好喝的茶饮料

好喝的茶饮料 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，，，手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北关街办中心幼儿园 备课卡片 备课教师:冯然然 班级: 大五 备课日期:2011 年 月 日 主题 次主题 大自然的礼物 天然氧吧 名称 名 称 活动主要教好喝的茶饮料 常识 名称 学领域 1.知道有些也只和花能够泡水饮用。 活动 2.尝试利用各种叶子泡制不同口味的茶饮料 ，并乐于品尝。 目标 3.简单认识几种生活中常见的茶叶。 1.铅笔、统计表每人一份，如下: 活动 2.绿茶、红茶等;茉莉花、菊花、玫瑰花、冰糖分别放在小准备 盘子里，每个小盘子一把小勺子;水杯、开水。 3.《茶叶的聚会》故事磁带。 ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.帮助幼儿认知几种能够泡水的叶子和花，激发幼儿泡 制茶饮料的愿望。 (1)请幼儿说一说:自己喝过什么样的饮料, (2)请幼儿品尝教师自己泡制的饮料，并猜一猜是用什 么做成的。 (3)观察搜集到得能泡水的叶子和花，相互说一说它们活 动 的名字，在哪里见过，闻一闻气味。 过 (4)请幼儿想一想、说一说:准备泡制什么口味的茶饮程 料,用哪些叶子和花, 2.做“小小茶社”的游戏。 (1)请幼儿来扮演“茶艺师”，首先确定泡饮料茶所用 的材料和数量，并在记录表上;然后，请幼儿根据记录 ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 选取材料泡一杯饮料茶，倒水时要注意安全，教师可以 给予帮助。 (2)泡好以后，待温度适宜时请幼儿相互观察颜色、闻 闻气味、尝尝味道，并一遍品尝一遍想同伴们介绍推荐自己 的茶饮料，也可以相互交换品尝。 (3)请幼儿评选哪位“茶艺师”泡制的茶饮料最好喝。 3.请幼儿认识几种生活中常见的茶叶。 活 (1)将各种茶叶摆放在桌子上请幼儿观察，说一说它们动 过 的异同。 程 (2)用各种茶叶泡水请幼儿平常，看看茶水的颜色有什 么不同,请幼儿闻一闻、尝一尝有什么不同, (3)听故事《茶叶的聚会》，进一步了解有关茶叶的故 事。 1.将幼儿的记录表粘再一起，做成《茶饮料大全》向其活动 他班级的教师和同伴推荐。 延伸 2.回家后，泡制一杯茶饮料请爸爸妈妈品尝。 ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 有大部分幼儿能够很快掌握这些知识，泡制的茶叶也很 评价 反思 好，有个别幼儿动手能力差，需要加强训练。 ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------