编写教案要讲求格式，有眉有目，结构完美

编写教案要讲求格式，有眉有目，结构完美 教案编写的基本格式要求(一附院) 编写教案要讲求格式，有眉有目，结构完美。教案中的诸项都有严格要求，须认真填写、做到条理井然，纲目分明，行款规范。一个完整的教案，应包括授课班级、学科、学时、课、课型、教法、教具、教学目标、重点、难点、教学过程、课后小结、作业等内容(附课件)。 其中“教学过程”部分是教案的主体，包括教学内容的安排、教学方法的运用、时间分配、板书设计、作业设置等。 具体写教案时，对里的内容要点、关键问题、定理定律、公式要诀、名言警句等学生应该切实掌握的知识，设法加以“特写”(使之醒目，以便上课时一目了然。其方法是:脱离上下文独立成行;变换字体或放大字形;用符号作标记;在正文旁加批注等。 一般(表格式)教案的格式如下图: 课题 学 时 时间 课 型 班级 任课教师 教材 教 具 教学 目标 重点 难点 教 时 学 间 过 分 程 配 课及 后作 总业 结 可增加:1、教材和主要参考资料 2、教学方法和手段 一般(文本式)教案的格式如下: 课题: 学时: 教材: 课型: 时间: 班级: 任课教师: 教学目标: 教学重点: 教学难点: 教学方法: 教学过程: 课后作业: 教学小结: 当然，写教案没有固定的模式，教师应根据自己的教学能力，教 材的内容等因素灵活处理。 无论是哪种教案格式其基本内容大体相同。教师可以根据具体的 教学内容选择各自驾驭灵活的教案书写方式。教师可以根据教案的基 本格式，增加自己的特色内容(如参考资料、思考题等等)。