小蜜蜂教案

小蜜蜂教案 歌曲《小蜜蜂》教案 崇德小学 桑晓燕 教学目标:1、通过歌曲内容的聆听和表演，感受小蜜蜂的形象。 2、指导学生用欢快的声音演唱《小蜜蜂》体验小蜜蜂飞的形象。 、在实践中复习四分、八方节奏，初步感受歌曲旋律方向。、 3 教学重点:用欢快、活泼的歌曲演唱歌曲 难点:体验小蜜蜂飞的形象 教学过程: 一、组织教学 1、歌曲《去郊游》导入 2、多媒体出示各种花 3、出示小蜜蜂采蜜图片 二、熟悉歌曲节奏 1、小蜜蜂在做什么,它飞去采蜜的时候有时候飞到快，有时候飞到慢。 2、出示小蜜蜂快慢速度节奏，区分节奏的不同 3、用手拍出节奏 4、引导学生用小蜜蜂飞行动作慢飞，快飞。 5、教师弹琴，随音乐做小蜜蜂快慢速度飞行 三、学唱歌曲中间部分歌词 1、聆听全曲 说说听到了什么内容, 2、教师范唱 小蜜蜂采蜜的过程是怎么样的, 3、学唱小蜜蜂采蜜的过程 用二拍子强弱节拍边拍边念歌词 4、小蜜蜂采蜜的心情是怎么样的, 带着欢快的心情念歌词 5、随琴声演唱 6、用二拍子强弱节奏打拍子边歌曲 四、学唱全曲 1、出示全曲歌词 2、师生合作:师唱黑色歌词，生唱红色歌词 3、角色互换 4、学生合作:分组演唱歌词 5、随音乐分组演唱歌词 6、完整演唱歌曲 再次带着小蜜蜂采蜜欢快的心情演唱 五、角色表演 1、介绍小蜜蜂采蜜的方式 2、请个别学生扮演小蜜蜂飞行采蜜，另外的学生扮演花朵 3、播放歌曲伴奏随音乐采蜜 六、寻找小蜜蜂飞行路线 1、教师边唱歌曲，边画出小蜜蜂飞行路线 2、小蜜蜂飞行路线是按照音乐中的什么飞出来的, 3、引导学生边画边唱歌 4、用小蜜蜂飞行动作来表现小蜜蜂飞行路线的高低 六、拓展延伸 1、播放小蜜蜂歌曲 、说说着学校里什么时候经常听到,为什么中午学校里会放这首歌曲, 2 3、随音乐学小蜜蜂辛勤的飞 4、随音乐出教室