创作欲望。 5、教育学生取人之长、补己之短,互相学习,共同提高。 6、在班级创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比 3 赛活动,给学生创设展示才华的机会。 总之,通过培养学习,使学生在原来的水平上有一个较大的提高,熟练掌握一些艺术技能,从而全面提高学生各方面的整体素质,达到实施素质教育的目的,促进课程改革的全面推进。 永隆艺术特长生培养计划 新课程改革实施以来, 素质教育日显重要,它的核心是促进学生全面和谐发展。为此,我校以未来社会对人才的需要,本着快出人才、出好人才的目标,重视培养学生的艺术特长工作,依据学生实际 和学校具体情况,特制定三年的特长生培养计划如下: 一、培养目标: 1、以培养学生的创新精神和实践能力为主线,注重学生多种能力的培养,促进学生个性特长的充分发展; 2、在文艺、音乐、美术、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯,提高学生独立思考能力和动手操作的能力,学会自主创新,学会欣赏美、创造美。 二、主要任务: 1、通过特长生培养计划的实施,充分利用现有教育资源,挖掘学生潜能,促使学生素质的全面发展和个性的发挥,使学校形成良好的育人氛围; 2、使教师彻底改变陈旧的教育教学观念,特别是不再以 4 学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准; 3、鼓励、关注、培养在艺术方面出类拔萃的学生,使他们得到更好的发展空间,能够不断进步,培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的名学生。 三、培养类别 1、文艺特长小组 由喜爱音乐、舞蹈,且在这方面有点天赋的同学组建一支文艺特长小组,由音乐教师负责,利用课余时间相互学习,一起练习. 2、美术特长小组 一部分同学美术画得特别好,手工制作也有意思,由这些同学组成一个美术特长小组,由美术教师负责,利用课堂和课余时间一起练习画画、做手工,并负责班级板报的设计和更新。 四、实施步骤: 第一阶段:选拔学生、确定培养目标与方法 每学年度开始,教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生,作为初步的培养对象,还可根据学生发展情况进行调整,或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。 第二阶段:具体实施完善阶段 利用课外活动时间和节假日,指导学生进行训练,并积极 5 组织学生参加各种比赛和表演活动,使学生勇于展现自己的能力,并不断提高艺术水平。 第三阶段:形成良好的育人氛围 通过以上工作,使学校形成良好的育人氛围,涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。 五、主要方法与措施: 1、成立领导小组,由主管教学的校长为组长,由学校教导处主任为副组长,各教研组长和艺术课教师为成员组成。 2、组织课任教师为骨干,成立课外活动小组,针对学生爱好进行培养指导。 3、本着老师教学生、学生教学生的原则,开展互助式、互动式的辅导,充分发挥学生的聪明才智。 4、定期进行比赛,激发学生的创作欲望。 5、教育学生取人之长、补己之短,互相学习,共同提高。 6、在班级创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动,给学生创设展示才华的机会 吴远华 snlxedu ? 篇二:2015年全国不受统考联考成绩限制的艺术院校及专业汇总 计学(会展策划与管理)、艺术设计学(设计史论)】、湖北美术学院【艺术设计学、美术学(史论)、美术学(艺术管理)】。 6 重点艺术院校: (一)、艺术类(史论类、摄影、数字媒体艺术、文管类等) 1、中央美术学院:美术学 2、中国美术学院:美术与设计理论类 3、清华大学美术学院:艺术设计学 4、西安美术学院:艺术史论、美术学、艺术设计学 5、鲁迅美术学院:美术学(美术史论、文化传播与管理) 6、四川美术学院:美术学(美术史论)、艺术史论、艺术设计学 7、湖北美术学院:美术学(史论)、艺术教育、艺术设计学、美术学(艺术管理) 8、山东工艺美术学院:艺术设计学(史论)、美术学(史论) 9、新疆艺术学院:美术学(美术史论)、摄影、影视摄影与制作、文化产业管理 10、山东艺术学院:艺术类不需要统考合格的专业有美术学、摄影、艺术设计学、工艺美术、艺术史论、动画、绘画(坚定与修复)、戏剧影视美术设计(化妆美容设计) 11、云南艺术学院:文化产业管理 12、广西艺术学院:美术学(美术史论)、美术学(美术理论与批评)、艺术史论、文化产业管理、艺术教育、风景园林 13、四川音乐学院:摄影 14、上海视觉艺术学院:摄影 7 15、中国传媒大学:影视摄制与制作 16、北京电影学院:影视摄影与制作、文化产业管理、摄影 17、浙江传媒学院:摄影、数字媒体艺术 18、南京师范大学:摄影、服装与服饰设计 19、中国人民大学:美术学(艺术管理与策划),详见《中国人民大学2015年自主选拔录取招生简章》 20、北京师范大学:数字媒体艺术 21、四川大学:美术学,考试科目为1、赏析作文(笔试2小时),2、中外美术史常识(笔试2小时)。 22、南京艺术学院:美术学、艺术设计学、美术学(文物鉴赏与修复)、美术学(文化遗产研究)、艺术史论五个专业校考为笔试(相关专业文章一篇) (二)、普通文理类(即非艺术类) 广州美术学院:建筑学(建筑艺术设计)、风景园林(景观艺术设计)专业在湖北省招收普通类理科生,考生不需参加专业考试,根据考生所属省份的普通理科类本科分数线,按文化成绩择优录取,具体录取批次以各省招生专业目录为准。 广西艺术学院:广告学(广告策划,招收普通本科第二批次文科类考生(我院按照艺术类培养),按各省普通本科第二批次文科类高考成绩择优录取) 云南艺术学院:建筑学(建筑设计),在湖北省2014年理科 8 招生1人、文科招生2人,文化成绩达到最低控制线后,按文化总分成绩排名择优录取,文理相同,且无级差。 江苏考生美术联考没过,还可以参加一些院校动画的校考,例如合肥学院动画、巢湖学院动画、长江师范学院数字媒体艺术,黄淮学院动画,淮南师范学院动画、摄影、艺术与科技,西安工程大学动画、摄影,长沙学院动画,湖北经济学院动画,南阳理工学院动画,江西服装学院数字媒体艺术,赣南师范学院动画,四川大学动画,河南城建学院动画。具体的请根据江苏省教育考试院公布的《2015年江苏省艺术单招校考时间安排表》(有若干份),里面有详细说明是否需要联考合格。 大部分院校的摄影专业(非美术类)都不需要联考合格,因为该专业是省联考不涉及的专业,专业考试的时候需要考查摄影的专业知识和理论知识,但是摄影专业是可以速成的,一些机构有专门开设摄影的培训班,可能在一两个月就能速成。 附件1:教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校名单(31所) ?中央戏剧学院 ?中央美术学院 中央音乐学院 中国音乐学院 ?北京电影学院 ?中国戏曲学院 天津音乐学院 ?天津美术学院 9 ?鲁迅美术学院 ?沈阳音乐学院 上海音乐学院 ?上海戏剧学院 ?南京艺术学院 ?中国美术学院 ?山东工艺美术学院 ?广西艺术学院 ?湖北美术学院 武汉音乐学院 ?广州美术学院 星海音乐学院 ?四川美术学院 ?四川音乐学院 ?云南艺术学院 西安音乐学院 ?西安美术学院 ?北京舞蹈学院 ?吉林艺术学院 ?山东艺术学院 ?新疆艺术学院 ?解放军艺术学院 ?景德镇陶瓷学院 附件2:教育部批准的参照31所独立设置本科艺术院校招生高校名单(13所)?清华大学 ?中国传媒大学 ?中央民族大学 ?东华大学 ?江南大学 ?北京服装学院 ?天津工业大学 ?复旦大学上海视觉艺术学院?北京印刷学院(仅限艺术设计本科专业) ?苏州大学(仅限艺术设计本科专业) ?浙江理工大学(仅限艺术设计本科专业) 内蒙古大学(仅限音乐表演、表演、音乐学等3个本科专业) 浙江传媒学院(仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、录音艺术等4个本科专业)说明: 1、院校名称前有?为有招收美术生的院校。其中沈阳音 10 乐学院校本部虽然没有招收美术生,但是沈阳音乐学院艺术学院的戏剧影视美术设计专业有招收美术生,同样享受教育部赋予的权利;北京印刷学院、苏州大学、浙江理工大学等三所院校只有艺术设计本科专业享受教育部赋予的权利,其他美术专业不享受;复旦大学上海视觉艺术学院是独立学院(即三本院校)。 2、考生如果在普通高考中文化课没有达到考生所在省份的本科录取控制分数线,仍然可以报考以上院校的本科专业,但是分数要达到这些院校自行划定的文化分数线,同时考生需通过以上学校的专业加试。所以,这些学校每年的报考率都如此之高,除了学校热门外,文化分数也是其中一个重要的原因。值得注意的是部分院校的文化分数和省控线有关系,如 北京印刷学院艺术设计本科专业要求考生文化分数达到所在省份艺术类本科文化控制线。当然,这些院校每年报考的人数人山人海,据统计,清华大学美术学院2010年的报考和录取的比例接近1000:1.55,中央美术学院为1000:50,中国美术学院为 1000:33。 3、以上内容仅供参考,请以考生所在省份招生办或者省招生考试院公布的当年的艺术类招生政策,以及以上各校当年的艺术类招生简章为准。如还有疑问,可致电各省招生办或者省招生考试院以及以上院校招生办。 11 附件3:艺术特长生和艺考生五点区别 “艺考生”和“艺术特长生”在称谓上看似很接近,其实差别非常大。两者的相通之处在于——都是具备艺术素养的考生报考的。但在报考时间、招生院校、录取规则、入学后所学专业等各方面都很不相同。 “艺术特长生”无需参加美术联考和美术校考 我们通常所说的“艺考生”报考的是高等艺术院校或普通高校的艺术类专业,可以说,他们是相对于文科、理科的第三类高考考生类型,先参加美术联考或单招考试等艺术专业考试并取得艺术专业考试合格证后,再参加高考,按艺术类院校的录取标准录取,执行单独的录取分数线。报考高等艺术院校的艺术类专业考生,仍然可报考普通高校的“艺术特长生”,并按院校要求参加艺术特长生测试。 而“艺术特长生”则是部分普通高校为活跃校园文化生活、推进学校素质教育而设定的,每年都按教育部政策规定和有关条件录取一些高考成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生。一般而言,通过招生院校艺术水准测试,符合学校艺术特长生招生要求的考生,可在高考中享受适当的降分录取优惠。“艺术特长生” 只需参加普通高考,无需参加美术高考。降分幅度:艺考生艺术特长生 在降分幅度方面,“艺考生”的降分幅度大于“艺术特长 12 生”。 根据教育部下发的相关文件,对“艺考生”的录取,各省将单独为“艺考生”划定文化分数线,按规定,各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省(区、市)确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%。 而对“艺术特长生”录取来说,对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生,有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案,由学校审查决定是否录取;或者至少在普通本一线至少。换言之,“艺术特长生”参加高考,可以享受加20分的优惠政策。也就是说,“艺术特长生”归属于普通文理科类,只是拥有特长,高考录取分数相对降低,但仍需达到所在文理科类批次录取控制分数线。 所以,参加“艺考生”比“艺术特长生”更有机会以较低的分数进入高等学府深造。 招生计划:目前仅60所左右高校招“艺术特长生” 篇三:书法特长班招生 书法特长班招生 书法是中华民族优秀的艺术瑰宝,她在世界上独一无二。从弘扬、继承民族文化艺术的立场看,学习书法非常必要。书法是民族艺术,在世界经济全球化的今天,文化艺术的多元性、民族性显得越来越重要。 13 为了使大家度过一个更有意义得高中,为有志于书法学习的学生提供一个最佳的艺术平台,更为其今后的发展打下一个良好的基础。我校开设了书法特长班,主要培养书法特长生,根据学生不同个性特征,开展欧体、颜体、柳体、赵体的楷书教学,同时让学生在科学系统的教学中接触隶书、行书,既打下扎实的书法基础,又充分发挥个性与潜质。 我校还聘请了石家庄育新学校校长王瑜鑫于本周五前来做讲座,欢迎有兴趣的同学前来试听,并且还聘请了我县知名书法家每天进行定时辅导。 如果你想写一手漂亮的中国字 ,做一个骄傲的中国人,如果你想通过书法这一捷径进入书法大学(全国有60多所名牌大学招收书法考生),那你就参加我校的书法特长班吧~ 报名地点:教学楼二楼书法班 报名时间:本周二至周四晚自习第一节课 14
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