传承民族文化

传承民族文化 传承民族文化，弘扬民族精神 明珠小学 中华民族的传统节日，有着丰富的历史内涵与文化底蕴，有着无数令人神往的传说。众多的传统节日，是一份有待挖掘的文化宝藏。以中华民族传统节日――中秋节和重阳节为教育契机，让学生知道每年农历八月十五是中国人的中秋节，九月九日是重阳节;了解民族的风俗。借助中秋情思，通过各类活动，牵动学生爱祖国、盼团圆的强烈爱国情感。让学生在活动中传承民族的文化，弘扬民族的精神。 一、读一读、查一查，了解传统节日 中华民族的传统节日，体现了中华民族源远流长的历史文化积淀。为了深入挖掘传统节日的内涵，激发学生的爱国情怀，学校从周一至周五各安排一个年级上图书馆、上电子阅览室，通过各种途径，让学生了解中秋节和重阳节这两个传统节日的由来以及习俗。在阅读和查找过程中，学生对两个节日的内涵有了更深入地了解，中秋不仅仅是家家户户团圆的日子，更有着盼望祖国统一的更深的历史内涵，更深的民族情感。 二、吟一吟、颂一颂，感悟民族情怀 古典诗文经历了几千年的积累、沉淀，思想内容上无不闪耀着灿烂中华文化的博大精深，其闪光的民族精神铸就了中华文化之魂、道德之根，蕴涵着巨大的民族凝聚力。让小学生了解、诵读、背诵古典诗文，可以让学生受到中华传统美德的熏陶，传承民族文化。为此，学校德育室与语文组一起承办了一场古诗文大赛。比赛中，学生们配了背景音乐，制作了媒体，采用了多种方式进行了深情并茂地吟诵，此次活动，让学生懂得了中华民族的优秀传统美德。不少学生在谈起诵读体会时说:“从古诗里我们学到了更多做人的道理，经典的古诗文都有民族精神之魂。” 三、做一做、写一写，传承民族文化 为了使广大学生更深刻地感受到传统民族节日，弘扬民族精神。学校还组织学生开展了一系列社会实践活动。 中秋节和重阳节都是培养学生学会感恩的大好时机，为此，在这两个节日到来之前，学校德育室先是召集学生集思广益，收集这两个节日的金点子。随后组织学生用自己喜欢的制作形式和材料，在中秋节之时，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给灾区的小伙伴、台湾的同胞等，表达我们的关爱之情。在重阳节来临之即，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈，同时为自己的长辈做一些力所能及的事。在重阳节到来之时，我们还将与居委一起慰问孤老。在 实践活动中培养良好的道德品行，将民族精神时时刻刻得到传扬。