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传统节日文化

2017-09-27 4页 doc 15KB 36阅读

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传统节日文化传统节日文化 国旗下的讲话”。近三年来,我校创造性地开展“国旗下的讲话”活动。将升旗这一活动的爱国主义教育意义发挥到极至。具体做法是:每月由各班推荐升旗手、护旗手。条件是思想表现好、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等各方面表现突出或某方面特出色的同学。这样一来,就让每个同学都有了机会,不光是学习好的,其他方面优秀的也能当上升旗手、护旗手。再由大队干部在升旗仪式上介绍其先进事迹,肯定学生的点滴进步。每周一升旗时,升旗手、护旗手着装统一,步调一致,神情庄重严肃,队礼铿锵有力,真是英姿飒爽,好不让同学羡慕...
传统节日文化
传统节日文化 国旗下的讲话”。近三年来,我校创造性地开展“国旗下的讲话”活动。将升旗这一活动的爱国主义教育意义发挥到极至。具体做法是:每月由各班推荐升旗手、护旗手。条件是思想现好、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等各方面表现突出或某方面特出色的同学。这样一来,就让每个同学都有了机会,不光是学习好的,其他方面优秀的也能当上升旗手、护旗手。再由大队干部在升旗仪式上介绍其先进事迹,肯定学生的点滴进步。每周一升旗时,升旗手、护旗手着装统一,步调一致,神情庄重严肃,队礼铿锵有力,真是英姿飒爽,好不让同学羡慕;由全体教师推选出爱岗敬业,热爱学生,工作踏实,或有突出成绩的老师为国旗下的讲话人,全体教师参与撰写国旗下讲话稿,稿件贴近学校生活,符合实际,既有鼓励性,更有激励性。这一常规的爱国主义教育活动,全校全员参与,全身心投入,同学们自觉自学争当光荣旗手的氛围更加浓厚。 2、利用传统节日文化。中华民族的传统节日文化是十分宝贵的爱国主义教育资源。我校充分利用这一教育资源开展系列活动,让学生在中华传统节日文化教育活动中更加热爱我们古老厚重的中国文化,并在浓郁的节日氛围中接受爱国主义的熏陶。例如:“春节”:压岁钱的收与支;清明节:祭扫烈士墓、参观德育基地,举办烈士诗抄朗诵会;端午节:爱国主义,民族气节教育;中秋节:“千里共婵娟”赏月诗文诵读活动;重阳节:礼貌、孝心教育等。 3、抓住重要事件、重大节日、纪念日。抓住重要事件、重大节日、纪念日这一有利契机、创造性地对学生开展爱国主义教育。每年的建党、建国、建队日,我们都要邀请武警战士与少先队员一起举行隆重的升旗仪式。升旗手在庄严的国歌声中把国旗冉冉升起后,校外辅导员老红军李政治为同学们作国旗下讲话;开展“队旗伴着国旗飘”读书演讲比赛;“爱国、爱队、爱校”的三史(国史、队史、校史)知识竞赛;班刊评比、主班队会等。这些不同层面、不同内容的系列活动,潜移默化熏陶学生,弘扬和培养伟大民族精神。就这样“年”“节”“日”相随、德育相联,感受着浓浓的爱国主义情操。 我国传统节日文化内涵丰富,教育活动形式力求丰富多彩,让学生喜闻乐见,如主题校会、班队会、知识竞赛、文艺演出、歌咏赛、朗诵比赛、软笔书法作品、传统手工艺作品展览、古诗文颂读活动、经典阅读活动、主题活动方案评比等等。 传统节日是一个不可忽视的情感教育资源 中国的传统节日较多,每个节日,都承载着丰富的人文教育资源.我们如何组织,教育学生国一个有意义的节日,如何让学生具有丰富的精神享受,是培养学生的人文情怀,增强学生的民族精神,强化学生的荣辱观,提高学生的素养,协调学生的心理和指挥的发展,都有着不 可忽视的作用。 一、利用传统节日,培养学生的血肉亲情 让学生学会爱,是幸福人生的必修课,是培养学生具有美德的启蒙课。好多传统节日,是培养学生亲情的最佳时机.。我们要因势利导,要求学生向家人表达自己的亲情和爱意。组织这样的活动,不仅能给节日增添几分温馨,而且能给家长,孩子提供一个思想情感,心理交流机会,增进彼此之间的交流情感。 例如;在今年”三八”国际妇女劳动节,我们向学生提出为妈妈做一件感恩的事,许多学生都能以不同的方式向妈妈送上一个节日的礼物,根据我们的调查和家长的反映,学生在这样的活动中得到了教育,懂得了感恩,提高了素养,增长了能力。家长们接到这样特殊的礼物,也都意识到应同孩子们多交流,同孩子们交朋友。 在重阳节,我们号召每位学生为爷爷,奶奶梳梳头,洗洗脚,学生都能完成的很好。通过这些有情感的教育和活动,培养了学生的血肉亲情。 二、利用传统节日激发学生的民族情感 我们是一个文明的古国,有很悠久的历史文化渊源,这些都有鲜明的传统节日作为载体,象”国庆节”,”中秋节”,”清明节”,”春节”等,这些传统节日都是激发学生民族情感的教材。每当节日来临之际,我们都因地制宜地开展一些庆祝活动或娱乐活动,寓教育于活动之中,组织形式不拘一格,规模大小灵活,我们要求学生从一次演讲活动,一句问候,到组织大型的集体活动,只要是适时恰当,就能将民族感情融入到学生的心灵。 如:每年清明节,我们都组织学生到郑州市烈士陵园举行祭奠活动,我们缅怀先烈,举手宣誓,继承先烈遗志,报效祖国,,为祖国多做贡献。国庆节,我们组织”我爱祖国演讲”比赛,激起学生的热爱祖国,建设祖国的激情。中秋节,我们组织学生在校园内举行赏月晚会,皎洁的月光把同学们的思绪带向远方的亲朋好友,带向海峡彼岸的台湾同胞。遥望如银的秋月,同学们倾吐心声,品赏月饼,感受到无比的甜美和幸福。若干年后,他们会展翅高飞,可能会远离家乡,甚至会到异国去工作或学习。但他们肯定会铭记此时此刻这一动人,、感人的情景,都会盼望祖国的强盛,都会为自己的祖国的荣辱着想。 中国法定节日有: 新年(,月,日);春节(农历新年);国际劳动妇女节(,月,日);植树节(,月,,日);国际劳动节(,月,日);中国青年节(,月,日);护士国际节(,月,,日);儿童节(,月,日);中国共产党诞生纪念日(,月,日);中国人民解放军建军节(,月,日);教师节(,月,,日);国庆节(,,月,日);记者节(,,月,日)。 中国的元旦: 据传说起于三皇五帝之一的颛顼,距今已有,,,,多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时,南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦,万寿初春朝”的记载。 中国重大的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。此外,各少数民族也都保留着自己的传统节日,诸如傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节、瑶族的达努节、白族的三月街、壮族的歌圩、藏族的藏历年和望果节、苗族的跳花节等等。 春节是中国人一年中的第一个传统佳节。过去,春节被称为“新年”,因为按照中国历史上一直沿用的农历,这天是正月初一,为新一年的开头。据记载,中国人民过春节已有,,,,多年的历史,它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天,舜即天子位,带领着部下人员,祭拜天地。从此,人们就把这一天当作岁首,算是正月初一。据说这就是农历新年的由来,后来叫春节。,,,,年辛亥革命后,中国采用公历纪年,农历新年便改称“春节”(大约在公历,月下旬到,月中旬之间)。
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